Однажды греческий мыслитель Биант сказал: ''Если ты боишься ада-преврати его в рай: посади деревья, и разведи золотых рыбок в пруду...''

Эта мысль в данный момент очень созвучна мне, и тому, что происходит у меня на работе.

В последний месяц я поневоле веду класс искусства для воспитанников, хотя никогда не была раньше в этом амплуа...

Но мы потеряли специалиста, и этот класс нам поделили на троих с моими коллегами.

На первое занятие шла спотыкаясь, была растеряна...

Общепринятым стандартом для арт-класса в нашей среде было черчение простых фигур, элементарные рисунки карандашом и красками,разукрашка,а также склеивание и складывание бумаги.

Бумага-это нормально для меня, но вот черчение и рисование(даже на уровне начальных классов)-это то, с чем я чувствую себя некомфортно...

Зам.директора меня успокоила, сказав, что даёт полную волю моей фантазии, и в этом классе,и я могу заниматься с подопечными чем угодно другим, что только возможно подвести под черту искусства и рукоделия.

Ну вот и дала волю... Теперь девчонки не хотят меня отпускать.

Сначала я предложила им из стрелки выложить мозаику. Обе девушки работали с увлечением. Это было на прошлой неделе.

Потом мы с Энжелой занимались вязанием крючком.Я показала ей несколько простых узорчиков.

 Бранди не захотела вязать, и  мы решили с ней выкладывать узоры из семян и бобов. Сначала сделали бабочку.

 

''Бедность -не порок''. Особенно часто звучала эта фраза в советские времена, или ещё:''Лучше быть бедным, но честным.''

Так ли это с точки зрения психологии? И надо ли обязательно быть бедным для того, чтоб быть честным?

С переездом в другую Страну, всегда меняется менталитет любого человека, многие понятия начинают трансформироваться.
Даже ,если Вы искусственно стараетесь сохранить прежний менталитет, это происходит помимо Вашей воли и желания.

С годами всё чаще задумываюсь, почему в моей родной Стране быть бедным было престижно, а богатым-чуть ли не стыдно?!

Если даже не вдаваться в масштабы политики, экономики,уклада, а просто рассмотреть этот вопрос с точки зрения психологии отдельного человека, индивидума-всё равно не складывается, что бедность так уж хороша сама по себе?!

 

Рыбки получились у меня из стрелок.
 Возможны были разные варианты: расположить мотивы в одном направлении,

 или даже перпендикулярно друг другу, под каким-либо углом...

Купила вчера вот такое чудо-юдо в скупке за 50 центов-2 старых подстаканника, связанных крючком.

 

Вязание всегда избавляло меня от стрессов и суеты; расслабляло...
С  другой стороны , удачные дизайны придают энергичность и желание-творить.

Был у меня почти невязальный период в жини-это промежуток 2010-2016. За этот период я совсем не вязала на заказ, в основном, мой интерес переключился на вязаный хоум-декОр и поделки, и то в скудных количествах. Из крупного я связала от силы 6-7 вещей за этот период. Сразу хочу оговориться, что крупная вещь для меня-это свитера, костюмы, одеяла. Шарфы, и даже палантины и шали,- в это понятие не включены.

Зато гардеробчик мой почистился за эти годы. Так случилось, что из большого дома я переехала в маленькие апартаментики (две малюсенькие комнатки для меня и для Лизы),
где место было ограничено. Конечно, все мои повязалки никогда б не разместились там.

 Многое распустила, многое раздарила и просто снесла в скупку.

Теперь у меня снова есть свой дом, пусть небольшой, но в двух этажах, и мы оба с партнёром работаем над его усовершенствованием. Потихоньку строятся шкафы и антресоли, коих раньше не было. А это значит, я снова могу заняться вязанием, пряжей, дизайнами...

Вообщем, возвращаюсь к своему любимому хобби. Только теперь у меня уже нет ''наполеоновских'' планов, как раньше.

А раньше у меня была цель: обвязать и обшить детей к школе,сделать новогодние костюмы, надвязать колготки, которые стали малы, также несколько пар тёплых носков-каждому, на зиму.

Теперь это в полном смысле-только для удовольствия и не более...

Продавать в данный момент ничего не хочу: ни дизайны, ни готовые вещи. Раньше я всё время это делала, в особенности через сайт ИБЭЙ.

Очень мне нравится экспериментировать и создавать собственные дизайны.

Даст бог, появится внучка в марте. Вот просто сижу и складываю лоскутные мотивчики для будущего одеяльца...
 

Купила в скупке книгу по рукоделию, на прошлой неделе за 1 доллар; 1976 года издания.

Такая полезная книженция! Чего только в ней нет! Вот нашла необычную технику в спицевом вязании, в переводе означает- ИММИТАЦИЯ ИРЛАНДСКОГО КРУЖЕВА-СПИЦАМИ.

Хочу поделиться.

Действительно, никогда не скажешь, что это связано-спицами. Кое-где тут есть вспомогательная функция крючка.

Для тех, кто хочет более подробно ознакомиться с этой техникой-выкладываю инструкции на английском.

 

 

Вплотную занявшись лоскутным(модульным) вязанием, столкнулась с проблемой соединения вязаных лоскутков.

Конечно, можно всё сшивать иглой по изнаночной стороне, затем слегка натянуть в готовом виде-и... будет неплохо.

Второй вариант-обвязать каждый мотив-крючком, что тоже практикуется у других мастериц.

Oднако, этот способ мне не очень нравится в том плане, что острые углы мотивов сглаживаются при обвязке крючком, их внешний вид от этого немного меняется.

Вот такой модуль-РЫБКИ получилиcь у меня из СТРЕЛОК.

 

Только теперь поняла, как быстротечно время...Неумолимо быстро пролетает жизнь человеческая.
Ещё совсем недавно чувствовала себя лёгкой птичкой в полёте, и вот...звание бабушки-на пороге.
Период жизни, называемый- осенью,с опавшими листьями и опустевшими скамейками в скверах.

 

Не могу пожаловаться на то, что моя жизнь была слишкой скучной,наоборот, столько ярких и интерсных событий в неё вместилось, сколько было непредвиденных перемен!

У иных людей за год столько не случается, сколько у меня за месяц.

Нашла 2 необычные идеи для применения ажурных салфеток и отдельных мотивов:

1- украсить покрывало и подушки в стиле ажурных аппликаций.

 

ЦЕПОЧКА-oдин из многих разновидностей  стежков в вышивке. однако, вышивать им намного проще и быстрее, чем, например, -гладью.

Американская книга ''Knitting, crochet and embroidery''''-предлагает создавать картинки на основе этого стежка.
 

Тут это так называется: АРТ-класс. Сюда входит черчение, живопись, лепка из пластилина, складывание бумаги по пронципу оригами.

В данный момент мы потеряли специалиста по арт-классу, и на сегодня
 это свободная вакансия, на которую подбирается кандидатура. А покуда да пока... нам этот класс разделили на троих с другими моими коллегами.

Считается, что на уровне 3-4 класса любой воспитатель способен вести этот класс.

Для меня это-ЖЕСТь!!! Я ровную линию даже не способна провести, мои чертежи всегда были на слабую троечку, так как рисовала я их очень жирно...

Хорошо, что хоть тут можно пользоваться трафаретами и линейками.

 Вообщем, раз в неделю я себя усиленно заставляю вести этот класс с нашими воспитанниками.

Но сегодня всё было иначе. Мне и моим подопечным этот класс принёс удовлетворение и неподдельный интерес.

Решили, что будем чертить разные геометрические фигуры, придумывать для них разные способы расположения. На русском это называется комбинаторикой, а в английском это-пазлы.

Когда шла на урок-была неуверенна,как всё лучше организовать; потом случайно увидела на нашем офисе вот такую стрелку:

 

 

Ажурные подстаканники Вам предлагает связать дизайнер- Myrna Stahman

Ими также можно украсить дно тарелки для нарезанного хлеба.

 

Этот мотив похож на гирлянду ввиде ёлочки. Тут я просто соединила 2 раппорта бантиков и довязала их почти до середины.

 Сначала получился мотив, напоминающий апельсиновую дольку. Когда дольки нанизались одна на другую-получилась гирлянда.