Прежде всего хочу ответить на многие письма, в которых мне задают одни и те же вопросы про маятник-индикатор. Как его сделать? Из какого материала? Какой длины должна быть ниточка?… Ну что же, поскольку вопросов много, а отвечать на каждое письмо мне не всегда удается по причине того, что не хватает у бабушки Травинки времени, сделаю-ка я это, мои дорогие, прямо сейчас.
Сначала изготовим по всем правилам, о которых я сама не так давно узнала, нашу помощницу – гаечку.
Почему из-за тебя мир трясут экономические кризисы? Да-да, отпираться бессмысленно — это все твоя вина!
Текст: Тата Олейник
Консультант: Алексей Белянин, доцент Международного института экономики и финансов, заведующий Лабораторией экспериментальной и поведенческой экономики, сотрудник НИУ ВШЭ
Иллюстрации: Влад Лесников
Когда-то на заре экономической науки было принято считать, что человек — существо разумное, а его поведение рационально. Что ты покупаешь мясо, когда ты хочешь мяса, и покупаешь его ровно столько, сколько тебе надо. А если тебе нужны гвозди, то ты, стало быть, скучно и предсказуемо приобретаешь гвозди, а вовсе не пирожки с малиновым вареньем, которыми так удобно прибивать доски к крыльцу… Ты уже понял, в чем проблема, да? А экономисты не понимали долго и упорно. И только сейчас до них начало понемножку доходить.
Хвастаясь тем, какие мы умные, мы любим приводить в пример осу-наездника. Оса-наездник — животное пренеприятное. Размножается она следующим отвратительным способом: роет норку в земле, отлавливает какую-нибудь несчастную гусеницу, парализует ее уколом жала, запихивает жертву в норку и откладывает в нее яичко. После чего старательно запечатывает норку грунтом. Через некоторое время из яичка выползет личинка осы, которая будет есть живую, не портящуюся и ничего не могущую поделать с происходящим гусеницу.
Энтомологи, желая доказать нам, до чего тупы осы, вытаскивали из норки на глазах у насекомого гусеницу с отложенным в нее яичком и клали рядом. Что делала оса? Вместо того чтобы запихнуть гусеницу обратно, оса спокойно запечатывала пустую норку и улетала по своим делам. Из чего делался вывод: оса — редкостная дура, она следует только программе-инстинкту и неспособна ее изменить, если что-то пошло не так.
А мы — совсем другие! Мы — чистое беспримесное рацио, венец природы и повелители своих поступков! Но вот в 1972 году в одном из супермаркетов Оклахомы социологи ставят следующий опыт. Рядом со стойкой с молоком размещают контейнер с точно таким же молоком, которое в два раза дешевле, о чем покупателям сообщают яркие наклейки на контейнере и на самих пакетах молока. После этого социологи садятся в засаду — отлавливают у касс людей, купивших молоко все же по обычной цене, и задают резонный вопрос: почему?
И вот результаты:
Каждый третий покупатель взял пакеты без скидки. И — та-да-дам! — 52% купивших молоко без уценки видели, что такое же в контейнере дешевле, не испытывали никаких сомнений в его качестве, не чувствовали приступов лени, не стеснялись покупать продукты с ярлыками о распродаже, а купили молоко без скидки просто так. Охотно соглашаясь с тем, что гораздо разумнее было бы купить молоко со скидкой, они не могли никак объяснить, почему не сделали этого.
И еще та-да-дамнее оказался тот факт, что, судя по записям социолога, сидевшего в маскировочном халате продавца у стендов с молочными продуктами, большинство из этих 52% брали обычное молоко с полок после того, как на их глазах его брал кто-то другой (например, покупатель, не доверяющий продуктам со скидками).
Люди своими мыслями, побуждениями и поступками создают причины, эти причины порождают следствия, и эти следствия влияют на дальнейшую жизнь людей. Народные пословицы говорят: "Что посеешь, то и пожнешь", "Посеявший ветер пожнет бурю", "Каждый сам кузнец своего счастья". Пословицы эти кратко и очень точно отражают смысл Закона Кармы.
Судьбы людей очень тесно взаимосвязаны. Если человек в одном из воплощений приносил горе и страдания другим людям, то в последующих воплощениях он испытает на себе подобные, но еще более сильные страдания и беды, и придут они от тех людей, которые когда-то пострадали от него. Наоборот, если человек делал добро людям, то в следующих воплощениях эти люди отплатят ему добром и даже в большей мере.
Карма - очень справедливый Закон, он каждому воздает свое. Карма управляет воплощениями людей и взаимосвязью их судеб.
Больше половины всех встреч и контактов в нашей жизни происходит с теми людьми, которых мы близко знали в наших прошлых воплощениях. Судьбы людей переплетаются часто весьма причудливо.
ПРИМЕР: двое людей в одной из жизней могут быть мужем и женой, в следующем воплощении они уже могут встретиться как мать и сын или как отец и дочь, в последующих - просто как друзья. В какой-то очередной раз они могут не встретиться вовсе, если они воплотятся в разных столетиях. Когда-то они могут оказаться даже двумя братьями или сестрами, матерью и дочерью или отцом и сыном.
Такое возможно, так как пол наш периодически меняется. Например, одна и та же душа несколько раз подряд воплощается мальчиком, а потом несколько раз девочкой. Запомним все это и посмотрим теперь с этой точки зрения на любовь.
Почему случается любовь с первого взгляда?"
Такая любовь бывает, но очень редко случается, чтобы она была взаимной и счастливой.
ПРИМЕР: представьте себе, что в одной из прошлых жизней некто, допустим мужчина, имел семью, был любим и счастлив. В глубинах бессмертной памяти у него хранится образ своей бывшей любимой жены и все, что с ней связано. И вот теперь, в новом воплощении, этот человек в своей новой юности встречает девушку, внешностью, походкой, голосом или чем-то другим похожую на свою бывшую жену. В его сердце, которое хранит дорогой образ, с первого взгляда вспыхнет любовь. Но, поскольку эта девушка на самом деле воплощение совсем другой души, то при более близком знакомстве может скоро наступить разочарование, так как сердце вскоре поймет свою ошибку.
ПРИМЕР: "Случайно" встретились и разговорились юноша и девушка. Уже с первых слов у обоих возникло ощущение, будто они очень давно знают друг друга, хотя до этого они никогда не встречались. Девушка влюбляется, если не с первого взгляда, то уж точно с первого общения. Юношу тоже влечет к ней, но у него не возникает такой же сильной ответной любви. Они дружат некоторое время, но любит только она, и им приходится расстаться. Проходит много лет. Судьба сводит их вновь. И теперь этот далеко не молодой мужчина осознает свою ошибку и понимает, что мог быть счастлив именно с ней, но исправить уже ничего невозможно. Эти двое людей были близки в одной из прошлых жизней. У него в памяти сохранилось воспоминание о каком-то сильном и неприятном переживании из прошлой жизни, причиной которого была эта девушка. Карма свела их для отработки прошлых связей, но он не распознал это и Карма вновь сведет их в следующей жизни.
ПРИМЕР: Один человек делал много добра другому, но тот отвечал ему равнодушием и неблагодарностью и приносил много страданий. Пусть это, к примеру, будут любящая нежная мать и непутевый, бессердечный сын. В следующем воплощении Карма вновь сведет их, но уже как ровесников. В сердце юноши, которое помнит сделанное его бывшей матерью добро, ее любовь и нежность, вспыхнет любовь. Но она не вызовет ответного чувства, так как сердце девушки (его бывшей матери) хранит память о боли и страданиях, причиненных в прошлом воплощении ее бывшим сыном. Вот и будет такой человек страдать от безответной любви. И это пойдет ему на пользу. Ведь Карма - наш лучший учитель. Пережив сильные страдания, человек навсегда избавится от черствости сердца и равнодушия к людям.
Отчего бывает взаимная, но несчастная любовь?
ПРИМЕР: двое - муж и жена - любят друг друга, но муж через несколько лет бросает ее и уходит к другой женщине. Вскоре он осознает, что совершил ошибку, что любит по-прежнему свою первую жену, но уже поздно: в новой семье маленький ребенок, и он не может бросить его. Первая жена продолжает любить бывшего мужа и страдает всю жизнь. В новом воплощении Карма опять сводит их. Они вновь полюбили друг друга и зажили
Выполняя упражнения вместе с ребенком, вы не только весело проведете время, но и усовершенствуете собственные речевые навыки. Регулярные занятия с малышом непременно дадут результат, и, вероятно, вам не придется обращаться к помощи специалистов по коррекции речи.
Девочки, рассказываю способ планирования. Вспоминаете свой возраст [показать] . Определяете четное вам число лет или нечетное (все ведь в школе учились
[показать] ). Дальше просто. Определяем месяц зачатия.
Если число лет четное - в четные месяца мальчик, в нечетные девочка.
Если число лет нечетное - в нечетные месяца мальчик, в четные девочка. Короче, "совпадение - несовпадение". Обращаю внимание, число лет надо брать полное, а не сколько в этом году будет. Т.е. если вам в июне будет 25, то в мае вам еще 24. Единственный месяц, когда нельзя угадать - это месяц вашего рождения. Ну и исключите его из графика [показать] .
Дочку делали как получится, а сына уже планировали по этой методе. Хотелось очень комплект: и дочку, и сынишку [показать] . Сейчас подруга планирует также дочку, у нее сын уже есть. Кому считали, даже уже по свершившимся
[показать] фактам, получалось у всех, исключений не было. Хотя, сами понимаете, гарантий
[показать] . Сбербанк вон давал гарантии и что?
[показать]
Ещё по этой теме
У меня "совпала" дочь. Сын - исключение [показать]
[quote]
Хронически не везет? Замучили болезни? Нет сил и желания жить? Может быть, вас сглазили? Как определить, есть ли порча или сглаз? Если вы ищете способ подтвердить или опровергнуть эту догадку, вам не нужно пять минут сидеть со стаканом на голове и пить воду с горелыми спичками (это ведь так глупо, не правда ли?) Узнать честный ответ на ваш вопрос можно по-другому.
Когда-то я считала, что в жизни ребенка должно быть все "можно", а слово "нельзя" портит мою "карму" и травмирует ребенка. Пока не столкнулась с по-настоящему опасной ситуацией, где нужно было быстро и четко сказать "Стой, нельзя!", а сыну вдруг пришлось понять, что "нельзя" таки в нашем общении существует.
Потом с ростом и большей активностью нашего малыша "нельзя" стало вдруг слишком много - и перестало работать как запрет, став очередным оборотом речи.
И тогда пришлось задуматься. И выработать свои правила для этого важного слова "нельзя", использовав свои знания и опыт как мамы, так и психолога.
Сейчас я поделюсь с вами этими правилами, но прежде ответьте на два вопроса - как вы считаете, нужны ли "нельзя" при воспитании ребенка? И если да, то сколько же "нельзя" по количеству будет оптимальным? В любом случае, как бы вы не ответили, уверена, что осознанно или нет, "нельзя" вы все же употребляете в общении с ребенком.
Знаете, когда и почему обычно это происходит?
Мумиё рекомендуется принимать или ранним утром, сразу же после ночного сна, или же ближе к ночи, через три часа после последнего приёма пищи. Приняв мумиё поутру, желательно ещё около получаса побыть в постели.
1. Попробуй организовать домашний пикник – поверь, это может быть очень даже весело.
2. Используя стулья, кресла и любые другие подручные материалы, постройте крепость из одеял.
3. Найдите в Сети инструкцию и сделайте из старых носков симпатичных маленьких куколок.
4. Организуй вечеринку с танцами под ваши любимые мелодии.
5. Устройте чайную церемонию. Посмотрите на Youtube, как организовать все правильно.
Представьте, как выглядел бы и каким запахом обладал бы человек, который бы не мылся с самого рождения, не умывался, не чистил зубы, не стриг волосы, не расчесывался? Пусть бы он еще иногда пользовался парфюмерией и косметикой для того, чтобы лучше пахнуть и лучше выглядеть — как вам было бы зрелище? При этом он бы принюхался к собственному запаху и не замечал его, зато вонь окружающих повергала бы его в бешенство, и он был бы возмущен всеобщей вонью.
Умопомрачительная история. Но ведь так и есть.
Почему-то считается правильным и хорошим приучать детей к гигиене своего тела, это естественно. Когда у ребенка или у взрослого неумытое лицо — ему говорят: «У тебя глаза закисли», или: «Подруга, у тебя тушь потекла?» Сказать так нормально — это правильно и общепринято. Более того, люди почему-то считают естественным убирать свои жилища и стирать свою одежду.ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ…
|
В старые времена беременность была сюрпризом, а в настоящее время есть много способов это проверить. Чтобы не менять планы в жизни, ребенок должен быть запланированным, потому что во время планирования беременности ваш организм подготавливается к рождению новой жизни, за это время вы можете решить все проблемы со здоровьем.
Многие игры по системе Монтессори не требуют особенных игрушек, вернее они делают игрушками обычные вещи в доме. Детям на много интересней играть с предметами, которыми пользуются взрослые. К тому же игры по этой методике не требуют особенных материальных затрат от родителей. В этом разделе собраны некоторые виды игр по методике Монтессори.
"Игры с водой" Игрушки: поднос, лейка, миска или тазик, тряпка. Лейка наполнена до отметки подкрашенной водой. Лейка и миска стоят рядом друг с другом. Вы демонстрируете ребенку, как перелить воду из лейки в миску и обратно медленно и четко выполняя движения, и обязательно с интересом к своему занятию. Потом предложите ребенку повторить упражнение, и с интересом наблюдайте за ним при этом. В заключение упражнения воду выливают. Сосуд насухо вытирают. Уборка относится к ходу игры. Игру можно изменить, взяв большее число сосудов или сосуд с узким горлышком (кувшин, бутылку).
Кто в доме главный? Если верить популярной песенке «папа в доме, конечно, главный, если мамы, конечно, нет», если верить глазам и ушам своим, оглядывая просторы многих знакомых домов, – то глава дома, пожалуй, чаще всего жена. И нередко муж совсем не против такого расклада. Меньше власти – меньше ответственности. Жена бывает главой семьи и тогда, когда декларируется, будто глава – муж. Это когда «жена – шея», куда захочу, туда голова и повернется.
Можно встретить такие семьи, в которых глава – действительно муж. Настоящий глава, мудрый руководитель, которого все домочадцы действительно уважают, которого любят, советам которого действительно хотят следовать. И еще бывают сказочные, драконьи, многоголовые семьи. В них головами пытаются быть одновременно бабушки, и жена, и дети. У бабушек опыта больше, а детям – все самое лучшее. Трудно определить, кто при таком раскладе важнее и громче.
Кто главный в доме? Почему, с какой стати – главный? Это вопрос не праздный. Это вопрос о том, зачем мы вместе. Почему, ради чего мы – семья.