Продолжение...
Предыдущие статьи: Часть 5 - ТЕХНОЛОГИЯ И РИТУАЛ. КАКАЯ СВЯЗЬ?
Часть 6 - ДАЕШЬ РИТУАЛ РУЛИТ. ГДЕ ПОСТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ?
Собственно, вот он сам ритуал в изложении девушки: «Надо купить самую красивую розу на рынке и послать ей всю свою любовь, с целью, чтобы эта любовь вернулась к нам из мира Роз, куда мы ее отослали, и накрыла нас». В общем, выложить бедной розе все, что накопилось в нашей юной женской душе невостребованного.
И парень в ее жизни появился незамедлительно. Прожил в ее жизни 5 лет и растворился, полностью разрушив ее внутренний мир и жизненные устремления.
И это неожиданное: «Я вам тоже советую, сделайте этот ритуал» - привело меня в некоторый шок. Хотя, те, кто готов потратиться на комплект из «5-ть лет своей жизни + депрессия» могут попробовать эту технологии в вышеизложенном виде.
Потом, рассудя здраво, я прикинула, что, не смотря на потраченные 6 лет на проявившееся «сокровище», девушка в итоге проявилась на передаче «Модный приговор».
Может, именно этого в ее жизни и не хватало, плюс, конечно, опыт, которым можно щедро делиться на всю доступную аудиторию?
С другой стороны, опять же можно было как минимум 3-4 года и сэкономить.
Но сейчас не совсем об этом. Давайте все-таки разберем саму технологию.
Ведь ритуал работает?
Работает.
Но, вот что в нем работает и как.
Девушка взяла ритуал, все выполнила.
Получила внешнюю оболочку задуманного, то есть молодого человека. А вот наполнение…
В чем же загвоздка? Молодой человек оказался не таким, какого ей хотелось?
Он получилсясовсем не таким.
И вместо приближения к намеченной цели, девушку откинуло в «минус».
На мой технологический взгляд, лучше готовить и получать запланированный результат.
«Петя парень неплохой, только ссытся, да глухой».
А нам, девушкам, очень хочется, чтобы наш Петя был как-то… ммм… более совершенен.
(продолжение следует)
Продолжение...
Предыдущие статьи:
Часть 4 - ЗАГРУЗИТЬ ФАЙЛ ДЛЯ БАБОЧКИ - МИССИЯ НЕВЫПОЛНИМА !
Часть 5 - ТЕХНОЛОГИЯ И РИТУАЛ. КАКАЯ СВЯЗЬ?
Но вернемся к нашим баранам. Вернее к розам.
Если кто-то еще помнит, мы начинали с двух подружек, весело собирающих ритуалы и охотно делящимися ими в эфире 1- го канала.
Те, кто сходил по ссылке, возможно уже давно бросили читать этот текст и, возможно, взялись перенимать их опыт.
Для тех, кто честно следует за мной, рассказываю…
Проблема, из-за которой разгорелся весь сыр-бор с переодеванием, была затянувшаяся депрессия, которая случилась, после того как девушку бросил ее молодой человек.
Девушка так же сообщила нам и о скверном его характере, капризности и потребительском отношении к жизни. И про то, как 5 лет своей жизни она зря потратила на него. И + еще 1 год на депрессию.
«А с этим молодым человеком вы познакомились тоже при помощи ритуала?»- спросили ее.
« Да!» – ответила она – «я этого молодого человека как раз себе и заказала посредством ритуала Розы».
- Я и другим советую сделать такой ритуал. Сейчас расскажу как.
Все были «За!».
Как нелогичны люди.
Рассказывая о своем почти шестилетнем горе, девушка с готовностью рекламирует «вход» в эту ситуацию для остальных, кто еще не посвящен в это таинство. Вот, говорит, сама попробовала, и другим советую.
А сколько у вас таких добрых подруг?
(продолжение следует)
Продолжение...
Начало:
Часть 1 - Секретный ход черной кошкой
Часть 2 - ЯЗЫЧЕСТВО?! СЕГОДНЯ! ОТКУДА?
Часть 3 - ХОЗЯЙКА ДОМА – ВЫСШАЯ ЖРИЦА «ВНУТРЕННЕГО КРУГА»
Часть 4 - ЗАГРУЗИТЬ ФАЙЛ ДЛЯ БАБОЧКИ - МИССИЯ НЕВЫПОЛНИМА !
XXI век вообще воспринимается как время тотальных технологий. Это и нанотехнологии, и технологии продаж, и рекламные, и производственные, и обучательные. Каких только нет.
А вообще, что такое технология?
Давайте посмотрим определение термина «Технология» в Энциклопедическом словаре:
Технология - (от греч. techne - искусство - мастерство, умение), совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката, осуществляемых в процессе производства продукции; научная дисциплина, изучающая физические, химические, механические и др. закономерности, действующие в технологических процессах. Технологией называют также сами операции добычи, обработки, транспортировки, хранения, контроля, являющиеся частью общего производственного процесса.
Обобщу это определение.
Технология - это знания о том, как что-либо из одного состояния (базового), перевести в качественно другое состояние (результат), используя определенный порядок действий. При этом мы учитываем базовые колебания состояния этого чего-либо, требуемый результат и свои возможности в действиях.
Одним словом это очень гибкая система, ориентированная на «здесь» и «сейчас». Приведу пример: для того чтобы получить глиняный горшок для хранения продуктов, мы будем применять следующую последовательность действия, то есть технологию:
- пойти и найти где есть глина
- определить ее качество и возможность применения для наших целей. Есть глина голубая, желтая, коричневая, белая. Нам-то какая нужна?
- определить место наибольшей концентрации и глубину залегания глины
- достать глину в количестве не менее чем необходимо для изготовления горшка, нужного нам размера
- транспортировка глины к месту производства
- придумывание рецепта и доведение природной глины до нужного состава – очистка, добавление присадок, воды и пр.
- придумывание и изготовление производственного оборудования для формирования горшка – гончарного круга
- придумывание и изготовление необходимого ручного производственного инструмента для работы с глиной на гончарном круге
- придумывание и изготовление красок и лаков для украшения изделия
- придумывание и изготовление производственного оборудования для придания жесткости и крепости глине – печь для обжига
Вот где-то так.
Конечно, те ребята, которые собаку на этом деле съели, скорее всего, могут добавить к моему списку
Продолжение...
Начало:
Часть 1 - Секретный ход черной кошкой
Часть 2 - ЯЗЫЧЕСТВО?! СЕГОДНЯ! ОТКУДА?
Часть 3 - ХОЗЯЙКА ДОМА – ВЫСШАЯ ЖРИЦА «ВНУТРЕННЕГО КРУГА»
Вот так случилось, что передать все свои знания в полном объеме следующему поколению, для наших прабабушек с определенного момента – наказуемое деяние. Официально действует другая система взглядов на мироустройство. А растить и сохранять дело ежедневной реальности и потребности. Новая парадигма не предложила полноценной замены. Что же делать?
Скажем прямо, передача знаний дело весьма сложное. Какой бы области знаний это не касалось. Это сейчас очень просто с одной флешки передать информацию на другую. Все стандартизировано. И ваша информация в 98% случаев 100% скопируется на другой носитель. Но флэшки - клоны друг друга. Любые отличия от стандарта присекаются на стадии производства и тут же отбраковываются.
С человеками дело происходит иначе. Генная программа бережно оберегает и приветствует разнообразие. Тасует эти разнообразия и щедро пересыпает ими свое материальное воплощение. Носитель знаний – Учитель – имеет свою матрицу собирания и накопления информации.
Допустим, он логик по воплощенческой психоматрице.
Ученик же – эмоциональщик. У него совсем другой алгоритм присоединения и освоения знаний.
Для первого - последовательность и априорность действий природно ложиться на его внутреннюю структуру. У него в его картине мира есть готовые пространственные ячейки для этого. Он с такой картой «местности» родился.
А у его ученика по-другому. У него таких врожденных ячеек нет. Его карта мира, с которой он родился, выглядит совершенно иначе. Его ориентиры не привязаны к «местности», они больше привязаны к ощущениям пространства. Ему где-то теплее, холоднее, слаще, вот тут эмоциональный взлет, а вот здесь манящая вызовом пропасть.
Как тут передать информацию с четко структурированного мобильного телефона на порхающую бабочку, ориентирующуюся на благоухание и аромат цветов?
Или наоборот.
И это на фоне того, что обычно человек про себя не знает таких подробностей.
Он, конечно, что-то чувствует про себя, но не уверен.
Или уверен, но, как показала практика, в совершенно обратном.
Меряет все собой.
И твердо уверен в том, что его проявление в этом мире самое правильное, просто другим нужно постараться стать таким как он.
(продолжение следует)
Продолжение...
Начало:Часть 1 - Секретный ход черной кошкой
Часть 2 - ЯЗЫЧЕСТВО?! СЕГОДНЯ! ОТКУДА?
А вот удается и складываем. А вот складываем и удается.
Склад. Уклад. Это все слова одного корня.
Вообще энтомология этого слова сама по себе интересна. Клад. Кладенец. Меч – кладенец. Кладезь. Кладезь мудрости. Я думаю слово «колодец» тоже оттуда. Смысл – что-то оберегаемое, не показываемое наружу, что нужно защитить, что содержит в себе источник энергии.
Кто сберегает уклад? В жизни? В доме? В семье? Кто этот хранитель и бережитель стабильности и жизненных знаний? Кто хранитель сокровищ рода? Да, девочки, ответ правильный. Это – мы.
Мы - Берегини. Были, есть и будем.
Ведь в дохристианские времена женщина была верховной жрицей «внутреннего круга».
У большинства сегодняшних и тогдашних женщин «внутренний круг» - это семья.
И женщина должна была договориться со всеми действующими в мире силами, духами и богами о защите и благополучие своего рода.
Договориться со всем тем, что сосуществует с нами в нашей области пространства проявленной материи. Живое оно, или условно живое – оно есть. И с ним нужно договариваться, а не игнорировать или воевать.
Что из этого оставило нам христианство? Даже право на наличие души женщине вернули только в 11 веке решением собрания неженатых мужчин.
Но жизненная потребность в этих функциях женщины все равно осталась – беречь, любить, растить и сохранять.
Вот и вертелись наши пра-пра-пра-бабки.
Просто перестала приветствоваться передача тех знаний с той поры, открыто и в полном объеме.
Ну, вот так, мягко говоря.
Но и не сжигали их за это на кострах.
Любили наши прадеды наших прабабушек.
[215x148]Продолжение...
Начало: Часть 1 - Секретный ход черной кошкой
Самое время для фразы «… в то время, когда космические корабли бороздят мировое пространство…».
А и действительно, почему в 21 веке нас все равно так манить и притягивает то древнее и забытое? Вот и христианство на Руси существует уже 11 веков.
И давно прикрыло наше языческое прошлое.
Но, несмотря на весь многовековой покров, через него активно выглядывают «ушки» язычества. И это, девочки, наши с вами «ушки».
И нам абсолютно все равно, что по правилам, это вещи не совместимые.
Мы прекрасно все совмещаем.
Нам ничего не мешает. Мы всем активно пользуемся. И через плечо плюем, и черных кошек обходим. На чемоданах сидим перед дальней дорогой. И свечку в церкви ставим.
И как это нам складывать удается?
(продолжение следует)
[430x410]
И откуда что берется в нашем мире. Муза этой статьи посетила меня 3 марта этого года, в лице двух девочек, появившихся в передаче «Модный приговор».
(см. первоисточник: http://modniy.tv/telecast_view_idca6b7057-a194-4fbd-8a43-7d1e0199fd74 )
Для тех, кому лень лишние кнопки нажимать, расскажу суть сюжета. Две подружки, одна из которых «подала в суд» Модного приговора на другую, за нежелание одеваться в соответствие с …, ну, это не важно. Те, кто хоть раз смотрел передачу, принцип построения ее знают.
Подружки увлеченно собирают ритуалы, постоянно ими пользуются и делятся с нами с некоторыми из них. Но об этом чуть позже…
Я давно уже заметила, что как только речь заходит о каких-либо ритуалах и обрядах, аудитория немедленно оживляется.
Все это очень рано проникают в нашу жизнь. Ведь сколько их - резание пут для первых шагов наших племянников, первенство котов в новой квартире, сплевывание «…тьфу, тьфу, тьфу», обряды на привлечение суженного и, конечно же, привлечение их, любимых и долгожданных, да, да, их родимых - денег, денежек.
Ах, как в еще детстве хотелось стать Волшебником!
В моем детстве еще не было Гарри Поттера, и я не знала, что путь к волшебству лежит через магическую школу. А так хотелось, чтобы, раз – направо рукой, и там озеро с лебедями, два – налево рукой, и там шоколадный зайцы, да с мороженным, мандаринами и бананами.
И вот в мои восемь лет, под страшным секретом, подружка рассказывает магический ритуал, который должен был подарить мне так страстно желаемое волшебство.
Его суть я помню до сих пор.
Нужно было в 12 часов ночи пойти на кладбище, поймать черную кошку, зарезать ее, достать из ее передней лапы косточку, каковую и положить себе под подушку. Эта косточка в течение трех ночей должна будет врасти в мою руку и вот тогда-то, тогда-то я и смогу этой рукой делать чудеса.
Какие чувства нахлынули на меня. Оказывается все так просто. Совсем не надо прилежно трудиться, мыть посуду и полы дома, выносить мусор и делать все прочее так необходимое, … пс-с-с… по мнению родителей, для того чтобы в моей руке появились такие необходимые мне вышеперечисленные вещи, ну, в смысле шоколадки, а не ведра с мусором.
А мир-то, оказывается, на самом деле устроен иначе, поняла я. Оказывается, есть он, есть! Этот тайный, страшно секретный ход, где все желаемое можно получить гораздо быстрее и менее утомительно.
Предвижу скрытый интерес читателей, ну, не тяни, рассказывай, получилось?
Рассказываю.
Я не сделала. Подружка, по-моему, тоже. Меня не заботило, каким образом я, восьмилетний ребенок, окажусь в 12 часов ночи на кладбище. Я не думала о том, КАК я поймаю ночью чужую черную кошку. Вовсе не это меня тревожило. Я не смогла понять для себя, КАК я ее буду убивать. Заповедь «не убий», о которой я тогда даже не подозревала, работала.
Поэтому до сих пор и не знаю, рабочий это материал, или нет. Хотя, вот и помню об этом. Но кошку резать и сейчас не буду. И не только потому, что сегодня я обладаю другими знаниями.
Но оживление аудитории связано с такими же ощущениями другого пути, что были у меня в восемь лет. Чует она, чует, что все таки есть он, какой-то другой путь к желаемому.
(продолжение следует)
И не говорите, что вас не предупреждали.
[400x497]
Так что, заходя на эту страничку, захватите с собой свои мозги.
Иначе,
это как минимум бесполезно,
как максимум – опасно для вашего организма, тела, сознания, жизненного пути.
Бездумное применение изложенных материалов может принести вред вашему здоровью.
И если вы любите «пилить атомную боеголовку», вдохновляемые запасом таковых на вашем складе, рекомендую, не забывайте, что «атомная бомба всегда врывается в эпицентре».
А вы как раз и находитесь в центре вашего близкого круга.
Не имея ориентиров в данной специфической области, лучше лишний раз спросить, так как комплектующие ситуаций, которые будут тут разбираться, apriori не совпадают с вашими.
И если вы уже находитесь в зоне «21+» и активно и свято выполняете основной закон Вселенной «Выбор свободной воли всегда священен», помните, что
Человека можно защитить от многих внешних факторов, но невозможно защитить человека от самого себя.
"Формула успеха"-формируется у ребенка уже к 12 годам под воздействием окружающей среды, в первую очередь социумными семейными требованиями.
Это требование близкого социума – кем ты должен быть.
«Разрешенный алгоритм движения по жизни» -формируется бесфильтрово встроенным к этому возрасту набором родовых программ, в 90% случаев, напрямую противоречащих друг другу.
Но человек руководствуется этими программами всю оставшуюся жизнь, даже не осознавая этого. Это разрешенные близким социумом инструменты вашего жизнеобразования, являются эталоном для принятия решений и действий.
Это требование близкого социума – каким ты должен быть.
Если человеку повезло с ближайшим социумным окружением, тогда у него эти два множества объединяются. То есть запрограммированные возможности человека возрастают.
Эти два множества «дружат», так как не противоречат друг другу.
Если не повезло, то пересекаются. То есть запрограммированные возможности человека усекаются.
Эти два множества «гасят друг друга», так как противоречат друг другу.
В совсем плохом варианте – вообще не пересекаются. В таком случае запрограммированные возможности человека остаются в виртуальном секторе.
Вот как раз и пересечение множеств «Формулы успеха» и «Разрешенного алгоритма движения по жизни» и определяет для человека:
- успешность его на этом отрезке жизни,
- его обязательные комфортные достижения жизни, т.е. количество образования (среднее, высшее и т.д.),
- приемлемое качество жилья (1-,2-,3- комнатная квартира, дом, особняк, замок, ...),
- этически - моральные принципы, поведенческие реакции и прочая...
Для кого-то успехом является постоянная работа, для кого-то успех - это возможность питаться каждый день. Для кого-то - мировая слава, количество поклонников, счета в банке и т.д.
«Разрешенный алгоритм движения по жизни» является базовой частью, управляющей вами и находящейся в подсознании.
"Формула успеха" - надстройка в сознательной части, ориентирующей нас на выбор и стремление к достижению цели.
Таким образом, именно надстройка определяет для нас Цель.
Но, вот тут есть "небольшая" заморочка, если наш «Разрешенный алгоритм движения по жизни» не соответствуют нашей "Формуле успеха", Цель не будет достигнута.
Давайте разберем вышеизложенное на небольшом примере:
Как для ребенка происходит презентация формулы успеха?
Обычно эту роль выполняет папа.
Допустим, папа, занимающий роль степенного основательного отца семейства, ярко презентует ребенку свои убеждения: «Человек царь природы», «Животное должно подчиняться», «Есть люди взглядом останавливающие тигра». Это папино внутреннее нереализованное второе «Я». Где он его взял – нам неизвестно. Но, он его любит. На эту тему охотно общается.
Но, на сафари не ездит, на охоту не ходит. Ему некогда, прежде всего работа, которую ребенок обычно не видит.
Как для ребенка происходит презентация алгоритма движения по жизни?
Мама, обычно хранительница стабильности и статуса. Она твердо знает, что ребенок «лицо семьи». Даже более. Это ее «второе лицо».
Свои программные убеждения она презентует ежедневно, постоянно, обычно с высокой степенью эмоциональности. «Не дерись, только дураки выясняют отношения кулаками», «Культурный человек всегда способен иначе донести свои убеждения», «Воспитанный человек всегда уступит», «Не трогай кошку, у нее глисты, заболеешь, умрешь», «Отойди от собаки – укусит», «Ты вел себя очень шумно, мне за тебя было стыдно», «Ты дерешься с одноклассниками. Я не люблю детей, которые дерутся. Отойди от меня, и не подходи, пока не поймешь», «Я не буду разбираться, кто из вас виноват. Обычно виноваты оба».
ИТОГО ДАНО:
1. Ведомые надстройкой папиной формулы успеха («человек – царь природы») мы выбрали свою Цель - дрессировщик тигров с мировой славой.
2. Наш базовый алгоритм движения по жизни - в жизни не должно быть конфликтов и противостояний. Их
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ СЕБЯ?
Лень - матушка, и как с ней бороться ...
"Лень - отвращение от труда, от дела, занятий;
наклонность к праздности и тунеядству».
Даль.
"Ни в одном нашем пороке
мы не признаемся так охотно, как в лени".
Ларошфуко.
Самое лучшее лекарство от лени - это интерес! Когда глаза горят, от лени не остаётся и следа. Самые оптимальные отношения с ленью были, наверное, у Фигаро, который был "трудолюбив по необходимости и ленив до самозабвения". Главное - всё время помнить об этой самой необходимости, тогда и полениться время от времени не грех!
А веришь ли ты этому?
Кого нянчит лень-матушка? Не надо думать, что лень лишь наш с вами удел. Наоборот, мы с вами еще очень трудолюбивые по сравнению с великими мира сего.
Чарльз Дарвин ленился учить даже родной английский язык. Мол, пишу и читаю - чего еще надо? Он любил поспать прямо на парте, а отдыхал от утомительной учебы на обожаемой рыбалке. Его родители решили сделать из него священника. Но Дарвин вместо штудирования закона божьего палил по воронам из ружья, не вставая с постели. Занявшись наукой, Дарвин тоже никуда не спешил. На создание первого труда у него ушло 8 лет, а второго - 30.
Сэр Черчилль был последним в школе по большинству предметов и даже не стал поступать в университет. Его девизом по жизни стало - "никакого спорта", а его единственно активным действием дома было качание на кресле-качалке. Он ленился даже пользоваться пепельницей. А вот Ньютон в школе учился не хуже всех. Был в его классе один ученик, у которого обстояли дела с успеваемостью хуже, чем у Исаака. Правда, того в скором времени выгнали из школы. А когда мама забрала Ньютона из школы и решила использовать в хозяйстве - у нее ничего не получилось. Его послали продать зерно, а он просто-напросто сбежал. Мама решила, что дешевле дать оболтусу образование.
Этот ленивый ряд продолжают Байрон, Пикассо и Эйнштейн. Они никогда не были любимцами учителей, а последний считался отъявленным лодырем и тугодумом. Впрочем, и став взрослым, Эйнштейн не захотел гладить свою одежду и прибираться дома.
Возможно, вы уже решили, что для того чтобы стать гением, достаточно быть ленивым... А вот и нет! Педиатры считают, что все дело в ... болезни! По их мнению, лень вместе с неряшливостью, безразличием ко всему и капризностью не что иное, как проявление болезни. И именно этим синдромом расстройства внимания переболели в детстве уже упомянутые Черчилль с Эйнштейном и Бетховен с Леонардо да Винчи. Хотя, скорее всего, болезнь здесь ни при чем. Причина гениальности лежит глубже - в лени.
Нет, конечно, можно остаться в истории и другим способом. Вот, например, Джек Лондон работал сутки напролет, написал массу книг и скончался в первом за свою 40-летнюю жизнь отпуске. Но не всегда гении-трудоголики заканчивают так плачевно.
Все великие открытия совершались на диване! И Ньютон ждал, пока яблоки свалятся! Не будем вспоминать зачем лез Архимед в ванну (ну не работать же в самом деле), и почему уснул Менделеев, когда ему приснилась таблица.
Есть повод для радости у тех, кому лень учить английский язык. Через 2 года он будет не нужен! Еще три года назад японские программисты начали разрабатывать универсальный интернет язык (виртуальный аналог так и не ставшего международным эсперанто). Исходный текст будет переводиться на этот язык, а потом с помощью декодера - на требуемый лентяем язык.
Психологи даже ввели термин "синдром бурого мишки". Оказывается, человек тоже периодически впадает в спячку, только делает это независимо от сезона. Период спячки продолжается от 12 часов до 15 дней. Это обычно окружающие и называют приступами лени. А ещё есть мнение, что каждые 2 часа " у человека замедляется восприятие действительности, и организм отдыхает". То есть 12 раз в день мы имеем законное право лениться!
Британский физиолог Соутзос утверждает, что в основе лени -- недостаток гормона. И лень нужно лечить таблетками. Он же в результате своих исследований выяснил, что женщины в 4 раза ленивее мужчин. Немецкий ученый П. Акст подвел под нашу лень свою теорию: лень полезна для здоровья! "Чем больше человек расходует энергии, тем меньше ее остается. Таких людей ожидает
Основа нашей жизни – Информация и Энергия.
Поговорим об Энергии.
Ею пронизана вся Вселенная. По крайней мере - наша Вселенная. Про другие Вселенные - врать не стану - не знаю...
Звезды горят, планеты передвигаются по своим орбитам, электроны прыгают по своим орбитам, поезда двигаются, взрываются бомбы, растут цветы, люди ходят на работу и на танцы.
Все это – взнос Энергии в проявленном мире.
Она присутствует изначально в каждом. В Солнце, в ветре, в нас.
Она "приходит" в нашу Вселенную единым однокомпонентным потоком.
И только "проходя" через различные "проводники" проявляет себя неоднородно.
Рождаясь, человек получает в свое распоряжение Энергию.
Обычно это раза в 3 больше, чем нам нужно для решения наших жизненных задач.
Но и всю свою жизнь он стремится к ее приращению!!!
Встроенный в нас "счетчик" постоянно скрупулезно подсчитывает этот энергетический баланс.
Мы прекрасно информированы в "+" или в " - " мы сейчас находимся. Правда, эти данные для нас выражаются не количественно в «килограммах», а качественно – в нашем эмоциональном состоянии.
У вас хорошее настроение, крепкое здоровье, вы удачливы, люди стоят в очереди, чтобы пообщаться с вами? Поздравляю вас! Можете быть уверены – вы энергоизбыточны. Мне вас чему-то учить – только портить.
У вас постоянная депрессия, постоянные проблемы со здоровьем, бытовое невезение, вы постоянно находитесь с кем-то в конфликте? Можете быть уверены – вы энергонедостаточны. Вот тут вам имеет смысл приглядеться – кто жирует на вашем энергетическом канале?
Обязательность приращения энергетики является для нас жизненно важным фактором.
Общаясь - мы обмениваемся энергией, влюбляясь - мы обмениваемся энергией, работая - мы обмениваемся энергией.
И если в результате мы отдаем больше, чем получаем (в любом виде) - мы чувствуем себя в " минусе ", мы чувствуем себя обманутыми.
Человек очень экономичное существо - он не хочет терять энергию, он всеми силами стремится ее приобретать.
Это условие его роста, развития и благополучия.
Угроза потери энергии несет угрозу потери Жизни.
Наша личная Энергия структурирована следующим образом:
- Энергия обеспечения жизнедеятельности организма ( далееЕ1) - для обеспечения работы сердца, легких, обменных процессов, химических и биологических реакций и т.п. -Энергетика Здоровья и восстановления тела.
- Энергия обеспечения поддержание жизни и социумных процессов (далее Е2) - для обеспечения течения и развития жизни: встать с кровати, умыться, заплатить за квартиру, заработать деньги на обслуживание жизни, приготовить обед, сделать с ребенком уроки и т.д., т.е. та энергетика, которая требуется для решения ежедневных насущных проблем личного обслуживания - Энергетика ежедневного потребления.
- Энергия обеспечения творческих процессов ( далее Е3) - для обеспечения самореализационных задач и созидания нового в этом мире - Оперативная Энергетика (забегая вперед, скажу, что количество Е3 прямо пропорционально количество денег в нашем кармане. Е3=$ - вот так).
Когда человеком командует хор «диверсантов», его каналы связи с Миром забиты этими высокораздражительными командами.
И нет у него возможности слышать, что происходит в окружающем его Мире.
И нет у него возможности правильно отреагировать на происходящее.
Он его не «слышит». Ведь только получая сигналы от внешнего Мира, мы можем успешно адаптироваться в жизни в нем.
Идет туча – берем зонтик, на улице снег – одеваемся потеплее.
Я помогаю человеку услышать голос Мира.
И дальше он в состоянии разобраться сам, потому что тогда осуществляется подключка человека к его ведущей Духовной Иерархии.
ВНИМАНИЕ! Предупреждение!
Вполне возможно, что в результате постоянного ознакомления с выкладываемыми материалами, вы уже не сможете увидеть мир таким, как видите сейчас.
Вот где-то так.
Ну, что же, полезного вам просмотра.
Вспомните, сколько раз в вашей жизни вас учили обращению с внешним миром? Как разговаривать с взрослыми, этикету, правильному поведению в обществе и тому подобное.
Вспомнили?
Ну, хотя бы такие периоды в жизни вашей.
А теперь я попрошу вспомнить вас, как и когда вас учили обращению со своим внутренним миром?
Скажу даже больше, большинству людей даже страшно заглядывать в свой повседневный внутренний мир.
А ведь наш внутренний мир должен быть уютным и комфортным. И достаточно большим для того, чтобы вам там хватило места.
Но обычно человек не слышит себя.
В его голове звучит хор взаимоисключающих программ и голосов.
Голос интуиции почти неслышен, слаб и тонок. Он тонет в общем хоре.
Я работаю для того, чтобы вы услышали именно свой голос. Свое «Я – урожденное».
Когда разбор полетов закончен, становятся понятны первичные зоны поражений и степень отклонений «от счастья». Тогда выявляются «диверсанты» подсознания и нивелируются принятием их в реестр сознания.
Далее применяется метод автоматической коррекции. Это авторский метод создания индивидуального биорезонансного графика максимального приближения к эталону матрицы рождения человека. Что, конечно, существенно облегчает путь стартлайфера.
И человек наконец-то имеет возможность сбросит груз прошлого, мешающий ему, и уже давно ставшим балластом. А обрывание привязок прошлого, дает ему свободу принятия собственных решений. И именно тогда, освобожденная от гнета, начинает стремительно разворачиваться индивидуальная программа успеха.
Отсутствие счастья* в жизни человека, можно приравнять к отсутствию здоровья.
Это одноравные параметры, которые находятся в ортогональных проекциях существа человеческого.
*(В данной методике речь идет о возвращение перманентного состояния звенящего чувства счастья, присутствовавшего в детстве. Ежедневной радости бытия и открытого общения с миром.)
Когда мы теряем здоровье, то, прежде всего врач выясняет, какие отклонения от состояния здоровья произошли у человека. И в какую сторону. То ли чего-то стало мало, то ли чего-то стало много.
Помните, я говорила, что все состоит из Информации (I) и Энергии (Е), и мы тоже?
Значит, нам надо выяснить состояние нашей Энергии (Е) – ее количество здесь и сейчас, и как оно менялось в течение нашей жизни и почему (I). Другими словами – мы определяем энерго - информационное состояние человека, выявляем отрицательные прогибы – управляющие подсознательные программы и убираем их. Мы производим диспансеризацию тонкого плана человека.
И именно тут мы находим ответ на вопрос - что именно нам мешает двигаться в выбранном направлении? И нам ли нужно это направление вообще?
«Искусство без радости делать нельзя» - говорил Довженко.
А мне всегда хотелось быть окруженной счастливыми людьми.
Счастливый человек не убьет.
Не предаст.
Не подставит.
Такой человек энергоизбыточен и щедро делится своим счастьем и энергией (Е) с окружающим миром.
К моему сожалению, оказалось, что счастливые люди стаями не ходят.
Даже более, статистически обычный человек уделяет гораздо больше времени и внимания подсчету своих несчастий и неудач.
Зачем?
Чтобы «погрызть» себя.*
*(Есть еще распространенная причина - выгода, но ее обсуждение на семинарах)
Почему?
Оказалось, что так его обучили.
Значит, счастье - это вопрос переобучения? И этому просто можно научиться?
- Да.
Хотя вопрос простоты в данном случае не однозначен. Но это не бином Ньютона. Любому, кому это действительно нужно, вполне под силу.
Движение Земли в пространстве это не дискретный процесс. 24 декабря 2012 года это момент прохождения экстремума. Сам процесс активного перехода начался в марте-апреле 2011года.
Для нас смысл этого перехода выражен в смене частотности самого пространства.
И этот переход на сегодня еще не закончен. Продлится до сентября 2014 года. Сама смена частотности проходит двумя качественно разными периодами.
Мы входим вместе с Землей в космическое пространство качественно другой частотности.
Вот поэтому сегодня наш старый опыт уже не работает - поменялись следственно-причинные связи. Нужно нарабатывать новый.
Кто не будет успевать на новых скоростях, тот уйдет. Впрочем, увы, многие уже ушли добровольно.
Какой выбор сделаете Вы?
Что же означает для нас живущих переход на другой частотный ряд?
Это означает, что темп проявленного мира сегодня гораздо быстрее.
Если раньше за один «шаг» мира, мы успевали сделать своих 5-6 «шагов», + осмотреться, + перебрать несколько вариантов наших последующих решений по данной ситуации.
То в данных условиях мир делает свои «шаги» гораздо чаще.
А мы, привыкшие к старым условиям, рассчитывающие на запас своих 5-6 «шагов», не успеваем за ним. Теперь мир, за наш обычный 1 шаг, делает свои 5-6 «шагов». И на тот момент, когда мы добираемся до выбора решения, оказывается, что мир уже давным давно ушел вперед.
Многие оказались не готовы к такому темпу.
Уже сегодня только для того чтобы только выжить в новом мире, от человеков требуется гораздо больших энергетических затрат.
А для того, чтобы еще и преуспеть, нужно «двигаться» еще быстрее.
Но мы ограничены в своих скоростях. Просто биологические ограничения в мат. части.
Значит наш путь не в прямолинейном ускорении, а в повышении нашей эффективности движения по жизни.
Напоминаю, речь идет о ментальных скоростях.
Тут вот какой есть еще неприятный момент.
Частотный ряд не просто повышается. Меняется его качественный ряд.
Это значит, что причинно-следственные связи поменялись.
Наш старый опыт в этих условиях – увы, не работает.
Было.
Правда, не то и не так, как пугали.
***Немного теории:
В природе нет прямых линий.
Прямые линии придумали мы, упрощая для себя этот мир.
Весь космос, и мы в том числе, существует в пульсовом режиме («дышит») и двигается по окружностям, разворачивающимся в синусоиды.
Мы такие свои синусоиды называем биоритмами.
Наша Земля не исключение. Она живая. У нее свои биоритмы.
24 декабря 2012 года Земля прошла нижнюю точку перегиба одной из своей синусоиды биоритма. Таким образом, нисходящее ее движение в этот день перешло на восходящее.
Повлияло ли это событие на нашу жизнь?
Безусловно.
Ведь вектор направления движения Земли в некоей условной плоскости поменялся на 180º.
У меня часто спрашивали в середине 2012 года – будет ли конец света?
Через какое-то время я уже отвечала:
« 23 декабря 2012 года астрономы заметили светящийся объект, падающий на Землю. Прибыли на место падения в бывшие земли племени майя. На земле лежал круглый упакованный предмет с надписью «Календарь для племени майя на 2013-4024 год». Благодарим вас за выбор наших календарей».
Я знаю, что человек рождается в этот мир, полностью экипированный для своего предназначения.
Энергии (Е) ему дается в этом мире всегда с тройным запасом для решения всех его задач. *
*(С информацией (I) по другому. Но этот вопрос для семинаров.)
Но часто в силу многих причин, человек не может ни понять своего предназначения, ни реализовать его. А его Энергия растаскивается всеми, кому только не лень, в пространстве и времени. А не лень в этом деле, поверьте, о-о-очень многим.
Тогда и получается:
« Продам ВАЗ 2101. Полный фарш. Форсированный двигатель. Кожаный салон. Стереосистема и система навигации. Подогрев сидений. АВС. Всего одна проблема – не ездит».
Это выражение все отлично знают. Но, давайте на это выражение посмотрим с немного другой точки зрения.
Не будем скрывать того, что многие предпочитают принимать готовые решения, подготовленные для нас другими людьми.
То есть мы сидим и смотрим на сцену мира, на которой для нас разворачиваются представления. Предлагаю, хватит смотреть на сцену, давайте заглянем за кулисы и приложив любопытство и некоторое внимание, сможем понять, как устроен этот мир.
Как только мы узнаем механизм смены декораций на сцене, тайны гримерной и гардеробной, кто сможем нам помешать использовать эти знания в жизни?
Тогда любое событие своей жизни мы можем срежиссировать сами, и легко обставиться нужными декорациями.
Стоит ли такой результат ваших усилий, решать вам.
Могу только добавить, что моя технология отработана и работает на 100% , но только для тех, кому она действительно нужна.
Дальше для тех, кому это нужно и интересно. Я работаю для них.