[475x700]
Александр Кушнер
Времена не выбирают,
В них живут и умирают.
Большей пошлости на свете
Нет, чем клянчить и пенять.
Будто можно те на эти,
Как на рынке, поменять.
Что ни век, то век железный.
Но дымится сад чудесный,
Блещет тучка; я в пять лет
Должен был от скарлатины
Умереть, живи в невинный
Век, в котором горя нет.
Ты себя в счастливцы прочишь,
А при Грозном жить не хочешь?
Не мечтаешь о чуме
Флорентийской и проказе?
Хочешь ехать в первом классе,
А не в трюме, в полутьме?
Что ни век, то век железный.
Но дымится сад чудесный,
Блещет тучка; обниму
Век мой, рок мой на прощанье.
Время - это испытанье.
Не завидуй никому.
Крепко тесное объятье.
Время - кожа, а не платье.
Глубока его печать.
Словно с пальцев отпечатки,
С нас - его черты и складки,
Приглядевшись, можно взять.
[361x478]
Как-то листая в режиме сканирования, каналы ТВ (знакомое всем занятие), краем глаза замечаю кусочек текста на мелькнувшем канале.
Через 2-3 канала, часть текста высветилась в голове:
«…. При полном присутствии всех ГЛАВРЕДОВ….»
И как-то так засела надолго…
Вот так частенько бывает, когда отрываешься от созерцания собственного пупа, жизнь начинает подкидывать столько интересной информации.
Чего только в мире не твориться…
Уже, оказывается, не только выяснили, кто является Главными Вредителями, но и так же умудрились собрать их ВСЕХ в одном месте! И что-то там им втюхивают…
Наверное, типа – АЙ-ЯЙ-ЯЙ!!!
Или может там ИХ конференция по обмену опытом в этом нелегком труде…
Тогда хотелось бы поучаствовать. Так сказать, поднять квалификацию…
А меня не пригласили, мало того, узнала об этом, можно сказать, случайно.
Значит, отнесли, в лучшем случае, к мелким вредителям, а до ГЛАВНОГО – еще ого-го сколько…
И тут же подумалось – может, не там карьеру делаю? Не тому учусь…Не те качества развиваю…
Нет, на бытовом уровне – я, конечно, звезда!
Как только я поднимаю глазки вверх и начинаю изливать поток информации, рвущийся наружу, о том, как правильно… толпа моих близких людей, стремительно рассыпается прочь от меня, безжалостно топча и калеча друг друга.
Может это просто нужно вывести на государственный уровень?
И получить, хотя бы, звание КАНДИДАТА в Главвреды, допустим, регионального, для начала.
А там, глядишь, и попрет…
А вот интересно…
Как вы думаете, каким образом служба «СРОЧНЫХ ВРЕДИТЕЛЕЙ ПО ВЫЗОВУ» была бы востребована?
Где нужна вредность?
Где за нее хвалят, награждают, двигают вперед?
А у Вас какая вредность главная и любимая Вами?
А за какую Вас любят?
И где Вы ее применяете?
И что она Вам дает?
Вредители всех стран, объединяйтесь!
Делитесь опытом!
И мы еще тогда посмотрим, КТО ОНИ – ГЛАВВРЕДЫ!
Наверняка - самозванцы…
Купольное звездное небо почти в 180 градусов охвата. Не такое низкое, как в Пицунде.
Но, почти, такое же проникновенное.
Ощущение театра.
Я чувствовала себя зрителем, устроившимся удобно на Земле, а Вселенная величественно и чинно разворачивалась перед моим взглядом и проплывала передо мною (Я + Земля) честная и откровенная, ничем не закрываясь от меня (Я+Земля).
Вселенная словно говорила – «…Я не скрываю ничего от твоего взгляда, Человек. СолнцА мои кружатся, планеты вращаются. Все вместе мы идем ПУТЬ. Ты видишь его. Нет препятствия твоему глазу. Мне незачем скрываться от тебя… И я ничего не скрываю…упадет ли метеорит, летит ли комета – все взаправду, только смоги увидеть…»
Эта откровенность неба и НЕВОЗМОЖНОСТЬ ему закрыться от меня (впрочем, как и мне от него) вдохновляла меня...
Разница между БЫТЬ и КАЗАТЬСЯ была явлена мне воочию…
Этот восторг и большое чувство честного сопричастия. Большое, светлое, духовное - играет красками, и завораживает.
Но, все-таки, какое-то маленькое, маленькое чувство недосказанности.
И в какой-то момент понимаешь, что все, что мне открыто во фронт – дела давно минувших дней, лет, веков.
Я вижу глазами, то, что было во Вселенной миллионы лет назад.
ТО, что я вижу – это старое фото того чего уже нет. И вот эта звезда уже не там. И эта. А может, нет их уже вовсе.
И что там современное готовиться и происходит, я узнаю только через пару миллионов лет.
Это если дотяну…
Кто ты, Зеркало, скажи? Ау!
Андрей Белый
«Мы разучились летать; мы тяжело мыслим, тяжело ходим, у нас нет подвигов…
Нам необходима легкость божественной простоты, тогда мы найдем смелость пропеть свою жизнь: ибо если не песня живая жизнь, - жизнь и не жизнь вовсе».
Источник: Томаовсянка http://www.liveinternet.ru/users/4373400/post341325155/page1.html#BlCom664544677
Без картинок, чтобы не отвлекало.
Большинству будет не понятно. Не расстраивайтесь. Бог с ним...
Чем страшна большая любовь?
Тем, что в единении скрывается смерть.
Но, именно в эти мгновения, оттененное смертью ощущение жизни становится глубже и ярче.
Я люблю звездное небо.
Люблю - сказано очень сдержано.
В детстве, лежа на еще теплом от дневного солнца удобном камешке, рядом с прибоем, я полночи смотрела на звезды.
Звезды на Кавказе яркие и очень близкие.
Ночное небо смотрит на меня, а я на него.
Мы разговариваем…
Вселенная и Я…
Я и Вселенная…
Она в своем ритме дышит, а я – в своем.
Но когда мы, терпеливо ждущие, попадаем в общий резонанс, не знаю как Вселенная, но я ощущаю восторг.
Кажется, еще чуть-чуть и я все пойму о ней, а она – обо мне.
И я тоже, в свою очередь, узнавая в ней себя, тоже пойму все о себе…
Мы - зеркала друг для друга…
Но, этот миг краток. И все, что я написала выше, в него не вмещается.
Но остается надежда, и поэтому, я не прекращаю свои попытки.
[700x633]
Электро-магнитное поле существует.
Мы это видим по поведению металлических опилок.
Металлические опилки ему подчиняются, поле твердо ими управляет.
Его появление бодрит их и ставит в строй, как появление сержанта в американском кино.
А как вы думаете, для древесных опилок электро-магнитное поле существует?
Вопрос: "Для чего я живу?" – всегда являлся для меня важным.
Лет с 15-ти он грохотал во мне, сопровождая мои поступки и намерения.
Где-то после 20-ти лет, когда давление социумных и генетической программ чуть попустило, я буквально замордовала Вселенную (и себя) этим вопросом.
Ответ я получала...
Но он же меня не устраивал!
Я рвала тельняшку на груди и орала "Зачем?", а мне спокойно отвечали: "Ты живешь, для того чтобы жить" - и если бы я слышала тогда, я бы услышала полный ответ:
"Ты родилась для того, чтобы реализовать Жизнь. Ее материализация происходит через тех, кто рождается. Должен быть кто-то, в чьих глазах отражается небо и звезды, Земля и Вселенная. Вот и родилась ты...Теперь ты создаешь свою версию Жизни . И каким зеркалом для Жизни ты будешь - кривым, фокусирующим. вогнутым или выпуклым - зависит только от тебя... Или ты будешь для этого мира больше, чем зеркалом... А может ты станешь "черной дырой"? Что и как ты изменишь... "
Но вот это я дослушала относительно недавно, и думаю, что не полностью...
Но в то время такой ответ никак не сопоставлялся с перечнем социально-значимых целей, встроенных в меня на тот момент. Общественно - встроенные цели я отвергнуть не могла, поэтому ответ не принимался.
Я же не хотела СЛУШАТЬ.
В 95 % случаев родители сами перекрывают ребенку каналы прослушивания Мира. А для ребенка еще нет различий между собой и Миром.
Зачем перекрывают?
Нет, не потому, что они такие злобные или авторитарные, хотя и таковых не мало.
В большинстве случаев такие родители сами остро нуждаются в полном внимании ребенка к ним и его энергоресурсе. Собственно для этого и рожали. Вот и переключают они эти каналы общения ребенка с Миром на себя, обрекая своего ребенка на «глухоту».
А вот недавно мне принесло:
«… Г. М. Идлис, Дж. Уитроу и Р. Дикке выдвинули так называемый слабый антропный принцип: для существования Вселенной необходимо, чтобы на определенном этапе в ней возникли наблюдатели. Действительно, до момента наблюдения всякий квантовый объект не определен, он находится в суперпозиции возможных состояний, и лишь сознание наблюдателя заставляет этот объект сделать выбор: перейти в определенное состояние из множества возможных.
Следуя антропному принципу, для возникновения интеллекта на Земле должны были быть подготовлены определенные условия среды и антропосущества (люди), обеспеченные сенсорной системой, отвечающей тем условиям, в которых возникает сама сущность человека разумного.»
Любая информация, которую мы СЛЫШИМ, нас меняет.
Не на: лучше - хуже.
Просто меняет…
Главное – услышать. И поверить СЕБЕ!
[650x565]
[500x324]
«Интеллект человека – это полевая форма (полевой фрактал), где поле объединяется, расширяется и уходит в эфиро-торсионные поля, окружающие человека и земной шар, мы все находимся, существуем, растем, рождаемся и уходим из жизни в этих полях (пространство энергии – времени Н. А. Козырева). В наших клетках присутствует вода, она тоже является соучастником организации живого вещества, и именно в эфиро-торсионных потоках.
Если эфиро-торсионный поток существует и интеллект формируется за счет него, то прав был В. В. Налимов, который говорил, что мы постоянно присутствуем в некоем семантическом вакууме, то есть мир полон «знаний» (интеллекта), мир совсем другой, не релятивистской доктрины (это косное вещество).
Значит, если интеллект спинорно-торсионных полей существует, то его материализация – это реальный процесс и наша мысль – это материальный процесс.
Если материальный процесс, то есть наша мысль, наслаивается на деятельность человека, сообщества, на образование тех или иных приспособлений, начиная от первых разумных людей, она материализуется в этом обществе, на планете, в недрах ее, в ближайшем и дальнем космосе.»
из статьи В. П. Казначеева «Ноосферное строительство планеты в космическом пространстве – это новая эпоха ее эволюции и эволюции живого вещества».
« Посмотришь на жизнь со стороны, а она такая сиреневая... и алая...
А подойдешь поближе…»
из х/ф Андрея Кончаловского«Белые ночи почтальона Алексея Тряпицына»
«Это не фантастическая история, а придуманная. Там не фантастика, но некий смысл. Когда вы долго смотрите на дерево, возникает один смысл. Когда вы смотрите на луну, отводите взгляд, потом возвращаетесь, а луна уже скрылась за дерево – это другой смысл. Мне просто хотелось подробно посмотреть за этим, другой вопрос – кому это интересно будет теперь? Это моя первая картина, где я не думал ни о чем, кроме того, чтобы снимать жизнь людей».
[380x410]
«…В школе нам часто навязывают совсем не те правила, по которым живет реальный мир.
Это приводит к невероятно сильному стрессу в тот момент, когда мы покидаем школу и начинаем искать свой путь в жизни. Порой нам чрезвычайно сложно выстроить мост через пропасть между заученными знаниями и реальной жизнью, однако это вполне возможно при наличии подходящих инструментов и правильного мышления.
Студентов и школьников обычно оценивают в индивидуальном порядке, а затем расставляют их результаты по шкале, называемой кривой успеваемости. Иными словами, когда кто-то вырывается вперед, остальные оказываются позади.
И это не просто приводит к стрессу — в реальном мире по такому принципу почти никто не работает.
За пределами школ люди обычно работают в составе команды с единой целью, и победа одного становится победой всех. В сущности, в мире бизнеса внутри крупных команд обычно находится по нескольку мелких, и цель каждого уровня иерархии состоит в достижении собственного успеха как части успеха всей структуры.
В типичном классе есть учитель, считающий, что его работа состоит в передаче учащимся информации. Дверь в класс закрыта, а стулья привинчены к полу лицом к преподавателю. Студенты делают записи, зная, что потом их будут проверять на знание материала. В качестве домашнего задания их просят прочитать тексты из учебника и самостоятельно их понять. Это совсем не похоже на ту жизнь, которую им придется вести по окончании учебы. В ней мы сами становимся своими учителями, самостоятельно определяем, что нам следует знать, где находить информацию и как ее перерабатывать.
Фактически реальная жизнь — это экзамен, на котором могут задать совершенно любой вопрос.
Двери открыты настежь, можно пользоваться самыми разнообразными ресурсами и находить решения для массы неочевидных задач, связанных с работой, семьей, друзьями и миром в целом. Карлос Виньоло, прекрасный преподаватель из Университета Чили, поделился со мной своей мыслью о том, что иногда студентам полезно учиться у худших преподавателей — это куда лучше готовит их к жизни, в которой у них может не оказаться талантливых наставников.
Кроме того, при обучении в составе крупных групп знания студентов обычно проверяются с помощью тестов с несколькими вариантами ответов (из которых всего один является правильным). Для получения хорошей отметки нужно указать требуемый вариант ответа. В реальной жизни на каждый вопрос можно найти сразу несколько ответов, верных в той или иной степени.
А что еще более важно — есть право на ошибку.
В сущности, неудачи — это важнейшая часть процесса обучения. Подобно эволюции, представляющей собой серию проб и ошибок, наша жизнь полна фальстартов и неизбежных поражений. Ключ к успеху лежит в способности извлечь урок из приобретенного опыта и двигаться вперед с этими новыми знаниями.
Для большинства людей реальный мир совершенно не похож на учебный класс. Нет однозначного ответа, неминуемо ведущего к успеху, а количество возможных вариантов действий может показаться ошеломляющим.
И хотя семья, друзья и соседи с радостью делятся с нами советами на любой случай, выбор направления для движения остается исключительно нашей личной ответственностью.
При этом полезно знать, что нам не обязательно быть абсолютно правыми с самого начала. Жизнь дает каждому из нас массу возможностей для того, чтобы экспериментировать и комбинировать наши навыки и увлеченность очень разными, новыми и необычными способами.»
Силинг Тина
Недавно просматривала в Инете сайт одного из коучей .
Основную массу людей он поделил на следующие категории:
- тех, кто еще имеет какие-то амбиции
- и тех, кто уже смирился со своим реальным положением в социуме.
Потом думала, что же тогда в таком мире делаю Я?
Поняла – превращаю амбиции человеков в их реальные возможности.
Чтобы не смирились.
Чтобы реализовались.
Чтобы были СЧАСТЛИВЫ!
Хотя некоторые все равно выбирают пустые амбиции.
Почему?
Ах, как упоительно бить в пустые амбиции как в барабан, нести их как знамя по жизни, соревнуясь с чужими таковыми – у кого круче. Можно на них напирать на офисном крыльце, артистично хмурясь в сторону приемной главного. Можно засунуть их в .. ммм… подальше, в случае необходимости. Вот они есть, а вот их и нет. Можно… ну, в общем, много что можно - это очень удобная и пластичная штука. Да и без них в приличном обществе как-то нельзя.
А со Счастием так не получиться. Тут же раскусят. Не повыпендриваешься.
Вот где-то так.
А, ну да.
Речь не идет о редких полноценных, полнокровных, рабочих устремлениях, двигающих своего хозяина вперед.
Но вот об этих и в статье коуча - ни гу-гу.
СОБСТВЕННО САМ АЛГОРИТМ ВЫГЛЯДИТ ПРОСТО:
Я выполняю все ваши капризы, пока вы удолетворяете все мои.
Ограничения исполнений желаний СТРОГО двухсторонние!!!
НО!
Если все не так, если все иначе...
Значит, это не СОТРУДНИЧЕСТВО.
Не обманывайте себя!
Лучше хорошо потренируйтесь и красиво обманите других.
Подумайте об этом на досуге раза эдак 3, и это поможет вам пролить свет на некоторые непонятные отношения в вашей жизни.
Вы даже сможете подойти к кое-кому, ткнуть пальцем в пуговицу, и медленно выкручивая ее, спросить: " А почему, собственно?!"
Есть, правда, один ньюанс - действительно откровенное пояснение вашего сопартнера может не смонтироваться с вашим Миром. Но, это уже другая пестня.
Если, вам страшно пересмотреть свои устаканившиеся отношения, быстренько забудьте все, что здесь написано и немедленно закройте страничку. Это все не для вас.
Грустная и печальная история
о наивной, бедной, юной девушке,
которая опрометчиво доверила свою женскую честь мужчине,
под влиянием коварного и одурманивающего напитка
с таким французским названием «Арманьяк»
Глава 1.
Ë-е-е-е-е-бст!
Эпилог
Опя-я-я-ть! Бли-и-и-ин!
Мы - это то, что мы сами думаем о себе.
А сами о себе мы думаем то, что рассказывают нам о нас другие, нас окружающие.
Ну, и где же здесь, собственно, МЫ?
Теперь посмотрев в микроскоп, правда, электронный, мужчина может вывести нас на чистую воду.
Поэтому, девочки, вот эту информацию держим в тайне.
Источник: AdMe.ru Наши слезы также имеют различную структуру в зависимости от причины, их вызвавшей. Под микроскопом слезы горя, надежды и слезы во время нарезки лука выглядят по-разному. rose-lynnfisher.com
ЛУК
[650x550]