Смотрите так же по теме:
КНИГИ МАРИИ МОНТЕССОРИ.
[показать]
Основные принципы методики Монтессори – игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений.
Методика Монтессори основана на индивидуальном подходе к ребенку: малыш сам выбирает дидактический материал и продолжительность занятий, развивается в собственном ритме. Основная особенность методики Монтессори – создание специальной развивающей среды (Монтессори-среды), в которой ребенок сможет и захочет проявить свои индивидуальные способности.
Методика Монтессори помогает развить внимание, творческое и логическое мышление, память, речь, воображение, моторику.
Головоломки из геометрических фигур.
В продаже для первоклассников продаются наборы "Касса цифр и счетных материалов, СМ-1". В наборе: 6 геометрических фигур, цифры, знаки, палочки. Но эти наборы можно так же с успехом использовать в играх с дошкольниками. Малыши любят составлять из этих геометрических фигур разные предметы: паровозики, машинки, елочки, мебель и т.п.
Кроме того, из этих геометрических фигур можно составлять фигуры-головоломки.
Веселая математика. Ссылка. Сайт "Познаем мир вместе"
Комплект "Веселая математика" - это авторская работа Марины Шадриной. Поэтому размещаю ссылку. В комплекте более 100 разнообразных заданий. Работа интересная и достойная внимания. А главное, полезная для развития математических представлений у детей.
Узнайте содержание материала и получите его здесь: http://poznaemmir.com/комплект-материалов-веселая-математ/#more-2141
Кроме этого, на сайте "Познаем мир вместе" Вы можете скачать различные книги, карточки, дидактический материал, логические задания на разные возраста детей: http://poznaemmir.com/скачай-бесплатно/
Бесплатная книга «50 игр и затей по развитию речи детей». Ссылка.
Автор: Валасина Ася, сайт "Родная тропинка"
- Более 50 идей для речевых игр и занятий с детьми от рождения до семи лет.
- Подробные описания каждой игры и ее вариантов
- Только проверенные и научно-обоснованные рекомендации от специалиста в области развития речи детей
- Просто, доступно, легко
- Авторские секреты проведения интересных речевых игр с детьми
Узнайте содержание книги и получите ее здесь — http://rodnaya-tropinka.ru/wppage/50-igr-i-zatej-dlya-razvitiya-rechi-detej/
Готовимся к школе. Мифы и правда о развитии дошкольника. Ссылка.
Готовимся к школе: 5 секретов успешной подготовки к школе.
- Что самое важное в подготовке к школе?
- Что делать, чтобы ребенок хотел учиться, познавать новое, делать открытия?
- Без чего не может быть готовности к школе?
- Как развивать ребенка и что такое «развитие» по отношению к дошкольнику?
- Дошкольные премудрости, или чему важно научить ребенка до школы. Коллекция развивающих игр, заданий и упражнений.
Всё это Вы найдете в бесплатной рассылке для родителей детей старшего дошкольного возраста «Готовимся к школе — 5 секретов успеха»
С сегодняшнего дня на сайте «Родная тропинка» можно подписаться на рассылку «Готовим к школе – 5 секретов успеха».
Как подготовить ребенка к школе? Бесплатные материалы для родителей.
В рассылке «Готовность к школе: 5 секретов успеха» я поделюсь с Вами как огромным багажом научных знаний по этой теме, который есть на данный момент в дошкольной педагогике и психологии, так и накопленным мной опытом подготовки детей к школе (в семье, в вечерней группе при школе, в семейном клубе, в детском саду). В рассылке Вы найдете только практический материал, проверенный мной, которому я могу доверять и который я могу посоветовать Вам, и который поможет подготовить Вашего ребенка к школе.
Рассылка состоит из пяти писем, в каждом из которых Вы будете получать один секрет успеха в подготовке к школе. Вы узнаете:
- что самое важное в подготовке к школе, без чего не бывает готовности к школе и развития ребенка в дошкольном возрасте. Об этом многие родители даже не подозревают, устремляя свои усилия совсем не туда и не получая в итоге нужного результата!
- В письмах рассылки Вы найдете множество игр, игровых развивающих упражнений и заданий для детей, которые можно распечатать.
Подписаться можно здесь:: http://rodnaya-tropinka.ru/gotovimsya-k-shkole/#ixzz3bf7lh5K9
Nachalka.com - сообщество для людей от 6-и лет и старше, имеющих отношение к начальной школе.
Для детей это безопасная площадка, где можно узнавать что-то интересное, создавать что-то новое, играть в умные игры, общаться со сверстниками, участвовать в проектах и конкурсах.
Родителям интересно обменяться советами о воспитании детей, получить при необходимости консультацию учителей, узнать больше о своих собственных детях.
Учителям можно пообщаться друг с другом на "нейтральной территории". "Начальная школа" свободна от начальников всех рангов и калибров, от чинов и званий, кроме одного звания - учитель.
Этот сайт - открытый проект. Каким он станет - зависит от участников.
7 июня 2008 года Началка была зарегистрирована, а 15 июня - открылась для посетителей.
За это время в сообщество пришли и остались более 25000 участников. Спасибо всем за то, что мы вместе!
Работают сервисы, которые изначально были задуманы, участники предлагают все новые идеи, практика подсказывает пути их реализации. Все больше возможностей появляется для того, чтобы обеспечить сотрудничество.
В фотогалерее лежат иллюстрации к урокам для начальной школы. Бери и пользуйся!
В кинозале - коллекция мультиков и слайд-шоу, на которую с удовольствием ссылаются с родительских форумов и образовательных ресурсов, а также коллекция аудиоспектаклей и диафильмов, присланных детьми.
В библиотеке собрано около тысячи ссылок на разработки уроков для начальной школы, презентации, статьи, образовательные ресурсы.
Детские сайты. «Я - РОДИТЕЛЬ» - ПОРТАЛ ДЛЯ МАМ И ПАП.
Сайт для тех, кто либо уже является родителями, либо кто планирует родить ребёнка. Это не единственный ресурс по данной тематике, но, в отличие от многих, здесь собрано максимальное количество важной и полезной информации и ссылок на ресурсы, которыми необходимо руководствоваться начиная с грудного возраста и заканчивая старшим школьным, когда дети готовятся к различным итоговым выпускным экзаменам, а также определяются со своим жизненным путём.
На сайте работают детские психологи, консультанты по различным вопросам, написано и пишется множество статей по всем аспектам жизни, начиная с родов и заканчивая обучением ребёнка. Также здесь работает форум, где родители могут обсудить какие-то проблемы, поделиться жизненным опытом и полезными советами.
В разделе «Медиа» можно просмотреть большое количество видеоуроков, телепередач, посвященных детям, а также множество видеоконсультаций и интервью с известными людьми.
В календаре событий - события, так или иначе связанные с детьми и их родителями, онлайн-семинары, важные даты и т.д.
Для тех, кому есть, что рассказать другим - имеется раздел «Блоги», в котором каждый зарегистрированный участник может создать свой блог, либо комментировать посты в других блогах.
Это цитата сообщения Марина_Кузьмина Оригинальное сообщение
Видео уроки для школьников
|
http://www.big-big.ru/detyam/uroki-shkolnikam/interneturok.ru.html
Это цитата сообщения Егорова_Таня Оригинальное сообщение
Для детей
|
Это цитата сообщения Т-ежиная Оригинальное сообщение
Сказочные домики. Загадки в раскрасках.
Узнать сказку, наклеить нужную картинку, раскрасить.
1.
[521x700]
Читать далее
Диагностическая неделя «Как говорит мой малыш» на сайте «Растем и развиваемся вместе с мамой» deti-burg.ru
Если Вашему малышу от 1,5 до 2 лет и вас интересует вопрос уровня развития речи Вашего ребенка, то тогда Вам пригодится ссылка на БЕСПЛАТНУЮ диагностическую неделю "КАК ГОВОРИТ МОЙ МАЛЫШ".
Перед родителями очень часто встает вопрос, а правильно ли развивается мой ребенок, правильно ли развивается его речь, не отстает ли от «нормы». Как это определить?
Для этого существует диагностика, по которой можно выяснить, что ваш ребенок умеет, знает, чем владеет на данный момент. Конечно, маленьких детей «не протестируешь». Нужно учитывать их возрастные особенности: с малышами мы играем, наблюдаем за их деятельностью, создаем специальные ситуации и смотрим, как ребенок проявил себя, что знает, что умеет, что говорит и т.п.
По ссылке Вы подписываетесь на рассылку и получаете все материалы себе на почту.
| Что включает в себя цикл игр-занятий? |
В течение 5 дней мы будем играть с малышами в игры, которые помогут определить, какой уровень понимания речи у ребенка, насколько развита артикуляционная и мелкая моторика, а также слуховое внимание и сенсорное развитие, что является базой для нормального речевого развития. Также эти игры помогут определить какой активный словарь у вашего малыша, и соответствует ли его звукопроизношение возрастным нормам.
К концу недели у вас на руках будет диагностическая карта, в которой наглядно видно, какие разделы требуют особого внимания в работе с ребенком.
Материал полезный и заслуживает внимания: http://deti-burg.ru/wppage/diagnostika-rechi-u-detey
Дополнительно можете прочитать: http://deti-burg.ru/razvitie-i-korrektsiya-rechi/k...edelya-kak-govorit-moy-malyish
Купаем и речь развиваем.
Автор: Елена Барышева, специально для deti-burg.ru
Что поможет родителям и педагогам проводить эффективные занятия по развитию речи у детей раннего возраста (1-3 года).
Игры с песком. Картотека игр.
Сенсорные игры с манкой и шнуровкой.
Нет ничего замысловатого в домашних песочницах, но радость детей от игры с ними — главнее всего.
Это коробочка на скорую руку.
Манка+шнуровка+ложки+ведерки+стаканчики = час сенсорных игр у детей.
ИГРЫ СО СЛОВАМИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ.
«Где?» Самая простая словесная игра, подходит для малышей от 7 месяцев. Взрослый спрашивает ребенка “Где лампа (пол, древо, солнышко)”, а ребенок должен показать на этот предмет. Если малыш указывает правильно, взрослый выражает радость, если малыш не знает, взрослый сам показывает на предмет и говорит “Вот лампа!”. Трехлетки тоже с удовольствием участвуют в этой игре, только задания нужно подбирать более трудные. Идя по улице, спросите у ребенка, где почтовый ящик, остановка, куст сирени, продуктовый магазин и т.п.
«Кто как кричит.» Взрослый перечисляет названия животных и издает присущие им звуки. Постепенно ребенок начинает не только слушать, но и повторять звукоподражания. В итоге получается игра: Взрослый говорит “лягушка”, ребенок — “ква” и т.д.
«Съедобное – не съедобное». Взрослый перечисляет разные (известные ребенку) предметы. Как только назван предмет, который можно есть, ребенок говорит “Ам!” или хлопает в ладоши.