• Авторизация


Солдат и привидение 09-01-2014 13:11
Слушать этот музыкальный файл

Песня из фильма-сказки "Иван да Марья"
комментарии: 4 понравилось! вверх^ к полной версии
Картинка 09-01-2014 09:21

Это цитата сообщения ЗАЯ4МО Оригинальное сообщение

[604x604]
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Серенада Соловья-разбойника 09-01-2014 07:51
Слушать этот музыкальный файл

Из фильма-сказки "Иван да Марья"
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Я полмира почти через злые бои 09-01-2014 07:41
Слушать этот музыкальный файл

Песня
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Владимир Высоцкий Цунами 09-01-2014 07:34
Слушать этот музыкальный файл

комментарии: 4 понравилось! вверх^ к полной версии
Владимир Высоцкий, "Баллада о борьбе" 08-01-2014 21:07
Слушать этот музыкальный файл

комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии
Владимир Высоцкий - Баллада о любви 08-01-2014 21:06
Слушать этот музыкальный файл

комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии
Песня Владимира Высоцкого. Купола. 08-01-2014 21:02
Слушать этот музыкальный файл

комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии
Владимир Высоцкий Баллада об уходе в рай 08-01-2014 20:58
Слушать этот музыкальный файл

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Это должна знать каждая женщина. 08-01-2014 18:02
liveinternet.ru/users/45931...306438586/


Это должна знать КАЖДАЯ женщина!

источник




1. Репейное и касторовое масло - для роста волос
2. Абрикосовое масло — для массажа тела и для питания ногтей
3. Настойка перца горького — маски для роста волос
4. Мумие — против растяжек (растворить таблетку в креме для тела или в воде и смазывать растяжки)
5. Эфирное масло лаванды — добавление нескольких капель в кондиционер — волосы дольше не пачкаются
6. Морская соль — ванночки дл
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Из старого дневника на память 08-01-2014 17:49


Статья Натальи Владимировны Казанской об обучении детей иностранным языкам

Настроение: curious
Многие из вас уже столкнулись с проблемой изучения английского языка. И суть ее состоит в том, что, изучив все времена групп Indefinite, Continious, Perfect и имея словарный запас в 3000 единиц, заговорить на английском не получается, а еще хуже обстоит дело с пониманием неродного языка на слух. В чем причина: в неправильной методике преподавания, в языковом или психологическом барьере, в отсутствии языковой практики? И в том, и в другом, и в третьем.
Сегодня существует множество курсов, построенных на коммуникативном подходе, групп интенсива и погружения в языковую среду. Главное - выбрать программу, соответствующую вашим целям. Что касается языкового и психологического барьера, то есть центры, занимающиеся их снятием. А языковую среду можно создать искусственно: на английском слушать аудиокниги, смотреть видеофильмы с субтитрами или без, посещать английские клубы для общения. Вроде бы все три проблемы решаемы, но английский остается чужим языком. Психологи утверждают, что ребенку намного легче овладеть иностранным языком, чем взрослому. И овладевать родным языком нам приходится в детстве, и мы не заучиваем специально слова, а запоминаем, благодаря многократному повторению их в речи других людей, употреблению фраз в конкретных ситуациях. Формируется в детском сознании определенный образ, и за ним закрепляется то или иное слово. Слыша это слово, ребенок видит картинку с изображением предмета своим внутренним зрением. У дошкольников четче проявляется закрепление слова за неким образом, и две одинаковые системы полностью разделены.Представьте два ящика с одинаковыми игрушками: в одном лежат мяч, кукла и юла, в другом - a ball, a doll, a top. Соответственно один ящик - это ящик, другой - a box. Именно так малыш расфасовывает слова родного и слова чужого языка. Поэтому у детей могут быть проблемы с переводом, у них две языковые системы не пересекаются, несмотря на то, что они могут понимать чужой язык и говорить на нем так же, как и на родном. В моей практике был случай, когда девочка 6 лет перевела маме слово "rain" не как "дождь", а как "слякоть", хотя на ее рисунке был изображен дождь. Просто мы на уроке рисовали "rain", и образ, запечатленный на картинке, к "дождю" отношения не имел. Значит, если не начать изучать иностранный язык в детстве, овладеть им в той же мере, как своим родным, невозможно. К такому выводу пришли ученые Берлинского и Миланского университетов в ходе исследования результатов усвоения немецкого языка итальянцами, среди которых были те, кто учил немецкий в раннем возрасте и будучи взрослыми. Возраст от рождения до 8-9 лет был определен как "волшебный" для изучения иностранного языка. По мере же взросления человека его мозг все хуже воспринимает несколько языков в качестве родных.
Зарубежные психологи Пенфильд и Робертс считают, что лучшим возрастом для занятий иностранным языком следует считать период с 4 до 8 лет, Элиот - с 1,5 до 7 лет. Физиологи утверждают, что после 9 лет спообность мозга овладевать речью притупляется и с возрастом все уменьшается. Таким образом, после 10 лет ожидать, что вы сможете выучить английский так же, как когда-то и русский, просто бессмысленно. Вспомните,как ваш малыш осваивал русский язык. Сначала он слушал вас и не произносил ни слова, если не считать отдельных слогов, почти до года. Потом появились отдельные слова и фразы, а к двум годам - связная речь. А как он узнавал, что машина - это машина, мишка - мишка, кошка - кошка, и она говорит "мяу"? Вы показывали на предмет и называли его, повторяли издаваемые им звуки, сотни раз затем спрашивали, где машина, мишка, кошка, и как они "разговаривают", в этом и заключается суть беспереводной семантизации: никто не просит ребенка переводить с одного языка на другой (он еще ни одного языка не знает), просто дается образ, а к нему - слово. Не сразу ваш малыш на чистом русском языке выдал фразу: "вот машина", сначала он показывал на нее рукой, позже добавляя к этому жесту "би-би", затем "би-би" стала "машиной", но помимо этого кроха постоянно слушал русскую речь, обращенную к нему и к другим. Сразу он начал ее понимать? Нет. Вначале все, что говорилось в его присутствии, было потоком звуков, не имеющим смысла. Первое, что вычленилось - это тон, доброжелательный или нет, и интонация. На всех этапах овладения русским малыш не переставал слушать звучащую речь. Когда родной язык освоен в достаточном объеме для общения, основным видом речевой деятельности остается аудирование, а не говорение. На уроках английского языка, ведущихся на английском, ребенок слушает беглую речь учителя со всеми временами, оборотами, устойчивыми выражениями, которые встречаются в языке. Сам он произносит сначала отдельные слова по просьбе учителя, позже небольшие фразы, которые постепенно перерастут в небольшие рассказы. Конечно, идеальным способом изучения английского был бы постоянный контакт с иностранцем, но не каждый может позволить себе
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Вкусные и ароматные осетинские пироги - лучшие рецепты приготовления. 07-01-2014 17:03
technomouse.ru/post289530129/

Вкусные и ароматные осетинские пироги - лучшие рецепты приготовления.


+ читать дальше
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Вкусное картофельное пюре с творожком 07-01-2014 16:58
technomouse.ru/post304781373/


Вы когда ни будь пробовали готовить картофельное пюре с творогом? Нет? А я готовлю его постоянно. Потому что это - необыкновенно вкусно. И я предлагаю вам испробовать, хотя бы один раз. Пожалуйста, вот рецепт:
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Результат теста "Какой магией ты обладаешь" 06-01-2014 19:33


Результат теста:Пройти этот тест
"Какой магией ты обладаешь"

Магия Любви

[показать]
В тебе скрыта магия любви. Ты самый романтичный человек на свете. Любишь все связанное с любовью. Ты типичный "амур", только без крыльев.
Психологические и прикольные тесты LiveInternet.ru
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии