Это цитата сообщения Liudmila_Sceglova Оригинальное сообщение
Вязание-спицы>Узор
|
Это цитата сообщения зверобой Оригинальное сообщение
ЧТО ТАКОЕ РЕГЛАННЫЕ ЛИНИИ?
При вязании реглана на спицах сверху можно выбрать любой удобный способ оформления линии реглана.
⠀
Выбор выполнения регланной линии зависит от основного узора изделия и выбора пряжи, так как на разном виде пряжи прибавления смотрятся по разному. В магазинах по рукоделию можно купить понравившуюся пряжу и попробовать связать разные способы прибавок в регланной линии.Принцип прибавки очень простой: вдоль регланных линий должны равномерно прибавляться петли для деталей переда, спинки и рукавов.
⠀
Прибавляют петли, как правило, через 1 ряд (в лицевых рядах) по 1 петле по обе стороны от регланной линии. Таким образом получается, что в общей сложности, благодаря регланным линиям, через ряд прибавляется по 8 петель – по 2 на каждую из 4-х регланных линий.
⠀
Иногда сами линии реглана могут стать украшением или изюминкой джемпера, платья, связанного от горловины спицами. Мы рассмотрим схемы и описания нескольких видов регланных линий с декоративным прибавлением петель.
⠀
❗На фото таблица с усредненной длинной регланной линии, в зависимости от размера одежды. В таблице приведены данные для мужской, женской, и детской одежды
Это цитата сообщения alocka13 Оригинальное сообщение
Стильный кардиган с переплетениями на полочках от Kyoko Nakayosbi.
https://hoteika.blogspot.com/2020/11/kyoko-nakayosbi-free-knitting-pattern.html
Это цитата сообщения Liudmila_Sceglova Оригинальное сообщение
Вязание-спицы>Сколько лет вяжу спицами, а такого способа не знала!
|
https://u.to/TK8-Gg
Это цитата сообщения MerlettKA Оригинальное сообщение
Архив - Amu /1991 Winter/
https://www.liveinternet.ru/users/merlettka/rubric/5846935/
|
|
Amu - всегда самые элегантные
и актуальные вязаные модели по
вязанию.
Оригинальные модели для женщин:
жакеты, пуловеры, шали, шарфы,
шапки.
Модели представлены с подробными
описаниями и схемами.
|
Это цитата сообщения Быкова_Любаша Оригинальное сообщение
Делаем коллажи онлайн
|
Серия сообщений "Интересные сайты":
Часть 1 - Делаем авку и собираем пазлы...
Часть 2 - Могилы знаменитых людей
...
Часть 16 - Делаем анимашки онлайн
Часть 17 - Делаем Календарь онлайн
Часть 18 - Делаем коллажи онлайн
Это цитата сообщения Liudmila_Sceglova Оригинальное сообщение
Вязание-спицы>Узор
|
Это цитата сообщения Olga-olg Оригинальное сообщение
Малышки "на миллион" ИДЕИ от инета
- Кто на свете всех милее? Кто румяней и белее?
- Ну конечно наши детки! Маленькие модники не уступают взрослым. Любуемся, вдохновляемся.
[показать] [показать] [показать]
Это цитата сообщения Татьяна_Возмилова Оригинальное сообщение
Кофточка
http://www.stranamam.ru/post/2928112/
[показать] [показать]Связано на заказ для малышки 2-х лет. Пряжа Lana Gold Состав: 50% шерсть, 50% акрил. Идея кофточки Ирины Вернер с сайта одноклассники.Читать полностью
Описание кокетки:
1 лиц,*накид,3л,накид,1л и от *
перед 2й планкойдолжна быть 1 л.
Все ряды с изн. стороны вяжешь изнаночными
ВСЕГДА С ЛИЦЕВОЙ СТОРОНЫ ВОЗЛЕ ОДИНАРНЫХ ПЕТЕЛЬ ДЕЛАТЬ Я ОБЕИХ СТОРОН НАКИДЫ
Таким образом идет прибавление
Так провязать4р.и в 5м,9м,11и13м рядах в середине лепестка провязывать 3 вместе(получается в каждом 4м ряду)
потом сужение:
в каждом2м р.вязать3п.вместе и при этом делатьклинышкимеждулепистками возлеэтих одинарных петель с 2х сторонделатьпо накиду(5раз)
Это цитата сообщения Татьяна_Каткасова Оригинальное сообщение
Жакет для девочки
Вязание спицами
Это цитата сообщения галина5819 Оригинальное сообщение
Джемпер «Следуй за Фьордом» из новой осенне-зимней коллекции от Drops Design
Поэтому, как только увидела эту модель, сразу решила, что непременно свяжу.
Это цитата сообщения МОИМ_ВНУКАМ_ПОЛЕЗНОСТИ Оригинальное сообщение
Звуковой, слоговой анализ - игровые упражнения для старших дошкольников и первоклассников
1.1. ВЫДЕЛЕНИЕ ГЛАСНОГО ЗВУКА ИЗ СЛОГА:
Предлагаются слоги различной структуры с различными гласными, например: АХ, УС, МА, ДА, КРА, АСТ, ЗОЛ.
-
Назвать только гласный звук слога.
-
Поднять букву, соответствующую гласному звуку слога.
-
Записать только гласные звуки слогов.
-
Придумать слог с соответствующей гласной.
-
Определить место гласного звука в слоге, показать соответствующую цифру и букву.
-
Придумать слог, в котором гласный звук на первом, втором или третьем месте. А-О О-У У-Ы Ы-И Э
1.2. ВЫДЕЛЕНИЕ ГЛАСНОГО ЗВУКА ИЗ СЛОВА:
-
На начальном этапе работы предлагаются лишь односложные слова (ус, на, мак, волк, двор), включающие слоги различной структуры. Дети определяют гласный звук в слове и его место (начало, середина, конец). Рекомендуется составить графическую схему слова, в которой слово обозначается прямой линией, гласный звук – кружком. В зависимости от места гласного звука кружок ставится либо в начале, либо в середине, либо в конце линии. Образец.
-
Двухсложные и трёхсложные слова.
Назвать гласные звуки слова. Предлагаются слова, произношение которых не отличается от написания (лапа, лужа, мак, диван, утка, корка, трава, канава, капуста) – орфографическое произношение !
-
Записать по схеме только гласные данного слова. Например: капуста – а у а.
-
Выделить гласные звуки из слова, подобрать соответствующие буквы из разрезной азбуки.
-
Придумать слова с соответствующими гласными. Начать с односложных слов.
А О У Э Ы Е
Рак нос стул мэр дым лес
Мак пол лук сыр хлеб
Бак бровь сук рысь век и т.д.
6.Распределить слова по схемам:
А А О А У А
(Рука, горка, лодка, астра, каша, муха, окна, утка, луна, кошка, мама, рама, лужа, ложка, лапа).