Год без брюк. Год чудес и новых впечатлений.

Год назад я выбросила последние брюки. И этому событию я посвятила сегодняшнюю статью. Она не совсем обычная. Я просто хочу с вами поделиться своими открытиями этого года.

Перейти на юбки я решила еще года два назад. Во время беременности я старалась носить туники и платья.  И постепенно я просто перестала покупать себе  джинсы и брюки.

Но после родов оставалась маленькая проблема – те джинсы, которые у меня уже были до беременности, победили всю остальную одежду.

Гораздо проще натянуть джинсы и свитер, спортивные ботинки и куртку. И все. Особенно с маленьким ребенком.  А с двумя маленькими детьми… Особенно, когда лень задумываться о своем внешнем виде.

Но случилось чудо. И джинсы были порваны.  Тогда передо мной встал выбор. Купить новые джинсы… Или пойти по пути, который я уже выбрала….

В общем, вместо джинсов я купила два платья. Потом еще два…  И еще….

Я хочу поделиться с вами, что этот год дал мне. Мне, моей семье, детям.

1. В юбке гораздо проще отказаться от мужских дел. Тащить из магазина тяжелые пакеты в длинном сарафане, по меньшей мере, неудобно. А к тому же некрасиво. Да и незачем. Скорее всего, кто-то придет на помощь.
2. Надевая юбку и туфли, я сразу замечаю, как меняется моя осанка и походка. Казалось бы, не такая большая перемена снаружи, и такой огромный сдвиг внутри. Всего лишь другая одежда, но ощущения очень и очень разные.
3. Дети в диком восторге от длинных юбок. Старший играет в них в прятки. Маленький постоянно играет в домик.
4. Надев платье, сразу хочется и волосы в порядок привести, и макияж сделать.  Это требует начать заботиться о себе.  Требуется больше времени и сил потратить до того, как выйдешь из дома, но оно того стоит.
5. Мужу очень нравлюсь я в платьях. И если раньше нужно было долго просить новый свитер, то сейчас он постоянно спрашивает – может быть, тебе купить еще одно платье? Или может быть, тебе нужны новые бусы?
6. Мы стали гораздо меньше ссориться. И ссоры стали проходить легче и быстрее. Мне стало проще плакать во время ссоры, а не орать, как раньше. Примирение тоже случается гораздо быстрее, чем раньше.
7. Я вообще стала меньше раздражаться, злиться, ныть, ругаться и испытывать другие неприятные чувства. Словно ситуаций для их проживания стало меньше.
8. Вокруг меня начали случаться маленькие чудеса. Например, я нашла линию своего папы, и надеюсь скоро познакомиться с ними и побывать на его могиле. А искала их я больше 5 лет.
9. Муж гораздо чаще дарит мне цветы и делает подарки. За прошедший год он подарил мне все то, о чем я мечтала все эти 7 лет. Может, потому, что я научилась просить, вдохновлять и благодарить?
10. Мне стало проще просить. Просить о помощи, просить подарков, просить денег, просить внимания. Просто, по-девочковски, мило, с улыбкой…
11. За этот год муж минимум в два раза увеличил прибыль и заработок. При этом отказался от тех проектов, которые тянули из него энергию. И начал развивать те, которые давно хотел развивать. А это дает ему еще больше сил и радости.
12. Вместе с платьями ко мне пришли и аксессуары.  Теперь я понимаю, что женщину во многом делают эти маленькие штучки – сережки, бусики, шарфики… И только ими можно постоянно преображать свой образ.
     
13. Мне стали уступать место в транспорте. Не потому, что я беременная или с ребенком. А потому что выгляжу, как женщина. И что удивительно – места уступают мужчины.
14. В юбке зимой теплее. Потому что я ношу высокие сапоги и длинный пуховик. И получается гораздо теплее, чем джинсы, куртка и ботинки.
15. Изменился мой гормональный фон. Гораздо меньше растут волосы на ногах, например. Менее болезненно проходят женские дни. Состояние кожи и волос практически идеальное.
16. В этот раз у меня нет проблем с грудным вскармливанием. Сколько лактостазов и прочей ерунды я пережила со старшим сыном, которого и кормить долго не получилось! А в этот раз ни одного застоя, никаких проблем.
17. Я подружилась с рукоделием. Раньше было убеждение, что мои руки растут не из того места. А сейчас я плету мандалы, немного шью и вышиваю – и все это теми же самыми руками, которыми раньше даже аппликацию сделать не могла.
18. Мне проще заниматься женскими делами. Надела платье – и к плите, на кухню, за уборку. Этот процесс проходит проще и с большим удовольствием.
19. Стало гораздо проще развивать женские качества. Проще быть  ласковой и доброй, когда на тебе легкий сарафан. И практически невозможно быть послушной и мягкой в грубой джинсе.
     
20. Я

Каждый человек мечтает о том, чтобы быть счастливым и богатым. Как ни странно, этому нас не учат ни в школе, ни в университете, ни на работе, ни в семье. Человеку суждено осваивать это самостоятельно, на свой страх и риск.

Как в сложные времена достичь богатства и счастья, если вы — начинающий предприниматель, студент, инженер, подросток, домохозяйка или учитель? Какое вам надо получить образование, чтобы чувствовать себя устойчивее? Как преобразовать свои обширные знания и природную интеллигентность в энергию действия, чтобы добиться благополучия вопреки обстоятельствам?

Конечно же, эта книга не о школе. Она о вас.

Каждому, кто ищет применения своим способностям, кто хочет вырваться из бедности и кто хочет достойной жизни, следует прочитать эту книгу, в которой вы найдете не только практические советы тех, кто вскарабкался на вершину, но и... редчайший шанс безотлагательно начать строить свою карьеру.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Что означает: жизнь прошла так, как нужно?

Что, если вы жили в нужном мире, с нужными людьми, окруженные нужными вещами, и делалось все то, что нужно в нужное время? Что, если вы имели все, что вы хотели и только то, что хотели, так, как вы хотели, и именно тогда, когда вы этого хотели? Что, если этого всего можно достичь, тем более, что цель уж очень притягательна.

Многие из вас могут сказать, что это очень трудно: надо много работать, много знать, много уметь, много учиться. Вот и пришло время развеять этот знаменитый миф № 1, так как добиться благополучия не так уж трудно.

Что такое 6 х 250 х 10 = 15000?

Ответ: 6 уроков в день, 250 учебных дней в году, в течение 10 лет. Чему нас учили 15000 часов? Котангенсу 60° и валентности магния. Но учили ли нас, как зарабатывать деньги и откуда они вообще берутся? Ведь большинство твердо уверены, что деньги, как яблоки, просто «растут на дереве». Мы изучали инфузорию «туфельку», помните? Но учили ли нас, как стать деловыми партнерами и не обманывать друг друга? Нам вбивали в голову, чему равно число к, и мы на всю жизнь запомнили те = 3,14. Но нам не объяснили, какие в жизни имеются приоритеты и что означают слова «нужные люди и нужные вещи», а потом, во взрослой жизни, часто обвиняют в недостойных поступках.

И закон Ома был когда-то главнейшим в жизни, это когда вы сдавали экзамены — вы помните, — он связывает соотношением силу тока, напряжение и сопротивление.

Господи! Кто бы научил нас силе воли, концентрации внимания, сопротивлению обстоятельствам, терпению в быту и снисходительному отношению к ошибкам других.

Что мы должны делать с нашим чувством вины, бедностью, непониманием окружающих, страхом? А также с успехом, богатством, счастьем?

Скрывать? Прятаться? Гордиться?

В наши школьные годы многие из нас учились не в системе образования, а в системе подавления, и эта система продолжает работать и в наши дни. Вместо того, чтобы помогать нам развивать лучшее, что есть в каждом из нас, она настраивала нас друг против друга в постоянной и бесполезной борьбе всех со всеми. В этой системе лишь 10% из нас выживают как победители. Остальные же отбрасываются с потерей чувства собственного достоинства.

Вместо того, чтобы покидать школу с уверенностью, что нам дали умение преуспеть в жизни, многие вышли из школы искалеченными и раненными. Что еще хуже, большинство из нас не подготовлены к принятию того вызова, который нам бросает мир.

Почему невзрачные люди получают повышение в должности без особых усилий, а другие, хотя и стараются изо всех сил, оказываются обойденными и лишаются работы? Почему некоторые люди, пытаясь быть пунктуальными, тем не менее, постоянно опаздывают на электрички и собрания, а другие совершенно спокойно прибывают точно вовремя?

Почему женщины, мужчины и дети, которые живут вместе и должны вроде бы любить друг друга, наоборот, ссорятся, и в чем секрет, что они прекрасно ладят с чужими людьми, которых демонстративно недолюбливают? Почему многие нытики постоянно жалуются на жизнь, легко достигая успеха, а у жизнерадостных весельчаков пустые карманы? Вы не можете разобраться, почему без-дари постоянно помыкают хорошими людьми, а эгоистам любые преступления сходят с рук — и предательства, и убийства.

Как так получается, что одни одиноки, больны и несчастны, в то время как другие наслаждаются богатством и пышут здоровьем?

Я удивляюсь, сравнивая миллионеров с весьма скудным образованием и докторов наук, неумело скрывающих свою нищету. Насколько легче, приятней и созидательней можно было бы устроить свою жизнь, если бы вам кто-то хотя бы намекнул в школе, где искать ответы на эти вопросы — вопросы, с которыми вы сталкиваетесь постоянно, думаете о них все время и недоумеваете: почему они пущены на

Краски осени

[показать]

С тех пор как я осмелилась критиковать левые ценности, я узнала о себе много нового. Узнала, что я фашист и наймит кровавого режима; что, с моей точки зрения, «есть всего два достойных и приличных политических режима — сословная монархия и просвещенный деспотизм» (Виталий Третьяков) и что мечтаю я «о просвещенной абсолютной монархии, с монархом — добрым гением во главе. Чтобы он злых карал, а добрых награждал, правильные решения, ведущие к росту общего блага, принимал, а неправильные — отнюдь нет» (Сергей Давидис).

К несчастию г-д Третьякова и Давидиса, я сама, без их бесценной помощи, могу сформулировать свой политический идеал. Он очень прост.

Государство никогда не должно делать того, что может сделать частный бизнесмен. На федеральном уровне никогда не надо делать того, что можно сделать на уровне региональном. Избирателем должен быть каждый, кто платит хоть на копейку больше налогов, чем получает дотаций от государства. И что ничего не верно само по себе, но все — смотря по обстоятельствам.

Мое мировоззрение — это либерализм в классическом понимании этого слова, и — прагматизм. Либерал-прагматизм, если угодно.

Что значит — либерализм? Ровно то, что это слово значило в XIX в. Это ровно та сумма взглядов, которая отражена в одном из самых великих текстов человечества — в Декларации независимости 1776 г.

«Мы считаем само собой разумеющимся, что все люди созданы равными, что они наделены своим Творцом некими неотъемлемыми Правами, и среди них — Жизнь, Свобода, и стремление к Счастью. Что для обеспечения этих прав государства созданы между людьми, и что власть государства опирается на согласие управляемых, и что, когда любая форма управления перестает соответствовать этим условиям, люди имеют право изменить и/или свергнуть это правление и учредить новое».

Что значит — прагматизм?

Это значит не заниматься инфантильным фарисейством. Вот, например, есть Китай, где политика власти подняла из нищеты 400 млн человек за двадцать лет. И инфантильные фарисеи при виде Китая благочестиво восклицают: «Но ведь у них нет демократии!» Нету. А если бы была, то полмиллиарда нищих китайских крестьян проголосовали бы за нового председателя Мао.

Прагматизм — это когда вы не превращаете любую дефиницию в абсурд. И не всплескиваете руками: «Вот, авторы Декларации независимости написали, что все люди рождены равными, но они не дали прав голосования индейцам, неграм, женщинам и беднякам». Да, не дали. А если бы дали, CША сейчас ничем не отличались бы от Гаити. Дальше что?

Прагматизм — это понимание того, что ничто не является истиной или ложью сама по себе, но только — в зависимости от реального состояния дел. Если вы говорите «Эта кошка черная» — это не является истиной или ложью per se. Это истина, если кошка черная, и ложь, если кошка белая. Когда убивают Каддафи — это хорошо, а когда убивают Кеннеди — это плохо. И когда Ли Куан Ю в Сингапуре сажает политических противников и затыкает рот независимым СМИ, это хорошо, а когда то же самое делает Путин или Дювалье — это плохо.

Вы скажете, что это двойная мораль? Я скажу, что это здравый смысл. Волкодав прав, а людоед — нет. Правительства созданы для того, чтобы обеспечивать права и свободы людей. Если они вместо этого нарушают права и свободы — они должны быть свергнуты. Если они действительно защищают права и свободы — они обязаны нейтрализовать тех, кто на эти свободы покушается. Как отличить правительство, защищающее права и свободы, от правительства, их нарушающего? Так же, как черную кошку от белой. Глазами.

Мы живем в эпоху, когда 500-летнее доминирование Запада приходит к концу.

Европа добилась невиданного успеха и свободы своих граждан, опираясь на рыночную экономику, техническую изобретательность, минимальное государство и вполне очевидное и свойственное любой цивилизации чувство собственного превосходства над другими.

Этой открытой экономике соответствовал классический либерализм и позитивизм. Либеральные мыслители и политики XVIII-XIX вв., прекрасно знавшие и Плутарха, и Тита Ливия, пытались сконструировать общество, в котором неограниченная власть государства и неограниченная глупость черни были заменены рамками законов.

Начало XX века стало началом реакции против этого классического либерализма. XX век породил тоталитарные идеологии — социализм, фашизм, национал-социализм, — которые вместо индивидуализма проповедовали коллективность, вместо свободы предпринимательства — заботу государства об экономике. («Фашизм полностью и абсолютно противостоит доктрине либерализма», — писал Муссолини в «Манифесте

Хорошо бы провести инвентаризацию европейских ценностей по гамбургскому счету

Мне тут говорят, что я ругаю европейские ценности. Что вот, мол, нынешнее состояние Европы — это офигеть и венец развития, и всем надо смотреть, открыв рот, и подражать.

Хорошо бы провести инвентаризацию этих ценностей по гамбургскому счету.

Ценность № 1: единство Европы

Это сейчас — одна из самых важных европейских ценностей. Европа объединяется, исчезают границы, и еврочиновники в Брюсселе принимают благодетельные указы о степени кривизны огурцов и продаже яиц на вес. Объединение — это, может, и замечательно, но вот беда — с момента распада империи Карла Великого и до момента образования Евросоюза Европа не была единой.

Китайская империя была, Халифат был, Блистательная Порта были едиными — а вот Европа не была, и все время, пока Европа завоевывала мир, части ее находились в жесточайшей конкуренции между собой. И эта конкуренция и способствовала прогрессу. Великобритания стала империей не просто так, а в борьбе против Испании; Пруссия стала Германской империей не просто так, а в результате жестких реформ, без которых государство не выжило бы в кольце врагов.

То есть, внимание: может быть, единство — это очень хорошо. Это офигительно. Но это не есть европейская ценность времен расцвета Европы. В зените своей славы Европа не была единой.

Ценность № 2: всеобщее избирательное право

Еще нам говорят, что демократия — это европейская ценность и европейское завоевание; что это самый офигительно хороший режим, и при этом под демократией разумеют всеобщее избирательное право. Кто против всеобщего избирательного права — тот фашист, негодяй и вообще — гад.

Сейчас я на минуточку воздержусь от оценок работоспособности всеобщего избирательного права в какой-нибудь Гане или Палестине, но вот проблема: а какое отношение universal suffrage имеет к традиционным европейским ценностям?

Вы мне не подскажете, для какой демократии Колумб открывал Америку, а сэр Френсис Дрейк грабил испанские корабли?

На Западе времен его расцвета были представлены самые разные режимы: парламентская монархия, как в Великобритании, где круг избирателей был ограничен налогоплательщиками; республика, как в США, где опять-таки избиратели были налогоплательщиками. Абсолютная монархия, как в Пруссии, Испании или России.

Но вот всеобщего избирательного права не было решительно ни в Великобритании, ни в США, и Томас Маколей, историк и член британского парламента, писал в середине XIX века, что это понятие «совершенно несовместимо с существованием цивилизации».

Первый раз всеобщее избирательное право было введено во Франции во времена Великой французской революции и кончилось гильотиной и террором; второй раз (для мужчин) ввел его железный канцлер Бисмарк в Германской империи в 1871 году, желая разбавить свободомыслие немецких собственников шовинистическим угаром безмозглых масс.

Ценз стал понижаться, а избирательное право стало распространяться на неимущих после Первой мировой войны, и окончательно всеобщим оно стало после Второй мировой, под влиянием социалистической идеологии. Во всех нищих странах, в которых его пытались ввести — в той же Африке, — всеобщее избирательное право приводило к переделу собственности, распространению религиозного и национального фанатизма и кончалось диктатурой.

Но я сейчас о другом. Допустим, всеобщее избирательное право — это венец развития. Допустим, каждый безработный ублюдок, громящий лондонский магазин, — это и есть тот парень, который должен решать, как нам всем жить, и кто это отрицает — тот ретроград и фашист. Но при чем здесь европейские ценности? Всеобщее избирательное право не существовало на Западе, пока Запад владел миром. Когда оно пришло на Запад, Запад свое господство в рекордные сроки утратил.

Ценность № 3: социальная справедливость

Еще одной европейской ценностью в настоящий момент является социальная справедливость. Социальная справедливость выражается в том, что если у вас есть безработная наркоманка с пятью детьми, то она будет жить в роскошном особняке, потому что не должны же дети страдать! — это несправедливо, — а если у вас есть работа, муж и семья, то вы будете вкалывать, как ишак, и половину заработанного вами государство будет у вас отнимать, чтобы отдать безработной наркоманке.

Ну не знаю насчет справедливости — с моей точки зрения, несправедливо грабить тех, кто работает, чтобы отдать их деньги тем, кто бездельничает.

Но я о другом: какое это отношение имеет к европейским ценностям?

Напомнить вам, что было бы во времена Британской империи, когда над ней не заходило

С. Тисдейл

Будет ласковый дождь, будет запах земли
Щебет юрких стрижей от зари до зари
И ночные рулады лягушек в прудах
И цветение слив в белопенных садах

Огнегрудый комочек взлетит на забор
И малиновки трель выткет звонкий узор
И никто, и никто не вспомянет войну
Пережито, забыто, ворошить ни к чему

И ни птица ни ива слезы не прольет
Если сгинет с земли человеческий род
И весна, и весна встретит новый рассвет
Не заметив, что нас уже нет

Дети говорят о разных вещах

БЕССОНИЦА
Это может быть у невесты. Лежит она ночью и думает: "Какое у меня завтра платье будет? Красивое или нет? А главное - какой у меня завтра муж будет?"
(Маша , 7 лет)

БОРТПРОВОДНИЦА
Она должна быть обязательно худой. А то, если она будет толстая, она застрянет между рядами. Придется пилоту выходить и проталкивать ее по проходу. А это не очень удобно. (Даша, 7 лет)

ВЛЮБЛЁННЫЙ
Вот, например, муж за женой ходит-ходит, глаз с нее не сводит целый день. И тогда она начинает догадываться, что он в нее, видимо, влюблен. (Марина, 8 лет)

ЖЕНА
Это девушка, которая готовит мужчине обед, стирает белье и ухаживает за его ребенком. (Андрей , 4 года)

МУЖ
С этим человеком сложно. Потому что с ним много хлопот. Расходы большие... Подвести тебя этот человек может: например, сначала он был красивый и хороший, а после того, как ты на нем женился, стал ругучим и толстым. (Кирилл, 7 лет)

ЖЕНИХ
Так дяденьку называют до того, как он женится. А после того, как он женится, его уже называют другими разными словами.(Аня, 9 лет)

ИНТУИЦИЯ
У кого она есть, тот к двери подходит и уже сразу чувствует, что за ней его поджидают. И поэтому заранее достает пистолет, врывается и без лишних слов начинает стрелять. (Федя , 8 лет)

КРУИЗ
После него мужчинам и женщинам часто приходится жениться.
(Лена , 7 лет)

МАНЕКЕНЩИЦА
Профессия тяжелая, потому что нужно все время сидеть на диете и быстро снимать с себя одежду. (Ира Мазунова, 9 лет)

ТЕЛЕСЕРИАЛ
Это больше всего нравится женщинам, потому что там всякие захватывающие события происходят. Мужчин, например, убивают по нескольку штук сразу. Очень захватывающе! (Арина, 7 лет)

Ехали мы как-то раз в автобусе со знакомыми: мама-красавица, папа такой жизнелюбивый, и сынуля 3-4 лет – весь в папу. Сидит, в окошко смотрит, всем происходящим очень интересуется. Заметил попутчицу – девчушку лет 16. Действительно, замечательная девчушка: в мини-юбке, с хитрыми глазками, с пузиком голым, вся яркая. Сынуля аж дышать забыл. Так ему девушка понравилась, что все окружающие были в курсе и очень прикалывались. Девушке такое внимание, видимо, льстило. Она мальчику поулыбалась, но ей выходить пора было. Пацан понял, что эта фея сейчас из его жизни исчезнет, и, в отчаянии, на весь автобус:
- Папа! Неужели телефончик не возьмёшь?
Окружающие "под стулом". Мама внимательно на папу посмотрела...

Внучка за обедом спрашивает бабушку:
- А откуда я взялась?
- Тебя мама купила в магазине.
- А маму кто купил?
- Я.
- Лучше бы ты, бабушка, пряников купила...

Как-то иду вечером с работы и повстречала пятилетнюю девочку. Посмотрев на меня, она спросила:
- А почему ты красишься? Модничаешь, да? Вот будешь модничать, тебя жених полюбит.
Я растерялась от такой тирады и не нашла ничего лучшего, чем ответить:
- Ну и пусть полюбит.
Девчушка уперлась руками в бока, смерила меня презрительным взглядом и ехидно поинтересовалась.
- Что? Замуж захотела?

Вовке 3 года. Папа курит на балконе. Вовка поджидает его у дверей. Нахмурился: лоб «гармошкой», бровки «домиком». Заходит папаня:
— Что с тобой, сынок?
— Папа, курить вредно?
— Вредно, сынок.
— Папа, ты куришь?
— Курю, сынок.
— Папа, ты – дурак?

Племяннице объяснили,откуда берутся дети. Приезжает её папа с вахты, она бежит навстречу и кричит:
— Ура! Ура! Папа приехал! Сперматозоиды привез!

Поздно вечером возвращаемся из гостей.
В свете фар появляются две девичьи фигурки в коротких юбках.
— Девчонки гуляют ночью, ищут приключений, — комментирую я.
Проезжаем ещё метров 50, натыкаемся на группу парней, пьющих пиво.
— А вот и приключения стоят! — отзывается мой 9-летний сын.

Подружка везёт свою 3-хлетнюю доченьку утром в садик, ребёнок, конечно, сонный и досыпает по дороге. Водитель такси:
— А кто это у нас тут такой маленький, хорошенький и как нас зовут?
Сашенька, не открывая глаз:
— ОТВАЛИ!

— Мама, почему ты сначала учила меня ходить и говорить, а теперь хочешь, чтобы я сидела и молчала?!

Дочери 5 лет. Приходит из сада растроенная. Первое занятие по чтению. У ребёнка не получается.
— Дура, я дура! — почти рыдает моё чадо, стоя перед зеркалом.
Потом вдруг затихает, задумывается... и уже совершенно спокойно

Эта информация о волосах была скрыта со времен Вьетнамской войны. Наша культура говорит людям о том, что стиль прически — это личные предпочтения, что стиль прически — это мода и/или удобство, и то, как люди носят волосы — это просто косметический вопрос.

Возвращаясь к периоду Вьетнамской войны, можно обнаружить иную картину, скрытую от большинства людей. В начале 90-х Салли (имя изменено для сохранения конфиденциальности) вышла замуж за психолога, который работал в медицинском госпитале министерства по делам ветеранов. Он работал с боевыми ветеранами с посттравматическими стрессовыми расстройствами. Большинство из них служило во Вьетнаме.

Салли рассказывает: «Я ясно помню тот вечер, когда муж пришел домой, держа в руках официального вида толстенную папку. Внутри были сотни страниц правительственных исследований.

Муж был шокирован содержанием. То, что он прочел в этих документах, полностью изменило его жизнь. С этого момента мой консервативный, придерживающийся срединных взглядов муж начал отращивать волосы и бороду и больше уже никогда не стригся. Более того, медицинский центр министерства по делам ветеранов позволил ему это, и еще несколько других консервативных мужчин-сотрудников последовали его примеру.

Когда я прочитала документ, то поняла почему. Оказалось, что во время Вьетнамской войны специальные войска военного департамента посылали секретных агентов в резервации американских индейцев для поиска талантливых скаутов, крепких молодых людей с навыками бесшумного передвижения по пересеченной местности. Они специально искали мужчин с выдающимися, почти сверхъестественными, способностями к слежению.

Отмечалось, что эти тщательно отобранные люди были настоящими экспертами в области слежения и выживания. Для вербовки новых рекрутов использовалось обычное заманивание и хорошо испытанные вкрадчивые фразы, таким образом, некоторые индейские охотники попали на срочную службу. Однако после того, как они были завербованы, произошло нечто удивительное. Те таланты и способности, которыми они владели в резервации, таинственным образом исчезли, и новобранец за новобранцем терпели полный провал, ведя себя на боевом задании совсем не так, как от них ожидалось. Поиск причины неудач привел правительство к проведению дорогостоящего тестирования этих рекрутов, и вот что было обнаружено.

На вопрос о провале старшие рекруты все, как один, отвечали, что когда их коротко подстригли по-военному, они не могли больше „чувствовать" врага, не могли больше получать доступ к „шестому чувству". Они не могли больше положиться на свою „интуицию", не могли „читать" тайные знаки также хорошо, как раньше, и не могли получить доступ к тонкой экстрасенсорной информации.

Итак, исследовательский институт завербовал еще индейских охотников, разрешил оставить им длинные волосы и провел тесты в различных сферах. Затем они объединили мужчин, которые показали одинаковые результаты во всех тестах, в пары. У одного из мужчин в паре они оставили длинные волосы, а другому сделали короткую военную стрижку. Затем эти двое вновь прошли испытания. Раз за разом мужчины с длинными волосами показывали высокие результаты. Раз за разом мужчины с короткими волосами не выдерживали проверок, в которых раньше показывали высокие результаты.

Вот примеры типовых тестов: Рекрут спит в лесу. Вооруженный „враг" приближается к спящему. Мужчины с длинными волосами просыпались от чувства сильной опасности и уходили задолго до появления врага, задолго до того, как слышались какие-либо звуки, свидетельствующие о приближении неприятеля.

По другой версии этого теста длинноволосые мужчины чувствовали приближение и интуитивно ощущали, что враг предпримет физическую атаку. Они доверяли „шестому чувству" и оставались неподвижными, притворяясь, что спят. Затем быстро хватали атакующего и „убивали" его, как только „враг" приближался достаточно близко, чтобы напасть. Этого же рекрута, после прохождения этого и других тестов, коротко по-военному стригли, и он последовательно проваливал множество тестов, которые до этого успешно проходил.

Итак, документ предписывал, чтобы все индейские охотники были освобождены от необходимости коротко стричься. Фактически требовалось, чтобы охотники „оставались с длинными волосами".

P.S. Некоторые наблюдения автора, которые меня заинтересовали:

Наука постоянно сталкивается с открытиями удивительных возможностей к выживанию у человека и животных. У каждой части тела есть своя строго определенная функция, служащая выживанию и правильному функционированию тела в

Немецкая сказка
Алексей Широпаев


...Вместо Мюнхена с задержкой часов на десять прилетели в австрийский Зальцбург, где нас ожидал автобус, чтобы доставить в столицу Баварии. Странно было сознавать, проходя через пластиковые пространства аэропорта, столь похожие на Внуково, что впервые ступил на землю Центральной Европы. Казалось, что и не улетел никуда, что лайнер кружил три часа над сумеречным заснеженным Подмосковьем, мороча доверчивых подпивших туристов, пребывающих в предновогодней эйфории. Паспортный контроль, сухой удар штемпеля - и мы в Европе. Мы - это я с женой Ириной и наши друзья - Евгений и Елена Васильевы; он - умудренный экономист с лицом кондотьера Коллеони, она - очаровательно-полная белокурая валькирия, успешный дизайнер - институтская подруга моей жены.
Возле автобуса прохаживался, покуривая, шофер Иоахим, с которым нам предстояло колесить по Европе - высоченный, широкоплечий детина с объемистым правильным черепом. Часа через полтора, вихрем пронесясь по автобану в кромешной тьме, часто размеченной светящимися пирамидками рождественских елок, мы въехали на окраину Мюнхена, где располагалась наша трехзвездочная гостиница \"Паркотель\". Бросили в чистеньких номерах вещи и рванули на такси (только \"мерседесы\"!) в \"Ховбройхаус\", ловя взглядом неровные гряды характерных европейских фасадов - в легендарную пивную, ведущую свою историю аж с 16 века. Это вообще характерная особенность Европы - укорененность. Там и сегодня можно встретить крестьян, помнящих свою пятисотлетнюю родословную.
Еще сегодня утром были спящие московские панельные фасады - а сейчас мы вошли под багровые расписные своды этакой колоссальной пивной \"бани\", этаких переполненных гулом и звоном пивных \"сандунов\". Как раз в этот момент что-то бравурное грянул небольшой духовой оркестр, состоящий из улыбчивых немцев в белых рубахах и коротких кожаных штанах. Вокруг разномастный народ неистово поглощал пиво, которое связками из пяти-шести литровых кружек разносили шустрые официанты в черных жилетах и бедрастые официантки в белых передниках. Главный в мире храм пива был переполнен - с трудом нашли место, заказали пиво, еду и шнапс. И сразу поняли, что такое еда по-баварски, когда нам принесли необъятные картофельно-мясные порции. Без литра пива (как минимум) такое усвоить невозможно. Еда по-баварски - это и есть еда по-русски, которую с трудом, но верно узнают наши желудки, зажатые клеточной памятью советских голодух.
И снова о пиве. В Баварии издавна существует закон, согласно которому этот великий арийский напиток может состоять только из четырех элементов: воды, ячменя, солода и хмеля. Все! Всякое другое пиво, более \"богатое\" содержанием, по баварским канонам - не пиво, а \"ерш\", скажем. И судите сами, относится ли к пиву, например, наша \"Сибирская корона\", содержащая, кроме воды, солода ячменного и хмеля, еще некий ароматизатор \"ананас\"?..
Итак - я в \"Ховбройхаусе\", там, где гремел голос Гитлера и пировали, звеня кружками, молодые романтики-нацисты. А сейчас вокруг - мультирасовая студенческая и туристская молодежь оттягивалась вовсю, лапаясь, куря, прыгая по лавкам и столам. На нас, согласно западным нормам, никто не обращал внимания. Никто не лез с вопросами, с идиотскими душевными разговорами, которые в России заканчиваются обычно вытрезвителем или мордобоем.
Я был дома. Как будто всю жизнь сидел на этих вытертых лавках, казалось, помнящих задницы и Ульянова-Ленина, и доктора Фауста. Шумное брутальное веселье в сочетании со шныряющим под длинными дубовыми столами черным пуделем - вот \"Ховбройхаус\", отныне одно из самых любимых мною мест на земле.
Вышли на воздух, на вполне по-московски, обильно засыпанную снегом брусчатку. Морозило также вполне по-нашему - минус шесть точно было. По узким улочкам, через арку башни Старого двора прошли на Мариенплац и дальше, к знаменитой двухколоколенной Фрауенкирхе. Мои спутники прошли вперед, и я ненадолго остался один на прилегающей к церкви маленькой, уютной площади - Фрауенплац, тихой и пустынной. Лишь двое мальчишек возились в снегу, столь похожие на наших ребят и повадкой, и куртками-пуховиками, и пестрыми шерстяными шапками, вот только переговаривались они по-немецки. Эти Каи ждали свою Снежную Королеву, которая вот-вот должна была промелькнуть в белых санях над островерхими черепичными кровлями. Я наблюдал за ними, встав в тени старинных домов, смотрел на возносящиеся в зимнюю мглу могучие башни Фрауенкирхе, слушал еле слышный шорох сухой листвы на деревьях - и вдруг понял, что со мной заговорила вечная душа Германии. Только тогда до меня по-настоящему дошло, что я приехал в Германию. И еще подумал, что мы живем в действительно глобальном мире, где Москву и Центральную Европу разделяет только лишь трехчасовой перелет...
А немного времени спустя,

Все мы с вами живем в век так называемого глобализма или, как по-другому обозначают это явление, социал-глобализма. В ходе этого процесса, если обрисовать ситуацию вкратце, происходит приведение всех и всего к общему знаменателю, т.е. некому стандарту, а именно, происходит размывание ранее устойчивых этносов, постепенная ликвидация национальных культур и т.д. В конечном счете, должно получиться пространство, лишенное границ
и населенное единообразной и стандартизированной массой представителей биологического вида \"хомо сапиенс\" без каких-либо различий в языке и культуре. В принципе ничего нового я не пишу и поэтому вдаваться в лишние здесь детали не буду. Что касается оценок этого процесса, то многое зависит от того, кто их дает, ибо представители мировой финансовой элиты вместе со своими агентами влияния и исполнительными силами в лице СМИ и политиков имеют одну ценностную призму, а правые консерваторы, традиционалисты и национально мыслящие люди совсем иную, как правило, находящуюся в тотальной антитезе к первой.
В данной статье мы коснемся одного из элементов идентичности и, пожалуй, в ряде случаев самого надежного элемента, который позволяет практически мгновенно определить\"другого\" по принципу \"свой-чужой\". Хотя, конечно, нельзя не отметить, что сам по себе он идентичности полностью и самодостаточно не формирует.
Речь идет о языке, а саму проблему локализуем Европой, и на то есть ряд причин.
Во-первых, вряд ли где в мире найдется место с таким обилием языков и диалектов, причем разных групп, но что важно, являющихся полноценными государственными языками народов Европы.
Ну, а во-вторых, сравнительно недавно произошло весьма знаковое событие, которое обозначило новый этап процесса уничтожения национальной идентичности европейских народов и в первую очередь немецкого, ибо неслучайно основной тезис, который и обозначил этот этап, озвучил именно немецкий, во всяком случае формально, политик, который уже приобрел известность своей тягой морализаторствовать и читать нравоучения по любому поводу и на любую тему.
Речь, как возможно догадались те, что читает эту статью, идет о федеральном президенте Иохаме Гауке. Он заявил, что верит в возможность совмещения в единой Европе знания родного языка и поэзии с практическим английским для всех возрастов и областей жизни.

Итак, народы Европы! В будущем ваши языки должны будут перейти в разряд некого знания. Не быть инструментом полноценной национальной жизни, с помощью которого творится культура, развивается своя наука, пишется история и осуществляется политика, а быть просто неким навыком -- стишки почитать на ночь и обсудить кулинарию с погодой при встрече на улице.
Что я могу сказать бывшему пастору из ГДР? Вера – это, безусловно сильное качество, но одно дело верить в Бога, а другое дело в ЕС, который нередко, сопоставляя реалии оного политического образования с СССР, называют \"Евросовок\" или \"Евроколхоз\". Самое фееричное же, так это вообще ваша деятельность в составе нынешнего политического истеблишмента, состоящего из бывших троцкистов, маоистов, марксистов, -- но только, бывают ли они бывшими? Я не говорю уже про партию \"Левые\", а это, как известно, наследники СЕПГ ГДР, против которой вы так \"самоотверженно\", как считается, диссидентствовали. Как вижу, не многого эта ваша прошлая деятельность стоит и вы быстро переквалифицировались из антикоммуниста в подельника леваков, ибо после того заявления, а также с учетом вышеизложенных соображений, никак по-другому вас не назовешь.
Но я отвлекся, а потому вернемся к предмету этой публикации. Изложением всей этой истории я обозначил один из методов осуществления глобалистского проекта на уровне государственной политики, но, разумеется, этот метод далеко не единственный. Самым банальным является постепенной засорение родного языка всевозможной иностранной лексикой, в результате чего, например, заговорили о таком явлении как Denglisch, то есть превращении немецкого языка в диалект английского. Тут следует привести примеры, дабы это не казалось голословными заявлениями \"вечно вчерашних\", как любят обозначать нас леваки.
Возьмем русский язык. Здесь мы можем увидеть чуждую лексику, настолько интегрированную в язык, что она воспринимается как само собой разумеющаяся.
Например, все мы сталкивались с такой фразой: \"договор был пролонгирован\". У меня вопрос - а что случилось с простым и нормальным глаголом \"продлить\"?
И это самое безобидное, ибо есть куда более гротескные вещи. Особенно любят этим баловаться ведущие теле- и радиопрограмм, посвященных информационным технологиям.
Эти люди хотят такой лексикой подчеркивать свою, как сейчас принято говорить, продвинутость и нахождение на передовых позициях прогресса.
Как вам, например, фраза \"отечественные девелоперы

[700x525]

Jeff Rowland художник родом из Англии. После обучения искусству в North Tyneside College, с 1984 года работает профессиональным художником

Подборка картин:

1.
[700x437]
2.
[700x560]

[показать]lomovolga

[показать]

[показать]

Питер Брейгель (точнее Брёгел) Старший, известный также как «Мужицкий» (нидерл. Pieter Bruegel de Oude, ок. 1525—1569) — южнонидерландский живописец и график, самый известный и значительный из носивших эту фамилию художников.

[показать]

Бах *Liebster Jesu, mein Verlangen BWV 32*

Мало найдется в истории искусства личностей столь загадочных и неоднозначных. В течение всей своей жизни Брейгель оставался "немым". Он не писал статей и трактатов, не оставил переписки и за исключением двух-трех близких по духу лиц не знал друзей. Брейгель не оставил портретов ни своей жены, ни детей, ни друзей. Полагают, что он иногда изображал самого себя среди собственных персонажей - однако никаких подтверждений тому нет. Его портреты, выгравированные его друзьями, не имеют сходства между собой.

[показать]

[показать]

[показать]

[показать]

[показать]

[показать]

Мы созданы из вещества того же, Что наши сны. И сном окружена Вся наша маленькая жизнь. (Уильям Шекспир.)

[показать]

На полотнах итальянского художника Manfredi Beninati происходят чудеса. Память... Детство... Мечта... Сказка... Эти слова очень подходят к описанию работ художника. Красочные пейзажи всепоглощающей мечты. Как бывший режиссер, Beninati знает, как построить кадр сцены, чтобы вызвать время и место чудачествам.

[показать]

Панорамы фигурок детей и животных в миниатюре - удивительная мешанина реальности скрывает границы между вымыслом и явью. Причудливая игра пространства и объема. За каждой деталью, как магнитная сила, - человеческая вера. Помните, как у Льюиса Кэрролла:

— А что это за звуки, вон там? – спросила Алиса, кивнув на весьма укромные заросли какой-то симпатичной растительности на краю сада.
— А это чудеса, – равнодушно пояснил Чеширский Кот.
— И... И что же они там делают? – поинтересовалась девочка.
— Как и положено, – Кот зевнул. – Случаются.....

[показать] [показать] [показать](Холст, масло. Изображения кликабельны)

[показать] [показать]

12. Мытье и купанье ребенка 

Мыть ребенка приходится довольно часто. Каждый раз, или хотя бы через раз после того как он записяется. Нужно просто обмыть нижнюю часть тела водой, и вытереть пеленкой. Вода годится любая, в том числе холодная из кружки или из крана. 

Раз в день или раз в несколько дней ребенка желательно купать полностью, мыть голову. Для этого удобна круглая глубокая миска, литров на 30-50, до половины наполненная теплой водой. Детская ванночка у нас была, но она оказалась неудобнее миски, и мы ею по сути и не пользовались. Мы не использовали при купании никакого мыла. Просто вода. 

Ребенку в любом возрасте обычно нравится купаться. До 6 месяцев этот процесс надо непосредственно контролировать; позднее, а тем более после года, ребенок уже сам сидит в миске и может там полчаса плюхаться, без особого внимания родителей. Далеко, впрочем, отходить не надо, из соображений безопасности.

13. Приучение к порядку 

Когда ребенок был еще совсем маленький, то знакомые, приезжающие в гости, с состраданием говорили – "боже мой, у вас маленький ребенок, ведь это такая морока, такие проблемы, у вас наверное голова кругом идет". Мы с удивлением отвечали, что ничего подобного, никаких вроде бы проблем и мороки у нас нет, нормально, спокойно живем. На это обескураженные люди с завистью говорили "хорошо вам", а затем ободряюще добавляли – "ну ничего, вот ребенок начнет ползать – узнаете почем фунт лиха, все в доме будет кувырком". 

В умных книгах тоже рассказывалось, что в доме все надо будет переделывать – убирать с пола и с нижних полок все вещи, до которых ребенок может дотянуться, и все такое прочее. Однако ребенок пополз – и ползал активно, знакомясь с миром окружающих вещей – а бардака все еще не было. Те же доброжелатели нам обещали – мол, ничего, вот когда ребенок начнет ходить, вот тогда!... 

Сейчас ребенок уже давно ходит, залазит на все диваны и стулья, дотягивается до нижних полок, открывает все шкафчики. Никаких существенных перестановок в вещах мы так и не делали – внизу, в зоне досягаемости ребенка, очень много всего разного лежит, и вещи, и книги, и кухонная утварь. Однако бардака как не было, так и нет. Никакие вещи не разбрасываются; ничего не портится, не ломается, не рвется. Совершенно никаких негативных воздействий на быт ребенок не оказывает. 

Вспоминая некоторых детей, которых я наблюдал раньше, можно сказать что это прекрасный вариант. Ведь реально есть множество детей, с которыми нельзя наедине оставить шкафчик с вещами на минуту, чтобы эти вещи не были разбросаны по всей комнате. Или оставить их наедине с фломастерами, чтобы через минуту ими не были разрисованы все стены, мебель, и книги, подвернувшиеся под руку. 

Лично я считаю это результатом того, что я целенаправленно занимался воспитанием ребенка, начиная с самого раннего возраста. Приблизительно – с момента, когда она поползла. Именно тогда в зоне ее досягаемости появились вещи, которые ей было интересно взять, а это было бы нежелательным. Очень быстро, за считанные дни, я научил ребенка понятию "нельзя", "не трогай". Технология очень простая. Когда ребенок намеревается сделать то, что нельзя, надо ее остановить, и сказать строгим голосом "не бери этого! нельзя!". Интонация должна быть строгой, но доброй. Я так понимаю, что типичная ошибка, допускаемая в этом месте – это разговор с ребенком в интонации раздраженной, истеричной. Ни в коем случае! Ребенок разбирается в интонациях, и должен чувствовать, что родители ему не враги, желающие его в чем-то ограничить, а друзья, желающие его научить правильно действовать. На самом деле у ребенка есть серьезнейшая внутренняя готовность воспринимать от взрослых информацию, слушаться взрослых, которые учат их жизни. Крайне важно не сбить эту готовность неправильным отношением. 

Что делать, если ребенок не слушается? Хоть и редко, но такие случаи у нас бывали. Надо действовать так. В первый раз сказать как обычно – "Не трогай, нельзя". Не послушалась – повторить то же, чуть более громко, и более угрожающей интонацией – "Нет, Женя, не трогай! нельзя!". Если же и во второй раз не послушалась – сказать еще более грозно "Я же сказал, нельзя!" – и воспрепятствовать ее действиям физически. Отвести руку; отобрать вещь; отодвинуть ребенка. В голосе должен быть гнев, но не злоба и не раздражение. 

Если все делать правильно, то у ребенка быстро формируется то, что называется авторитетом родителя. Третью меру – физическую реализацию своего запрета – приходится применять буквально считанные разы в самом начале.

9. Сон ребенка. Режим дня. 

Весьма важный вопрос – где спать ребенку. Традиционно практикуется укладывать его в отдельную кроватку. Еще и частенько в соседней комнате. По моему мнению, это крайне неудачная традиция, которая, как мне представляется, и есть причиной распространенного убеждения, что ребенок мешает родителям спать. Этот первейший кошмар родителей – бессонные ночи! Мы недостойны звания настоящих родителей – так как мы его не испытали. Ни одной ночи у нас так и не случилось такой, чтобы ребенок не дал нам выспаться. 

Моя твердая уверенность – в том, что ребенок грудного возраста должен спать в одной постели с родителями, прямо рядом с матерью. 

Чтобы вникнуть в этот вопрос, опять же надо погрузиться в биологию. Для начала простой вопрос. Как вы считаете, кому сложнее уснуть – человеку, у которого все хорошо и прекрасно – или человеку, который только что пережил смертельный ужас? Наверное, второму, правда? Ему как минимум надо сначала успокоиться и прийти в себя – на что может уйти и 5 минут, и 15, и 30. 

Так вот, надо немножко понимать ребенка. Это все-таки не кусок мяса. Который положил, укрыл – и удивляешься, какого черта он не спит, а орет? у него же вроде все в порядке. На самом деле, все в порядке у ребенка тогда, когда он находится рядом с матерью, чувствует прикосновение ее тела, сосет грудь. В природных условиях женщина никогда не бросает своего ребенка и не уходит куда-то. Так как для беспомощного ребенка это смертельный риск. Поэтому если ребенок вдруг не чувствует рядом с собой мамы – и если мама не возвращается по первому же вяканью – то он "думает", что мама потеряла его. Может быть, погибла. А значит, и ему смерть приходит – первый попавшийся хищник его сейчас сожрет. Надо также понимать, что у маленького ребенка нет чувства времени – он не может жить надеждой, что мама скоро придет, основываясь на предыдущем опыте. Еще раз повторюсь – мой опыт говорит о том, что все бессонные ночи родители обеспечивают себе сами, когда хотят чтобы ребенок спал отдельно от матери. Это противоестественно. 

Если ребенок просыпается, а мамы рядом нет – он не просто плачет, оттого что голодный или мокрый. Он плачет в ощущении смертельного страха! Его инстинкты говорят, что это нештатная, очень опасная ситуация. И успокоиться после нее не так уж просто. Отсюда и все эти плачи по ночам, и невозможность усыпить ребенка. Удивительный случай, как родители сами себе создают проблемы, тогда как ничего сложного нету их не создавать. 

Так вот. Ребенок должен спать в постели рядом с матерью. Лучше – с другой стороны от мужа, чтобы не мешать ему, при смене пеленки или высаживании ребенка. Хотя это непринципиально. При этом вся семья вечером ложится и спокойно засыпает. Ночью от 6-8 раз у новорожденного до 1-2 раз у 2-летнего ребенка – происходит следующее. Ребенок просыпается, пошевелившись и тихо вякнув. Мама просыпается тоже (сон на эти сигналы очень чуткий); трогает пеленку; если мокрая – меняет; если не мокрая – высаживает ребенка, чтобы он пописал на горшок или над миской, заранее поставленной рядом (начиная с 4 месяцев мы начали приучать к высаживанию). После этого ребенок кладется обратно, и ему дается грудь. Все! через 5 минут все уже снова спят. 

Отдельного одеяла ребенку не надо. Прекрасно хватает укрываться одним одеялом с мамой. Практически никогда не было, чтобы малая исхитрилась одеяло записать. (В этом месте меня поправляют, что это касается девочки; а с мальчиком может быть совсем другая история, так как мальчики умеют выдавать струю по гораздо более причудливым и далеким траекториям. Ну, будет мальчик, будем разбираться). Укрываться малая почему-то не любила, и когда взрослым было вполне комфортно спать, укрывшись под средней теплости одеялом – она упорно раскрывалась, и спала большую часть ночи раскрытой. 

Часто у людей возникает еще вопрос по поводу режима, по которому ребенок спит. У нас никакого режима не было. Мы не заставляли ребенка спать, и мы не заставляли ребенка не спать. Кроме, впрочем, косвенных воздействий – например, ночью у нас темно и тихо, а днем – светло, и мы ходим и разговариваем. И каким-то волшебным образом получилось так, что ребенок с самого раннего возраста днем спал меньше, а ночью спал практически без перерывов. Даже в самом маленьком возрасте – до месяца – четко было, что ночью сон без перерывов, а днем наоборот, сна меньше, перерывы большие. Кстати, непонятно почему считают что младенцы в раннем возрасте все время спят. У нас даже в возрасте до месяца четко были периоды бодрствования довольно длительные и отчетливые. Потом установилось два дневных сна, а месяцев после