Борьба за жизнь продолжается. (Новые испытания)
/Надежда на помощь моря не оправдалась/
* * *
Прожил уже 19 лет после двух операций на сердце и трех клинических смертей. И не смотря на то, что здоровье меня не балует, я очень счастливый человек и радуюсь каждому прожитому дню.… И хотя я показывал очень высокую жизненную активность, я ни на минуту не забывал, что до конца жизни(согласно линии жизни), меня ждет еще одно трудное испытание, сравнимое со смертью.
[показать]
Самое великое счастье на земле - это оставить после себя продолжателей своего рода,быть дедушкой или бабушкой в прямом смысле этого слова. Я эту миссию выполнил с честью и этим горжусь. У меня любимые дочки Анжела и Каролина, обе врачи.И две любимые внучки - Сабрина и Диана и правнучек Роберт. И внутренний голос мне говорит,что они любят меня не только на словах.
Я никогда не жил для себя, мне просто было некогда, я жил и живу только для них.Именно это дает мне новые силы жить. А в ушах звучат слова, сказанные младшей дочкой Каролиной перед вылетом самолета,
который увозил меня в неизвестность оперировать сердце:
«Папа, я хочу, чтобы ты это знал:
[показать]
Детство /голодовка/
* * *
[показать]
[показать]
Засуха, которая свирепствовала два года /1945 и 1946/, практически лишила всех урожая. Весной ушел из жизни наша опора- дед Степан. Скудные запасы хлеба иссякли и начался страшный голод.
В школе каждому ученику ежедневно давали по 50 граммов хлеба. Свой кусочек я всегда делил на три части - сестре, брату и себе. Наша мама, Елизавета Степановна, с утра до ночи была в поисках еды. Обходила всех своих и папиных знакомых и обязательно что-нибудь приносила.
[показать]
Школьные годы
"Разгильдяй"
* * *
[показать]В сентябре 1945 года я пошел в первый класс начальной школы в Хынчештах, где раньше учился герой гражданской войны Григорий Котовский. Как примерный ученик, все четыре года сидел за его партой.
[показать]
Как мы воспитывали друга
К великому сожалению, Петя и Вася ушли в мир иной и ждут меня(уверен, без меня им там скучно)
* * *
Пик активности нашей «святой троицы» - Вася Цыпишка, Петя Кочу и я - пришелся на восьмой класс. Жили мы на разных улицах, примерно на расстоянии 500-700 метров друг от друга, в микрорайоне Кот, что означает тупиковый поворот трех улиц от основного жилого массива, расположенном между двумя горами, недалеко от леса. Каждое утро я выходил и громко кричал: «Вася! Петя! Пора в школу!» Мой крик
усиливало эхо в горах. Обычно минут через десять они появлялись, и мы вместе направлялись в школу. По дороге всегда делились новостями.
[показать]
Как я влюбился
* * *
В девятом-десятом классах моя необузданная активность поутихла: по-видимому, стал взрослеть и чаще думать о больной матери, о своем будущем. Кроме того, со мной происходило что-то необычное: я стал стеснительным, и почему-то меня всегда тянуло туда, где находилась одна девушка.
[показать]
Прощай школа
* * *
[показать]Школу я закончил хорошо, но аттестата не получил: у матери не было возможности заплатить за мою учебу 450 рублей. Наша семья фигурировала в так называемом черном списке: так как отец был мобилизован на войну и служил в Румынской армии, моя мама за обучение детей в 8-10-х классах должна была платить.
Мы и так с большим трудом сводили концы с концами, и таких денег не было. Мои одноклассники готовились учиться дальше, а я собирался пойти на стройку, чтобы заработать денег и выкупить аттестат. Но получилось иначе. Где-то через неделю после выпускного вечера меня пригласили в школу к директору. Я обрадовался: наверно, выдадут аттестат. Но вместо аттестата мне показали распоряжение Министерства культуры, где было написано, что я, Пену Аурел, на республиканской олимпиаде за стихотворение «Буду воевать и я, знай, Родина!» занял первое место, награжден дипломом, часами «Молния» и велосипедом, а школа - киноустановкой и комплектом снаряжения для спортивного зала нового школьного здания. И далее было велено командировать меня в Министерство культуры МССР для участия в концерте в честь открытия Театра им. А.С.Пушкина. Этим патриотическим стихотворением я должен был открыть концерт. Я вернул директору школы бумагу и сказал, что, конечно, рад, особенно тому, что дети будут иметь оснащенный спортивный зал, но поехать не смогу: должен зарабатывать деньги, чтобы выкупить аттестат. Директор стал говорить о патриотизме и защите чести школы.
[показать]
[показать]
Дедушка Степан
/Участник первой Великой Отечественной войны/
* * *
«Так заканчиваются все войны»
* * *
Из раннего детства почти ничего не помню. В памяти остались какие-то обрывки эпизодов, в которых я, по-видимому, принимал осознанное участие. Об одном из них, который часто возникает перед моими глазами и заставляет ужаснуться, хочу рассказать, тем более что есть и подтверждения очевидцев.
[показать]
|
[показать]
"В этом мире я не просто жил, я активно участвовал в его совершенствовании и облагораживании.
Счастлив лишь тогда, когда мой труд оказывается полезным моим пациентам.
И счастлив тем, что это случается
каждый день,и это счастье стимулирует жить дальше и помогать тем, кто во мне нуждаются."
(Аурел Пену)
Мои книги
* * *
"... Носителями больших знаний являются многие, но для их материализации в виде хорошей книги нужен особый талант и я искренне рад, что мои виды на Ваши способности полностью оправдались.."
/ Академик Б.Е. Мельник,
председатель ВАК Молдовы /
* * *
" Написать книгу вообще трудно.Написать такую книгу - это подвиг",
проф. Карол Станчу(Румыния)
***
"... Вашей книгой и вами должна гордится не только Молдова, но весь научный мир..."
проф. В.Н.Демидов (Россия, Москва).
* * *
" Вы написали книгу, которой нет равных в истории медицинской науки Молдовы",
академик К.А. Цыбырнэ (Молдова).
***
"... Книга "Трактат по клинической эхографии" - это клаcический роман о возможностях современной медицины, которому нет равных..." Министр
здравоохранения и социальной защиты
Молдовы В.Ф. Ревенко
***
" Такой красивой книги полки книжных магазинов не помнят, автор вложил в свое "детище" душу, талант, любовь к профессии и людям
.Все свои книги, автор самостоятельно сверстает, макетирует и художественно оформляет"
редактор издательства Татьяна Шмелева.
***
"Книги "Profesiunea mea","Профессия-жизнь" и "Cartea vietii mele", уникальные в своем роде, о сложной жизни, интересной и трудной профессии врача-диагноста, которой автор посвятил всю жизнь. О его фанатичной любви к своей профессии и достижениях в организации и усовершенствования службы диагностики. О разносторонности его таланта.О любви к земле и людям. В них рассказ о сражении за жизнь в прямом смысле этого слова переплетается с рассказом о самоутверждении как специалиста и ученого, о борьбе на этом пути и бюрократическими препонами и черной зависти. Приводятся много уникальных и курьезных диагностических случаев из богатой практики врача... редакторы: Татьяна Шмелева и Валериу Туря.
***
Аурел Пену-автор первого в Республике Молдова и СССР и как оказалась и в мировой практике атласа-учебника по ультразвуковой диагностике в реальном масштабе времени "Практическая эхография"(1990) трижды переизданный, 8 книг, цикл стихов на румынском и русском языках, 143 журнальных научных работ, 316 рациональных предложений и изобретений по усовершенствованию медицинской техники и процесса диагностики.
***
[300x400] [300x400]
[300x400] [300x400]
Мои завистники любого ранга
даже не догадываются,что именно они своим поведением
по отношению ко всему,что я сделал-
стимулировали меня, способствовали моей победе
стать тем, кем я стал
О Зависти и Смерти
* * *
О зависти
- Может ли интеллигентный и умный человек завидовать такому же интеллигентному и умному человеку? Может, ибо эти две категории не говорят об уровне воспитанности. - Черная зависть- сотрясение мозга, спровоцированное успехами другого.
- Белая зависть- фальшивая внешняя радость и внутренний гнев от мысли: почему не я, почему не мне?
О смерти
- Если бы смерть могла читать мои мысли, она никогда бы не пришла ко мне в гости.
- Я трижды клинически умирал и много раз бывал на грани смерти, но каждый раз возвращался.
По-видимому, кто-то Всемогущий понимал, как сильно я хочу жить и делать добро, и помогал мне выжить.
- Я часто играл со смертью и всегда выходил победителем.
Может быть, она разозлится и оставит меня в покое, чтобы жить и помогать жить другим.
- Не хочу долгой жизни в сумерках, хочу активной жизни при ярком свете солнца.
- Я не верю в радужную загробную жизнь, я материалист и верю
в то, что видят мои глаза и чувствует организм.
Однажды я отдыхал на берегу Черного моря, где познакомился с прекрасной женщиной, профессором теологии из Москвы бюст которой, выводила из равновесия любого мужчину.
Разговор зашел о загробной жизни, ее красотах, что, кстати я видел трижды во время клинической смерти и куда лучше мог рассказывать об этом.
Судя по активности и жизнерадостности собеседницы, не было
заметно, что она спешит оставить этот мир, наоборот, она сполна радовалась ему и дышала полной грудью.На второй день при встрече я передал ей мой ответ на нашу беседу в виде стихотворение"У памятника", которую написал ночью.
Прочитав его(она знала румынский язык), просто сказала:
- Уважаемый доктор, желаю вам крепкого здоровья. Задержитесь как можно дольше в этой жизни.Вы очень нужны людям здесь, а при встрече в ином мире мне будет очень приятно продолжить наш интересный разговор.
Привожу русский вариант этого стихотворения:
У памятника
Не верил я, увы в миры иные,
В ниспосланную свыше благодать;
Но, чтоб творить добро, мне дни земные
Хотелось научится продлевать.
Под черною плитой, в могиле тесной,
Чудесных превращений прах мой ждет,
