Директор говорила долго и первоклассники ее не слушали, им казалось, что она говорит странные вещи, о том как родители после работы приходили и красили в школе стены, делали ремонт и носили из подвала парты, расставляя их в классах. Всем хотелось, чтобы быстрее она перестала говорить, и наконец-то можно было пойти в класс, но директор все говорила, говорила и говорила. После нее выступал председатель родительского комитета, который важно сняв шляпу и вытирая с лысины пот, читал по бумажке о том, как он старался работать на благо школы, но решил в этом году уйти со своего поста и уступить этот самый пост любому кто согласится его занять.
Ленька плохо понимал, о каком посте он говорит, в его понятии на посту мог стоять только милиционер или часовой в армии, но на каком посту мог стоять этот лысый дядька в школе он понять не мог. Его воображение нарисовало круг желтого цвета напротив кабинета директора, в котором стоял председатель родительского комитета, и держа шляпу под мышкой, докладывал директору о том кто из учеников пришел в школу, а кто нет. Директор слушала, а потом кивала ему головой, и он нажимал кнопку звонка на урок.
Ленька считал, что именно это и должен был делать этот дядечка говорящий непонятные фразы о повышении успеваемости и укрепление дисциплины, а так же взаимной поддержке учеников.

Но наконец-то все речи закончились и под песню одноклассники (видимо кто-то перепутал пластинку) все дружно разошлись по своим классам. Впереди всех, как и положено шел 1-A за ним 1-Б и в самом конце устало шли ребята из 1-Ж.
Поднявшись на второй этаж, все с интересом смотрели по сторонам. Они проходили мимо медкабинета, мимо школьной библиотеки и доски почета, на которой висели фотографии отличников. Казалось, что этот коридор никогда не закончится, но вдруг 1-Ж увидел двери своего класса и растерянно остановился. Все смотрели на свою учительницу и не знали, что делать – дверь класса была закрыта на замок, а ключ от заветной двери был… у Мины Владимировны.

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ
Предидущая глава

В ООН

(пробный вариант, возможно потом напишу другой)

представитель Израиля
Давным-давно царь Соломон
Морскую ванну принимал,
А в это время злобный вор
Его одежду всю украл!

представитель террористической организации
В то время не было там нас!
Нельзя нас в этом обвинять!!!

представитель Израиля
А для того и сей рассказ,
Чтоб всем здесь это доказать!!!

Сегодня поехал я в старый торговый центр, надо было на почту заехать, и еще несколько дел сделать. Приехал, посмотрел, что за пол года ничего не изменилось, только хуже стало - ведь в прошлом году я смог попасть куда хотел, а теперь все как в песне В. Высоцкого

"Кто направо пойдет -
Ничего не найдет,
А кто прямо пойдет -
Никуда не придет,
Кто налево пойдет -
Ничего не поймет
И ни за грош пропадет".
[600x351]

[599x350]

В итоге ничего я не сделал, и вернулся домой...

Спасибо sozh

В милиции Клава горько рыдала:
Меня изнасиловал Рябчиков Слава,
На остановке автобуса… в пять;
И я уж готова была закричать,
Чтоб мне помогли, отвели прочь беду!
Но, Славка сказал – закричишь, я уйду…

Вера Владимировна стояла и растерянно смотрела на бегущих к ней детей, с букетами цветов в поднятых вверх руках. Она не была готова к такому повороту событий. Она даже не могла себе представить, что ей закончившей всего несколько месяцев назад институт, имеющей дома маленького Максимку (который только недавно научился ползать по квартире) придется каждое утро идти в класс. У нее не было ни плана уроков, ни опыта работы с детьми и она себе даже не представляла, что ей сейчас делать.
Она чуть не плача вышла из кабинета директора и тут же оказалась окруженной кричащими со всех сторон детьми.
Только много лет спустя, Ленька узнал, что в кабинете директора пришли к компромиссу с родителями и вместо Мины Владимировны – опытного преподавателя, которая была классным руководителем несколько лет и умела найти подход к детям – в 1-Ж была назначена Вера Владимировна, которая должна была вести группу продленного дня.

Мина Владимировна согласилась вести «продленку». Можно даже сказать, что в глубине души она была рада – ведь теперь она могла дольше поспать и не ехать рано утром в переполненном автобусе, толкаясь и выслушивая вечно недовольных спешащих на работу людей.

Вера Владимировна жила рядом со школой, в 1-Ж не было ни одного ученика, который жил ближе, чем она. Ей надо было только выйти из дома, пройти через школьный стадион и маленькую дверь, через которую в школьный буфет привозили продукты. И сидя в кабинете директора, она думала, что сможет на большой перемене бегать домой узнать как ее маленький Максимка.

Дети подбежали к Вере Владимировне, которая уже подняла табличку с надписью 1-Ж и с интересом рассматривали свою учительницу. Юра Кухельный закричал кому-то из своих друзей, стоявших в другой группе: хоть ты и в 1-А зато у нас самая молодая учительница!!! Понял!!!
А Лена Смирнова взяла мел и очертила круг.
- Зачем ты это делаешь? – спросила ее Вера Владимировна
- Чтобы никто к нам из чужих не пришел.
- А кто же к нам может прийти?
- Увидят, что вы такая красивая и все к нам прибегут...

Лена еще что-то хотела сказать, что в этот момент все услышали голос директора…

Читать дальше
предидущая глава

Друзья познаются в войне и в беде,
Кто друг, а кто нет, сразу ясно.
Когда рвутся бомбы – ты где?!
Кричать очень многим напрасно.

Они по углам, по щелям,
Конца войны ждут, выжидают,
Сочувствуя нашим врагам,
О дружбе своей забывают.

Но только война отгремит,
Всегда ведь кончаются войны…
Вам сразу письмо прилетит:
"Я рад, что у вас всё спокойно!"

Вы знаете этих людей?
Надеюсь, что нет!!! А я знаю,
И сразу из списка друзей,
Знакомых таких удаляю.

Дети не знали, что в это время в кабинете директора были события, которые повлияли на всю их дальнейшую жизнь. В кабинете директора собрались родители тех. чьи старшие братья учились в этой школе и требовали, чтобы в классе, в который идут их дети, не было учительницы еврейки. Мы не хотим, чтобы эта жидовка учила наших детей, говорили они директору, не хотим!!! Чтобы найти поддержку у других родителей одна неаккуратно одетая тетка подбегала ко всем родителям и говорила – вы тоже пойдите и скажите, что не хотите, чтобы ваших учила Мина Владимировна. Она очень грубая и требовательная. Если ученик не сделает домашнее задание, она будет на него кричать и вызывать вас в школу, она будет требовать, чтобы все учились лучше, чем в других классах, чтобы получать за это премии, и совсем ее не интересуют дети. Я знаю, мой сын у нее учился!!! Я его потом в другой класс перевела, а то он приходил и плакал, что много задали уроков… Они же дети, вы должны это понимать!!!

Пока в кабинете директора родители выбирали для своих детей другую учительницу и требовали перевести своих чад в другие классы если директор не согласится с ними, ребята – первоклассники стояли и обсуждали важную проблему: раз у нас нет учительницы, говорила будущая отличница Лариса, значит, нас переведут в другую школу или нам придется, опять ходить в детский сад.
А я не буду старостой класса, чуть не плакала Рада, а я так мечтала быть старостой класса, это так интересно – всем звонить у всех спрашивать как дела, приходить домой если кто-то заболеет.

А, я хочу быть помощницей медсестры и сидеть с тобой за одной партой, тихо сказала Леньке девочка с двумя косичками в которых были яркие банты. Если согласишься рядом со мной сидеть я тебе дам мой номер телефона, и мы каждый вечер будем друг другу звонить, согласен?! Ленька согласился и девочка которую звали Таня сказала – запомни 66-62 а первые две цифры как у тебя… она еще что-то хотела сказать, но не успела: на крыльцо школы вышла молодая красивая женщина. Ленька так никогда и не смог объяснить Тане, как он узнал, что это их учительница, но первым побежал к ней, как много лет назад, когда они жили на старой квартире и его первый раз привели в детский сад бежал к воспитательнице, Татьяне Максимовне, которую всегда называл Масинова. Она была единственная воспитательница, которую он любил, единственная из трех детских садиков, в которые он ходил.

Ленька побежал к учительнице и самый первый в их классе узнал, что зовут ее Вера Владимировна…

я заранее извиняюсь за возможные "ляпы" так как пишу не редактируя

Когда женщины поднял вверх флажки, которые больше напоминали фанерные крышки от ящиков для посылок, на которых вместо адреса были написаны буквы то, Леньке пришлось отпустить руку, что бы Анечка могла побежать к своей учительнице. Она позвала и его бежать вместе с ней, но он не мог этого сделать, хотя они и мечтали сидеть за одной партой еще с тех пор, как ставили в тихий час свои раскладушки рядом и вместе играли в дочки-матери. Анечка очень редко соглашалась, чтобы Ленька был еще чьим-то папой в их игре.
Вместе с Анечкой к учительнице, которая держала табличку 1-Г побежали Валерик и Зорик, которые тоже вместе с ними ходили в детский сад и даже жили в одном доме с Анечкой, но никогда не дружили с Ленькой, потому что он не мог быстро бегать, боялся ловить шмелей и вообще все время играл с девчонками. Поэтому они и стояли все время в стороне и не подходили к своим друзьям. Они не хотели быть в одном классе, не хотели вместе делать уроки, вместе ходить из школы.
Виталик тоже побежал к своей учительнице, и только Ленька, Света, Алик и Саша не знали, куда им идти – учительницы с табличкой 1-Ж не было. Они стояли рядом с другими мальчиками и девочками, которые тоже не нашли свою учительницу и боялись, что сейчас их всех отправят домой и учеба в школе так и не начнется.

Читать дальше
Предидущая глава

Под впечатлением рассказа lussit я тоже решил написать про свою школу. Не знаю, что из этого получится, потому что наш класс был самый худший за всю историю школы и хотя детство не забывается, воспоминания о нем порой не самые приятные...

Утром Ленька проснулся раньше, чем обычно и разбудил родителей. Надо сказать, что Ленька всегда просыпался рано, даже в выходные он не любил долго спать. Когда мама рассказывала об этом на работе ей сотрудницы говорили – не переживай, вот начнется школа и придется его будить несколько раз, вот увидишь, что он не захочет вставать.
И вот этот день настал – на календаре было 1 сентября 1974 года, и Ленька проснулся очень рано – он боялся проспать, ведь надо было успеть позавтракать, умыться, надеть новую белоснежную рубашку, костюм, ранец и идти в школу. Ленька очень волновался, он не знал кто будет его учительница, какие ребята будут в его классе, за какой партой он будет сидеть и эти вопросы не давали ему покоя уже несколько дней, с тех пор как он узнал, что класс его будет 1-Ж и что классная комната будет самой последней на втором этаже в левом крыле.

Во дворе школы было шумно. Старшеклассники важно ходили и подшучивали над теми, кто пришел в школу первый раз, а нарядно одетые мальчики и девочки кричали, стараясь, перекричать друг друга. Многие из них хотели найти тех с кем вместе ходили в детский сад, чтобы не было так страшно стоять около школы, под шутки старшеклассников, которые их называли малыши-карандаши и грохот музыки вырывающейся из динамиков, которые по случаю дня знаний были выставлены в окно учительской.

Ленька быстро нашел трех мальчиков и двух девочек из своей группы детского сада. Точнее они нашли его узнав по кудрям за которые в группе все называли его Пушкин. Взявшись за руки, чтобы не потеряться Ленька, Сашка, Аничка, Света, Алик и Виталик стояли и мечтали попасть в один класс и даже договорились, кто с кем будет рядом сидеть.
И, вдруг музыка прекратилась, от неожиданности дети на секунду замолчали и все услышали голос директора.
- Дорогие друзья первоклассники, прежде, чем начнется торжественная часть, пожалуйста, соберитесь слева от входа. Сейчас выйдут учителя с флажками, на которых будет написана буква вашего класса. Все знают букву своего класса?
Дружный крик даааааааа заглушила музыка. Двери школы открылись и все первоклассники начали всматриваться в женщин, которые медленно спускались по ступенькам, пытаясь угадать, кто же будет их первая учительница…

Читать дальше

Недавно в суде рассматривалась дело о иске одной женщины, которая претендовала на наследствo.

В своем обращении в суд она (ее адвокат) писала: я в течение длительного времени ухаживала за инвалидом, покупала ему продукты, готовила, стирала, убирала, и даже мыла его!
Он умер и не оставил завещание. Прошу признать меня гражданской женой и имеющий право на наследство

После разбирательства судья отказала этой женщине и в протоколе записала:
Эту женщину невозможно признать гражданской женой, поскольку они не вели совместное хозяйство, а она работала по найму и получала за свою работу зарплату.

Взял у lussit
http://www.liveinternet.ru/users/lussit/post98368241/

Я ворвусь в твою жизнь случайно.
Ветерком… в незакрытую форточку…
Разбросаю надежды нечаянно,
Уроню ворох чувств с твоих полочек.
Перепутаю в памяти образы
И чуть-чуть искажу события.
Разукрашу, чтоб вспомнила новое
И узнала уже позабытое.
Раскидаю мечты твои ветренно
И просыплю надежд горсточку…
Станет время бежать медленно
И казаться большое крошечным.
Перепутаю тюбики с красками,
Перекрашу сны в фиолетовый,
Заменю твою жизнь сказками,
Застучит сердечко по- летнему...
А когда я уйду … неожиданно…
Ветерком в незакрытую форточку,
Ты получишь свой мир опрокинутым,
Как подарок… из сотни осколочков."

несколько писем о любви зарифмованные в одну зарисовку

А знаешь ли, мой друг, в любви,
Мне не везло и я страдала;
Но вот тебя я повстречала,
Ты лучше всех, кого я знала…
Меня в Израиль позови!!!

И я оставлю дом с семьей,
Ты не смотри, что я чуть младше,
(Ведь я люблю ребят постарше)
И поцелуи меда сладше
Я не забуду взять с собой.

Так позови, чего ты ждешь?
Ты мне понравился, серьезно!
Не веришь, ты, что так возможно?!
Давай ответь, ждать сколько можно?!
Не хочешь? Что с тебя возьмешь!!!