[529x700]

[700x675]

[640x618]

[640x618]

[640x618]

[485x699]
[487x699]
[659x699]
[654x698]

[306x700]

[показать] [показать] [показать] [показать]

Способы выполнения убавлений
 

.
[546x700]

Выберите для себя любимый способ выполнения убавлений.

От заднего образца к переднему:

1. В начале ряда протяжка, в конце - 2 п. вместе лиц. Убавления выполнять через ряд.

2. В начале ряда 2 п. вместе лиц., в конце - протяжка. Убавления выполнять через ряд.

3. *В начале ряда вязать 5 лиц.п., 2 п. вместе лиц., в конце - протяжка, 5 лиц.п. Провязать след. ряд без убавлений. В след. ряду прямо в начале ряда выполнить протяжку, а в конце провязать послед. 2 п. вместе лиц. След. ряд вязать без убавлений.* Повторять от * и до *.

4. Убавления в начале ряда: **4 лиц.п., снять 2 п. на доп. спицу за работой. *Ввести правую спицу в первую петлю на левой спице и в это же самое время в первую петлю на доп. спице, провязать эти петли вместе лиц., повторить от * еще раз - убавлено 2 петли.**. След. 3 ряда вязать без убавлений. Повторять от ** и до **.

Убавления в конце ряда: **вязать до послед. 8-ми петель, снять 2 п. на доп. спицу перед работой. *Ввести правую спицу в первую петлю с доп. спицы и в это же самое время в первую петлю основной спицы, провязать эти 2 петли вместе лиц., повторить от * еще раз. След. 4 петли провязать лиц. След. 3 ряда вязать без убавлений. Повторять от ** и до **.

5. Убавления в начале ряда: **Прибавить 1 п. из первой петли ряда, 3 лиц.п., снять 2 п. на доп. спицу за работой. *Ввести правую спицу в первую петлю на левой спице и в это же самое время в первую петлю на доп. спице, провязать эти петли вместе лиц., повторить от * еще раз - убавлена 1 петля. След. ряд вязать без убавлений**. Повторять от ** и до **.
Убавления в конце ряда: **вязать до послед. 8-ми петель, снять 2 п. на доп. спицу перед работой. *Ввести правую спицу в первую петлю с доп. спицы и в это же самое время в первую петлю основной спицы, провязать эти 2 петли вместе лиц., повторить от * еще раз, 3 лиц.п. прибавить 1 п. из послед. петли.** След. ряд вязать без убавлений**. Повторять от ** и до **.

• [показать] Как держать крючок. Первая петля - урок 1. Ресурс
• [показать] Вязание крючком воздушной петли - урок 2. Ресурс
• [показать] Вязание крючком столбика без накида - урок 3. Ресурс
• [показать] Вязание крючком столбика с накидом - урок 4. Ресурс
• [показать] Вязание крючком кромочной петли - "рачий шаг" - урок 5. Ресурс
• [показать] Вязание крючком бахромы на лицевой стороне - урок 6 Ресурс
• [показать] Вязание крючком бахромы на изнанке - урок 7 Ресурс
• [показать] Вязание крючком прямых и обратных рядов. Вязание ровного ряда - урок 8. Ресурс
• [показать] Вязание крючком за переднюю (заднюю) стенку - урок 9. Ресурс

• [показать] Вязание крючком - набор петель, урок 1 Ресурс
• [показать] Вязание крючком столбика без накида - урок 2. Ресурс
• [показать] Вязание крючком столбика с накидом, урок 3. Ресурс
• [показать] Вязание крючком

pin Платье в этническом стиле, родилось у меня после записи- опросa в СМ об онлайне блузы, состоящей из одного рисунка, и с завязками на рукавах.
Когда в комментариях я высказала сомнения, по поводу удобства завязок на рукавах, это было воспринято негативно.
Именно тогда и возникла идея рукава на резинке, и самого платья. И ближе к весне я приступила к выполнению своей  модели. Часто спрашивают, как рождаются идеи?
Вот вам пример. Размышления о завязках, дало импульс к созданию своей работы, которая совершенно не похожа на источник

[показать]

Этно стиль, стиль бохо-шик, богема буржуа, самые мои любимые. У меня есть достаточно готовых вещей в этом стиле. Теперь и в вязанном варианте
Лето нас не балует теплом, поэтому в моем гардеробе мало вязанных летних моделей. Проще купить платье, как по материальным затратам, так и по временным.

[показать]

Девочки, наткнулась в описании на вот такой столбик, а я с ним не знакома. Решила это исправить.

[показать]

Автор: ЛанаМ

Текст автора. Большинство схем при вязании крючком очень просты. Наиболее сложными и подчас ставящим в тупик начинающих мастериц являются сложные незаконченные столбики. Они позволяют заполнять пространства между фигурками из тесьмы, образуя сложные  переплетения и сетки. Сложный столбик читается со стороны направления вязания ряда. Сначала считаются накиды по крайнему изломанному столбику, которые затем провязываются до первой точки, в которой происходит разделение столбика. Затем провязываются столбики нижней части соответствующим числом новых накидов. Их вершины, как правило, соединяются в этой точке по типу незаконченных столбиков. Провязав нижнюю часть, довязывают верхнюю часть столбика. Затем, если есть разветвления вверху, то довязывают эти столбики, прикрепляясь в точку разветвления или в столбики между накидами. 

Я специально нашла небольшое описание, которое должно более менее объяснить. На самом деле ничего чересчур сложного, просто внимательность и аккуратность.

Делаем на крючок 2 накида (1,2), прикрепляемся по схеме, провязываем один накид (2) - как бы делаем
остановку в месте пересечения - на крючке 3 петли. Делаем следующий накид (3),  прикрепляемся по схеме, вытаскиваем петлю прикрепления - на крючке 5 петель. Провязываем петли попарно.

[показать]

Делаем на крючок 2  накида, прикрепляемся по схеме и провязываем все накиды попарно -столбик с 2-мя
накидами. Делаем 1 ВП, затем 1 накид и прикрепляемся в середину только что провязанного стоолбика, вытаскиваем петлю прикрепления и провязываем столбик.

[показать]

Иримед: а вот и наш "незнакомец"!

Делаем 4 накида (1 -4), прикрепляемся по схеме, провязываем 2 нижних накида (4,3) до точки разветвления столбика. Делаем еще 2 накида для следующей «ножки» (5,6) и провязываем эти накиды попарно - на крючке 5 петель. Провязываем эти 5 петель попарно, возвращаясь, тем самым, в верхнюю точку столбика. Делаем 2 ВП, 2 накида  (7,8), прикрепляемся в точку разветвления и провязываем столбик с 2-мя накидами.

[показать]

Делаем 1-й и 2-й  накиды, прикрепляемся по схеме, провязываем 2-й накид - точка разветвления а, делаем 3-й накид, прикрепляемся по схеме, вытаскиваем петлю прикрепления и провязываем эту петлю и накид - опять в той же точке а, делаем 4-й накид, вытаскиваем петлю прикрепления и провязываем эту петлю и накид - точка а. Кроме начальных петли и 1-го накида на крючке 3 петли, по одной от каждого столбика, как при вязании незаконченных столбиков, провязываем эти 3 петли вместе и закрепляем их еще одной петлей. Затем довязываем петли попарно. 

[показать]

Продолжение рассказа о сложных столбиках читайте здесь: 

http://blog.i.ua/community/2785/656337

Посмотрим, что у нас есть на видео:

[335x500]

Одна из сквозных тем в творчестве Стругацких – тема прогрессорства – вмешательства высокоразвитой земной цивилизации будущего в общественную жизнь отсталых планет. Отчаянные и зачастую наивные попытки ускорить прогресс, предостеречь иные миры от ошибок, совершенных землянами, забрасывают Благородных эмиссаров в самые разные эпохи и страны. Но в повести «Парень из преисподней» авторы предпримут обратный ход: на Земле XXII века окажется простой военный парень Гаг, чья планета так похожа на наш сегодняшний страшноватый, неустроенный, но такой родной. 

"https://archive.org/embed/A_B_Strugatskie_-_Paren_...&playlist=1&autoplay=1"

[250x250]

Повесть-сказка «Понедельник начинается в субботу», посвящённая вроде бы обычному НИИ, но занятому проблемами чародейства и волшебства, это настоящая классика юмористической фантастики, и она до сих пор остаётся одной из самых популярных вещей Стругацких. Снятый по её мотивам фильм «Чародеи» весьма далеко ушёл от литературного источника, но всё-таки и в нём присутствует очарование волшебного мира, созданного Стругацкими и раз и навсегда полюбившегося читателям и зрителям. Понедельник начинается в субботу для всех, кто любит работать больше, чем отдыхать, и тогда будни становятся праздниками.

 "https://archive.org/embed/PonedelnikNa4inaetsiaVSubbotu&playlist=1&autoplay=1" 

[250x250]

 Две повести, входящие в эту аудиокнигу, являются художественным сопровождением второго тома «Истории Российского государства», посвященного ордынской эпохе. Действие первой повести «Звездуха» относится ко времени монгольского завоевания. Действие второй повести «Бох и Шельма» – к периоду борьбы русских земель за освобождение.

"https://archive.org/embed/oasolnze12_gmail_20&playlist=1&autoplay=1"