Управление российским обществом вновь доверено официозной пропаганде. Для того, чтобы понять, на кого рассчитаны самые низкопробные агитки, выходящие сегодня на госТВ, посмотрим на данные социологов. Так, адекватное восприятие информации свойственно только 17% молодёжи, остальные не способны отличить правду от вымысла и добро от зла.
В последние месяцы на помощь силовым методам управления обществом власть всё активнее привлекает телепропаганду. Телевидение до сих пор остаётся основным источником информации для 60-70% россиян, и именно на них рассчитаны такие образцы идеологических поделок, как «Вести с Дмитрием Киселёвым», «расследования» Аркадия Мамонтова или последняя былина Константина Сёмина «Биохимия предательства».
Все эти пропагандистские передачи до глубины души возмутили образованную часть общества, увидевшую в ней самые грубые образцы пропаганды, не согласующиеся с реальностью. Возникает закономерный вопрос – а для кого сделаны эти телевизионные агитки и могут ли они донести до каких-то людей определённое послание? И сколько в нашем обществе таких людей, не способных отличать правду от вымысла, умеющих анализировать и сопоставлять факты?
Социолог Тамара Адамьянц в 2011-2013 годах руководила исследовательским проектом РФФИ «Качественные индикаторы процессов самоорганизации и самоопределения в социуме». В этом исследовании учёные попытались количественно и качественно определить, каково влияние современной социокультурной среды на физическое и духовное здоровье общества. Небольшую часть результатов данной работы Адамьянц представила в «Сборнике материалов Всероссийской научно-практической конференции», прошедшей в Москве, 19-20 сентября 2013 года. (Издательство РОС, 2013, страницы 2-9).
Социологи попытались вычислить уровень развития коммуникативных навыков (КН) у российских подростков и студентов. Под КН учёные понимают «интегральную характеристику особенностей ориентирования в коммуникационных процессах, степень понимания интенциональности (смысловых доминант) воспринятых произведений».
Процедура состоит из нескольких этапов: во-первых, в анализируемом произведении выделяется латентная многоуровневая структура, ориентированная на авторскую интенциональность; во-вторых, на основе анализа содержащихся в анкете интерпретаций выстраивается структура восприятия этого же произведения респондентом; сопоставление данных первого и второго этапов позволяет сделать вывод об уровне развития коммуникативных навыков. Традиционно выделяются следующие группы: высокий уровень коммуникативных навыков (адекватное восприятие информации); средний уровень (частично адекватное восприятие); низкий уровень (неадекватное восприятие).
Как живут глухие псковские деревни, полностью отрезанные от мира после отмены электричек
[показать]
Все фото: Дмитрий Вакулин
Поезд, похоже, ушел: с начала этого года в России сократили 150 маршрутов пригородных электропоездов. ОАО «РЖД» пожаловалось на огромные задолженности региональных властей перед их дочерними компаниями, главы регионов назвали электрички нерентабельными и теперь выкручиваются, как могут: немногочисленным жителям новгородской деревни Чадково подарили лошадь, в другой новгородской деревне, Татино, вместо электрички ходит гражданский танк (гусеничный транспортер-тягач).
Чаще всего в этих местах нет даже проселочных дорог, и вместе с электричками прекращают свое существование и деревни, в которые те еще недавно ходили. Но иногда деревни начинают бороться за жизнь.
В феврале жители псковской деревни Должицы, где с 11 января отменили все электрички, вышли на рельсы и перегородили путь теперь идущим мимо поездам. Чтобы посмотреть на должицкий бунт, корреспондент «Новой» прожила в деревне неделю.
[показать]
Переезд около деревни Любенег. В январе здесь перестали останавливаться электрички, а в феврале поезд сбил женщину, которая шла домой пешком
— Я и корову подоила, и мамку покормила, и сама собралась, а вас нет, нет… Фонарик взяли? Без фонаря не дойдем…
Медиаэксперт, доктор наук по социальным коммуникациям Александр Чекмышев рассказал, какие инструменты используются сейчас для пропаганды в российских медиа
Журналисты украинских СМИ и медиаэксперты, описывая действия России, кроме прочего, все чаще употребляют словосочетание "информационная война". Действительно, определения технологий такой войны есть — большинство из них описаны еще во второй половине XX века. Вот и сейчас, во время эскалации конфликта в Крыму, медиатехнологи ничего супернового не используют. Но если раньше в рамках информационной войны одна технология, как правило, вызывала аналогичное противодействие другой, то сейчас отвечать манипуляциями на манипуляции нет смысла — нужно в первую очередь искать эффективные методы донесения правдивой информации.
Что касается медиаэффектов и манипуляционных технологий, наблюдаемых на российском телевидении, их можно классифицировать следующим образом.
Дезинформация – то, что сейчас встречается активнее всего. С помощью дезинформации (обмана) телеаудитории преднамеренно предоставляют информацию, которая вводит их в заблуждение. Тут действует принцип: "чем больше ложь, тем легче в нее поверить".
Этот довольно широкий метод дезинформации развивает более конкретный — метод создания иной информационной реальности. Работает это так: человек, не имея доступа к информации о реальных событиях, одновременно испытывает потребность знать о происходящих процессах, затрагивающих его интересы. И он хватает то, что ему дают. Причем в довольно агрессивной манере. Таким образом, искаженная информация способствует формированию искаженной личностной ориентации в информационном потоке. Для этого СМИ отражают не чистые факты, а их интерпретацию. Поэтому вместо отражения действительности они создают псевдореальность, и в ней с помощью стереотипов маркируют и закрепляют необходимую информацию.
Есть несколько основных опорных элементов, на которых создается эта информационная реальность: во-первых, это определение СМИ "повестки дня". Внимание зрителей привлекают к одним фактам и одновременно упускаются другие. СМИ сами определяют степень важности того или иного события. Во-вторых, медиа распространяют общие стереотипы и модели поведения, указывая, что является справедливым и нравственным, а что нет. В-третьих, СМИ организуют псевдособытия, которые, в отличие от реальных, планируются заранее и организуются искусственно, например с целью создания постановочного репортажа.
Дезинформация и метод создания иной информационной реальности усиливаются при помощи еще одной технологии — спирали умалчивания. Сейчас это тоже очень распространенный прием манипуляции, основанный на использовании закономерностей массовой психологии. Например, на основе демонстрации уличного опроса, специально подобранного и выбранного, в СМИ делается видимость, что необходимое центральной власти мнение стало господствующим. Это вынуждает иначе думающих людей из опасения оказаться "белой вороной" присоединиться к угодной манипуляторам (власти) позиции. Образуется мнимое большинство, которое на фоне умалчивания иных взглядов заявляет о себе еще громче и наглее. Процесс начинается уже на новом, большем витке. То есть "спираль умолчания" закручивается еще круче, и некоторые, даже имеющие другое мнение люди, получая однобокую картинку, начинают сомневаться и задавать себе соответствующие вопросы: "а может то, что говорят в "ящике", это действительно правда?", "а может так, как обстоят дела в Украине, так быть не должно?!"
Таким образом происходит тотальное
15 марта исполняется год со дня ухода замечательного человека, гениального искусствоведа Паолы Дмитриевны Волковой.
Представляю вашему вниманию ее замечательные лекции.
)
Путин и все его апологеты, ослепленные российской пропагандой, утверждают, что в Украине фашисты с помощью оружия сбросили законную воровскую власть и строят в стране фашистский режим.
Д-р Лоренс Бритт, политолог, занимался изучением фашистских режимов Гитлера (Германия), Муссолини (Италия), Франко (Испания), Сухарто (Индонезия) и Пиночета (Чили). Он пришел к выводу, что все фашистские режимы имеют 14 общих признаков, которые составляют характеристику фашизма.
Есть ли они в России и в Украине и в какой степени выражены.
Фото Сергея Максимишина
Сначала казалось, что глупость и недальновидность Виктора Януковича – это только его политическая привилегия. Но на деле все совершенно по-другому. Украинский Майдан вывернул наизнанку грязное белье не только Украины, но и других стран. В первую очередь России. Путин ошибся и ошибся серьезно. Его ввели в заблуждение спецслужбы, покорность россиян, беспутство Матвиенко и еще множество факторов. Путин оказался гораздо глупее того же, например, Лукашенко, который пока затаился, но свое слово еще скажет. Будет очень весело, если Лукашенко примется защищать Евромайдан.
Итак, введение российских войск на территорию Крыма:

«Немирных чукчей искоренить вовсе…»
[показать]
Как бы ни хотелось верить в миф советской исторической науки о чуть ли не добровольном присоединении сибирских народов к России, он имеет мало общего с реальными историческими фактами. В ходе присоединения Сибири преобладало все же не "мирное" и "добровольное вхождение", а открытое завоевание, сопровождавшееся вооруженной борьбой русских с сибирскими "инородцами".
При этом отчетливо видно, что степень сопротивления и ожесточенности аборигенов повышалась с запада на восток, обратно пропорционально уровню их социально-экономического развития. И наиболее бескомпромиссную борьбу с русскими вели как раз самые "дикие" племена — чукчи. Подчинение этих племен, растянувшееся со второй половины XVII века до второй половины XVIII, представляет собой одну из самых трагических и кровавых страниц истории колонизации Сибири. Коряков и ительменов, в конечном счете, удалось объясачить и привести в покорность. Чукчей же подчинить так и не удалось.