С Рождеством!

С Рождеством! [300x286] Посмотреть на Яндекс.Фотках Миланка

Шпаргалка по записи музыкальных диктантов

1. Нарисуйте на нотном стане ключ (ключи).
2. Вспомните и поставьте знаки указанной тональности.
3. Послушайте диктант 1-2 раза, определите размер и количество тактов, дирижируя при прослушивании. Есть ли в диктанте затакт?
4. Запишите цифры размера и поделите нотный стан на определённое вами количество тактов. Запишите в конце тонику (I ступень).
5. При следующем (3-м) прослушивании диктанта постарайтесь записать как можно больше нот, приходящихся на сильные доли.
6. При следующих прослушиваниях (4-8) слушайте и записывайте начала фраз, концы фраз, середины фраз.
7. Удачного прослушивания и удачной записи диктанта!

Этой песней- игрой мы развлекались на переменках в начальной школе в конце 1950-х годов.
Недавно я спросила бывшую учительницу, откуда эта песня и кто ее нам показал. Она ответила, что ученики привезли из Сибири.(В нашей школе-интернате учились дети со всего Союза). В дальнейшем я где-то в интернете прочла, что эта песня-игра была завезена в Сибирь переселенцами-русскими очень давно. А потом опять из Сибири пришла к нам.жаль, что теперь дети не играют и не поют эту песню, и она наверное, уже осталась только как эксклюзив, как одна из старинных песен-игр в каких-нибудь отдельных сборниках, да вот, хорошо еще, в интернете.

Бояре, а мы к вам пришли,
Молодые, а мы к вам пришли.
Бояре, вы зачем пришли,
Молодые, вы зачем пришли.
Бояре, мы невест выбирать,
Молодые, мы невест выбирать.
Бояре, вам какая мила,
Молодые, вам какая мила.
Бояре, нам вот эта мила,
Молодые, нам вот эта мила.
Она у нас дурочка, дурочка,
Ой, дим-ладо, дурочка.
А мы ее выучим, выучим,
Ой, дим-ладо, выучим, выучим.
А чем-же вы вывчите, вывчите,
Ой, дим-ладо, вывчите, вывчите.
А мы ее плеточкой, плеточкой,
Ой, дим-ладо плеточкой, плеточкой.
Она будет плакати, плакати,
Ой, дим-ладо плакати, плакати.
А мы ее пряничком, пряничком,
Ой, дим-ладо пряничком, пряничком.
В нашем полку убыло, убыло,
Ой, дим-ладо убыло, убыло,
В нашем полку прибыло, прибыло,
Ой, дим-ладо прибыло, прибыло.
В нашем полку слезы льют, слезы льют,
Ой, дим-ладо слезы льгот, слезы льют.
В нашем полку вино пьют, вино пьют,
Ой, дим-ладо вино пьют, вино пьют.
Играющие делятся на две группы, которые встают стенками друг против друга, держась под руки. «Стенка» парней — «бояр» подходит к «стенке» девушек -"боярынь" на первый куплет песни(«Бояры, а мы к вам пришли»); притопывают ногой и отходят на прежнее место («Молодые, а мы к вам пришли»). Следом подходит «стенка» девушек с пением («Бояры. вы зачем пришли») и отходят на своё место («Молодые, вы зачем пригали'»). Дальше следует поочередное движение стенок друг на друга. На словах "Нам вот эта мила (т.е. невеста), парни выбирают девушку и ставят её к себе в «стенку». На словах «Она у нас дурочка», «стенка» медленно приближается к «боярам», кланяется им одновременно и отходит на своё место («Ой, ди — младо...»). Таким же образом действует «стенка» парней. Это движение продолжается до конца хоровода.

ОЙ, ПО НАД ВОЛГОЙ
Русская народная песня

Ой, по над Волгой леса зеленеют,
Вешние ветры над пашнями веют.
Вдаль над рекой песня летит,
Русская ширь в песне звучит.

Дуй ветерок, песню неси!
Пусть ее слышат все на Руси! (2 раза)

Ты словно море весной широка
Наша красавица Волга- река.
Пусть над рекой песня летит,
Русская ширь в песне звучит.

Вольно легла ты от края до края,
Наша Отчизна- Россия родная.
Новым путем к счастью идет
Наш богатырь- русский народ!

Словно радуга живая в ярких красках расцвела —
Огневая, вихревая пляска русская пошла!

Эту песню я услышала в детстве. И запомнилась на всю жизнь. Мама пела в хоре и взяла меня на репетицию. Помню, как потрясла меня тогда эта песня, распевавшаяся на несколько голосов.

[показать]

[показать]

Это цитата сообщения Нина_Рудакова Оригинальное сообщение

Биография, история жизни ХАРИТОНОВА Леонида Владимировича

 http://cccp2.mirtesen.ru/

19.05.1930, Ленинград – 20.06.1987, Москва
Заслуженный артист РСФСР (1972)

[336x486]
Юность

Родился 19 мая 1930 г. в Ленинграде. Ещё в школе Леню Харитонова не называли иначе как "артист" - он был непременным участником всех самодеятельных спектаклей. А самым близким друзьям была доверена огромная тайна: Лёня после девятого класса экзаменовался в настоящей театральной студии и его бы приняли, если бы к этому времени у него был аттестат зрелости. Но, окончив десятый класс, юноша вдруг заколебался: сможет ли он стать настоящим артистом? И подал заявление в университет на юридический факультет. Через месяц Харитонов получил студенческий билет, на котором было написано: "Ленинградский университет, юридический факультет".

Читать далее...

Леонид Харитонов - главный герой фильма "Солдат Иван Бровкин". Фильм вышел в 1955 году.
В этом же году вышел фильм "Максим Перепелица", сценарист Иван Стаднюк. Оба фильма очень похожи по сюжету. И оба были чрезвычайно популярны и любимы советскими зрителями.Но первым я увидела и запомнила фильм про Ивана Бровкина. В дальнейшем, при повторных просмотрах мне все время казалось, что какой-то эпизод вырезали. Оказывается это было связано с тем, что фильмы были очень похожи по сюжету.И вот через много десятков лет, я наконец-то поняла, почему у меня возникала такая путаница.Ответ на этот вопрос нашла также в интернете.
Оказывается писатель Иван Стаднюк сразу же по выходу фильма "Солдат Иван Бровкин" официально обвинил создателей этого фильма в плагиате
".…родились два фильма-близнеца: чёрно-белый Максим и цветной Иван. Почти с одним и тем же сюжетом, одинаковыми коллизиями, расстановкой героев. Всем было известно, что правда на моей стороне, что «Максим Перепелица» поставлен по моей одноимённой книге, вышедшей в свет четыре года назад… Отмалчиваться мне было нельзя, и я написал письмо в «Правду». Мдивани, как помнится, постигли неприятности по партийной линии и в секции кинодраматургов. Через какое-то время он позвонил мне домой и попросил прощения…"
Еще одной неприятностью для меня стало, что моего любимого киноартиста Леонида Харитонова, оказывается предали коллеги накануне перестройки.
"Предательство коллег заключалось в том, что когда Ефремов сокращал труппу МХАТа, то на собрании большинство артистов проголосовало за увольнение Харитонова. Это отрицательно сказалось на здоровье уже немолодого артиста.(Настя Л. (Москва) 15.02.2008 01:05)". Л. Харитонов умер в расцвете сил в 57 лет от инсульта.Но до сих пор остается одним из любимых моих киноактеров.
[150x210]

Вчера получила подарки-приз от местной интернет-сети за лучшую фото по планкингу. Подарки эксклюзивные с брендом местной сети.

Это цитата сообщения marisha54 Оригинальное сообщение

К детским новогодним утренникам. Короны и кокошники

Читать далее...

[показать]
Бесплатные блестяшкиСегодня ходили на утренник в детсаду. Очень понравилось. Зал был красиво разукрашен разными занавесями со складками. Ну и, конечно, большая елка посреди зала. Все родители приготовились фоткать своих чад.Музыка сразила просто, сразу ощутился праздник. Великолепно звучал музцентр, и на пианино играла классно музруководитель, нарядная такая, в декольтированном голубом платье, длинном. Очень красивая.
Пришли наши детки, когда мы уже сидели в зале и слушали музыку. Да, сесть было почти негде уже, все места заняты. Дети были одеты белочками, зайчиками и мышками. Соответственно, исполняли одноименные танцы.Водили хоровод вокруг елки и пели песни, совершенно мне незнакомые. Я как-то привыкла к "В лесу родилась елочка". Но она ни разу не прозвучала. Представление велось нашими воспитателями. Одна была наряжена Снеговиком, другая - ведущая, в красивом бордовом платье.Спектакль был интересным, как в театре побывала. Дети играли в снежки(ватные), танцевали польку и пели много песен, читали стихи.Наверное, каждый родитель волновался за своего чада. Я посмотрела почти всех: и свою, и других. Отметила достоинства и недостатки.Надо сказать, что воспитателями и музработником проведена огромная работа, чтобы вот так всех выучить: и петь, и танцевать, и стихи рассказывать. Прям, молодцы.Но я все же ждала Деда Мороза и Снегурочку. Они из моего детства. А на сцене всё Снеговик, да Снеговик. Уж было расстроилась. Ну вдруг появился Дед Мороз. Конечно, женщина по голосу.К тому же волновалась. И вместо "Елочка зажгись", сказала "Елочка загнись".Ну, чтож бывает. Видно мало репетировала или Дед Мороз в последнюю минуту был заменен. А Снегурочку так и не дождались, не было ее совсем. Жаль, детки наши неужели не будут знать Снегурочку.Ну, вообщем, мне понравилось. Правда, фотки не получились, хотя мы с дочкой почти все время, как и другие родители, фотографировали.

Планкингом закончилась наша фотосессия с внучкой у ёлки. Елка, правда, в кадр не попала.А внучку под столом заметила только на фото.

[320x240]
[320x240]
[320x240]

Полифония

Полифония - это значит многозвучие, многоголосие, выполнение мотива многими голосами или инструментами, причем каждый из них сохраняет свою самостоятельность. Все голоса в музыкальном произведении абсолютно равны, каждый ведет одинаково важную мелодию. Нет главных и подчиненных.
Полифоническую музыку сочиняют по правилам. Наиболее распространенное и удобное правило, это имитация, буквально, подражание, подделывание: один голос проиграл свою мелодическую тему, другой ее повторил.
На этом строится большинство полифонических произведений. Голосов может быть сколько угодно (хоть весь оркестр или хор). Голос, который уже исполнил тему, не замолкает, он продолжает свою линию, но как бы отойдя в тень. Эта музыка второго плана называется противосложением.
Через некоторое время, когда все голоса выскажутся, первый голос вновь берет слово, то есть, проводит тему. Так происходит неоднократно: голоса вступают в любом порядке, на какое-то время смолкают, чтобы вновь вступить в разговор.
Интерес заключается в том, что основную тему голоса каждый раз проводят по новому: в других тональностях, ладах, ритмах, с новыми противосложениями, то выше то ниже противосложения, отчего всё вместе звучит интересно и увлекательно. Боле того, можно использовать несколько тем и проводить их не только последовательно одну за другой, но и соединять в разные комбинации.

Различают полифонию имитационную (имитация), контрастную (контрапунктирование разных мелодий), подголосочную (соединение мелодии и ее вариантов-подголосков, характерное для некоторых жанров русской народной песни).

Полифонию можно услышать в фуге И.С.Баха и в духовном хоровом концерте Д.С.Бортнянского, в сонате Л. Бетховена и в симфонии Д.Д. Шостаковича, в опере И.Ф.Стравинского и в песне Д. Леннона. Наиболее популярны полифонические жанры: мотет, ричеркар, пассакалья,чакона, фуга, инвенция.

Первые сохранившиеся образцы европейской полифонической музыки — непараллельные и мелизматические органумы (IX — XI века). В XIII — XIV веках полифония ярче всего проявилась в мотете. В XV—XVI веках полифония становится нормой для всей европейской музыки, как церковной (многоголосной), так и светской. Наивысшего расцвета полифоническая музыка достигла в творчестве Генделя и Баха в XVII—XVIII веках (в основном, в форме фуг). Параллельно (начиная приблизительно с XVII в.) быстро развивался гомофонный склад, во времена венской классики и в эпоху романтизма явно доминировавший над полифоническим. Очередной подъём интереса к полифонии начался во второй половине XIX века. Имитационная полифония, ориентирующаяся на Баха и Генделя, часто использовалась композиторами XX века (Хиндемит, Шостакович, Стравинский и др.).

Это цитата сообщения Svetlana--- Оригинальное сообщение

Иоганн Себастьян Бах. Французские сюиты

[показать]

 

Написанные в 1722—1725 годах шесть сюит Баха, позже названные французскими библиографом Фридрихом Вильгельмом Марпургом, как и большинство барочных сюит состояли из нескольких старинных танцев. Аллема́нда (от фр. allemande — немецкий) — один из наиболее популярных инструментальных танцев эпохи Барокко, стандартная составляющая сюиты. Куранта— трехдольный танец конца эпохи Возрождения и Барокко. Сарабанда (от исп. zarabanda) — старинный испанский народный танец. В XVII—XVIII вв. распространился в Западной Европе.  Гавот— старинный французский танец. Менуэт (фр. menuet, от menu — маленький) — старинный народный французский грациозный танец, названный так вследствие своих мелких па. Бурре— французский танец 17–18 вв., восходящий к пантомимическому народному танцу провинции Овернь и в 17 в. ставший придворным танцем. Для танца характерны быстрый темп, двудольный размер с затактом из двух восьмых. Жига— английский старинный народный танец кельтского происхождения. Англез— (франц. anglaise — английская), наименование, дававшееся в европейских странах различным народным танцам, происходящим из Англии. Лур— (франц. loure) — французский танец эпохи Барокко, известный также как медленная жига, название происходит от наименования одной из старинных французских волынок.   Источник: http://artofpiano.ru/group.php?c=bach&g=fr_suite     BWV 812 — № 1 ре минор 1. Аллеманда 2. Куранта 3. Сарабанда 4. Первый менуэт 5. Второй менуэт 6. Жига BWV 813 — № 2 до минор 1. Аллеманда 2. Куранта 3. Сарабанда 4. Ария 5. Менуэт 6. Жига BWV 814 — № 3 си минор 1. Аллеманда 2. Куранта 3. Сарабанда 4. Менуэт и трио 5. Англез 6. Жига BWV 815 — № 4 ми-бемоль мажор 1. Аллеманда 2. Куранта 3. Сарабанда 4. Менуэт 5. Гавот 6. Ария 7. Жига BWV 816 — № 5 соль

Читать далее...

Это цитата сообщения smart50 Оригинальное сообщение

Так много строк на выцветшей бумаге...

 

 

[показать]

Днем я занималась обычными для меня делами, а вот вечером опять сидела с балалайкой. Нравится мне .Доучила «Хепибёздутую»и «Светит месяц». Правда, без бряцания, не умею пока бряцать.Только играю по нотам на одной струне.Хоть ноты где располагаются на грифе запомнила. Вообще, очень увлекательно, не могу оторваться. Только пальцы потом болят. И чего я раньше все к пианино стремилась, когда балалайка компактнее и дешевле. Хотя сейчас тоже дорогая. Но при СССР 3 руб стоила, а сейчас 12 тыщ. Правда, у меня пальцы для балалайки не подходят, толстые и короткие, ощущаю, что не дотягиваюсь. Или надо как-то по другому, другими пальцами. А на пианино хватало длины пальчиков.Правда, это было давно и они тогда гораздо тоньше были.На балалайке стала играть, потому что к компу внуки не пускают.И потому что мне интересно.И потому что внуку надо учить уроки по музыкалке, а он не хочет. Вот, вместо него всё выучила.

А «Светит месяц» выбрала потому, что в детстве под эту песню танцевала на концертах. Такие выходим три матрешки:Марья, Дарья,Акулина и танцуем все три куплета.Только забыла, какую партию я исполняла:Марью или Акулину? Наверное, Акулину, так как мы по росту выстраивались.

Это цитата сообщения anngol Оригинальное сообщение

Детские загадки про Елку

[600x300]
 

Это дерево зимой
Приглашаем мы домой.
Зелены иголки
У (новогодней ёлки).


Она на ёжика похожа,
Как ёж, она в иголках тоже,
На ней плоды бывают — шишки.
Девчонки ждут её, мальчишки,
Когда она под Новый год
На праздник к ним стоять придёт.
(Новогодняя елка)

Гостья к нам пришла из леса.
Нарядилась как Принцесса.
Постояла в уголке
В деревянном башмаке.
Появился Новый год -
Заплясал вокруг народ.
(Новогодняя ёлка.)



В новый год приходит в дом,
С нею всяк из нас знаком.
Вся в игрушках и в иголках,
Что стоит в гостинной? (Елка)


Водят белки хоровод
На полянке в Новый год.
В эту ночь все звери дружат:
Филин с мышкой в танце кружит,
Не боится заяц волка.
Посреди – большая (Елка).

Это цитата сообщения Рудко_Алексей Оригинальное сообщение

Русь резная. Наличники

[показать]

[показать]

Это цитата сообщения Людмила_Зыкова Оригинальное сообщение

Красивые резные кружева и узоры не повторяются, все разные. шикарная красота, супер талантливо всё сделано...
[604x453]

Это цитата сообщения Barucaba Оригинальное сообщение

Что можно услышать в музыке?

Читать далее...