Это цитата сообщения santa3 Оригинальное сообщение
Полезняшки для уюта в кухне. Шаблоны и мастер классы
Ой, такую красоту можно сшить для кухни и не только. И все с использованием шаблонов) и все с веселыми животными и птицами. Здесь и совы, и петушки, и курочки, и пингвины) Прелестные апликации.
Вот так!!! Ваша santa3
Это цитата сообщения НебоОблака Оригинальное сообщение
Плетеные из газет чашка с блюдцем в виде летящей чашки с кофе
Бесподобная работа Евгении Исковских. Я сохранила фотографии, потому как увлеклась уже три дня как плетением из газетных трубочек)) сплела пиалочку и елку, принцип поняла, теперь нужно набить руку! Ищу интересные идеи, эта ну очень понравилась, а как же, здесь ведь использованы мои любимые кофейные зерна. Все очень понятно по фотографиям.
Это цитата сообщения НебоОблака Оригинальное сообщение
Как плести из сосновых иголок, подробный мастер класс с фотографиями и видео в двух разных техниках
Давно хотела рассмотреть эти плетеные шедевры так сказать изнутри, достаточно подробное разъяснение со схемами.
Это цитата сообщения НебоОблака Оригинальное сообщение
Мастер класс по изготовлению женской сумки "Кленовый лист"
[показать]
Смотрю и глазам своим не верю, неужели можно такую красоту сотворить собственноручно. оказывается возможно, вот как все происходило:
Это цитата сообщения I_r_i_n_a_M Оригинальное сообщение
Сова канзаши
Источник: http://kollekcija.com/sova-kanzashi-avtor-natalya-libert/#first-comment
Это цитата сообщения angel_devid Оригинальное сообщение
Недорогие аптечные средства, которые не лежат на прилавках
|
Это цитата сообщения anngol Оригинальное сообщение
Котофейные работы художницы Анны Мортимер
Очаровательные котики в работах художницы Анны Мортимер
[700x700]
[700x700]
[689x700]
[700x700]
Это цитата сообщения Энверс Оригинальное сообщение
Дарите детям вдохновенье!
Братьям Карандашовым подарили пастель и альбомы с цветной бумагой. Этот подарок настолько вдохновил мальчиков, что и мы можем приобщиться к этому празднику творчества.
А какие подарки предпочитают ваши дети? Что радует их? Какой вид творчества доступен им? считаете-ли вы необходимым культивировать в детях креативность?
Это цитата сообщения Энверс Оригинальное сообщение
Базовые движения - привет немецким коллегам.
Мне попала в руки книга - методическое пособие немецких авторов (Анке-Уша Клаузен и Мартин Ридель) Порадовало, что они придают такое же большое внимание развитию движения руки. Некоторые упражнения этой методики нам тоже подойдут.
Например, мои подготовишки к началу занятий в школе должны овладеть непрерывностью рисования линий довольно сложного характера, они сходны с линиями методички
Есть у немцев и более сложные упражнения, например
Но все эти упражнения придуманы для работы со школьниками, развитие рассчитано на 10 лет занятий. И я не нашла в методичке, каким образом усвоение линий реализуется в творческих работах учеников.
Передо мной стоит более сложная задача. Если я учу ребенка с 4-5 лет, то мне за 3-2 года необходимо подготовить руку ребенка к письму и дать ему основы изображения.
Немецкие коллеги считают, что ребенка необходимо воздерживать от конкретных изображений, пока он не разовьет органичное, свободное движение руки. А по моим наблюдениям ребенку легче нарисовать нечто конкретное, чем повторить сложную линию.
Используя работу цветом, который питает эмоциональную сферу ребенка, мы гораздо быстрее осваиваем базовые линии, причем происходит это еще в период дошкольной подготовки.
Это цитата сообщения Энверс Оригинальное сообщение
Скорость руки - скорость мысли.
х
Кому из вас не доводилось видеть, как ребенок начинает писать, судорожно сжимая ручку, напрягая все мышцы, включая шею, спину и даже - лицо. Губа закушена, брови сведены, спина дугой, одно плечо выше другого и - пашет лист на глубину неплодородных слоев! Старается!
Попробуйте себе представить, какую физическую нагрузку испытывает ребенок, когда он задействовал такое количество своих мышц, которые к тому же совершенно не нужны при письме. Занимаясь с детьми, мне постоянно приходится бороться с этими неоправданными напряжениями, с мышечными зажимами, которые приводят не только к быстрой утомляемости, но и, при длительном отсутствии коррекции, к искривлению позвоночника, нарушению работы легких, близорукости и прочим печальным последствиям.
Следует учесть еще одно действие зажима - человек глупеет. Он не может рассказать даже то, что ему хорошо известно, не может ответить на простейший вопрос.
В юности я занималась в театральной студии, так вот, иллюстрируя пагубное следствие зажима, там ставили такой опыт: трое ребят поздоровее брались за ножки рояля и пытались его приподнять - напряжение мышц было страшное. Руководитель задавал простейший вопрос: «Сколько будет пять ю пять?». Ответить нужно было быстро. Помнится, у кого-то получилось десять, а у кого-то тридцать шесть. И это при том, что правильный ответ рифмовался.
Исходя из своего школьного опыта, с прискорбием сообщаю - даже в третьем классе, а иногда и позже, дети не умеют держать ручку и губят свое здоровье и снижают свое восприятие материала ненужными напряжениями и зажимами мышц. А потому первая часть моей программы подготовки к школе полностью подчинена освоению БАЗОВЫХ ДВИЖЕНИЙ РУКИ. Причем, такому освоению, которое позволит быстро и без напряжения освоить технику непрерывного письма.
Если вы внимательно рассмотрите схему занятия, обратите внимание, что она включает и речевой тренинг, и познавательную часть. Так, осваивая базовые движения, мы выполняем интересную изобразительную задачу с использованием коротких стихотворных форм, которые интересно повторять во время построения изображения, которые помогаю движению руки и тренируют память. Этому отведена первая часть занятия.
Вторая часть занятия - более самостоятельная и творческая работа ученика: он рисует картину. Но при этом я предлагаю использовать освоенное движение руки.
Между уроками проводим тренинг - особую гимнастику на освобождение мышц и наблюдательность.
Работаем только на вертикальной повехности (мольберт, или планшет).
Первая часть программы рассчитана на 24 часа. 12 занятий по два часа (академических).
Итоговые навыки:
1. Умение правильно, без напряжений и зажимов, держать инструмент (кисточку, карандаш, ручку)
2. Умение прямо держать спину, не горбиться
3. Умение фокусировать внимание не только на восприятие, но и на самостоятельное выполнение технических и творческих задач.
4. Умение пользоватьс всем разнообразием линий
5. Умение писать буквы и цифры
6. Умение рисовать, составляя сложные формы из простых, геометрических
7. Умение пользоваться красками, получая живые цвета
8. Умение организовать пространство листа простой композицией и текстом.
Итоговые качества.
1. Интерес к творчеству
2. Развитая кратковременная память (эхо память)
3. Уверенность в своих силах
4. Влечение к процессу познания и творчества
5. Креативность
Коротко описание одного занятия
Вспоминаем рисование прямых линий и их названия: вертикаль, горизонталь.
Разучиваем новые движение руки в игровой форме (дуга - качание руки от запястья, звуковое сопровождение ТИК-ТАК,ТИК-ТАК… Дужка - с резким отрывом руки от листа. Игровой мотив движения ПРЫГ-СКОК, ПРЫГ-СКОК…
Тема на закрепление движения и тренинг эхо-памяти
Ах, ель, что за ель,
Что за шишечки на ней!
Ученица (6 лет) легко осваивает характер и скорость движения. На вопрос, «где у ели веточки короче, а где длиннее» , отвечает верно, но изобразить это увеличение длины дужки к низу ели пока не может.
Попытку письма, пока печатными буквами, провожу в порядке тестирования Видно, как напрягается рука, даже по характеру письма.
Середина занятия - зарядка на освобождение мышц - маятниковые движения. На запястья и
Это цитата сообщения ЕЖИЧКА Оригинальное сообщение
=Шедевры бумажного искусства от Аллена и Пэтти Экман=
[639x513]
Талантливые американские художники, супруги Пэтти и Аллен Экман (Patty and Allen Eckman), могут сотворить из простой бумаги настоящее чудо, превратив её в живые образы.
Это цитата сообщения Мама_Дина Оригинальное сообщение
Лоскутные одеяла в новом стиле. Журнал.
Это цитата сообщения Мама_Дина Оригинальное сообщение
Лоскутное шитье. Осваиваем скоростной способ сборки лоскутков.
Это цитата сообщения annuschka888 Оригинальное сообщение
Подготовка роз к зимовке... .
Уже в августе подумайте о том, как будут зимовать ваши розы. Казалось бы, самый разгар лета, на улице жара и о зиме вспоминать ещё рановато. Но зимостойкость роз зависит от того, настолько созрели побеги к моменту наступления морозов. То есть важно, чтобы они не были в процессе роста. А для этого уже с конца лета прекратите вносить в грунт азотные удобрения. Подкармливайте исключительно калийно-фосфорными – эти удобрения останавливают рост и способствуют созреванию древесины.
1. Нужно ли укрывать розы? Нужно, но не все. Старинные садовые розы и видовые (кроме китайских, бурбонских, чайных) даже в самые сильные морозы укрывать не нужно. Так как цветут они обычно один раз, при этом рано прекращают свой рост, то древесина успевает полностью вызреть, и с наступлением осени готова к морозам.
Другое дело современные садовые розы. Они создавались специально, чтобы радовать человека непрерывным цветением с самого начала лета и до глубокой осени. Понятно, что «вечное» цветение предполагает длительный рост побегов, которые часто не успевают дозреть к холодам. Поэтому большинство современных сортов роз нуждаются в укрытии. Даже наиболее зимостойкие – кустарниковые (шрабы), тоже лучше укрыть. Правда есть одно исключение среди кустарниковых роз, это – гибриды розы морщинистой: они отличаются ранним цветением, а следующее цветение у них уже не очень интенсивное.
[показать]
2. Готовы ли розы к зимовке? Если ростки роз в
Это цитата сообщения orhideya6868 Оригинальное сообщение
ИДЕЙКИ ИЗ СТАРЫХ ДЖИНСОВ.
1.
[690x517] 2.
Это цитата сообщения jenni_79 Оригинальное сообщение
Мастер-класс. Вторая жизнь джинсовых брюк.
Автор: Пахоми Наталья
[показать]01. Для работы понадобится:
- джинсы, которые по каким-либо причинам вам не подходят,
- цветочная ткань для отделки и аппликации (пригодятся остатки),
- бусины для бретелей - 10 шт,
- пуговицы или кнопки для застежки и серединок цветочных мотивов,
- швейная машинка, ножницы, подходящие по цвету нитки…
[показать] 02. Переделка: джинсы (клеш) мы переделаем в сарафан (фартук).
[показать] 03. В работе используем элементы декора: - аппликация с использованием техники Yо-Yо (Йо-Йо) - декоративная машинная строчка (или ручная вышивка). - брошь и лямки с бусинами.
[показать] 04. Раскрой. Берем джинсы и разрезаем по трем линиям. По горизонтали - отсекаем верхнюю часть от штанин, захватывая шов сиденья. И по вертикали, вдоль штанин – разрезая примерно по центру (только переднюю часть).
[показать]05. Конструкция. Соединяем полотна по длинным сторонам и стачиваем (середина переда будущего сарафана). Припуски центрального шва заглаживаем в одну сторону, с лицевой стороны для лучшей фиксации припусков - незаметная отстрочка в край шва нитками в тон. Важно: заводские швы без фирменной строчки (обычно это внутренние швы джинсов) должны оказаться сзади, декоративные – спереди. Намечаем линии контура фартука (нагрудника), согласно конструкции и вырезаем. Можно кроить по готовой выкройке фартука или приколоть полотно к манекену и наметить контуры. Примечание: линию шва можно сделать фигурной - для талирования. Задние, фабричные швы без отделки тоже можно откорректировать по силуэту. Если недостаточно - по бокам дополнительно делаем неглубокие вытачки.
[показать] 06. Отделка из цветочного ситца преобразит наш будущий сарафан и придаст ему романтическую нотку.
[показать] 07. Бейка. Окантовываем открытые срезы сарафана. Для бейки выкраиваем полоски ткани, по длине примерно равную длине обрабатываемого среза, по ширине — равную удвоенной ширине бейки в готовом виде + припуски на швы. Одинарная обтачка (задние края сарафана) Выкраиваем полоску, шириной примерно 4 см. А) Заглаживаем припуски швов, края загибаем к центру (для шаблона удобно воспользоваться полоской из картона). Б) Складываем вдоль пополам и проглаживаем. В) Бейку раскладываем и одной стороной прикалываем к краю (лицевой стороной к изнанке сарафана). Притачиваем, чуть не доходя до линии сгиба. Г) Бейку отвернуть поверх шва на лицевую сторону и приколоть надо швом притачивания. Д) Аккуратно пристрочить по краю (можно пришить потайным швом). Е) С изнанки, если нить в тон, строчки практически не видно.
[показать] 08. Двойная обтачка. Выкраиваем полоску, шириной примерно 6 см (припуски примерно 1 см). А) Складываем обтачку пополам - изнаночной стороной вовнутрь. Приглаживаем. Б) Срезами прикалываем к верхнему краю полотна с лицевой стороны. В) Отворачиваем на изнаночную сторону (для удобства можно приметать) Г) С лицевой стороны аккуратно прострачиваем у края обтачки, чтобы не была заметна строчка.
[показать] 09. Оборка и бахрома. А) По низу сарафана пускаем оборку, ткань на полоски (если это простая ткань, удобнее порвать руками, тогда бахрома получится ровной) Б) Закладываем полоску складочками и пристрачиваем синими нитками, чтобы с лицевой стороны не был заметен шов притачивания. Карманы. С) Готовые детали карманов пересаживаем с джинсов на сарафан, оформляем край бахромой. Бахрома из ткани будет смотреться эстетичнее, и никто не догадается, что карман был вырезан из другого места. Д) Синие нитки, которыми пристрачиваем карман, совсем не заметны (делаем две строчки возле родных, вторая "запечатывает" бахрому и изнутри кармана она не доступна). Е) Небольшая хитрость: если карман с прорезным входом и застежкой-клепкой ответную часть заклепки можно пересадить с "мясом", вырезав ее с джинсов вместе с участком ткани вокруг заклепки, потом пристрочить (тогда не придется тратиться и пробивать новую кнопку). Верхушка от джинсов еще пойдет на доброе дело.
[показать] 10. Техника Йо-Йо (YO-YO). Это один из видов лоскутного шитья с использованием круглых элементов. Один из вариаций мотивов – шестигранник. Элемент привлекателен не только четкой геометрической формой, но и тем, что никаких приспособлений для его сборки не требуется – круглая заготовка складывается без наметки, как оригами.
[показать] Это цитата сообщения Дайтека Оригинальное сообщение
Есть старые джинсы???
Есть старые джинсы? - наверное, самый глупый вопрос))) У всех они есть и наверняка не одна пара. Их вроде бы и выкинуть жалко и носить уже нельзя (порвались, вышли из моды и т.п.)
Вот нашла немного идей как их можно использовать, возможно кому-то пригодится.
Все идеи очень простые с которыми думаю каждая девушка при наличии времени и желания справится без проблем.
Это цитата сообщения EgoEl Оригинальное сообщение
Идеи сумок из старых джинсов
[400x400] 
[400x400] 
[400x400] Читать далее
Работаю в офисе, который расположен в торговом центре, строили здание 10 лет назад, ни кто не думал о здоровье людей, кабинетик маленький, оргтехники тьма, окон нет, задыхаюсь... Руководитель посмотрел на нас, на бесконечные больничные и решил оборудовать кабинет кондиционером. Долго совещались и выбрали cs-e9nkd, устроил и по габаритам и по техническим характеристикам, и что немаловажно по цене.
Это цитата сообщения принцеска_1 Оригинальное сообщение
старые джинсы...
Серия сообщений "старые джинсы...":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - ВАС ЕЩЕ ЕСТЬ СТАРЫЕ ДЖИНСЫ? Тогда это вам!
Часть 3 - Мастер-класс. Вторая жизнь джинсовых брюк.
Часть 4 - ФАРТУК ИЗ СТАРЫХ ДЖИНСОВ.
Часть 5 - Джинсовые бусы
Часть 6 - Переделки. Из старых джинсов.
Часть 7 - Подставка под горячее из джинсов. Маленький МК.
Часть 8 - СУМОЧКА ИЗ СТАРЫХ ДЖИНСОВ. Просто!
Часть 9 - Джинсовый половик
Часть 10 - Двухсторонняя летняя сумка (фото МК)
Часть 11 - Вечная тема-из старых джинс
Часть 12 - Как сшить джинсовый браслет
Часть 13 - ДЖИНСОВЫЕ ПЕРЕДЕЛКИ
Часть 14 - РЕИНКАРНАЦИЯ СТАРЫХ ДЖИНСОВ.
Часть 15 - юбка из джинсов.
Часть 16 - ИДЕЙКИ ИЗ СТАРЫХ ДЖИНСОВ
Часть 17 - СУМОЧКА ИЗ СТАРЫХ ДЖИНСОВ С ВЫКРОЙКОЙ.
Часть 18 - Сумка "Джинсовая" для мамы.
Часть 19 - Шьём джинсовый новогодний сапожок!
Часть 20 - Новая жизнь поношенных джинсов. Подушка-Ватрушка.
Часть 21 - Брошь цветок из джинсовой ткани.
Часть 22 - Мастер-класс. Вторая жизнь джинсовых брюк.
Часть 23 - ЛОСКУТНЫЕ ПОДУШКИ ИЗ СТАРЫХ ДЖИНСОВ.
Часть 24 - Шьем оригинальную сумку из джинсовой юбки! Мастер-класс.
Часть 25 - Мастер-класс сумки из джинсовой ткани в технике „Синель“.
Часть 26 - Шьем тапочки из рукавов старой рубашки.
Часть 27 - Делаем ободок и розы из старых джинсов.
Часть 28 - Джинсово-рваный цветок для декора украшений. Натворилось:) Мастер-класс
Часть 29 - Любителям пэчворка. Круглая джинсовая подушка- пуф. МК
Часть 30 - Джинсово- лоскутное одеяло для пикника. МК.