Дополнение к посту который был здесь,в котором мы учились вязать такие цветы из пышных столбиков.Многие не поняли как их соединять,поэтому.чтобы не писать каждому длинные комментарии,решила дополнить пост новыми уроками.Надеюсь теперь вам все понятно.Потому что впереди будут красивые изделия их таких вот цветов.так что учимся.

 

источник

[350x538] [350x538]

Вязаная туника спицами.

[436x700]

 



источник

Достаточно кликнуть по картинке, чтобы посмотреть каждую модель, или коллекцию...

Вывязывание большого пальца на варежках.

.

Вязаная тесьма в брюггском кружеве выкладывается по узору, соединяясь в процессе вязания. Начало и конец тесьмы, образующий замкнутый контур, можно сшить иглой или соединить крючком «кружевным соединением».
В данной технике можно использовать разные виды тесьмы. Основной особенностью практически всех видов тесьмы является то, что петли подъема, образуют сбоку петельку, с помощью которых происходит соединение тесьмы в узорах.

При вязании некоторых соединений такая петелька пропу

[300x240]

1. ВKонтакте - Ведущая социальная сеть России.
2. Одноклассники - Социальная сеть в России номер 2.
3. Мой мир@mail.ru- Национальная социальная сеть от Mail.ru (номер 3 в России).
4. МирТесен! - Социальная сеть друзей.
5. Привет!ру - Многофункциональный сервис для общения.
6. Профессионалы.ru - Деловая социальная сеть.
7. В кругу друзей - Социальная сеть.
8. Всети - Крупнейшая социальная сеть Беларуси.
9. Друг Другу - Социальная сеть Друг Другу.
10. еСоседи - Сосед

 Потрясающая закуска! Два года назад рецептом со мной поделилась коллега. Рецепт был записан на обрывок кассовой ленты и благополучно забыт. И только недавно я его обнаружила в своей кулинарной тетрадке, аккуратно сложенный кусочек кассовой ленты с рецептом. Очень жалею, что не приготовила чудо-перцы раньше. Это безумно вкусно! Настоятельно советую попробовать!

1. «Описываем различные свойства предметов».
Описать любой предмет или игрушку.
Вопросы: какого цвета? Из чего сделана? Для чего предназначена? и т.д.
Усложнение: рассказать сказку или историю об этом предмете.
Например: «яблоко». Какое оно? В каких сказках, известных тебе, речь идет о волшебном яблоке? Расскажи эти сказки.
Попробуй придумать какую-нибудь новую сказку или историю, где речь идет о яблоке или о яблоках.

2. «Продолжаем знакомство со свойствами предметов».
Прячем игрушку.

Как ребенок видит своих родителей в разном возрасте

1.

Читать далее
.