1. Бег с «яйцом». Шарик от пинг-понга кладем на чайную ложку и бегаем по всей квартире, стараясь удержать шарик на ложке. От 3 лет.
2. Болтуны. Быстро-быстро говорим. Кто сможет дольше? От 3 лет.
3. Быстро соображаем. Один игрок быстро называет какое-нибудь слово. Другой тут же должен сказать, что ему в связи с этим пришло на ум. Потом меняемся ролями. От 4 лет.
4. Ветеринарная больница. Мягкие игрушки укладываем в постель и лечим: перевязываем, даем лекарства, измеряем температуру, ставим компрессы и т.д. От 3 лет.
5. Гримируемся. Раскрашиваем лицо перед зеркалом в ванной. От 4 лет.
6. Даем имена. Для каждого пальчика придумываем какое-нибудь смешное имя. От 2 лет.
7. Держим равновесие. С вытянутыми в стороны руками идем, как канатоходец, по самому краешку ковра. От 3 лет.
8. Забиваем голы. Веревочкой обозначаем на ковре ворота. С некоторого удаления бросаем по воротам шарики от пинг-понга. Каждое попадание приносит очко. От 3 лет.
9. Загадываем про людей. Смотрим в окно. Придумываем про людей, которых видим внизу, разнообразные истории. От 4 лет.
10. Игра в ведьму. Из веревочки выкладываем круг. Это - дом ведьмы, в котором один из игроков - ведьма - подстерегает добычу. Остальные ползают вокруг ведьминого дома. Когда ведьма выходит наружу, все очень быстро удирают. От 2 лет.
11. Игра в привидение. Все закутываются в белые платки и кружат по квартире, как привидения, с ужасающими звуками. От 4 лет.
12. Игра в собачку. Одного игрока выбирают собачкой. Другие водят его на поводке по всей квартире. От 2 лет.
13. Игра в ступеньки. Поднимаемся по лестнице ступенька за ступенькой. Каждой новой ступеньке придумываем имя. От 5 лет.
14. Игра с магнитом. Магнит кладем под бумагу, а на бумагу - монетку. Магнитом двигаем монетку по бумаге. От 4 лет.
Простые, короткие и веселые игры-минутки помогут занять минуту ожидания в очереди, отвлекут детей от неприятной ситуации и помогут им переключится на другую деятельность: 1. Покажите ребенку предмет (игрушку, открытку, пакетик сока) и попросите перечислить все цвета, которые он видит.
2. Рисуйте пальцем в воздухе фигуры, и пусть ребенок угадает, что вы нарисовали.
3. Изобразите пантомимой какую-нибудь деятельность (приготовление пищи, чистку зубов, одевание) и пусть ребенок угадает, что это.
4. Пока ребенок не видит, поставьте игрушку на видное место. После этого попросите найти ее.
5. Попросите ребенка назвать разные фрукты. А сами соедините руки полукругом, изображая корзину и ловите каждый фрукт. Через минуту поблагодарите всех, сообщив, что корзина наполнилась.
6. Встаньте за спиной ребенка, чтобы он вас не видел. Задавайте вопросы о цвете и покрое вашей одежды, количестве пуговиц, украшениях, проверяя внимание и память малыша.
7. Предложите ребенку топать, когда вы говорите «бум», и хлопать в ладоши при слове «шмяк». После этого произносите эти слова в произвольном порядке, ускоряя темп.
8. Скажите ребенку какой-нибудь эпитет (солнечный, мокрый, пыльный), и пусть он подберет к нему существительное (день, пол, чердак).
9. Выполняйте смешные движения (например, изображая животных, людей разных профессий, все виды транспорта) и пусть ребенок за вами повторяет.
10. Вытяните руку, развернув ее ладонью вверх. Пусть ребенок поставит на нее указательные пальцы, приговаривая «По полям скакали зайцы и кричали «Прячьте пальцы!». На последнем слове сжимайте ладонь, стараясь поймать пальчики.
6 месяцев
Мир прекрасного. Окружите ребенка разными изображениями. Пусть это будут детские картинки, чернобелые и цветные фотографии, репродукции картин. Время от времени меняйте изображения.
Волшебный мешочек. Сложите разные предметы в мешочек или коробочку и предоставьте малышу вытаскивать содержимое. Рассмотрите вместе каждую вещь, расскажите и покажите крохе, зачем она нужна.
Снова и снова! Повторим: с горки съезжает машинка или скатывается мяч, изза ширмы появляется и прячется игрушка.
Миниспектакли. Разыграйте маленькие спектакли. Вот идет медведь, а навстречу ему едет зайка на машинке. Сел медведь в кузов, и поехали зверята в лес за орехами.
Игрушки малыши любят мять, нажимать на них, и хорошо, если они в ответ будут издавать разные забавные звуки. Установите над ребенком дугу с игрушками или положите кроху на развивающий коврик.
7 месяцев
Кто в книге? Вместе с малышом откройте книгу с крупными иллюстрациями. Показывая на рисунок, спросите „Кто это?”. Немного подождите и сами ответьте: „Мишка”, укажите на следующий рисунок и т.д.
Ты мне, я тебе. Сядьте напротив малыша и толкните к нему большой мяч. Подождите, пока ребенок сделает то же самое.
Это ты! Поднесите кроху к зеркалу, покажите, где у него глазки, где носик, ротик.
Игрушки, интересующие ребенка этого возраста, и игрушкамито назвать сложно. Малыш будет в восторге от всего, чем можно пошуршать, комкая это в кулачке — бумаги, фольги, целлофана и т.п.
8 месяцев
Кто сказал мяу? Познакомьте малыша с „языком” животных. Покажите на картинке кошку и спросите: „Как говорит киса?”. Немного подождите и сами ответьте: „Мяумяу”. Расскажите ребенку, как говорит собачка, лягушка, цыпленок, сова и т.д.
Доползти до игрушки. Положите недалеко от ребенка интересную игрушку, и словами побуждайте малыша доползти до нее. Когда дистанция будет взята, похвалите кроху, дайте время немного поиграть с добычей. Затем положите игрушку чуть дальше — так малыш будет преодолевать все большие и большие расстояния.
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
Дидактическая игра. Покорми животных.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА. ПОКОРМИ ЖИВОТНЫХ.
Простая развивающая игра - покорми животных. Она легко изготавливается своими руками, правда, понадобится время на изготовление атрибутики.
[показать]
Возьмите несколько коробочек, наклейте к передней части картонки с изображением разных животных, чьи вкусовые пристрастия наиболее очевидны: корова, обезьянка, белка, собачка и т.п.
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
Дидактическая игра. " Чья тень."
Дидактическая игра. " Чья тень."
ВЕСЕЛЫЕ ИДЕИ ДЛЯ ПРАЗДНОВАНИЯ НОВОГО ГОДА
На большом листе бумаги рисуется Дед Мороз без носа и вешается на стенку. Нос лепите из пластилина, и дети по очереди с завязанными глазами пытаются прикрепить нос на место. У компании малышей поведение водящего обычно вызывает дикий радостный хохот.
Каждому ребенку выдают по «снежинке», т.е по маленькому комочку ваты. Дети разрыхляют свои снежинки и по вашему сигналу запускают их в воздух и начинают дуть на них снизу, чтобы те как можно дольше удержались в воздухе. Побеждает самый ловкий.
Наряди елочку. Делают несколько елочных игрушек из ваты (яблочки, груши, рыбки) с проволочными крючками и удочку с таким же крючком. Нужно с помощью удочки повесить на елку все игрушки, а потом той же удочкой снять их. Выигрывает тот, кто сумеет сделать это за установленное время, например, за две минуты. Елочкой может служить укрепленная на подставке еловая ветка.
В шляпе находятся разные слова; дети по очереди достают, читают и поют строчки из песен, где встречаются эти слова. Песни (и слова) должны быть о зиме и новогоднем празднике (елочка, хоровод, мороз, иней, снежинка, сосулька и т.д.).
Пусть ребята по очереди перечисляют все, что бывает в Новый год: Дед Мороз, Снегурочка, снег, подарки, елка, елочные игрушки, торт, иголки, на полу, фонарики и прочее. Тот, у кого кончаются идеи, выбывает из игры, а самый стойкий выигрывает.
Ребенок в течение минуты (или любого другого заведенного времени) внимательно смотрит на елку, а потом отворачивается и как можно подробнее перечисляет что на ней висит. Выигрывает тот, кто вспомнит больше. Конечно, если малыш-хозяин изучил свою елку заранее, а то и сам наряжал ее, то его выигрыш будет не очень честным: ему, наверное, соревноваться не стоит.
В мешок Деда Мороза складывается как можно больше игрушек. Каждый ребенок засовывает туда руку, определяет на ощупь, что он там поймал, и подробно описывает. После того, как все добыли из мешка по игрушке, можно объявить, что это и есть новогодние подарки (это, конечно, не импровизация, вы позаботились о подарках
Игры с юлой
Кто в детстве не играл с юлой? Наверное, нет таких. Это забавная игрушка всегда нравится малышам и они готовы играть с ней часами. Знакомить детей с юлой лучше пораньше, где-то с шести месяцев. Пустьребенок потрогает ее, повертит в ручках и посмотрит как мама или папа делают так, что бы она кружилась, издавала звуки, а внутри скакала лошадка или другое животное.Игры с юлой знакомят малыша с причинно-следственными отношениями; развивают наблюдательность и упражняют внимание, познавательные способности (память, внимание, творческое мышление); стимулирует интерес к новому; вырабатывают зрительно-моторную координацию; отрабатывают новые движения или совершенствуют уже имеющиеся.
1. Посадите малыша возле себя на пол.
2. Покажите ему игрушку. Пусть он ее потрогает.
3. Поставьте юлу рядом с ребенком и запустите ее. Пусть посмотрит, как она кружится.
4. Когда ребенок посмотрел, как действует игрушка, дате ему самому попробовать запустить. Сначала помогите ему. Возьмите его ручку в свою руку и вместе запустите юлу. Порадуйтесь его новому успеху.
5. Можно также использовать для игры неваляшку. Пусть ребенок посмотрит как она качается из стороны в сторону.
Игра с тряпичной куклой
Ребенок все свое время тратит на познание окружающего мира, его внимание привлекает буквально все, что находится в его поле зрения. Но особенно онилюбят наблюдать за двигающими предметами. Поэтому малыша можно надолго занять при помощи тряпичной куклы, которую одевают на руку. Ее можнокупить, а можно сделать из старой перчатки, пришив к ней пуговички (глазки, носик) и вышив ротик. Игра с такой куклой подходит деткам от шести месяцев жизни. Эта игра помогает развить органы чувств, познавательные способности (внимание, память, творческое мышление, экспрессию), реакцию предвосхищения; отрабатывает новые движения, совершенствует уже имеющиеся двигательные навыки, упражняет мышцы шеи, тренирует поворачивать головку; научиться следить взглядом за двигающимся предметом, обнаруживать местоположение объектов и наблюдать за ними.
1. Наденьте на свою руку игрушку, так чтобы малыш не увидел ее. Возьмите на руки ребенка.
2. Покажите ему куклу. Пускай кукла поздоровается с ним. Скажет как ее зовут. Спросит, как зовут малыша. Да и просто поговорит с ним. Говоря отимени куклы, измените голос.
3. Спрячьте куклу за спиной и опять покажите малышу, дайте потрогать ее.
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
Первый день рождения. Темы, сценарии и конкурсы.
Первый день рождения
Вашему малышу – год! Поздравляем! Первые достижения, успехи, первые шаги, слова – все это необходимо отпраздновать! Во-первых, необходимо решить, будет ли это праздник только для малыша или и для взрослых. Следует понимать, что сейчас Ваш малыш не будет осознавать, что происходит – для него празднование дня рождения будет заключаться в том, что он увидит гостей, побывает в новых местах, получит подарки.
Однако для того, чтобы впечатления были положительными, нужно соблюсти некоторые правила:
· Приглашайте только тех людей, которых ребенок хорошо знает и любит.
· Зовите взрослых с детьми. Правило то же самое – дети должны быть знакомы друг с другом.
· Самое лучшее и удобное место для празднования первого дня рождения – это Ваша квартира. Летний вариант – это парк недалеко от дома.
· Постарайтесь не нарушать режим малыша. После еды ребенку требуется отдых? Не отказывайте ему в нем.
Продумайте меню заранее. Если Вы пригласили детей, посоветуйтесь с их родителями, что выставлять на стол. Хороший стол для детей – это печенье, фрукты (убедитесь, что у детей нет аллергии) и детские соки. Приготовьте список подарков для малыша. Это будет очень полезно для гостей, которые не имеют своих детей и не знают, какие игрушки и вещи подходят ребенку по возрасту. На всякий случай мы приготовили список подарков, которые можно подарить ребенку на первый день рождения (Вы можете его использовать как основу для своего).
Это цитата сообщения Aliciya_Bes Оригинальное сообщение
Творожные "Солнышки"
Творожные "Солнышки"
Ингредиенты:
творог - 500 г
сахар - 4 ст.л.
яйца куриные - 2 шт.
крупа манная - 6 ст. л.
мука - 2 ст. л.
персик в сиропе - 250 г
кукурузные палочки - 3 пачки
ванилин - по вкусу
сыр плавленый (шоколадный) - по вкусу
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
Домик из коробки от молока и снежная панорамка
Домик из коробки от молока и снежная панорамка.
Мы с дочкой- любители топлёного молочка [показать] — пьём каждый день с удовольствием, а потом с сожалением выбрасываем коробочки- тетрапаки от него.
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
«Снежные» поделки
«Снежные» поделки.
Немного идей, из чего можно сделать снег для наших творческих поделок-рукоделок:
соль
манка
рис
вата
синтепон, холофайбер
рваная белая бумага
конфетти (можно наделать обычным канцелярским дыроколом!)
белый пластилин, солёное тесто
белый песок
белая гуашь (хорошо видна на тёмной бумаге и картоне)
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
Делаем сами бумагу!
Делаем сами бумагу!
Сегодня мы предлагаем вам с детишками сделать БУМАГУ!
Процесс очень захватывает детей разного возраста. Предварительно можно поговорить об экологии, сбережении природных ресурсов (деревьев), о сборе макулатуры.
Для создания самой настоящей бумаги ручной работы нам понадобятся:
- ненужные клочки бумаги (альбомная, для принтера, цветная, газетная, салфетки);
- глубокая миска;
- горячая вода;
- Клей ПВА;
- стопка ненужных газет;
- кусок москитной сетки;
- вискозная салфетка для уборки;
- чистые посудные губки.
Итак, ПРОЦЕСС ИЗГОТОВЛЕНИЯ БУМАГИ:
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
Игрушки из коробочек от сока
Игрушки из коробочек от сока.
Ваш малыш любит пить сок из коробочек? Не будем рассуждать о пользе или вреде таких соков, поговорим о самих коробочках-тетрапаков. Что вы обычно делаете с такой упаковкой после того, как сок выпит? думаю,выбрасывате, и совершенно напрасно. И дело не только в загрязнении окружающей среды. Эти коробочки- просто находка, замечательная основа для простых и интересных игрушек!
В этой статье расскажем про самую простую игру: Домики
Берём опустевшие коробочки от соков (они должны быть сухими снаружи и внутри) и оклеиваем их: обычной цветной бумагой или самоклеящейся плёнкой. вырезаем разноцветные квадратики, приклеиваем их в качестве окошек. Вот что у нас получается.
Если сделать несколько таких домиков, можно составлять целый город на полу или столе.
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
Игры с прищепками
Игры с прищепками
Игры с прищепками идеально подходят для развития мелкой моторики пальчиков. К сожалению, немногие родители знают, зачем вообще развивать мелкую моторику. Все дело в том, что речевой и двигательный центры расположены рядом в коре головного мозга, отсюда вытекает связь между осязанием и развитием речи. Чем больше ваш малыш ощупывает предметы (желательно различной формы и фактуры), тем меньше вероятность возникновения у него проблем с речью.
Кроме того, развивая мелкую моторику у малыша, мы одновременно развиваем его творческий потенциал. И через некоторое время вы заметите, что ребенок пытается конструировать сложные модели, рисовать объемные элементы, объединять и скреплять то, что скрепить нельзя по определению. Вместе с мелкой моторикой развивается логическое мышление ребенка. С прищепками можно экспериментировать и придумывать различные игры на ходу. Для игры понадобятся, в первую очередь, конечно, обычные бельевые прищепки. Кроме этого вам могут пригодиться фигурки из картона (прямоугольник, круг, квадрат, треугольник). Покажите малышу, как держать прищепку тремя пальцами, сожмите и разожмите ее несколько раз своими руками. Потом вложите прищепку в руку малыша, придерживая своими пальцами, помогите научиться открывать и закрывать «ротик» у прищепки. Покажите малышу, как держать прищепку тремя пальцами, сожмите и разожмите ее несколько раз своими руками. Потом вложите прищепку в руку малыша, придерживая своими пальцами, помогите научиться открывать и закрывать «ротик» у прищепки. Если малыш научился ловко обращаться с прищепками, предложите ему попробовать смастерить что-нибудь из прищепок (если малыш будет в замешательстве от такого предложения, попробуйте сами изобразить прищепками человечка или еще что-нибудь). Проявив немного фантазии, из прищепок можно сделать интересные игрушки, к примеру, самолет. Прицепив к концам прищепок по одной прищепке, а к концам этих прищепок еще по одной прищепке и т.д. вы получите самолет. Положив на стол три прищепки в ряд одну за другой и, толкая их, вы получите вполне «реальный» поезд. Фантазируйте вместе с ребенком, и вы получите не меньше удовольствия от игр, чем ваш малыш! Ну и, конечно, пусть малыш помогает вам развешивать носовые платочки после стирки и закреплять их прищепками. Это несложное задание даже для малыша, который не раз играл с прищепками, возможно, окажется не таким уж простым. Внимание! Во время игры с прищепками следите за тем, чтобы |
Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение
Рифмы-миниатюры для развития слухового внимания
[317x448]Рифмы-миниатюры очень богатый материал для развития у детей слухового внимания, фонематического слуха, языкового чутья. Играя и составляя рифмы, дети учатся правильно согласовывать слова в предложениях, верно употреблять лексико- грамматические конструкции , развивают память и связную речь.Такие весёлые рифмовки не сложны для восприятия, но в то же время достаточно информативны и лексически нагружены.
Детям предлагается дополнить последнее слово в двустишии. Материал следует дозировать в зависимости от целей занятия.
Это цитата сообщения ВСЁ_для_ДОШКОЛЯТ Оригинальное сообщение
Рождественские ангелочки из ватных дисков
Дорогие друзья!
Поздравляю всех с наступающим Рождеством!
Добра вам, мира и благополучия!
Пусть все ваши родные и близкие будут здоровы и счастливы, а ваш дом всегда будет полной чашей!
Это цитата сообщения ВСЁ_для_ДОШКОЛЯТ Оригинальное сообщение
Рождественский ангел
Народная кукла Рождественский ангел была самой любимой всегда. На неё загадывали желание, её просили оберегать, ей украшали новогодние ёлки.
Эта куколка проста в изготовлении, поэтому её под силу сделать не только взрослому, но и ребенку.
Это цитата сообщения ma_zaika Оригинальное сообщение
Добавление картинок на лиру, быстро и удобно...
 hot news |
Загружаем картинкИ |
Всё чаще сталкиваюсь с ситуацией когда люди просто не умеют добалять изображния очень удобным способом, поэтому решила посвятить отдельный пост именно этому вопросу.
Итак, лучше всего пользоваться расширенным редактором, в самом верху поста, где прописана новая запись, чуть ниже, можно проверить какой выбран, если расширенный, то данная надпись будет неактивна, а при добавлении сообщения в верхней части окна красуется панелька с удобным набором кнопочек.