Как рисовать технику поэтапно для детей.
1.Как нарисовать кораблик.
[700x525]
Сказочные персонажи. Поделки из бумаги.
Склей лисичку-сестричку для своей коллекции сказочных персонажей.
Что нам потребуется :
Наши уточки с утра -
Кря - кря - кря! Кря - кря - кря!
( ручки назад - изображаем уточек )
Наши гуси у пруда -
Га - га - га! Га - га - га!
( ручки на поясе, поворачиваем корпус то вправо, то влево )
Наши гуленьки вверху -
Гру - гру - гру, гру - гру - гру!
( машем ручками, как крыльями )
Наши курочки в окно -
Ко - ко - ко! Ко - ко - ко!
( ручки сгибаем в локтях, то прижимаем их к себе, то отводим )
*****
Тень - тень - потетень,
Села кошка под плетень.
( сидим на корточках )
Налетели воробьи.
( машем ручками, как крыльями )
Хлопни им в ладошки
(хлопаем в ладошки )
Улетайте, воробьи,
Берегитесь кошки.
( грозим пальчиком )
*****
Медвежата в чаще жили
Головой своей крутили
Вот так, вот так (круговые движения головой)
Головой своей крутили
Медвежата мед искали
Дружно дерево качали
Вот так, вот так,
(поднять руки вверх и делать наклоны вправо и влево)
Дружно дерево качали
А потом они ходили (ходьба по-медвежьи)
И из речки воду пили
Вот так, вот так,
И из речки воду пили (наклоны туловища вперед)
А потом они плясали
(пружинка с поворотом туловища влево и вправо)
Лапы выше поднимали
(прыжки, хлопая руками вверху)
Вот так, вот так,
Лапы выше поднимали
*****
Козонька рогатая,
Козонька бодатая.
( приставляем "рожки" к голове )
Убежала за плетень,
Проплясала целый день.
( весело танцуем )
Ножками коза топ - топ!
( топаем ножками )
Рожками коза хлоп - хлоп!
( хлопаем в ладоши над головой )
****
Мы отважные пилоты,
Это наши самолёты -
Два крыла (махнуть ручками),
Одна кабина (качнуть головой)
Сзади мощная турбина (качнуть попой)
Разбежались и взлетели -
Полетели, полетели.
Там внизу остался дом -
Мы махнём ему крылом!
Выше облака и тучи,
Выше - выше, круче - круче!
По воздушным ямкам (ныряем по воздуху)
Пристегните лямки!
****
На лесной полянке в ряд,
Звери делают зарядку.
Заяц головой вращает-
Мышцы шеи разминает.
Делает старательно каждое движенье,
Очень ему нравится это упражненье.
"Пальчиковые шаги" Тимофеева Е. Ю., Чернова Е. И. Как сделать из них сенсорные дорожки.
[показать]Автор: Тимофеева Е. Ю., Чернова Е. И. Название: Пальчиковые шаги. Упражнения на развитие мелкой моторики. Издательство: СПб.: КОРОНА-Век Год: 2007 Формат: doc Размер: 2,22 mb «Пальчиковые шаги» — это увлекательные задания, которые не только готовят руку ребенка к письму, но также развивают его память, внимание, зрительно-пространственное восприятие, воображение, наблюдательность, что, в свою очередь, способствует развитию речи. Эти упражнения, предлагаемые детям в игровой форме, важны еще и потому, что в процессе работы малыш имеет возможность эмоционального общения со взрослым. Пособие может быть использовано для развивающей работы с детьми в семье, в дошкольных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования. |
Скачать книгу Тимофеева Е. Ю., Чернова Е. И. Пальчиковые шаги
Книга сама по себе очень интересная и полезная, а вот как можно использовать материалы этой книги для сенсорного развития от Натальи Соболевой, автора сайта ДЕТИ ДОМА
Ребенку все интересно, каждая мелочь имеет для него значение. Листья на дереве из зеленых превратились в желтые — разве это не чудо? Мама провела карандашом по бумаге, и получилась картинка — настоящее волшебство! Полиэтиленовые пакеты так здорово шуршат, воду так интересно переливать, а пластилин — мять! Сенсорное исследование мира характерно именно для детей раннего возраста. Во время таких игр и занятий развиваются органы чувств малыша — в первую очередь зрение, слух и осязание, а также в некоторой степени обоняние и вкус. Помните: чтобы малыш нормально развивался, мы должны обеспечить его самой разнообразной сенсорной информацией. Активность и любознательность ребенка необходимо всячески поддерживать! Давайте научимся некоторым играм, которые сумеют превратить мир крохи в волшебную сказку, подарят вам и малышу много радостных моментов.
Сенсорными условно называются игры, цель которых — дать ребенку новые чувственные ощущения. Предлагаемые в этой статье увлекательные «развивалки» строятся не на известных методиках знакомства с цветом, формой, величиной, а на использовании самых разнообразных предметов и материалов — воды, теста, круп, свечек…
Что нам потребуется:
1. Картон белый
2. Природный материал: красная чечевица, семя финика и арбуза, виноградная косточка.
3. Клей
4. Фломастер черного цвета.
[604x404]Все мы знакомы с понятием причинно-следственных связей: опустил руку в горячее – обжегся, наступил на грабли – они ударили вас по лбу. С причинно-следственными связями мы сталкиваемся на каждом шагу. Предлагаем вам игры, направленные на развитие причинно-следственных связей у ребенка.
Рифмы-миниатюры для развития слухового внимания Рифмы-миниатюры очень богатый материал для развития у детей слухового внимания, фонематического слуха, языкового чутья. Играя и составляя рифмы, дети учатся правильно согласовывать слова в предложениях, верно употреблять лексико- грамматические конструкции , развивают память и связную речь.
Такие весёлые рифмовки не сложны для восприятия, но в то же время достаточно информативны и лексически нагружены.
Детям предлагается дополнить последнее слово в двустишии. Материал следует дозировать в зависимости от целей занятия.
Нет ничего замысловатого в наших домашних песочницах, но радость детей от игры с ними — для меня главнее всего.
Это коробочка на скорую руку.
Манка+шнуровка+ложки+ведерки+стаканчики = час сенсорных игр у детей.
Предлагаю вашему вниманию новую новогоднюю игру » Чья тень»
Распечатайте и вырежьте карточки, и предложите малышу отыскать среди черно-белый вариантов тень каждого цветного изображения!
Хорошего всем настроения!!!
Скачать: Чья тень на снегу
Серия сообщений " Развивающие игры":
Серия сообщений "Развитие Мышления":
Вот такую новогоднюю развивающую игру я сделала.
[388x560]Игра начинается с того, что все карточки перемешиваются и выкладываются рядами картинками вниз. Важно, чтобы карточки не накладывались друг на друга.
Тот, чья очередь ходить, должен открыть две любые карточки. Если на них одинаковая картинка, то карточки нужно забрать и повторить ход. Ход продолжается до тех пор, пока не откроются две различные карточки, которые переворачиваются картинками вниз и укладываются на прежние места, а ход переходит к следующему участнику.
Победителем становится тот, кто соберет большее количество пар карточек, когда игровое поле будет разобрано.
Скачать игра мемори
Серия сообщений " Развивающие игры":
Серия сообщений "Развитие Памяти":

|
Ёлка наряжается...
Ёлка наряжается - Я. Аким |
Дед Мороз прислал нам ёлку... В. Петрова |
|
Ёлочка Ни листочка , ни травинки! Тихим стал наш сад. И берёзки, и осинки Скучные стоят. Только ёлочка одна Весела и зелена. Видно, ей мороз не страшен, Видно, смелая она. О.Высотская |
Ёлка
Мама ёлку украшала,
В. Петрова |
|
* * *
|
|
Работы участников конкурса «Забавные ладошки»: морские животные из ладошек.
Работы Миши и Милы Ковалевых из Днепропетровска (Украина). Этот рисунок и развивающее занятие, для которого он был сделан — в блоге Натальи Дмитренко «Вместе весело шагать…»: vmeste-veseley.blogspot.ru/2013/10/blue-colour.html
1. ПРОКАТЫВАНИЕ ШАРИКОВ.
Дети катают маленькие шарики по столу (по игровому полю, на котором можно нарисовать разные дорожки — прямые, изогнутые, по спирали). Во время игры шарик не должен выскользнуть из-под ладони и должен прокатиться точно по дорожке. Скажите малышу: «Шарики непослушные! Так и норовят убежать. А ты их не отпускай!». Шарики можно катать как ладонями (в первых играх), так и одним пальчиком (в последующих играх).
Вот небольшая подборка сенсорных коробок на тему «Зима» И «Новый год», идеи которых я использовала при создании наших тематических коробочек.
Надеюсь, и вам они окажутся полезными.
Как вы могли заметить, я поклонница сенсорных коробочек.
К счастью, они так же любимы и моими детьми. Практически каждый день в нашем доме происходят игры в пластиковом контейнере. Чем мы только его не наполняем — от крупы и до камней. Но об этом позже.
Я очень внимательно просматривала блоги и сайты зарубежных мамочек, выделяя для себя основные моменты организации, творческий подход и внушительный размах игр.
Итак, если вы хотите узнать что же такое сенсорные коробочки (sensory box, sensory tub) и какую роль в развитии ребенка они играют — прошу читать весь пост.
Что такое сенсорная коробка?
Малышу интересно всё — каждая мелочь для него имеет огромное значение. Карандаш оставляет следы на бумаге — это ли не чудо? С неба льётся вода — настоящее волшебство!
Сенсорные коробочки я начала предлагать Алисе в тот момент, когда она научилась сидеть. Она могла самостоятельно, с помощью одновременно двух рук доставать, перекладывать и играть с содержимым коробки.
Подробнее узнать, что такое сенсорные коробочки и для чего они нужны, вы можете прочитать здесь.
Сенсорная коробочка «Пирамидка»
Я взяла обычный пластиковый контейнер, сняла кольца с пирамидки и предложила своей крошке. Алиса увлеченно принялась разглядывать содержимое коробочки и активно все из нее доставать. Я в процессе игры рассказывала, что это круглые, синие, красные, гладкие, плоские детали от нашей игрушки. Игра Алисы сопровождалась моим объяснением.
В рамках наших занятий по развитию моторики и сенсорики мы решили сделать цветные сенсорные коробочки.
Для игры мы выбрали три основных цвета — зеленый, жёлтый и красный.