• Авторизация


ИГРУШКА-ШНУРОВКА СВОИМИ РУКАМИ 09-10-2015 23:19


Для изготовления такой игрушки отлично подходят тряпочки для пыли из вспененной целлюлозы.

Уже давно доказано, что шнуровка — идеальная игрушка для развития устной речи и подготовки руки к письму. Игры со шнурками способны даже корректировать дефекты речи. Играть со шнуровкой можно начинать с 2 лет. Интересно, что малыши с этого возраста (и примерно до 6 лет) сами инстинктивно тянутся к играм с мелкими предметами: возятся с пупсиками, бусинками, веревочками, небольшими кусочками ткани. Шнурование отвечает естественной потребности этого возраста, и поэтому оно — незаменимый способ развития мелкой моторики и координации движений, выработки трудолюбия, усидчивости и внимательности.

Большинство малышей с удовольствием играют в шнуровки еще и потому, что шить, штопать, вязать, шнуровать ботинки, завязывать узлы и банты — обычное дело взрослых.

Сюжетные шнуровки дают более широкое поле для фантазии. Пришнуровывая грибы и фрукты к ежику или белочке, можно сочинить сказку о том, как зверек собирал себе плоды на обед. Ребенок научится накладывать мелкие предметы на более крупные так, чтобы дырочки на них совпадали, и плотно привязывать детали.

 

[показать]

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В СТИХАХ. 09-10-2015 14:53

Это цитата сообщения Мила_Лова Оригинальное сообщение

Правила безопасности в стихах.

Оригинал взят в Поиск Пропавших Без Вести


Учимся играя

http://vk.com/wall-30632804_1321

Друзья! Все мы учимся играя)
Распечатайте брошюру и расскажите своим детям в игровой форме о правилах безопасного поведения!

[показать]


Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

ПОДБЕРИ КЛЮЧИ 09-10-2015 14:51

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

Подбери ключи

Игра, направленная на развитие внимания.
Уровень сложности может быть разный, все зависит от возраста и возможностей ребенка - ключи могут быть крупными или мелкими, с несколькими или множественными зазубринами.
Вам нужно изготовить из цветного картона несколько ключей (можно обыграть задание сюжетом "Золотого ключика"), некоторые из которых пусть будут сильно похожи друг на друга за исключением некоторых деталей. Контуры ключей обведите на листе ватмана. Ребенку нужно найди каждому ключу его контур. Чем больше ключей, тем интереснее игра.
[604x394]
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТАКТИЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ 09-10-2015 14:50

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТАКТИЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ

К осязанию относят тактильную (поверхностную) чувствительность (ощущение прикосновения, давления, боли, тепла, холода и др.).
[604x377]

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
КОНКУРСЫ НА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА 09-10-2015 14:39

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

Конкурсы на день рождения ребенка

[604x453]● Конкурс с шарами внутри помещения

Участники конкурса должны уметь надувать шарики самостоятельно. На стену вешается цель, каждому участнику раздаются не надутые шары. Дети становятся по одной линии напротив цели. На счет раз, два, три участники должны надуть шары и отпустить их, при этом стараясь попасть в цель на стене. Можно играть командами. У каждой команды свой цвет шара.

● Конкурс на день рождения «Кошки и мышки»

Необходимо: стулья
Стулья ставятся по кругу, сиденьями вовнутрь. Половина детей садится на стулья — это «мышки», остальные встают сзади — это «кошки». Одной «кошке» «мышки» должно не хватить, то есть она стоит за пустым стулом. Эта «кошка» подмигивает какой-нибудь «мышке».
Задача «мышки»: перебежать на пустой стул к подмигнувшему. Задача «кошки», стоящей сзади: руками задержать ее. Если не удержала — сама подмигивает следующей «мышке». Через некоторое время «мышки» и «кошки» меняются ролями.

● Конкурс «Ромашка»

Необходимо: бумага, ножницы, смешные задания.
Из бумаги заранее делается ромашка — лепестков столько, сколько будет детей. На оборотной стороне каждого лепестка написаны смешные задания.
Дети отрывают лепестки и начинают выполнять задания: ходят гуськом, кукарекают, прыгают на одной ножке, поют песенку, повторяют скороговорку и т.д. =)

читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
🍁 🍂 ОСЕННИЕ ИГРЫ ДОМА 09-10-2015 10:09


 

1. Делаем сенсорные коробки из осенних подручных материалов
2. Раскладываем каштаны в лоток для яиц, для сложности можно щипцами
3. Собираем паззлы из листьев, разрезанных на части
4. Крестики-нолики
5. Играем в осеннее домино
6. Рисуем человечков и одеваем их в теплые шарфы и шапки (шляпки от желудей плюс кусочек пластилина)
7. Делаем гусеницу из каштанов по принципу от большего к меньшему, хвостик самый маленький
8. Находим в волшебном мешочке пары на ощупь
9. Играем в «Мемори» по цвету шляпок от желудей
10. Играем в «найди лишний» по различным признакам (форма, размер)
11.Играем в лото, где на карточки с листьями нужно положить плоды деревьев

 

🍁 🍂 ОСЕННИЕ ИГРЫ ДОМА

 

🍁 🍂 ОСЕННИЕ ИГРЫ ДОМА

 

 

🍁 🍂 ОСЕННИЕ ИГРЫ ДОМА

 

 

🍁 🍂 ОСЕННИЕ ИГРЫ ДОМА

 

 

🍁 🍂 ОСЕННИЕ ИГРЫ ДОМА

 

 

🍁

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Ёжик на пеньке+шаблон 09-10-2015 10:02


 

Смастерите вместе с детьми эту интересную летнюю композицию: ежик на пеньке. Поделка для детей старшего дошкольного возраста и школьников.

Сложность: второй уровень из 3

Время изготовления: 1,5 часа

Вам потребуются: бумага, ножницы, клей ПВА, клей полимерный универсальный, вязальная спица 4 мм, картон

Процесс изготовления

1. Для пенька вырежьте полоску из картона 6x64 см, по краю вырежьте зубчики. Нанесите клей шириной 1 см на короткую сторону полоски, склейте ее в кольцо; зубчики загните по направлению к середине.

2. Из картона вырежьте круг радиусом 10 см, наклейте его на оберточную бумагу «под дерево» и снова вырежьте. Приклейте круг к верху стенок пенька полимерным клеем.

[показать]

3. Вырежьте по выкройке и склейте тело ежика. Вырежьте и приклейте крупные иголки. В задней части туловища приклейте средние и маленькие иголки. Сделайте мордочку и лапки.

4. Оберните полоску зеленой бумаги 2 х 14 см вокруг вязальной спицы, склейте, чтобы получился стебель одуванчика.

[показать]

5. Вырежьте круги для цветка одуванчика. На каждой паре кругов сделайте мелкую бахрому, дорезая до внутреннего круга. Склейте круги, распушите бахрому.

6. Для травы на полоске бумаги шириной 5,5—6,5 см сделайте крупную бахрому, не дорезая до края 1 см.

[показать]

7. Приклеите траву и одуванчики к пеньку полимерным клеем, поставьте на пенек ежика.

[показать]

Вот такая композиция у вас в итоге получится.

Ёжик на пеньке+шаблон

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Аппликация из цветной бумаги на тему Осень МК 09-10-2015 10:00


 

Оборудование: цветные двусторонние листы (А-4), шаблон изделия, клей «ПВА», ножницы, карандаш

[показать]

Шаблон для вырезания кленового листа

[показать]

Звучит песня из фильма «Маленькое одолжение» в исполнении Н. Караченцева

В путь-дорогу птицам пора,

Птицам снится юг,

Жёлтый лист кленовый вчера

Сел в ладонь мою.

Кто-то мне пусть скажет в ответ:

«Ничего такого здесь нет»,

Жёлтый лист, как птица, вчера

Сел в ладонь мою.

Кленовый лист, кленовый лист,

Ты мне среди зимы приснись,

В тот миг приснись, когда пурга

Качает за окном снега,

В тот миг, когда всё замело

И на душе белым-бело,

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ДИОРАМА ДИНОЗАВРЫ 09-10-2015 09:58


ДИОРАМА ДИНОЗАВРЫДИОРАМА ДИНОЗАВРЫДИОРАМА ДИНОЗАВРЫДИОРАМА ДИНОЗАВРЫ [показать]

[показать]

[показать]

[показать]

[показать]

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Мишка с переменчивым настроением 09-10-2015 09:45


Мишка с переменчивым настроением [показать]

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Домино лягушки..шаблон 09-10-2015 09:42


[показать]

Распечатайте, разрежьте по пунктирным линиям, заламинируйте

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
110 СКОРОГОВОРОК ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ ДИКЦИИ 09-10-2015 09:40

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

110 СКОРОГОВОРОК ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ ДИКЦИИ

[604x323]Отработка звуков:

б, п, в, ф, г, к, д, т, х

1. Добыл бобов бобыль.
2. Вакул бабу обул, да и Вакула баба обула.
3. От топота копыт пыль по полю летит.
4. Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
5. Колпак на колпаке, под колпаком колпак.
б. Верзила Вавила весело ворочал вилы.
7. Около кола колокола, около ворот коловорот.
8. Шакал шагал, шакал скакал.
9. Купи кипу пик, пик кипу купи. Купи кипу пуха, кипу пуха купи.
10. Повар Петр, повар Павел. Петр плавал, Павел плавал.
11. Ткет ткач ткани на платки Тани.
12. Водовоз вез воду из-под водопровода.
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ 09-10-2015 09:39

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ

[576x374]Учим куклу говорить
Возраст: от 10 месяцев до 3 лет

ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ:
• Развиваем активную речь

КАК МЫ ЭТО ДЕЛАЕМ:
Возьмите большую куклу. Посадите ее себе на руки. Ребенок пусть сядет напротив вас.
Скажите вашему малышу, что он будет учить куклу говорить.
Попросите его сказать кукле: «Уа», «Ляля», «Мама», «Баба», «Папа», «Агу».
Следите за тем, чтобы малыш обращался именно к кукле. Двигайте головой куклы, как бы соглашаясь.
Говорите тоненьким голосом за куклу, повторяя звуки, которые произносит маленький учитель.

ПОЧЕМУ МЫ ЭТО ДЕЛАЕМ:
До определенного момента ребенок в этой игре будет произносить слова, подражая взрослому. Только после 1,5 лет он сможет принять правила игры в полной мере, то есть разговаривать с куклой. Тогда роль учителя ребенку безусловно понравится, и он охотно будет выступать инициатором «обучения».

читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Пухлые краски! Нам с сыном понравилось! 09-10-2015 09:36


Наверняка, многие уже испробовали этот вид красок. Но я вспомнила про них только месяц назад)

Рецепт банально прост:

-1 ст. ложка муки

-1 ст.ложка соли

-1/3 ч.ложки разрыхлителя

-вода

Добавляем понемногу воды, чтобы получить консистенцию жидкой сметаны. Разливаем в стаканчики и закрашиваем в нужные цвета. Я красила красителями для яиц. Сыпала порошок прямо в краску и мы с сынулькой размешивали. Можно гуашью или пальчиковыми красками придать цвет. Рисовать на плотной бумаге или картоне ватными палочками. А когда рисунок готов, аккуратно поместить его в микроволновку и запечь при малой мощности 30-60сек. Готово!!!!

Так вот, сделали мы с Егоркой эти краски и приступили к творчеству)))) Сначала рисовали как положенно, палочками. Ну как рисовали?! Сыну нравилось смотреть, как краска неторопливо капает, проводить линии, смешивать… Картины не вышло, но получилось удовольствие!

[показать]

То, что получилось в результате запекания

[показать]

[показать]

Потом мы делали бабочку, но Егорка очень ее любил и она сломалась)))) Нет фоток той страдалицы))))

В какие-то из подходов к этим краскам пользовались ими как пальчиковыми. Вылили на лист бумаги краску. Я палочкой рисовала буквы, малявка называл ее и скорее стирал! А так как соль я плохо вымешала, получался массаж пальчиков)))

[показать]

 

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «НАСЕКОМЫЕ». 02-10-2015 21:58

Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение

Лексическая тема «Насекомые».

Лексическая тема «Насекомые»

Родителям рекомендуется.

  • Спросить ребёнка, какое сейчас время года, какие изменения произошли в природе, в жизни насекомых. 
  • В парке, в сквере или во дворе вместе с ребёнком найти и рассмотреть насекомых: пчёл, муравья, кузнечика, стрекозу, бабочку, божью коровку, жуков, муху, комара, паука. Рассмотреть насекомых, их части тела.
  • Рассказать ребёнку, какую пользу приносят насекомые человеку, учить его бережному отношению к природе. 
  • Рассказать, что муха – вредное насекомое, переносчик различных заболеваний. 

Дети должны усвоить: образ жизни насекомых; чем они питаются; маскировка насекомых; их строение (голова, усы, крылья, шесть лапок или восемь у паука); где живут (норка, улей, дупло, муравейник); их вред и польза. 
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
СТИШКИ ПРО ЗАВЯЗЫВАНИЕ ШНУРКОВ 02-10-2015 21:39

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

Стишки про завязывание шнурков

[604x402]
Ш. Галлиев
Не ботинки я шнурую,
А шнурки я дрессирую,

Чтоб из рук не вырывались,
Надо мной не измывались

А завязывались ловко,
Как велит им дрессировка,
А держали бы башмак
Крепко-накрепко.
Вот так!

С.Сон
Прийти к Маринке точно в срок
Мешал мне собственный шнурок -
Он вёл себя раз-вя-зан-но
И этим, брат, всё сказано!

Попросила мама сына:
- Зашнуруй-ка свой ботинок:
Раз-два — вправо,
Раз-два — влево!
— Он не хочет шнуроваться, —
Митя думал оправдаться.
И чтоб это доказать,
Узелочки стал вязать:
Раз-два — справа,
Раз-два — слева.
— Вот! Мешают узелочки
Мне продергивать шнурочки!
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ЕСЛИ ЛОЖИМСЯ В БОЛЬНИЦУ... 02-10-2015 08:24

Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение

ЕСЛИ ЛОЖИМСЯ В БОЛЬНИЦУ...

[604x403]Больница, даже самая хорошая, далеко не лучшее место на свете. Но, к сожалению, дети туда попадают, и очень часто. Можно ли вам отправиться в стационар вместе с малышом? Что взять с собой? К кому обращаться за помощью?

🔷 ИМЕЕМ ПРАВО

Если врачи считают, что малышу нужно лечение в стационаре, смело собирайтесь в больницу вместе с ним. Согласно законодательству РФ (ч. 3 ст. 51 Федерального закона от 21.11.2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации») родитель или другой родственник имеет полное право находиться с ребенком в медучреждении. Во-первых, именно вы являетесь законным представителем карапуза и принимаете все решения, касающиеся его здоровья. Во-вторых, порой вынужденная разлука с близкими может иметь гораздо более серьезные последствия, чем само заболевание.

Запоминайте и в случае необходимости цитируйте: «Одному из родителей, иному члену семьи или иному законному представителю предоставляется право на совместное нахождение с ребенком в медицинской организации при оказании ему медицинской помощи в стационарных условиях в течение всего периода лечения независимо от возраста ребенка». И это все – бесплатно: «При совместном нахождении в медицинской организации в стационарных условиях с ребенком до достижения им возраста четырех лет, а с ребенком старше данного возраста – при наличии медицинских показаний плата за создание условий пребывания в стационарных условиях, в том числе за предоставление спального места и питания, с указанных лиц не взимается».

ВАЖНО! Родственники вполне могут подменять друг друга, находясь рядом с крохой «посменно».
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ИГРОТЕРАПИЯ. ВОСПИТАНИЕ ЧЕРЕЗ ИГРУ. 02-10-2015 08:18

Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение

Игротерапия. Воспитание через игру.

Игротерапия.

 

[показать]

Что такое направленная игротерапия поведения? 
Круг интересов детского психолога- игротерапевта, поведение детей, игры и игровые упражнения, которые помогают сделать интересным и полезным общение взрослого и ребенка.
Направленная игротерапия - это управление поведением ребенка через сотрудничество с ребенком.

Почему игротерапия направленная? 
Потому, что взрослый активно предлагает ребенку привлекательные замыслы игровых действий , а ребенок, увлекаясь их выполнением, зачастую сам того не осознавая, попа дает в ситуацию, когда необходимо овладевать собственным поведением, соблюдать правила-ограничения, принимая на себя ответственность.
Способность изменять собственное поведение -- это очень важно не только для ребенка, но и для взрослого. Жить в мире предметов и материальных ценностей, не ощущая пустоты, дефицита положительных чувств и эмоций, сохранять "базовое чувство доверия к миру", интерес к окружающим тебя людям -- все это ценности бытия не только для детей, но и для взрослых.  

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
КАК МЫ ИЗУЧАЕМ ЖИВОТНЫХ: САМОДЕЛЬНАЯ ИГРА «ДОМАШНЯЯ ФЕРМА» 02-10-2015 08:15

Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение

Как мы изучаем животных: самодельная игра «Домашняя ферма»

Как мы изучаем животных: самодельная игра «Домашняя ферма»

Сынуля у меня тот еще привереда! Чтобы увлечь его каким-то занятием кроме разрисовывания карандашами и мелками мебели и обоев, надо приложить целую кучу усилий. Но иногда мне все же удается найти к нему подход.

В свои полтора года Андрюшка обожает животных, особенно он неравнодушен к собакам. Мы еще только подъезжаем к дому бабушки (у нее есть собака), а сын уже визжит от радости. А как они забавно играют!

Мы с Андрюшей, конечно, изучаем животных: их названия, звуки, которые они произносят, что кушают. У нас даже есть специальный обучающий плакат, но он, к сожалению, не впечатляет сына. Максимум, что он может — это послушать загадки о животных и поулыбаться правильным ответам старшей сестрички.

Этот факт и сподвиг меня на создание «Домашней фермы» — своеобразной настольной игры или развивающего пособия для сына. Воспользовалась я и тем, что кроме «художника» в моем маленьком человечке живет еще и «коробочник» — сынишка очень любит всякого рода коробки: обувные, от соков, упаковки от яиц, спичечные коробки и т.д. Он их перекладывает, вставляет одну в другую, складывает в них все, что «плохо лежит». Итак, «Домашнюю ферму» решено было «привязать» именно к этой теме — коробки, а точнее, спичечные коробки.

[показать]   

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
НАУЧНЫЕ ДОМАШНИЕ ОПЫТЫ С ДЕТЬМИ: «КЛЕЯЩИЕ ВЕЩЕСТВА» 02-10-2015 08:13

Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение

Научные домашние опыты с детьми: «Клеящие вещества»

Научные домашние опыты с детьми: «Клеящие вещества»

Как пробудить интерес ребенка к научным знаниям — например, к химии? Стоит испробовать практический подход. Теория суха и легко забывается, а знания, подтвержденные удачно проведенным экспериментом, надолго осядут в сознании.

[450x300]

В результате серии экспериментов «Клеящие вещества» родители вместе с ребенком могут создать клеящий карандаш, попутно многое узнав о химических свойствах знакомых нам веществ. Никаких эффектных взрывов и искр, зато опыты научно обоснованы и легко проводятся в домашних условиях.

Эксперимент 1

Нам понадобится: вода, сахар, сода, соль, кукурузный крахмал, бумага.

Эксперимент поможет разобраться, как делается клей и что именно придает ему такое свойство, как липкость. Для начала попросите детей вспомнить и подумать, какие продукты, имеющиеся на вашей кухне, оставляют после себя липкие следы? На каждой кухне найдутся порошкообразные ингредиенты, что произойдет, если разбавить их с водой? Что бы узнать, нужно попробовать! Смешайте с водой сахар, соду, соль, кукурузный крахмал или аналогичные образцы. Удастся ли этими растворами склеить пару листов бумаги?  

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии