ИГРЫ С ВОДОЙ
Игры с водой — это генератор хорошего настроения для всей семьи, а еще — один из самых приятных способов обучения.
Основная часть «водных» игр проходит в ванной под присмотром.
Переливаем воду, наполняем посудку под струей и из душа, хлопаем по глади и мыльным пузырям.
1.«Плавает-тонет». Чтобы проверить, что плавает, а что тонет, бросаем в воду все подряд: разнофактурную ткань, бумагу и картон разного размера (лучше брать природные, похожие на упаковочные, они очень наглядно намокают), резиновые, деревянные, плюшевые, металлические и пластиковые игрушки, пробку и т.д.
2.«Пластиковые бутылки». Бросаем в ванную пустую пластиковую бутылку, закрученную крышкой. А что будет, если открутить крышку и опустить ее под воду? А если наполнить водой до половины и закрыть? Или целиком? Можно сделать в бутылке ножницами разные дырочки и смотреть, как выливается вода. Или продырявить крышку и играть самодельной «брызгалкой».
3.Вылавливаем ситом шарики для пинг-понга.
4.Если есть светлый кафель в ванной или остекленная душевая кабинка, можно рисовать на них специальными красками.
5.Еще одна часть игр и занятий — для кухни.
«Растворяется — не растворяется». Смешиваем воду с солью, сахаром, чаем, кофе и крупой. Заварка не растворяется, но плавает на поверхности, крупа — тонет и т.д.
6.Можно смешивать с водой любые продукты — молоко (вода делается мутной), муку, кефир, варенье, мед. Красиво смотрится тушь. Если в раствор туши добавить толченый активированный уголь, вода вновь станет прозрачной.
7.Подсолнечное масло не растворяется и остается сверху. Если аккуратно добавить моющее средство, получим «слоеный пирог». Можно налить масло в подкрашенную воду и профильтровать.
8.«Сладкое-кислое-соленое». Определяем вкус воды (чистой, с добавление соли, сахара и лимона).
9.«Холодное-теплое-горячее». Определяем температуру воды. Смешиваем холодную и горячую, получаем теплую.
10.Смешиваем цвета. Для начала по два: желтый+синий=зеленый, желтый+красный=оранжевый, синий+красный=фиолетовый и т.д. Добавляем белый.
11.Наливаем воду до линии на стаканчиках (рисуем маркером или клеим самоклейку, у нас пока не получается, но процесс увлекает), дуем в трубочку для «бури в стакане».
12.Считаем, сколько стаканчиков воды вместится в большую бутылку, наливаем через воронку. Вообще очень удобно иметь дома коробку с разными по форме и объему пустыми баночками — можно подбирать крышки, переливать, пересыпать, группировать по признакам и т.д.
13.«Рыбалка». Удочкой-черпаком ловим «рыбку».
14.«Желатиновое море». Один из вариантов сенсорной коробки — океанариум. Добавляем в кипяток немного синей краски и желатина, охлаждаем и заселяем морскими жителями. Если
Сенсорная игра: Аквариум
Ингредиенты для рыбок:
2 чашки прохладной воды
3 конверта желатина
Пищевой краситель
Силиконовая форма рыбы и форма Морской звезды
Растительное масло
Веселые артикуляционные упражнения для детей, которые они будут выполнять с большим удовольствием, потому что все упражнения делаются со сладостями!
Высунь язык и продержи на нем соломинку как можно дольше.
Втягивай жевательную мармеладку-спагетти в рот через вытянутые в трубочку губы.
Ту же длинную мармеладку нужно зажать губами и натянуть рукой. И надо стараться удержать мармеладку губами!
Открой рот и постарайся удержать соломинку в равновесии на языке. Можно прижать к верхним зубам, но рот закрывать нельзя.
Сделай усы! Удерживай соломинку у верхней губы с помощью кончика языка.
А теперь делаем усы, удерживая соломинку губами.
Теперь задание потруднее: соломинку нужно удержать в вертикальном положении (почти), зажав один конец между нижними зубами и языком.
Удержи шарик-конфетку (или из сухих завтраков) в языке, как в чашке.
Пооблизывай чупа-чупс, когда он сбоку, сверху, снизу.
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
Эффективные занятия по развитию речи у детей раннего возраста
Что поможет родителям и педагогам проводить эффективные занятия по развитию речи у детей раннего возраста (1-3 года).
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
ИГРЫ СО СЛОВАМИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ.
ИГРЫ СО СЛОВАМИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ.
«Где?» Самая простая словесная игра, подходит для малышей от 7 месяцев. Взрослый спрашивает ребенка “Где лампа (пол, древо, солнышко)”, а ребенок должен показать на этот предмет. Если малыш указывает правильно, взрослый выражает радость, если малыш не знает, взрослый сам показывает на предмет и говорит “Вот лампа!”. Трехлетки тоже с удовольствием участвуют в этой игре, только задания нужно подбирать более трудные. Идя по улице, спросите у ребенка, где почтовый ящик, остановка, куст сирени, продуктовый магазин и т.п.
«Кто как кричит.» Взрослый перечисляет названия животных и издает присущие им звуки. Постепенно ребенок начинает не только слушать, но и повторять звукоподражания. В итоге получается игра: Взрослый говорит “лягушка”, ребенок — “ква” и т.д.
«Съедобное – не съедобное». Взрослый перечисляет разные (известные ребенку) предметы. Как только назван предмет, который можно есть, ребенок говорит “Ам!” или хлопает в ладоши.
Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение
15 способов утихомирить ребёнка
[452x300]Если ребенок носится по квартире без остановки, кричит не своим голосом, катается по полу, совершает хаотичные движения руками и ногами и совершенно не слышит, что вы ему говорите – поймайте его, обнимите и тихим голосом предложите поиграть.1. Малыша попросите вспомнить, как кричит корова, лягушка, собака. Или показать свою руку, нос, коленку. Ребенку постарше предложите сосчитать от 1 до 20, а потом от 20 до 1.
2. Замри-отомри. Вариаций этой игры множество. Например, по команде “День” ребенок прыгает, играет. А по команде “Ночь” притворяется спящим.
Или пусть малыш представит, что он мышка и бегает-играет, пока вы не скажете “Кошка идет!”. Вместо словесной команды, можно давать звуковую – хлопать в ладоши или звонить в колокольчик. С детьми постарше поиграйте в “Море волнуется”.
3. Шторм-штиль. Вариация предыдущей игры. Не требует полного замирания, но “штиль” – это тихие, плавные движения, шепот. Что такое шторм, думаю, не надо объяснять.
4. Договоритесь с малышом, что как только вы нажмете ему на нос, он сразу “выключится”. Можно расширить эту идею, нарисовав пульт управления (или используйте ненужный пульт от телевизора). Нажимайте кнопку на пульте и говорите: “уменьшаю громкость (выключаю звук, включаю замедление)”. Пусть ребенок выполняет команды.
Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение
Коллективные подвижные игры в стихах
[400x300]Трудно переоценить пользу подвижных игр для детей. Они активизируют дыхание, кровообращение и обменные процессы в организме.Помимо этого, подвижные игры развивают координацию движений, быстроту реакции и внимание, тренируют силу и выносливость, снимают импульсивность. В процессе коллективных подвижных игр закладываются такие качества как честность, справедливость и дисциплинированность, развивается чувство сопереживания, малыш учится подчиняться общим правилам и действовать в коллективе.
1.У медведя во бору
Один из детей (или взрослый) будет «медведем». Он сидит на стульчике в углу комнаты и «спит». Остальные дети ходят по лесу, собирают «грибы», «ягоды» и перекликаются: «Ау! Ау!». Затем дети, взявшись за руки, начинают приближаться к «медведю» со словами:
У медведя во бору
Много шишек наберу.
А медведь слепой –
Не бежит за мной.
Веточка обломится –
Медведь за мной погонится!
На последнем слове «медведь» просыпается и, грозно рыча, бежит за играющими, стараясь поймать их. Тот, кого поймали, становится «медведем».
Внимание! Этот пост поймут мамы, которые создают для своих деток сенсорные коробочки. Все остальные посчитают меня, как минимум, странной. Как максимум,… даже боюсь представить :)
Девочки, хочу поделиться с вами своей находкой. Придумала новый наполнитель для сенсорных коробочек (говорю «придумала», потому что раньше такого нигде не встречала)
Так вот, с помощью обычных, ничем неприметных ОПИЛОК можно создавать совершенно потрясающие сенсорные занимашки. Почему потрясающие? Потому что очень яркие, красочные, фактурные и неимоверно приятные в плане осязательных(мягкие и пушистые) и обонятельных (источают древесный аромат) ощущений.
Для подготовки наполнителя мне понадобились опилки и обычные пищевые красители. Я брала опилки хвойных пород, при намокании они пахнут лесом, елью и новым годом:))
Кстати, одной такой пачки опилок хватит не только вашему ребенку, но даже всей группе детей детского сада. Они сильно спрессованные. И на самом деле, их ну оооооочееееень много!
Отлично подойдут для имитации травы. Немного зеленых опилок и у вас в коробочке появится поле из одуванчиков, или земляничная полянка, или зеленый лужок!
Играть можно как сухими опилками, так и слегка влажными. При втором варианте тактильный контакт намного приятней.
Вот пример яркости, о которой писала выше
В первозданном виде опилки тоже хороши:)
А вообще, помимо таких коробочек, мы еще во многих играх, поделках, массажиках применяем этот экологический материал. Но это уже совсем другая история :)
P.S:
1. Покупные игрушки у дочки есть
2.
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
Рассказываем детям об экзотических фруктах. часть 2.
Киви (Актинидия деликатесная (Actinidia deliciosa), актинидия китайская (Actinidia chinensis), Kiwi, китайский крыжовник, китайский виноград)
[500x375]
Новая Зеландия занимает второе место в мире по выращиванию киви. Этот фрукт был завезен туда в начале XVIII века из Китая, поэтому изначально местные жители называли его «китайский крыжовник». Позже новозеландцы стали выращивать фрукт под торговой маркой Kiwifruit в честь символа страны – птички киви. А в других странах так и стали называть этот фрукт — киви.
Плод киви – это ягода. У него небольшие плоды округлой или овальной формы, покрытые снаружи ворсистой тонкой кожурой коричневого цвета. Под кожурой находится сочная мякоть, в зависимости от сорта, бывает от зеленого до желтого цвета. В самой середине плода множество мелких черных семян. Семена съедобные, на вкус – кислые. Мякоть киви, в целом, сладкая с небольшой кислинкой, напоминает смесь крыжовника, яблока, ананаса.
Употреблять киви можно двумя способами: очистить кожуру и порезать на дольки или разрезать пополам и выедать мякоть при помощи ложки.
Киви содержит в большом количестве витамины В и С, кальций, калий, фосфор, магний.
Из него делают разные десерты, фруктовые салаты, подают к мясу, рыбе, морепродуктам, готовят напитки (сиропы, ликеры, вино, коктейли). Используют в косметологии.
Сезон созревания – круглый год.
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
Рассказываем детям об экзотических фруктах. Часть 1.
[300x169]Все мы знаем яблоки, груши, абрикосы, но вот побывав в другой стране, можно встретить необычные фрукты. Мы их называем экзотическими. Познакомимся? Итак, наш виртуальный базар. Жаль, что на нашем базаре не получиться попробовать фрукты, это вы наверстаете в своей жизни, когда будете путешествовать….
Личи (Литчи, Китайская слива, Litchi)
Круглый плод красного цвета. Имеет в середине одну косточку. Очень сочный, сладкий, иногда с кислинкой. Кожура легко отделяется от бело-прозрачной мякоти.
Распространен личи в странах Юго-восточной Азии. Сезон сбора урожая наступает в мае и продолжается до конца июля. В остальное время года его практически невозможно найти.
В личи содержится много белков, пектиновые вещества, калий, магний и витамин С. Очень высокое содержание никотиновой кислоты – витамина РР, который активно препятствует развитию атеросклероза.
Рамбутан (Rambutan, Ngo, «волосатый фрукт»)
[500x332]
Круглые плоды красного цвета, покрытые мягкими колючками. Мякоть, покрывающая косточку, прозрачно-белая упругая, приятного сладкого вкуса, иногда с кисловатым оттенком. Косточка съедобна.
Содержит углеводы, протеин, кальций, фосфор, железо, никотиновую кислоту и витамин С.
Сезон сбора урожая: с мая по октябрь. Рамбутан едят в свежем виде, варят джемы и желе, консервируют.
Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение
Игры для развития памяти малыша
[550x413]• «Повторюшка»Малыш любит шалить? Направим его энергию в мирное русло. Покривляемся! Встаньте перед ним и произведите серию из пары-тройки движений. Например, подняли одну руку — наклонились вперед — показали язык. Пусть кроха повторит эту связку.
Так можно придумывать смешные движения, строить гримасы и даже танцевать. Увеличение числа движений расширяет объем памяти, а заодно тренирует внимание и раскрывает природный артистизм.
• «Пальчики»
По тем же правилам можно сыграть еще в одну игру. Усадите малыша напротив себя и предложите повторить череду жестов. Жестами будут служить определенные позы пальцев руки: кулаг, противопоставленный большой палец, большой и мизинец, «коза», «галочка» указательным и средним пальцем, развернутая ладонь и т.д. В общем, подключите воображение и веселитесь на здоровье!
Это цитата сообщения Галина_Бикмуллина Оригинальное сообщение
ПОТЕШКИ НА ВСЕ СЛУЧАИ ЖИЗНИ ))) - КУЧА ССЫЛОК!!!!
[287x300]
Детские потешки
|
|
|
Когда появляется долгожданный ребенок, вам хочется быстрее начать общаться с ним. Но неожиданно открывается, что малышу нужен пока другой язык общения - не тот, к которому привыкли мы, взрослые, а совсем иной. Что сказать ему? Какую ласковую песенку спеть, чтобы он закрыл глазки? Какой веселой говоришкой его развеселить, чтобы он счастливо улыбнулся вам в ответ? У русского народа, как и у любого другого, есть бесценное богатство - его опыт, его фольклор. За века бабушки, матушки, нянюшки сложили много песенок, потешек и говорушек. Потешки и пестушки - это небольшие стихотворения-приговорки, которыми сопровождают любые занятия с ребенком или действия самого ребенка - потягивание со сна, одевание и т. д. Пестушки сопровождают игру с ребенком, когда взрослый выполняет движения «за него», играя его ручками и ножками, когда младенцу еще недоступны такие движения, как повороты тела, он не может целенаправленно действовать руками, не умеет самостоятельно садиться, ползать, вставать у опоры. Потешки рассчитаны на активность самого ребенка, когда он выполняет самостоятельно игровые движения и соотносит их с содержанием песенки-потешки. Потешки и пестушки позволяют развлечь ребенка или отвлечь его, если ему не нравится то или иное обязательное действие, например, умывание или еда. Они помогают приучить ребенка к обязательным элементам режима и гигены в игровой форме. Он развивают речевые центры мозга ребенка, мелкую моторику (знаменитые "Ладушки" и другие похожие потешки) и способствуют эмоциональному развитию малыша, побуждают его к повторению действий, которые сопровождают. Многие из них кажутся взрослым бессмысленными, но ребенку они доставляют радость, формируют у него чувство юмора. Но главное, что дает потешка - это налаживание контакта между родителями и ребенком с самого рождения. Разучите несколько потешек из нашего сборника, и они помогут вам в этом. Ласковым голосом, негромко, с доброй улыбкой напевайте песенки вашему ребенку, и вы почувствуете, как между вами устанавливается прочная духовная и эмоциональная связь.
|
Где живёт Дед Мороз?
Удивительный вопрос!
Не в лампе, не в будильнике,
Посмотрим в холодильнике!
* * * * * * * *
Дед Мороз, Дед Мороз
Елку из лесу принес
А пока я в сад ходила
Мама елку нарядила.
* * * * * * * *
Дед Мороз несет игрушки,
И гирлянды, и хлопушки.
Хороши подарки,
Будет праздник ярким!
* * * * * * * *
Дед Мороз сидит у елки,
Прячет голову в мешок.
Не томи нас слишком долго —
Развяжи скорей мешок!
* * * * * * * *
Дед Мороз, хоть старенький,
Но шалит, как маленький:
Щиплет щеки, нос щекочет,
Ухватить за уши хочет.
Дед Мороз, в лицо не дуй,
Хватит, слышишь,
Не балуй!
* * * * * * * *
Добрый дедушка Мороз
Мне щенка в мешке принес,
Но какой-то странный дед,
В шубу мамину одет,
А глаза его большие
Как у папы голубые.
Это папа, я молчу,
Втихомолку хохочу,
Пусть позабавляется,
Может сам признается.
* * * * * * * *
Елка вытянула ветки,
Пахнет лесом и зимой.
С елки свесились конфетки
И хлопушки с бахромой.
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
Лепка для малышей. Пирожок для мишки.
Лепка для малышей. Пирожок для мишки.
мишке пирожок пеку.
Пирожочков будет много,
Мишка спрячет их в берлогу."
Мишка: "Спасибо, наелся! А давайте потанцуем? Я научу вас веселой пляске медведей"
Коробочки.
Приготовить 4 картонные коробочки, на дно приклеить кружки красного, жёлтого, зелёного и синего цвета. Подготовить прищепки таких же цветов. Попросит малыша рассортировать прищепки по цветам. Прищепки соответствующего цвета прикрепить к краю коробочки такого же цвета.
Гномики.
Берём те же 4 коробочки, в них взрослый складывает прищепки соответствующих цветов.
Жили весёлые гномики.
Каждый в своём домике.
Затем взрослый высыпает из коробочек все прищепки и перемешивает их со словами:
Пошли гулять гномики
И перепутали домики.
Вы им скорей помогите,
В домики их проводите.
Задача детей прикрепить прищепки к краям коробок, соотнося их по цвету.
Разноцветный заборчик.
Из картона вырезать небольшие прямоугольники 4 основных цветов — красный, жёлтый, зелёный и синий. Подготовить прищепки таких же цветов.
Попросить малыша построить забор — к красному картону прикрепить красные прищепки, к жёлтому — жёлтые и т.д.
Далее можно усложнить задание и попросить малыша построить разноцветный забор, чередуя прищепки двух цветов.
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ В ИГРАХ С ПРИЩЕПКАМИ
Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение
РИСУЕМ ЦВЕТНОЙ СОЛЬЮ: РАССЫПЧАТАЯ АППЛИКАЦИЯ
[320x269]Как сделать цветную сольСпособ 1:
Берем мелки (цветные, известковые или пастельные). На большом листе бумаги рассыпаем соль и катаем мелок по ней.
Способ 2:
1. Насыпать в емкость (в пакет) мелкую соль.
2. Гуашь развести в виде жидкой «сметанки» и вылить в соль.
3. Хорошо размешать.
4. Пальцами «вымесить» соль до однородного цвета.
5. Высыпать соль на бумагу для высыхания.
6. Просеять окрашенную соль через сито
Для фона можно использовать цветной картон или плотную бумагу. Предварительно на выбранном фоне рисуем композицию или распечатываем на принтере. На фрагменты рисунка последовательно наносим тонким слоем клей ПВА и насыпаем слой цветной соли. Начинать лучше с покрытия темных тонов рисунка, постепенно переходя к более светлым тонам. Стряхиваем лишнее и сушим.
[499x345]
Это цитата сообщения СЕМЬЯ_И_ДЕТИ Оригинальное сообщение
ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ
[600x328]Вот и настало время для любимых детских забав: санки и лыжи, ледяные горки и крепости, снеговики и снежки. Однако, помимо традиционных игр, есть и множество других зимних развлечений.
ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ...
Это цитата сообщения neskromnaja1 Оригинальное сообщение
ЛЕПИМ С ДЕТЬМИ: ПОДРОБНЕЙШИЕ ИНСТРУКЦИИ, ЧТОБЫ ВСЕ ТОЧНО ПОЛУЧИЛОСЬ! .
Facebook10 Вконтакте37 Одноклассники4 Twitter Pinterest1WhatsApp
Приближаются выходные, а за ними — весенние каникулы. В перерывах между пусканием корабликов по лужам и прочих весенних детских «дел», можно заняться лепкой из пластилина. Это полезно и интересно как самым маленьким деткам, так и младшим школьникам.
В этой подборке собраны иллюстрации из серии книг Рони Орен «Секреты пластилина» с подробными пошаговыми инструкциями.
Сложные фигурки создаются из самых простых элементов, что делает доступным это занятие почти любому ребенку.
