Пластилиновая живопись из шприца

Понадобятся:

– пластилин;
– альбомные листы;
– медицинский шприц (без иглы);
– ёмкость с горячей водой.

Теперь нам нужно сделать жгутики. Для этого разбираем шприц (вытаскиваем поршень из цилиндра). Из кусочка пластилина делаем «колбаску» и помещаем её в цилиндр шприца, вставляем поршень на место и немного придавливаем пластилин. То же самое проделываем с пластилином другого цвета. Теперь шприцы с пластилином кладём (горизонтально) в ёмкость с горячей водой на 2-3 минуты (чтобы пластилин стал мягким). Затем берём шприцы из воды, надавливаем на поршень и выдавливаем жгутики.

А теперь работают дети. Раздаём детям альбомные листы, можно с контуром рисунка, ребёнок жгутиками выкладывает картинку. Можно раздать чистые листы, и уже здесь наступает время пофантазировать.

Рецепты солёного теста для разных поделок

Рецепт №1 - для простых поделок.
200 г = ( 1 стакан) муки
200 г = (0,5 стакана) соли (мелкой, НЕ каменной). 
125 мл воды
Обратите внимание, соль тяжелее муки, поэтому по весу они одинаковы, а по объёмы соль занимает примерно в два раза меньше.
Солёное тесто - рецепты и способы лепки
Для тонких рельефных фигурок добавить на выбор:
15-20 г (столовую ложку) клея ПВА или
крахмала ( столовую ложку)
клей для обоев (предварительно его размешать с небольшим кол-вом воды)

Рецепт №2 - Крепкое тесто для крупных изделий:
200 г муки
400 г соли
125 мл воды

Рецепт №3 - Тесто для тонких работ:
300 г муки
200 г соли
4 ст.л. глицерина (можно приобрести в аптеке)
2 ст.л. клея для простых обоев + 125-150 мл воды предварительно смешать.

Для замеса лучше использовать миксер – это упростит задачу, да и тесто получится качественнее.
Универсальный рецепт солёного теста: 2 стакана муки; можно в муку, не выходя из нормы двух стаканов, добавить сухой крахмал. Например, 1,5 стаканов муки + 1/2 ст. крахмала. С добавлением крахмала тесто станет более эластичным. Из такого теста особенно хорошо получаются тонкие детали, например, лепестки цветов.), 1 стакан соли, 1 неполный стакан воды, примерно 180 г, можно добавить 2 стол. ложки клея ПВА. Вместо воды можно сварить клейстер из крахмала.
Смешать все компоненты . Вымесить тесто до тех пор, пока масса не станет однородной и эластичной, если тесто получается жидковатым, то можно вымешивать его дальше, добавляя понемногу муки до тех пор, пока оно не станет упругим.

Воду можно заменить киселем из крахмала, тогда масса будет намного пластичнее. Кисель делают так:
Одну столовую ложку крахмала растворите в 1/2 стакана холодной воды. А еще 1 стакан воды нагрейте в маленькой кастрюльке до кипения. Влейте в кипящую воду раствор крахмала, помешивая. Когда содержимое кастрюли загустеет и станет прозрачным, выключите огонь. Дайте киселю остыть и влейте его в смесь муки с солью вместо воды.

Способы окраски солёного теста
Подкрашивать соленое тесто можно пищевыми красителями, акварелью или гуашью. Окрашивать можно и при приготовлении теста, вводя краситель при замесе, и уже собственно готовое изделие — по поверхности. 
Отличный шоколадный цвет получается при добавлении какао. Можно экспериментировать и с другими природными красителями — сажей, соком свеклы, моркови, охрой и т.д. Можно изделие из солёного теста подрумянить в духовке, для естественного цвета. 
При подкрашивании надо учитывать, что после высыхания цвет станет менее насыщенным, но если вы покроете поделку лаком — снова станет ярче. Какой лак можно использовать? Акриловый и художественный — это очень хорошо. Возможно применить и обычный строительный на водной основе для дышащих поверхностей т.е. для паркета или дерева. 

Особенности и способы приготовления солёного теста: 

Есть несколько вещей, которые с солёным тестом делать нельзя. Так, например, нельзя добавлять в солёное тесто блинную муку (или муку с любыми другими с добавками), так как фигурки при высыхание поднимутся как хорошее тесто для пирогов и потрескаются. 
Также нельзя добавлять соль йодированную крупные вкрапления не растворяются, в последствии тесто не однородное — в крупинку. Точно так же нельзя добавлять каменную соль без предварительного растворения. 
По поводу воды. Так, в тесте лучше всего использовать очень холодную воду; добавлять обязательно частями по 50 мл после каждого добавления вымешивать (связано с тем, что для разной муки, может понадобиться разное количество воды).

Соль сначала перемешивается с мукой, а только потом в готовую массу наливают воду.
Соленое тесто хранят в полиэтиленовом пакете или плотно закрывающемся контейнере. Соленое тесто из полиэтиленового пакета лучше доставать маленькими кусочками, так как комочки теста достаточно быстро покрываются корочкой и при раскатывании или лепке эти сухие корочки портят вид.

И ещё один момент если фигурки толстоваты (больше 7 мм) то после первого этапа, нужно с обратной стороны вынуть излишек теста (Рисунок есть в книжке у Ханановой, на страничке — в книжках).

Тесто может получиться слишком мягким. Тогда поступите следующим образом: смешайте на дне миски столовую ложку муки со столовой ложкой соли. Прижмите ком теста к этой смеси, а затем сомните его. Поступайте так до тех пор, пока тесто не станет более плотным.
Лепить или

Домашняя катапульта

Внутрь картонной коробки положите что-нибудь тяжелое, приклейте к ней горячим клеем несколько прищепок, к прищепкам – палочки от мороженого, к ним – крышечки от бутылок. Катапульты можно заряжать мелкими игрушками, скомканными бумажками, шариками для пинг-понга, пуговицами, монетами, катушками, бусинами. Поставьте на полу несколько бумажных тарелок с номерами и считайте очки за попадание.

Развиваем мелкую моторику - ярко и интересно. Идеи

ПОДЕЛКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ. Из бумажных или пластиковых одноразовых тарелок и картонных втулок от бумажных полотенец несложно сделать интересные горки-лабиринты для шариков. Можно использовать как тарелки целиком, так и только их внешнюю часть. Занятие таким видом творчества способствует развитию пространственного мышления у детей.

ПОДЕЛКИ ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА. Гуляя с ребенком по лесу или по парку, насобирайте с ним веточек причудливой формы, похожих внешне на каких-то животных или сказочных существ. Дома можно раскрасить палочки акриловыми красками, чтобы еще больше оживить их.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СТОП!

Свод стопы формируется у детей 3–4 лет. Однако относительная слабость мышц и связок сохраняется до 6–7 лет даже у здоровых детей. Поэтому с детьми этого возраста необходимо регулярно выполнять упражнения, которые помогут сформировать и укрепить мышцы свода стопы и предотвратить развитие плоскостопия. Упражнения для стоп выполняют босиком или в чешках. 
Правильно сформировать и укрепить мышцы свода стопы так же поможет хождения босиком по земле, песку, камушкам, в воде, плавание, езда на велосипеде и танцы.

[показать] Упражнение «цыпочки»
Исходное положение: стоя на цыпочках, руки на пояс.
Ходьба под счет в среднем темпе, 30 с

[показать] Упражнение «мишки»
Исходное положение: стоя на внешней стороне стопы, руки на пояс.
Ходьба под счет в среднем темпе, 30 с

[показать] Упражнение «пяточки»
Исходное положение: стоя на пяточках, руки на пояс.
Ходьба под счет в среднем темпе, 30 с

[показать] Упражнение «путаем следы»
Исходное положение: стоя, руки на пояс.
Ходьба, 30 с.
Во время ходьбы ставим стопы перпендикулярно друг–другу (буквой «Т»)

[показать] Упражнение «утята»
Исходное положение: сед (сидя на корточках), руки на пояс. 
Ходьба, 20 с.

[показать] Упражнение «кружочки»
Исходное положение: сидя, ноги прямые, на ширине плеч.
На счет 1–4 ― вращайте стопами внутрь;
3–8 ― наружу
Повторите это упражнение 3 раза.

[показать] Упражнение «педали»
Исходное положение: сидя.
На счет 1–2 ― носок потянуть на себя;
3–4 ― стать на цыпочки;
5–6 ― вернуться в исходное положение;
7–8 ― максимально поднять носки стоп
Повторите это упражнение 3–5 раз.
Нагрузку можно изменять: ставя стопы дальше от стула ― уменьшать, ближе ― увеличивать.
Упражнения для стоп с предметами

Упражнения для стоп с предметами выполняют из исходного положения сидя.

[показать] Упражнения для стоп с мячиком
Упражнения для стоп с мячиком не только укрепляют мышцы стопы, но и развивают у малышей координацию. Для выполнения этих упражнений вам понадобится стул, небольшой (теннисный) мячик.

[показать] Катание мячика ногами попеременно: 
от пятки ― к носку и обратно; 
по кругу, по часовой стрелке, против ― носком, пяткой; 
«восьмеркой». 
Повторите это упражнение правой и левой ногой по 5–7 раз.

[показать] Упражнения для стоп с гимнастической палкой
На счет 1–2 ― перекатывайте палочку ногой от носка к пятке;
3–4 ― обратно; 
5–6 ― то же ― только носком; 
7–8 ― то же ― только пяткой.
Повторить это упражнение 3–7 раз.

Упражнения для стоп с роликовым массажером
Перекатывание стопами

МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ СВОИМИ РУКАМИ

[показать]1 рецепт:

- 600 гр воды + 200 гр жидкости для мытья посуды + 100 гр глицерина (продается в аптеке по цене около 30 рублей за 45 гр)

[показать]2 рецепт:

- 300 гр воды + 300 гр жидкости для мытья посуды + 2 чайные ложки сахара

[показать]3 рецепт:

- 0,5 стакана детского шампуня + 1,5 стакана воды + 2 чайные ложки сахара

[показать]Мыльные пузыри по этим рецептам получаются замечательные! 

[показать]Общим правилом для всех этих рецептов является необходимость подержать приготовленный раствор в холодильнике всю ночь.  [показать]

[показать]Еще можно добавить каплю пищевого красителя для цвета. И еще раствор из детского шампуня получается очень душистый.  [показать]

[показать]Раствор можно хранить в прохладном месте, подливая частями в емкость из под кончившихся магазинных пузырей. 
Мы налили раствор в ведерко из-под соленых помидор и еще украсили его лейблом! Такое ведерко удобно выносить на детскую площадку, чтобы многие дети могли одновременно опускать в него выдувалки и не мешать друг другу и не ссориться  [показать]

Коллекционная поделка: Плот  [показать]

#Расти_здоровым_малыш@7granei #Играем_с_ребенком@7granei 
═════════════════════ 
[показать] 60 ИГР И УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МАЛЫША

1. Учиться бросать и ловить мяч, бросать мяч об стенку. Подбрасывать вверх воздушный шарик, мячик.
2. Держать равновесие, проходя по доске положенной на пол, по скамеечке, брусу. 
3. Ползать (как удав, как гусеница) на животе вперед.
4. Прыгать, как зайка.
5. Изображать птичку – махать руками, бегая по комнате, приседать – «искать зернышки в травке», подпрыгивать – «взлетать».
6. Плавать, как осьминог: ложимся на спинку поднимаем руки и ноги вверх, машем руками‑ногами («плаваем»)
7. Прыгать на месте на двух ногах. Ближе к трем годам – учиться прыгать вперед.
8. Подпрыгивать из полуприседа, как лягушка
9. Громко топать, высоко поднимая ноги, как слон. 
10. Тянуться руками вверх, доставая предметы которые расположены высоко (предметы на высоте вытянутой руки ребенка может держать мама). 
11. Бегать быстро, медленно, на носочках. 
12. Ходьба на носочках, ближе к трем годам – на пяточках. 
13. Выполнять движения в танце – ставим ногу на носочек, на пяточку. 
14. Ходьба по начерченной на полу извилистой линии (или полоске бумаги) — развитие координации. 
15. Подлезание под натянутой веревочкой. 
16. Игра «Поймай солнечного зайчика» – играем с солнечным зайчиком, который пускает мама. 
17. Коллективные игры: водить хоровод, бегать паровозиком друг за другом (дети держатся друг за друга), игры со специальным детским игровым парашютом, игры в «догонялки», «волк и зайчата» и т.п. 
18. «Кошки‑мышки». Пока кошка спит (воображаемая кошка или другой взрослый) – дети с мамой ходят тихо‑тихо. Когда кошка просыпаются – быстро убегают в домик. 
19. Висеть на турничке, кольцах, маминых руках, ходить на руках.
20. Лазать по спортивным стенкам дома, на детских площадках. 
21. Ходьба по «кочкам» (хаотично разбросанным подушечкам, книгам). 
22. Лазить через туннель (покупной или сооруженный из стульев, поставленных в ряд). 
23. Игры на фитболе.
24. Игра «Улиточка и домик». Ребенок становится на четвереньки. На его спину кладут подушечку. Он превращается в улиточку, которая на спине несет свой домик (подушечку). Задание для улиточки — пройти как можно дольше, не уронив свой домик (ползем на четвереньках, неся на спине подушечку). 
25. Ходьба на руках. 
26. «Пройди по комнате, не задевая предметов» – передвижение по комнате, загроможденной различными препятствиями. 
27. Учиться ходить по дорожке (из книжек, ленточек и т.п.). 
28. Перешагивать препятствия (высоко поднимая ноги). 
29. Катать мячики, машинки. 
30. Учиться прыгать на месте (можно учиться прыгать на фитболе или батуте). 
31. Бить по мячу ногой. 
32. Ползать по лабиринту (покупному или самодельному – из стульев и т.п.). 
33. Лазать: на детской площадке (горки, стеночки и т.п.) и дома: на спорткомплексе, на диван – с дивана, забираться на стул и т.п. 
34. Учиться переносить различные предметы на подносе. 
35. На улице – побольше ходить (но не заставлять ребенка ходить, если он не хочет). Если ребенок отказывается идти – значит устал или не может! К трем годам малыш окрепнет и сам с удовольствием будет топать на значительные расстояния (проверено миллионами мам трехлетних детей :-)), если торопить события и «заставлять» ребенка ходить – это может негативно сказаться на развитии суставов и костей. 
36. Ходить по

ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ
#мелкая_моторика_и_графомоторика@ranneerazvitie

#_Мастерская_поделок@club_roditelej

ЗАМОК ИЗ КАРТОНА

МАЛЫЙ ГЕОМЕТРИК