[700x700]
[700x700]
[700x700]
[700x700]
мк вышивка лентой(тюльпан) http://gallery.ru/watch?a=MNl-geqP
Серия сообщений "Вышивка лентами":
Часть 1 - Подушки вышитые лентами.
Часть 2 - Уроки по вышивке лентами. Мастер класс.
Часть 3 - Вышивка шелковыми лентами. С чего начинать?
Часть 4 - мк вышивка лентой(тюльпан)
Часть 5 - Вышиваем лентами.
Часть 6 - Практический урок №2 по вышивке лентами - Тонируем
...
Часть 46 - Ленты для начинающих. Инструменты и принадлежности.
Часть 47 - Вышиваем монограмму Уроки Юлии Чащихиной
Часть 48 - Вышивка шелковыми ленточками! Великолепная книга!
Как часто родители теряются, где же поставить запятую в этом утверждении.
[показать]
Границы дозволенного
Когда ребёнок рождается, его можно сравнить с чистым листом. Он ещё не знает, что можно делать, а чего нельзя, как себя надо вести. Чтобы найти эти рамки, он будет пробовать делать всё, и это вполне нормальный процесс. Задача родителей - дать понять, какие из этих поступков неприемлемы в обществе. И рычагом воздействия в данном случае должно выступать наказание. Весь вопрос: "когда, за что и как наказывать ребёнка".
Имейте в виду: наказывапть малыша 1,5 - 2 лет вообще не имеет смысла, поскольку в полной мере осознавать свои поступки он начнёт только к трём годам. В этом возрасте ребёнок уже вполне способен понять, что делает что-то недозволенное, но может повторять свои поступки снова и снова, и вовсе не из вредности, а просто потому, что ещё не в состоянии держать в памяти все правила поведения.
Очень важный момент:за что наказывать ребёнка.
|
Слова, которые маме надо произнести, не случайные.
Каждое слово во фразе продуманное и проверенное, менять их нельзя. Базовая часть внушения, состоящая из 4-х блоков, полезна любому ребенку: и самому здоровому, и самому счастливому. Вот текст базовых блоков с комментариями доктора Драпкина: 1-й блок. Витамин маминой любви. С помощью этих слов мама изливает свою любовь на ребенка. Я тебя очень-очень сильно люблю. Ты самое дорогое и родное, что у меня есть. Ты моя родная частичка, родная кровинушка. Я и папа тебя очень сильно любим. 2-й блок. Установка на физическое здоровье. Мама мысленно представляет идеальный образ своего ребенка.
Ты сильный, здоровый, красивый ребенок, мой мальчик (девочка). Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растешь и развиваешься. (Эта фраза замечательно работает. У малоежек появляется хороший аппетит.) У тебя крепкие, здоровые сердечко, грудка, животик. (Идет установка на отсечение всех психосоматических заболеваний: астмы, сердечных неврозов, дискенезии желчевыводящих путей) Ты легко и красиво двигаешься. (Отсекаются все двигательные нарушения.) Ты закаленный, редко и мало болеешь.
3-й блок. Установка на нервно-психическое здоровье. Ты спокойный мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие нервы. Ты терпеливый, ты добрый, ты общительный. Ты умный мальчик. У тебя хорошо развивается головка. Ты все хорошо понимаешь и запоминаешь. У тебя всегда хорошее настроение, и ты любишь улыбаться. (Ограждаем от детских депрессий и целой группы психических нарушений.) Ты хорошо спишь. (Эта установка очень быстро начинает действовать.) Ты легко и быстро засыпаешь, ты видишь только хорошие, добрые сны. Ты хорошо отдыхаешь, когда спишь. У тебя хорошо и быстро развивается речь.
4-й блок. Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности. (Далее мама называет проблемы ребенка конкретно.) Я забираю и выбрасываю твой плохой сон. (Если ребенок плохо спит.) Я забираю и выбрасываю твои страшные сны. Я забираю и выбрасываю твою плаксивость. Я забираю и выбрасываю твою нелюбовь к еде. (И заключительная фраза на мажоре) Я тебя очень-очень сильно люблю.
Вот эти четыре блока фраз мамы могут внушать своим детям, не боясь им навредить, потому что в них только позитивная установка на хорошее развитие и хорошее самочувствие. Для работы с этими блоками маме не нужен контроль врача. И еще. Важно правильно выбрать время для передачи своей любви. Во время бодрствования дети отвлекаются, поэтому маме лучше работать с ребенком, когда он спит. Итак, через 20-30 минут после того, как ребенок заснул, мама садится к его кровати с текстом в руках и трижды читает каждую фразу. Сначала для себя, чтобы ознакомиться с ней. Потом мысленно, но выразительно, обращаясь к ребенку. Потом вслух. Читать эти фразы надо каждый день. Как долго? Месяц, два Тут все будет зависеть от состояния ребенка. Ни высокая температура, ни какие-либо другие проявления болезни у малыша противопоказанием не являются. А вот если сама мама не в форме: заболела, взвинчена тогда сеанс лучше отменить. Или его может провести бабушка с материнской стороны, у них это тоже неплохо получается.
Сосуд для любви
Мама и ее ребенок – единая психоэмоциональная структура, одно поле. Что-то происходит с ребенком – это сразу чувствует мама. Начинает беспокоиться. Мама далеко, а ребенок плохо ест, спит, капризничает – значит, возникли проблемы у мамы.
Ребенок – это сосуд для маминой любви. Если малыш наполнен маминой любовью – он счастлив, нормально развивается... Если ему не хватает любви, он болеет душевными, нервными, физическими болезнями. Не все болезни, конечно, возникают из-за недостатка любви, но в каждой есть доля «этой правды». Недолюбленный ребенок плохо себя ведет, капризничает, становится непослушным. Он может начать заикаться, мочиться в постель... А если он получил травму, подхватил инфекцию, выздоровление без маминой любви идет медленно и плохо. Но стоит маме наполнить его своей любовью, как ребенок меняется, и совсем другие возможности в его лечении появляются. При любой болезни.
Маме надо любить своего ребенка независимо от того, какой он – послушный или нет, больной или здоровый... Не ставить ему условий: буду любить, если ты станешь таким-то... Нет, любовь мамы должна быть, как говорят врачи, безусловной.
А как маме передать малышу свою любовь? Западные психотерапевты и психологи считают, что мама должна выражать ее двумя способами – взглядом и через прикосновение. Надо как можно чаще с любовью смотреть в глаза ребенку. И как можно чаще с любовью прикасаться к нему: поглаживать, прижимать,
[600x474]
Выделила отдельно уроки по изготовлению ручек,т.к. их несколько, чтобы самой потом не заблудиться. Расположу их по порядку 1.
Еще несколько видео-уроков по изготовлению разных красивых штучек,здесь топиарии делают как раз к 8-му марта.
И вот еще
Взяла с сайта
Сайт "Плетение из газет"
Ну вот и первый урок, будем учиться с самого начала, с самого простейшего.Запасаюсь газетами и журналами, благо,дома всегда этого навалом.
|
Многие меня просят показать ,как делать корзинки из старых газет.Решила я сделать мастер-класс .Для этого мне вчера пришлось плести опять корзинку.
Как сшить игольницу знает каждая женщина. Это ткань внутри, которой вата. А мы Вашему вниманию предлагаем мастер-класс по изготовлению баночки-игольницы, которая будет сберегать в одном месте не только иголки и булавки, а и наперсток, сантиметр и другие швейные и вязальные аксессуары.
Нам понадобится:
Первое – шьем мягкую игольницу. Обшиваем тканевый круг ниткой. Кладем в центр вату, затягиваем нитку.
Когда игольница готова, ее нужно приклеить на крышку баночки.
Прижмите игольницу, подержите несколько минут, для того чтобы игольница приклеилась к крышке.
Вот такой “полуфабрикат” у вас должен получиться.
Теперь для красоты клеим тесьму.
Все – теперь у Вас есть игольница, с маленьким хранилищем швейных и вязальных аксессуаров.
Серия сообщений "Рукоделие":
Часть 1 - Как упаковать подарок.
Часть 2 - Как упаковать подарок.
Часть 3 - Как сделать баночку-игольниц.
Часть 4 - Делаем прикроватный столик из картона.
[700x330]



http://www.babyblog.ru/com/rukodelie/408519
[300x199]
[288x191]
[288x191]
[288x191]
[288x191]
[288x191]
[288x191]
[288x191]
[288x191]
[288x191]
[600x263]
[600x370]
Самый лёгкий вариант для начинающих мастериц. Сначала вяжется основа, например тельце овечки, а потом пришиваются пампоны и овечка в шубке. Самое главное. чтоб пампончики были плотненькие и пришивать их надо почаще, чтоб коврик не приминался. для такого большого количества бубенчиков можно приобрести специальное устройство для изготовления пампонов. стоит оно не дорого, в районе 100 рублей.