• Авторизация


Когда ребенок выходит на чтение.Подборка интересных игр 16-12-2016 23:16

Это цитата сообщения Дети_и_я Оригинальное сообщение

Когда ребенок выходит на чтение. Подборка интересных игр (3-7 лет)

Ищем по запискам

Прячем предмет и записками указываем, где его искать. Чтобы не запутаться, делайте это так - указываете в записках несколько мест, например, диван, стол, раковина, стул, окно. Выбираете, куда лучше спрятать предмет, например под раковину. Прячете предмет, а записку со словом "раковина" прячете в выбранном из оставшихся, например под столом. Записку со словом "стол" прячете, например, в диване. И так далее. Последнюю оставшуюся записку вручаете ребенку. 

Эту игру мы изобрели с сестрой в детстве, но я вижу сейчас, что ее изобрели далеко не только мы и в восторг она приводит тоже всех. 

Почта

Соорудить почтовый ящик, конверты, можно даже марки к ним - это увлекательное и полезное занятие для детей. Кроме того, можно тренироваться писать письма и читать полученные. Здорово, если есть кто-то на расстоянии, тогда можно отправлять настоящие письма и открытки друзьям. 

В моем детстве был прекрасный момент, когда наши с сестрой бабушка и дедушка привозили нам друг от друга письма (жили мы в разных городах и жутко скучали друг по другу). Конверты были уникальными - каждый по-разному разрисован, указывалась пунктиром линия отреза и с ножничками, а внутри настоящая живая история и куча вопросов от родного человека. 

[показать]

Путаница 

Делается очень просто - листы тетрадки или блокнотика разрезаются на три части так, чтобы их можно было листать независимо друг от друга. 
На каждой странице пишем предложение из трех слов - в верхней, средней и нижней части. Например, "мама варит суп", "ворона снесла яйцо", "Витя надевает ботинки" и т.д. и .т.п - на сколько хватит терпения и фантазии. После этого переворачиваем части с разных страничек и получаем что-нибудь вроде этого: "Ворона варит ботинки”.
 

Эту идею нашла здесь - https://vk.com/sonatal_samara

Записки с напоминаниями

Существует чудесная история о том, как педагог помогла детям научиться писать: «Недавно все наши дети начали писать. Причем независимо от возраста и знания букв. Когда ребенок что-то просит, а я не могу ему помочь в данный момент, потому что занята, я предлагаю ребенку написать мне записку, чтобы я не забыла о просьбе. Сначала ребенок недоумевает - «я не умею писать», но я отвечаю: «Все дети умеют писать. Напиши, как умеешь». И трех-четырех летний малыш идет за листочком и ручкой и выводит какие-то каракули. Затем он приносит записку мне, и я спрашиваю: «Что здесь написано?». Ребенок рассказывает: «Инга помоги мне, пожалуйста, завязать колечко, я подарю его маме». Разумеется, просьбу я выполняю как можно скорее. И, вот, через пару дней я замечаю этого ребенка в зоне русского языка, он начинает проявлять интерес к буквам. Так к шести годам дети у нас начинают довольно сносно писать» 

Так вот - пишите записки сами и предлагайте это своим детям.

Сидорова Наталья 

Серия сообщений "
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Пишем прописные буквы. пропись 16-12-2016 23:07

Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение

Пропись. Пишем Прописные буквы.

Пропись. Пишем Прописные буквы.

Учимся писать прописные буквы.
Эта пропись подготовит дошкольника к письму. Пользуясь данными прописями,Ваш ребенок быстрее запомнит название и написание букв.
Также Ваш ребенок приобретет навык писать буквы на равном расстоянии друг от друга, начинать письмо с новой строки, соблюдать размеры строки.
Учимся писать правильные прописные буквы.
Вы спрашиваете как правильно подготовить руку к письму? Вам помогут в этом эти прописи с прописными буквами русского алфавита.

Прописные буквы А, Б, В, Г, Д, Е
    
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Прописи + раскраски 16-12-2016 22:59

Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение

Раскраски - прописи овощи и фрукты.

Раскраски - прописи Овощи и фрукты от сайта Детский сад.  

Детям интересно не просто обводить прописи, а изучать буквы в виде игры. Совмещение занятия и развлекательной игры способствует лучшему восприятию. Дошкольники с удовольствием будут раскрашивать картинки и одновременно обводить заданные под изображениями буквы.

Раскраски прописи с овощами и фруктами — это занимательные рисунки для раскрашивания с отведенным снизу участком для прописей.  Распечатайте материал на листах формата А4 на самом обычном принтере.

Источник

Скачать одним файлом

Серия сообщений "Письмо Прописи Рабочие тетради":
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Прописи с частой косой линейкой для дошкольников и первоклашек 16-12-2016 22:51

Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение

Прописи с частой косой линейкой для первоклашек и дошкольников.

Прописи с частой косой линейкой для первоклашек и дошкольников.

Автор: Леонид Некин

На этой странице выложены прописи по русскому языку для «первого класса», которые я изготовил в полном соответствии со своими понятиями о том, какими им надлежит быть.

Во-первых, я вернулся к частой косой линейке, которая так облегчала жизнь первоклашкам в пору моего детства.

Во-вторых, образец буквы повторяется несколько раз на строке. После каждого образца следует пробел, куда ребенок вписывает свою букву. Это нужно для того, чтобы в поле зрения ребенка всегда находился именно образец, а не его же собственная корявая буква, написанная минутой раньше.

Впрочем, не хочу утомлять читателя пространными комментариями и методическими указаниями. Сами прописи расскажут о себе красноречивее меня.В-третьих, пространство, отведенное ребенку для тренировки, никак не ограничено. Даже если ему не хватило листа для того, чтобы научиться писать какую-либо букву, точно такой же лист всегда можно распечатать заново. А значит, появляется возможность сформулировать задание для ребенка таким образом, что работать халтурно и наспех не будет иметь никакого смысла. Не «испиши столько-то строк», а «напиши столько-то красивых букв».

Файлы для скачивания

Чистый лист с линовкой: pro-blank.pdf

Пример страницы (для быстрого ознакомления): pro-a.pdf

Образцы написания букв (алфавит): pro-alphabet.pdf

Содержание и указатель: pro-index.pdf

Прописи (палочки, крючочки и русские буквы, 73 страницы): pro.pdf

[показать]

Источник

Серия сообщений "Письмо Прописи Рабочие тетради":
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Звуко-буквенный разбор слов.памятка 16-12-2016 22:40

Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение

Звуко-буквенный анализ слов.

Звуко-буквенный анализ слов.

Памятка для звуко-буквенного разбора

[показать]

1. Звуки мы слышим и говорим, буквы пишем и читаем. (Мы говорим о звуках, но обозначаем их на письме соответственно буквами.)

2. В русском языке 33 буквы: 10 букв, обозначающих гласные звуки (А, О, У, Э, Ы, И, Я, Е, Ё, Ю), 21 буква, обозначающая согласные звуки (Б, В, Г, Д, Ж, 3, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, X, Ц, Ч, Ш, Щ) и ещё 2 особенные буквы (или знаки) — это Ъ и Ь.

3. Гласных звуков — 6 (А, О, Э, И, У, Ы). Согласных звуков гораздо больше. Они делятся на твёрдые и мягкие. Или, говоря иначе, образуют пары по твёрдости-мягкости, например, [н'] (мягкий звук) в слове тронь и [н] (твёрдый звук) в слове трон. (Обращаем ваше внимание, что по традиции мы звук записали в квадратных скобках — [н], а мягкость звука обозначили знаком '. Но детям мы этих значков пока не объясняем — они изучат это в школе. Дошкольники, выполняя звуко-буквенный разбор, используют цвет: красный — для обозначения гласных звуков, синий — для обозначения твёрдых согласных, зелёный — для обозначения мягких согласных).

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Изучаем математику при помощи счет и монет 16-12-2016 22:32

Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение

Изучаем математику при помощи счет и монет.

Изучаем математику при помощи детских счет и монет.

На сайте Леонида Некина Тропинка к гениальности много интересных идей по воспитанию и образованию детей с учетом личного родительского опыта. Особенно меня заинтересовала идея, как научить ребенка считать при помощи детских счет и монет. Возможно, эта идея так же пригодится и вам. Слово автору.

Число. Счет до 99
В природе такой вещи, как «число», не существует. Число — это выдумка, которая позволяет людям изящнее разговаривать друг с другом. Если бы не было чисел, нам пришлось бы говорить так:
— На лугу пасется корова, и корова, и корова, и корова, и корова.
Благодаря числам, эту же мысль можно выразить проще:
— На лугу пасется пять коров.
Число, взятое само по себе, ничего не значит. Если сказать просто «три», то получится какая-то чушь, ерунда, бессмыслица. Числа обретают смысл только тогда, когда за ними идут другие слова: «три котенка», «три поросенка», «три ребенка».
Об этой особенности чисел надо помнить родителям, которые хотят научить своих детей считать. Бесполезно разучивать с ребенком числовой ряд наподобие стихотворения: «Раз, два, три, четыре, пять...» — и так далее. Если малыш знает наизусть такой «стишок», то это еще не значит, что он умеет считать. Дайте ему что-нибудь пересчитать, ну хотя бы его же собственные цветные карандаши, — и он будет постоянно сбиваться: перекладывание карандашей и декламирование стишка не будут скоординированы.  
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Игры и логические упражнения с цифрами 16-12-2016 22:29

Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение

Игры и логические упражнения с цифрами



1.
[508x700]

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Визуальный тренажер .Подготовка к чтению 16-12-2016 22:19

Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение

Визуальный тренажер



1.
[499x700]

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Подготовка детей к школе .Математика.Пособие для дошкольников 16-12-2016 22:11

Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение

Подготовка детей к школе. Математика. Пособие для дошкольников



1.
[516x700]

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Как не надо учить английский 12-12-2016 10:23

Это цитата сообщения angel2 Оригинальное сообщение

Как не надо учить английский

Перед вами несколько советов о том, как не надо учить английский язык. Все они основаны на моем собственном опыте и призваны сэкономить ваше время и помочь вам организовать занятия оптимальным образом. Итак, если вы учите английский, не надо:

1. Пытаться услышать каждое словоКак учить английский

Тем, кто учит английский, часто приходится слушать аудио: диалоги, радиопрограммы и т.п. Мы с моими учениками не исключение. Но вот что я заметила: бывает, человек в самом начале записи услышит незнакомое слово – и все, дальше он ничего не слышит, пытается разгадать значение этого слова (которое, кстати, чаще всего оказывается незначительным для основного смысла). Поэтому очень важно не давать себе концентрироваться на каждом отдельном слове – вместо этого постарайтесь уловить общий смысл, в жизни вполне может случиться, что собеседник употребит незнакомое вам слово или выражение, знать все-все слова нереально, гораздо важнее уметь понять суть.

2. Постоянно исправлять свои грамматические ошибки в разговоре

английский самостоятельноГрамматика – это важно, ошибки – это плохо. Но, помня об этом, не забывайте и об основной цели ваших занятий: говорить свободно. А это невозможно, если вы будете по полминуты подбирать грамматическую конструкцию, которую хотите использовать, или не говорить вообще, боясь сделать ошибку. Лучше наделать кучу ошибок, а потом поработать над ними (самостоятельно или с учителем), чем придерживаться только привычных для вас ограниченных конструкций. Ошибки имеют тенденцию исчезать по мере того как ваши знания расширяются.

3. Заниматься один раз в неделю помногу

Это, пожалуй, первое, о чем я предупреждаю своих учеников: лучше заниматься меньше, но чаще, регулярность крайне как быстро выучить английскийважна. Это, кажется, знают уже все, но, увы, именно это самая большая проблема изучающих любой иностранный язык. Все мы работаем, у большинства моих учеников семьи, дети. Но быстро и успешно учатся только те, кто находит в своем перегруженном графике несколько десятков минут для английского каждый день. Соответственно, те, кто занимается только, скажем, два часа в выходные, а остаток недели не вспоминает об английском, развивается в разы (на самом деле во много раз) медленнее. Конечно, такая частота занятий тоже дает определенные результаты, но, в основном, в области теоретических знаний, в то время как разговорный язык не движется с места.

Итак: если хотите научиться говорить по-английски – занимайтесь каждый день. Не обязательно с преподавателем, хотя бы просто слушайте аудио в перерывах между делами, читайте что-нибудь, главное – не отпускайте английский от себя надолго, помните, что результаты очень быстро сходят на нет.

4. Расстраиваться, если что-то не получается

самостоятельное изучение английского языка

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Как легко запоминать новые слова? 12-12-2016 10:22

Это цитата сообщения angel2 Оригинальное сообщение

Как легко запоминать новые слова?

Если вы уже некоторое время изучаете английский язык, у вас наверняка есть любимый способ запоминания новых слов. Кто-то пишет слово на бумаге, пока не запомнит, кто-то повторяет много раз вслух. Такое повторение – хороший способ запомнить слово на короткое время, но через неделю-две, а то и раньше, вы забудете его. Если вы учите слова не только для экзамена и собираетесь использовать их в дальнейшем, лучше добавить к стандартным методам немного фантазии.

Очень хорошо запоминаются иностранные слова, если у вас есть с ними какие-нибудь ассоциации. Если же их нет, вам придется их создать самостоятельно. Вот несколько способов:

 

1. Нарисуйте картинку. Просто небольшой рисунок, который будет изображать значение слова. Ничего страшного, если вы не умеете рисовать, чем более странной будет картинка, тем лучше! Наш мозг лучше запоминает то, что выбивается из привычных рамок. Подпишите ваше произведение словом, которое оно изображает, полюбуйтесь на него немного и переходите к следующему.

 

2. Старайтесь учить новые слова группами. Например, если вы учите английское слово “pineapple” (ананас), лучше делать это вместе с названиями других фруктов. Именно поэтому большинство учебников, особенно для начинающих, разделено на «темы».

 

3. Составляйте словосочетания. Чтобы слова не запомнились неподвижным списком, а вошли в ваш язык как живая единица речи, учите их в связи друг с другом. Не просто “read”, а “read books”, “read magazines”, “read a newspaper”. Очень хорошо, если вы придумаете целые предложения и ситуации, где можно использовать новые слова.

 

4. Читайте, слушайте, смотрите. Чем чаще вам встречается слово, тем быстрее и лучше вы его запомните. Поэтому читайте как можно больше англоязычной литературы, слушайте записи английской речи, смотрите видео. Пытайтесь повторять то, что слышите. И не ленитесь заглядывать в словари. Встретив слово впервые, запишите его. Через некоторое время, если оно не будет вам попадаться, его значение забудется. Но, встретив его снова, вы вспомните, что где-то его уже видели. Заглянете в словарь, вспомните значение. И через несколько таких повторений непременно все запомните.

  • 2
  • 2
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Способы запоминания английских слов 12-12-2016 10:21

Это цитата сообщения angel2 Оригинальное сообщение

Способы

Одна из самых распространенных ошибок тех, кто изучает английский язык, – путаница междуinteresting и interested (и в целом между прилагательными, оканчивающимися на -ing и -ed). Многие русскоязычные студенты отдают предпочтение первому варианту вне зависимости от контекста. Между тем, эти прилагательные имеют совершенно разное, чуть ли не противоположное значение.

interesting – интересный. Например, интересная книга (interesting book), интересный фильм (interesting movie), интересный факт (interesting fact).

interested – заинтересованный, интересующийся. Например: He became interested in computers at anearly age (Он начал интересоваться компьютерами в раннем возрасте).

То есть, interesting – то, что вызывает интерес, а interested – человек, который этот интерес чувствует. То же самое и с другими словами, которые оканчиваются на -ing/-ed:

[699x166]

boring – скучный, а bored – скучающий. Огромная разница, не правда ли? Если перепутать и сказать (что многие и делают) I am boring, это будет означать «Я скучный (человек)». Вряд ли кому-то хочется признаваться в собственной неинтересности, скорее, он имеет в виду I am bored («Мне скучно»).

Еще примеры:

[699x159]

 

[650x165]

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
АППЛИКАЦИЯ ИЗ КРУП 02-10-2016 18:00

Это цитата сообщения Татьяна57 Оригинальное сообщение

АППЛИКАЦИЯ ИЗ КРУП.

[700x525]


Крупа — прекрасный материал для поделок. Ее легко можно покрасить, и тем самым сделать работу яркой и привлекательной.
Гречка, пшено, манка, рис, горох, различные семечки, макаронные изделия и все, что только можно наклеить, пригодится для работы. Вот уж, действительно, есть, где можно фантазировать сколько угодно!

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
болеро 26-06-2016 19:59

Это цитата сообщения Таня_Одесса Оригинальное сообщение

Болеро. Безотрывное вязание МК

[показать]

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
тунисское вязание 26-06-2016 19:57

Это цитата сообщения Belenaya Оригинальное сообщение

Энтрелак тунисским вязанием

entrelak-tunisskim-vjazaniem (160x160, 32Kb)
Мы привыкли, что техника вязания энтрелак выполняется на спицах. Но существует и крючковый вариант.

Мастерица Buggy сделала мастер-класс по тунисскому вязанию энтрелака, увидеть его вы можете, кликнув по фото. Также смотрите видеоурок. В отличие от вязания спицами, данное полотно получается более жестким, поэтому хорошо использовать этот прием для вязания пледов и ковриков.
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
шотландская клетка 26-06-2016 18:54

Это цитата сообщения свет7 Оригинальное сообщение

Оригинальная идея #крючок #

Маргарита Микулик http://vk.com/feed?z=photo-34190934_312199101%2Falbum-34190934_00%2Frev
[показать]
Сначала вяжется полотно нужного размера в виде решётки /столбик с накидом , возд.петля /- это называется филейная сетка. Затем по этому полотну прокладывается тамбурный шов.
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
узоры крючком для кофточки 26-06-2016 18:50

Это цитата сообщения Belenaya Оригинальное сообщение

Узоры крючком в копилку.

[226x339]
Узоры простые, но очень удачны в использовании, например, для такой кофточки.


1.
[451x565]

2.
[699x590]

3.
[650x487]

4.
[700x490]
Схемы
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
основные приёмы вязания крючком обозначения на схеме 26-06-2016 18:48

Это цитата сообщения lulanova Оригинальное сообщение

Основные приемы вязания крючком

Название Схема Обозначение Видео
1. Воздушная петля [показать] ВП [50x]
2. Полустолбик [показать] ПП [50x]
3. Столбик без накида [показать] СБН [50x]
4. Столбик с накидом [показать] СН [50x]
5. Двойной столбик без накида [показать] ДСБН [50x]
6. Прочный столбик [показать] ПС [50x]
7. Столбик с двумя накидами [показать] СДН [50x]
8. Столбик с тремя накидами [показать] СТН [50x]
9. Столбик без накида из передней нити петли основания [показать] СБНп [50x]
10. Столбик без накида из задней нити петли основания [показать] СБНз [50x]
11. Столбик с накидом из передней нити петли основания [показать] СНп [50x]
12. Столбик с накидом из задней нити петли основания [показать] СНз
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Зигзаг 26-06-2016 18:34

Это цитата сообщения Ирина-ажур Оригинальное сообщение

УЗОРЫ "ЗИГЗАГ" КРЮЧКОМ

[455x700]

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Цветочный ананас мотив 26-06-2016 18:28

Это цитата сообщения tancha1259 Оригинальное сообщение

ЦВЕТОЧНЫЙ АНАНАС. МОТИВ

Я такого еще не встречала...

[показать]

схемка

[показать]

Спасибо POLETT из  ""Страна Мам"

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии