Приемы вязания крючком

Название	Схема	Обозначение	Видео
1. Воздушная петля	[показать]	ВП	[50x]
2. Полустолбик	[показать]	ПП	[50x]
3. Столбик без накида	[показать]	СБН	[50x]
4. Столбик с накидом	[показать]	СН	[50x]
5. Двойной столбик без накида	[показать]	ДСБН	[50x]
6. Прочный столбик	[показать]	ПС	[50x]
7. Столбик с двумя накидами	[показать]	СДН	[50x]
8. Столбик с тремя накидами	[показать]	СТН	[50x]
9. Столбик без накида из передней нити петли основания	[показать]	СБНп	[50x]
10. Столбик без накида из задней нити петли основания	[показать]	СБНз	[50x]
11. Столбик с накидом из передней нити петли основания	[показать]	СНп	[50x]
12. Столбик с накидом из задней нити петли основания	[показать]	СНз

Знакома ли вам ситуация, когда, читая электронную почту, которой туча-тучная, порой собирается  попадаешь на Сообщения без заголовка, приходится их всех открывать, чтобы понять о чем идет речь. Но это еще хорошо, если текст сообщения виден прямо из электронной почты, по крайней мере нет необходимости идти в дневник. А если так?

[700x525]

Развивающая книжка "Птицы"

ОТ [показать] Елена Чуркина

Размер книжки 25х25 см. Каждая страница укреплена клеевым флизелином. Внутри страниц тонкий синтепон. Книжка собрана на витой шнур через пришитые петельки и завязывается на широкие атласные ленты.
[показать]
Обложка велюровая. Облако и птичка из флиса. Радуга из косой бейки. Буквы вырезаны из фетра и приклеены на термопаутинку.

Состав книжки «Птицы»: курица, петух, цыпленок, пеликан, птичка-синичка, фламинго, гуси, голубь, утка, птичий двор, снегирь, ласточка, цапля, попугай, сова, страус, орел, ворона, аист, павлин.

Курица
[показать]
[показать]
Основа – зеленая бязь с листиками. Курица сделана из пестрого велюра, шуршит. Голова и хвост объемные и не пришиты. В хвост вставлены разноцветные ленточки. Гребешок и клюв из красного сукна. Глаз – пуговка. Хрустящее крыло отгибается, под ним цыпленок на ленточке. Сидит курица в замшевой корзинке с соломой из ленточек. Трава сделана из новой щетки для уборки. Наверху на шляпной резинке – прорезыватель в виде солнышка. Ромашка – термоаппликация.

Петух
[показать]
Основа – сатиновая наволочка с перышками. Петух весь из флиса разных цветов. Крыло объемно набито шуршащим полиэтиленом, отгибается. Клюв, гребешок, борода – из красного сукна, пришиты только к голове, отгибаются. Каждое «перо» хвоста набито синтепоном, отгибаются. Внизу пришиты пуговки-зернышки.

Цыпленок
[показать]
[показать]
Основа – х/б ткань с луговыми цветами. Большое яйцо выкроено из белой лайковой кожи и разделено на 3 части. Нижняя полукруглая часть (донышко) сделано и пришито в виде кармана. Верхняя часть разрезана вертикально произвольно и пришита только по краю. Внутри сидит сшитый из мягкой желтой тряпочки цыпленок на ленточке. Цыпленка с маленьким ребенком интересно находить и вытаскивать. Потом можно предложить его туда спрятать, убрать ленточку, расправить правильно скорлупки.

Пеликан
[показать]
Основа – голубой атлас двух оттенков. Граница неба и воды и волна отстрочена тесьмой зигзаг. В море заложена складка, в которой плавают рыбки (готовые термоаппликации). Пеликан сделан из белого атласа, набит синтепоном, крыло отгибается, шуршит. Глаз – готовый, посажен на клей. Клюв из красной лаковой кожи, нижняя часть клюва – карман, в который можно «съедать» рыбок. Камыши сделаны из коричневого флиса, стебель – строчка зигзаг, листья из лаковой зеленой кожи. Рядом с камышами лягушки-пуговки. В воде плавают разноцветные рыбки-пуговки, сидит краб. В небе летают стрекозки-пуговки. Заданий для листика много: найти всех рыбок; большие-маленькие рыбки; посчитать лягушек; показать стрекоз; найти рыбок одинакового цвета. Что в воде, что в воздухе.

Синичка
[показать]
Основа – голубой креп-сатин. Ствол и ветка дерева из коричневой шерсти. Листики из зеленого велюра пришиты только к дереву, отгибаются. Птичка вся из разноцветного флиса. Крыло и хвост объемно набиты шуршащим целлофаном, отгибаются. На дереве пришита бабочка-пуговка.

Фламинго и тукан
[показать]
Основа – коллаж из х/б тканей. Фламинго из флиса разных оттенков розового и белого. Крылья и хвост отгибаются, птица шуршит.

Гуси

Пальчиковые стихи и многое другое

У девочек и мальчиков
На руке пять пальчиков:
Палец большой - парень с душой,
Палец указательный - господин влиятельный,
Палец средний - тоже не последний.
Палец безымянный - с колечком ходит чванный,
Пятый - мизинец, принёс вам гостинец. 

Тесто pучками помнем (сжимаем-pазжимаем пальчики)
Сладкий тоpтик испечем (как будто мнем тесто)
Сеpединку смажем джемом (кpуговые движения ладошками)
А веpхушку сладким кpемом (по плоскости стола)
И кокосовою кpошкой 
Мы пpисыплем тоpт немножко...("сыплем кpошку" пальчиками обеих pук)
А потом заваpим чай, 
В гости дpуга пpиглашай. 

[681x93]

[496x500] Сын француза и армянки, Легран родился в Париже в 1932 году. Его дед по матери Саркис Тер-Микаэлян после геноцида в 1917 году бежал во Францию. Легран хорошо помнит деда, они прожили с матерью несколько лет у него в Аньере. Вот как композитор вспоминает этого человека: «Он был настоящим армянином: чрезмерно эмоциональным, страстным, щедрым». По воскресеньям дед водил маленького Мишеля в армянскую церковь, а дома часто ставил внуку любимую музыку и имел большую коллекцию граммофонных пластинок. Будучи уже взрослым и вспоминая о дедушке и своих исторических корнях, Легран пересмотрел практически все документальные фильмы о геноциде армян. Будущий композитор рос в семье музыкантов. Его отец Раймонд Легран был композитором, дирижером и руководил оркестром варьете, а мать Марсель Тер-Микаэлян – пианисткой. В доме имелось фортепиано, и Мишель учился музыке с самого раннего детства. Часто оставаясь дома один (мама много работала), юный музыкант подбирал аккорды, услышанные по радио, и оттого, что музыка так рано стала частью его жизни, уже тогда осознал, что это его единственное призвание.

Песнь моя летит с мольбою
Тихо в час ночной.
В рощу легкою стопою
Ты приди, друг мой.
При луне шумят уныло
Листья в поздний час,
И никто, о друг мой милый,
Не услышит нас.
Слышишь, в роще зазвучали
Песни соловья,
Звуки их полны печали,
Молят за меня.
В них понятно всё томленье,
Вся тоска любви,
И наводят умиленье
На душу они.
Дай же доступ их призванью
Ты душе своей
И на тайное свиданье
Ты приди скорей!

Н. Огарёв

[показать]

Вязание крючком уже само по себе занятие увлекательное, но можно добавить еще немного “специй” в это и без того самобытное блюдо.

 Больше всего мне нравится создание замысловатых в своей регулярности узоров из мотивов. Салфеточки, скатерочки осели пестрыми пятнами у меня дома, на даче... отправились в гости к друзьям и знакомым. Но все время не покидало желание связать в этой технике что-то из одежды, хотя бы кофточку. Поначалу меня останавливало то, что кофточки, связанные мотивами, будут “существовать отдельно от меня”, потому как перепады ОГ-ОТ-ОБ у меня во всех размерах были и пока остаются весьма внушительными, и при этом я не люблю силуэт “а ля балахон”.

Регулярный мелкий узорчик или узор в полоску (вертикальную и горизонтальную) мне без особого труда удавалось деформировать, внедрив в него импровизированные вытачки, а вот вязание из фрагментов поставило передо мной нелегкую задачку, которую я с успехом (чего уж скромничать) решила. Было это достаточно давно и поэтому, если некоторые картинки Вам покажутся знакомыми – это не плагиат, это опять я. Сейчас же передо мной назрела очередная фаза решения этой задачки и, разбирая свой архив, я решила поделится наработками с уважаемым сообществом Ярмарки Мастеров.

Прежде чем приступить к изложению моей версии формирования изделия, близкого к телу, хочу сразу ответить на вопросы тех, кто предпочитает решать такие проблемы сменой плотности вязания или внедрением частей мотивов. С изменением размеров мотивов за счет плотности вязания у меня не сложилось: то мотивы не плоские, то изменение плотности выглядит как неаккуратное вязание… может просто практики не хватило, сразу кинулась другой путь искать. Что касается внедрением неполных мотивов…в “потайных” местах, то их можно даже заменить просто подходящим регулярным узорчиком. При вязании из квадратных мотивов я именно такой способ и использовала, но вот с шестиугольными мотивами, которые укладываются как соты – не сложилось.

Я предлагаю Вашему вниманию решение некоторых проблем с формированием вытачек при вязании одежды крючком из шестиугольных фрагментов (мотивов). Для этого метода, к сожалению, подойдут не все мотивы, а только те, которые узором разделены четко на 6 частей. Например, вот такой:

[273x300]

Почему? Потребуются некоторые навыки вязания и воображение, что бы самостоятельно переделать схему вязания мотива на пятиугольник и семиугольник. В случае с таким фрагментом - это сделать не сложно. Я вообще поступила просто, начиная с первого, центрального, ряда, изменяла число раппортов, но даже такой наипростейший способ дал удовлетворительные результаты, см. фото:

[380x300]

Теперь, когда мы убедились в том, что фрагментики визуально сильно похожи друг на друга, присмотримся к ним повнимательней. Что в них сильно различается? Правильно – диаметр, ну или просто “видимый размер”… если школьный курс геометрии уже совсем выветрился и слово “диаметр” не вспоминается. А отличается он потому, что стороны этих многоугольников равны, а, чем больше число сторон , тем больше размерчик, но это уже так – замечание, на всякий случай. Теперь я попытаюсь объяснить, зачем я стараюсь заставить Вас освежить свои знания по геометрии.

Всегда тщательно обходила модельки, связанные из мотивов, потому что я не люблю распашонки… ну просто не

вот такой:

[показать]  

Читать далее

Серия сообщений "Мои работы":
Часть 1 - СЛАДКАЯ ПАРОЧКА
Часть 2 - 2 топа в подарок.
...
Часть 30 - Синее платье.
Часть 31 - С днем рождения, Алечка!
Часть 32 - Будем вязать новый цветок в тунисской технике.
Часть 33 - ...и завиток...
Часть 34 - Немного маков и ромашки. На Новый год для Дашки!
Часть 35 - "Пробуждение"- это только начало

[показать]

 Не могу оставить письма с вопросами  своих читателей-новичков без внимания!  Я,Nelya Gerbekova даю ссылки на уже написанные, продвинутыми пользователями уроки и учебники для новичков,но бывает и так,что в найденном материале они не могут найти ответы на свои вопросы и потому появляются вот такие незапланированные посты. А  кажется,что всё уже сказано,написано, разжевано и преподнесено на блюдечке.

Чтобы помочь новичкам администрация ValeZ обратилась к более опытным пользователям, предлагая мозговой штурм Что делать новичку с дневником?  Не знаю, чем всё это закончилось и какие сделаны выводы,но поток вопросов от новичков не прекращается и это вполне объяснимо. Популярность LiveInternet растёт и, естественно, растёт поток вновь прибывших . Cтараюсь ответить каждому в "личку",но если вопросы повторяются рождается очередной урок  для новичков. По этическим соображениям  не показываю скрины писем,  лишь добавлю,что большинство писем о том, как разложить все сообщения по полочкам т.е. упорядочить. 

(ИЗ ИНЕТА)