Мы решили побольше узнать о эпохе Сулеймана Великолепного и расспросили ведущего научного сотрудника Института востоковедения РАН Светлану Орешкову.
- Сулейман не должен был занять трон правителя Османской империи. Его отец Селим не был старшим сыном, а значит, ни он, ни его дети не могли претендовать на трон. Селим организовал нападение на собственного отца. Уничтожив всех наследников, он расчистил путь Сулейману. В историю Европы Сулейман вошел как Великолепный, а в Турции его нарекли Законодателем. При его правлении была оформлена государственная структура. Он сумел примирить ее с исламом. И XVII век стал временем ностальгии по Золотому веку правления Сулеймана.
- Внешне Халит Эргенч, который играет султана, похож на него?
- Вообще мужские роли играют очень привлекательные артисты! Но у Сулеймана были более тонкие черты лица европейского типа.
- В сериале все больше про любовь, но Сулейман же был завоевателем…
- Читать стихи, писать их любимым женам - это все было в жизни Сулеймана. Но при его правлении Османская империя завоевала всю Северную Африку, Марокко, Ближний Восток. Его армии дошли до Вены и Немецкого моря (старое название Северного моря. - Ред.). Это было огромнейшее государство, с которым нельзя было не считаться.
- А Хюррем?
- Сохранился единственный портрет султанши, да и то не очень четкий. Дипломаты вспоминали, что любимая жена Сулеймана была послушна, приветлива и хорошо знала натуру повелителя. То, что она была захвачена в плен на Украине, - последний факт, который доказан. Дальше ее судьба - уже фантазии и придумки.
|
- Интриги между женами были?
- Да, и прежде всего из-за детей. Хюррем не вмешивалась в государственные дела, но пыталась продвинуть своих сыновей. Потому что в Османской империи действовал закон - старший сын султана, заняв трон, уничтожал всех вероятных наследников. Поэтому-то Хюррем и воевала с Махидевран и ее сыном.
- Жизнь в гареме и правда была роскошной?
- В принципе да. Потому что гарем всегда был местом наслаждения. Для мужчин. Но меня удивляет, как свободно героини в сериале перемещаются по дворцу. А на самом деле они могли прогуливаться только по гарему и саду. И никто, кроме евнухов, не мог там находиться. Гарем же был местом не только для наложниц и жен султана. В нем были и воспитанницы, которые обучались музыке, танцам, чтению. Отучившись, они жили свободно вне стен дворца. Отчасти гарем можно назвать институтом благородных девиц того времени.
Здание Екатерининского института (наб. р. Фонтанки, 36) |
Этот участок земли был подарен Петром I своей дочери Анне в 1711 году, после того как трёхлетнюю Анну нарекли царевной. Земельный надел был достаточно большой. Вдоль Фонтанки он простирался от трассы современного Невского проспекта до участка существующего дома № 28 по набережной. От реки вглубь подарок ограничивался старой московской дорогой (современный Лиговский проспект). Находящаяся неподалёку церковь Святых Симеона и Анны была построена как раз при резиденции Анны Петровны.
На берегу Фонтанки был построен двухэтажный дворец. Его архитектором предположительно является итальянский мастер. Дворец как и вся резиденция получили название Итальянских. Точно также назвали и улицу на другом берегу реки — Итальянская, также назван и мост через канал Грибоедова в створе Итальянской улицы. Улица Жуковского до 1902 года называлась Малой Итальянской. На территории резиденции существовал парк. Его остатки можно наблюдать и сейчас, это зелёные насаждения вокруг корпусов Мариинской больницы, за Новым Пассажем (Литейный пр., 57), у института Нейрохирургии (ул. Маяковского, 12), Павловского училища (ул. Восстания, 8). Этот сад иногда именовали 4-м Летним садом.
В первой половине 1730-х годов здание дворца было перестроено по проекту М.Г. Земцова для герцога Э.И. Бирона. Площадь резиденции сократили, часть земли отдали Шереметьевым. По территории парка проложили Литейную першпективу, участок за ней был передан Преображенскому полку.
В ноябре 1740 года Бирон был арестован и отправлен в ссылку. После этого его дворец отдали для проживания чиновникам Удельного ведомства. В 1796 году здесь решили разместить военно-сиротский дом, а в 1800 году Павел I подарил его новому женскому учебному заведению — Екатерининскому институту благородных девиц. Существующее строение оказалось ветхим, его снесли. На освободившемся месте в
В Екатерининский институт принимали детей незнатных небогатых дворян. Девушек из более обеспеченных семей принимал Смольный институт.
В северном флигеле Кваренги разместил церковь. Она была освящена 1 июня 1801 года во имя Святой Екатерины.
Вчера Россия простилась с замечательной актрисой Ольгой Александровной Аросевой.
Ольга Александровна Аросева родилась в Москве 21 декабря 1925 года. Отец будущей артистки Александр Яковлевич Аросев был одним из первых дипломатов Советского Союза, поэтому детство Ольги прошло в зарубежных государствах.
Мама Аросевой Ольга Вячеславовна Гоппен принадлежала к польским дворянам. Она окончила Институт благородных девиц и была секретарем-референтом у Полины Жемчужной - супруги Вячеслава Молотова. С отцом Ольги она развелась спустя пять лет после рождения будущей актрисы. Ольга Гоппен сбежала с любовником на Сахалин. Воспитанием Ольги Аросевой и двух старших дочерей занимался Александр Яковлевич. В 1937 году отца Аросевой задержали и впоследствии расстреляли, а детей отправили к матери. При этом Ольга Аросева не побоялась отправить послание Иосифу Сталину, где заявила о невиновности своего отца. Тем не менее, ответа на письмо Ольга так и не дождалась, в результате чего решила не вступать в комсомол.
В 1946 году Ольгу Аросеву зачислили в труппу Ленинградского театра комедии по фиктивным документам. Она предоставила диплом своей старшей сестры, окончившей театральное училище.
Между тем, профессиональная карьера Аросевой была связана с московским Театром сатиры. Актриса играла в спектаклях почти всех режиссеров, которые работали в театре.
О своих корнях Ольга Александровна рассказывает в программе "Моя родословная".
Не забывайте, братцы, что нам вверена честь Отечества! Дело наше свято!
М.Д.Скобелев
И сорока лет не прожил Михаил Дмитриевич Скобелев, но после героев 1812 года не было в Российской империи генерала, столь же любимого в народе.
Он был потомственным военным. Его отца, Дмитрия Ивановича, хорошо знали и в армии, и при дворе. Умер старший Скобелев в высоком звании генерал-лейтенанта.
Солдат на поле брани и мудрец в учёной беседе – Михаил Дмитриевич был всестороннее образованным человеком, не чуждым литературного таланта. Любил Лермонтова, внимательно изучал славянофилов – Хомякова, Киреевского, Аксаковых, со многими из них дружил, переписывался. Был способен на рифмованный экспромт подобно Суворову, перед памятью которого преклонялся.
В чём секрет необыкновенной популярности Скобелева?
Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит мороз увянувшее поле,
Проглянет день как будто поневоле
И скроется за край окружных гор.
Пылай, камин, в моей пустынной келье;
А ты, вино, осенней стужи друг,
Пролей мне в грудь отрадное похмелье,
Минутное забвенье горьких мук.
Печален я: со мною друга нет,
С кем долгую запил бы я разлуку,
Кому бы мог пожать от сердца руку
И пожелать веселых много лет.
Я пью один; вотще воображенье
Вокруг меня товарищей зовет;
Знакомое не слышно приближенье,
И милого душа моя не ждет.
Я пью один, и на брегах Невы
Меня друзья сегодня именуют...
Но многие ль и там из вас пируют?
Еще кого не досчитались вы?
Кто изменил пленительной привычке?
Кого от вас увлек холодный свет?
Чей глас умолк на братской перекличке?
Кто не пришел? Кого меж вами нет?
А. Пушкин
Чем был для России и её лучших умов Царскосельский лицей? Размышляет Арсений Замостьянов.
Этот праздник даже как-то стыдно отмечать «по новому стилю», потому что истинная дата сквозит в поэзии Пушкина: 19 октября, и точка.
Увидев сегодня замечательную фотографию школьниц 1905 года (по всей видимости из США). Я не смог удержаться и решил представить на Ваше обозрение фотографию наших отечественных гимназисток 1909 года.
Это урок математики в частной Санкт-Петербургской школе Лидии Ивановны Нехорошевой. Частная женская гимназия была открыта 2-го Сентября 1906-го года. Первоначально, она располагалась в арендованных помещениях на ул. Гусева, д. 19. Но затем "В 1908 г. в первом школьном здании стало тесно, и было арендовано помещение на Большеохтинском пр., д.6.
Лидия Ивановна Нехорошева была начальницей до 1918 г., заведующей сов. школы до 1923 г., завучем до 1929 г. Все это время преподавала русский язык и литературу.
И пускай у наших девушек нет такого прекрасного макияжа и таких причесок, но какие приятные и открытые лица с добрыми и радостными улыбками....
Пусть станет яркой Ваша жизнь и счастьем озарится,
Пусть всё, что радует сейчас, не раз в ней повторится,
Легко сбываются мечты и эти пожелания:
Тепла, удачи, доброты, любви и понимания!
[показать]ОДЕССА, 11,IX. Попечитель одесского учебного округа издал циркуляр о методе преподавания истории в средних учебных заведениях.
Согласно этому циркуляру, нельзя придавать урокам истории «университетского характера», не следует «уклоняться в сторону гипотез и теорий и научно не оправдываемых обобщений в области социально-экономической», а главное - помнить, что «Россия создавалась путем, отличным от путей развития западных государств».
Екатерина Юрьевна Гениева - директор Всероссийской Государственной библиотеки иностранной литературы, филолог, переводчик, общественный деятель о своей бабушке, смолянке Елене Васильевне Гениевой.
— Екатерина Юрьевна, Вас с детства окружали книги и мыслящие люди, которые приучали вас к чтению. Вас воспитывала чудесная бабушка. У Вас была замечательная библиотека. Как Вам удалось привнести в жизнь, в работу эту любовь к книге, совместить её с активной деятельностью и с отдыхом, если в Вашей жизни существует такое понятие?
Получив образование в институтах и гимназиях, девушки хотели учиться дальше. Это стремление вполне определенно проявилось еще в начале 1860-х годов, когда в университетских аудиториях появились вольнослушательницы. Но вскоре допуск их к высшему образованию был прекращен. Победили те, кто считал, что высшее образование для женщин не только необязательно, но и вредно. Однако женщины не намерены были сдаваться. Ведь только образование могло дать им верный кусок хлеба, независимость и возможность принимать участие в общественной жизни.
Женщины требовали себе права на высшее образование, общественность и ученые поддерживали их стремление.
Однако министерство не могло решить этого вопроса одним указом о допуске девушек со средним образованием в высшие учебные заведения, ибо программы женских школ были по уровню ниже программ мужских гимназий, готовивших абитуриентов в институты.
Благодаря стараниям и инициативе частных лиц с 90-х годов прошлого века в Петербурге стали открываться частные гимназии, в программы которых включались предметы, преподававшиеся в мужских гимназиях, и куда приглашались достойные учителя.
Особо авторитетными в столице считались гимназия М. А. Лохвицкой-Скалой, смешанная гимназия Радовицкой-Тимофеевой, гимназия кн. Оболенской, а также гимназии М. Н. Хитрово, Э. П. Шаффе, М. С. Михельсон, особенно славилась гимназия М. Н. Стоюнина. Девочек, которые стремились к знанию языков, привлекали всем известные Петришуле и Анненшуле, а также Реформатская школа с прекрасным составом педагогов.
Желающие продолжать образование, уезжали за границу, хотя это было совсем не просто. Иногда, чтобы уехать, приходилось вступать в фиктивный брак, чтобы таким образом получить необходимое на выезд разрешение.
Общественное движение в защиту женского образования подвинуло правительство к тому, чтобы разрешить учреждать в стране высшие учебные заведения для женщин.
1870-е годы ознаменовались открытием Высших женских курсов сначала в Москве, а затем в Казани, Киеве. Петербурге и других городах.
Судьба Бестужевских курсов с тремя отделениями: словесно-историческим, физико-математическим (естественным) и математическим была сложной. Основанные в 20 сентября (2 октября) 1878 году, они долго юридически не приравнивались к университету, несмотря на то, что их профессора были те же и программы ничем не отличались от университетских.
Из сочувствия к курсисткам некоторые профессора читали лекции безвозмездно, среди них Сеченов, Бекетов, Лесгафт, сам Бестужев-Рюмин, возглавивший курсы. Преподавали также профессора Петербургского университета А.М.Бутлеров, А.Н.Веселовский, Н.И.Кареев, Д.И.Менделеев, Е.В.Тарле и другие. Обучение велось по традиционной курсовой системе с обязательной сдачей переводных экзаменов в конце учебного года.
[показать]
Бестужев-Рюмин
[показать] Бекетов |
[показать] Бутлеров |
[показать] Менделеев |
Фото http://ru.distory.com/photo/945#.UlBCj1N40_w
ГИМНАЗИСТ
«Картину современного положения школьного дела и результатов, достигнутых за 3 года, протекших со времени приступа к введению всеобщего обучения детей, дает однодневная школьная перепись, произведенная 18 января 1911 г.Этой переписью зарегистрировано 100295 начальных училищ для детей возраста от 8 до 12 лет, причем Министерство Народного Просвещения считает, что это число составляет около 98 % действительного количества таких школ. Из этих 100295 школ состоят в заведывании: Министерства Народного Просвещения — 59682; Духовного ведомства — 37922; прочих ведомств — 2691.
В день переписи в школах присутствовало 6 180 510 человек учащихся, что по сравнению с общим числом населения составляет 3,85 %. А так как количество детей школьного возраста (от 8 до 12 лет) определяют около 9 % всего населения, то оказывается, что лишь около 43 % всех детей посещало в 1911 г. начальную школу»…
Сроки осуществления всеобщей доступности начального обучения, то есть открытия всех предусмотренных школьной сетью данного района училищ, устанавливаются различные, в зависимости от положения школьного дела в каждом уезде и финансовой его состоятельности. В среднем по 34 губерниям этот срок 9,4 года. В 33 уездах (11 %) он не превышает 5 лет. В 40 уездах (13 %) на открытие полного числа школ потребуется от 12 до 17 лет. (с. 190).
Из данных, опубликованных Центральным Статистическим Комитетом, видно, что в 1911 г. население 34 земских губерний (76 млн.) составляло 46 % всего населения Империи (без Финляндии — 164 млн.).
Число начальных школ в этих губерниях (без школ грамоты) — 59907, составляло 61 % всего установленного переписью количества таких же школ (98204). Расход же на содержание составлял 64 % общего по Империи расхода. Эти цифры свидетельствуют о крупной роли земств в деле насаждения начального обучения. Иэ 949 городов в 1911 г. вступили в согласие с Министерством о введении всеобщего обучения 69 городов. Затем некоторое количество городских поселений включено в уездные земские сети."
………
Так уж получилось, что сериалы "Институт благородных девиц" и "Тайны института благородных девиц" - единственные фильмы за последние годы, в которых представлен образ М. Д. Скобелева.
Автор: Ирина Сизова
27 сентября 2013 г в РГУ имени С.А. Есенина открылась международная научная конференция «М.Д. Скобелев: история и современность», посвященная 170 летию знаменитого полководца. Она организована Рязанским государственным университетом имени С.А. Есенина, Рязанской областной универсальной научной библиотекой имени Горького, Рязанским историко-архитектурным музеем-заповедником и Рязанским историческим обществом при активной поддержке Правительства области.
О личности и судьбе генерала мы беседуем с доктором исторических наук, профессором П.В. Акульшиным.
Князь Потемкин-Таврический.
Скульптурный портрет работы И.Мартоса. Мрамор. 1794-1795 гг.
Потемкин Григорий Александрович (1739-1791). Сын офицера, Потемкин получает превосходное образование, изучает древние языки, историю, философию, увлекается богословием. В 1756 он вместе с другими блестящими молодыми людьми направлен графом Шуваловым в Санкт-Петербург, где представлен императрице Елизавете Петровне.
Будучи отчислен из Московского университета за отсутствие прилежания, он поступает служить в гвардейский полк и принимает участие в перевороте 1762, за что ему жалуют 10 тыс. руб., 4 тыс. крепостных и чин поручика. Сблизившись с братьями Орловыми, он участвует в 1767 в работе законодательной комиссии, занимаясь в основном религиозными вопросами и инородцами, жизнь которых будет интересовать его неизменно. Во время первой русско-турецкой войны он отличается при Фокшанах, Браилове и Силистрии. Став в 1772 генерал-лейтенантом, он входит в число приближенных Екатерины II, а после того как Григорий Орлов впал в немилость, удостаивается звания фаворита, переселяется в Зимний дворец, получает титул графа и входит в Совет. В 1776 он назначен губернатором Новороссии, Азова и.Астрахани. Энергично принявшись за заселение этих территорий, он приглашает туда славян и православных с Балкан и основывает город Екатеринослав (1776).
Уже с 1780 он толкает Екатерину II на завоевание Крыма, а после его присоединения в 1783 организует там местное управление и основывает Симферополь и Севастополь с морской базой для созданного им же Черноморского флота. Заняв пост президента Военной коллегии в 1784, он вводит новый военный устав. Поездка Екатерины II в Крым в 1787 знаменует собой апофеоз Потемкина, "вице-короля юга" и светлейшего князя Таврического. Потемкин уделяет внимание развитию экономики (благодаря ему в 1786 заключен торговый договор с Францией) и, вновь вернувшись к своему увлечению религиозными вопросами, составляет проект присоединения старообрядцев к русской церкви. Умирает он скоропостижно 5 (16) октября 1791.
Николь Кидман заменила Наоми Уоттс в картине «Королева пустыни», съемки которой должны начаться в ближайшее время. 46-летняя актриса сыграет роль Гертруды Белл, писательницы и исследователя 20 века, которой приписывают заслуги в процессе формирования государственности на Ближнем Востоке. Она обладала невероятной энергией и тягой к путешествиям и исследованиям, которые были нетипичны для женщин того времени, но арабы высоко ценили ее как посредника между Востоком и Соединенным королевством.
Пока нет никаких комментариев относительно того, почему Наоми решила покинуть проект. Недавно она представляла в Лондоне свой последний фильм «Диана: История любви», где актриса исполнила главную роль. Картина вызвала шквал критики, и Наоми вынуждена была отстаивать свое видение героини и концепцию фильма в целом. Возможно, именно поэтому Уоттс отказалась от роли Гертруды, и возьмет время для восстановления эмоциональных сил.
Стоит отметить, что Николь Кидман и Наоми Уоттс являются лучшими подругами. Еще подростками они подружились в сиднейской школе для девочек North Sydney Girls’ High School и сохраняют теплые отношения до сих пор. Когда Кидман получила «Оскар» в 2003 году, первой, кому она позвонила, была Наоми.
Кидман даже призналась, что в школе Уоттс встречалась с парнем ее сестры Антонии!
www.tele.ru/news/nikol-kidman-sygraet-gertrudu-bell-vmesto-naomi-uotts/#ad-image