Какое ослепительное солнце ударило ей в глаза едва она отворила дверь школы. Как хорошо, что все уже позади. Страхи, сомнения, стыд, тревоги, пылающие щеки. Это будет снова. Но не сейчас. Сейчас так здорово! Снег темнеет на макушках сугробов. Воробьи скачут стайками и стараются перекричать такие стайки мальчишек перед школой. Еще свежо, но весна рядом. Ее первая весна в России. Такая необычная во всем! Читать далее...

Была химия. Учительцу звали Жилкой. Скорее всего за неиморно высокий рост и худобу. Она была вся очень серая и запомнить ее можно было только по комплекции. Урок она вела тоже серо и скучно. Было неинтересно. Настя химию не знала. Это был единственный предмет, с которым ей не повезло, не считая физкультуры. Читать далее...

Все азалии почти отцвели. А эта только начинает.
[700x525]

Зима была морозная и кое-что вымерзло. Поэтому купила гортензию и посадила ее на участке возле бассейна
[700x525]

Здесь они растут как сорняки. Но такие красивые! Выползли из камней. Ну и пусть.
[700x525]

Не знаю будут ли у меня груши, но она зацвела
[700x525]

Вчера я не писала про "рыжика, потому что опять замоталась. Ночью отрубали электричество и какие-то настройки у РС рухнули. Читать далее...

Настя совершенно не слышала о чем говорила Глафира. Она старалась сосредоточится, но не могла. Она не могла понять КАК можно быть учителем с такой внешностью. В ее глазах учителя всегда были чем-то очень возвышенным, необыкновенным. Она до сих пор удивлялась, когда видела учителя идущего в туалет. И тут такое горькое разочарование. Ей не хотелось учить ни русский, ни литературу. Читать далее...

Они шли по коридору, по которому проносились мальчишки и степенно прохаживаллись девочки из других классов. Дошли до конца коридора и повернули назад. Тамара шла как-то полусогнувшись, хотя была не выше Насти. Она вообе так ходила, как бы унижаясь. Это очень раздражало Настю. И еще неряшливость Томы и ее дремучесть. Буквально на второй-третьей фразе Настя поняла, что ей скучно с Тамарой и не станет интересно никогда, но зато Тамара знала все и про всех и тут же стала выкладывать свои знания Насте. Та слушала внимательно, потому что ей нужно было знать с кем ей предстоит жить рядом.Читать далее...

Жизнь продолжает преподносить подарки и я им радуюсь как ребенок. Тот, кто тавно читает меня и помнит мои "Снвнрные истории" не мог на запомнить историю маленькой девочки, у которой умерла мама и, которая оказалась самой старшей в многодетной семье. И как соседи уважительно говорили о ней, что она подняла всех деток и вывела в люди, дала всем образование.
И все эти годы, годы, годы я не могла не думать о ней самой. Как же она? не могла я смириться с тем, что она одинока. Не может быть такой несправедливости по отношению к такой золотой девочке!
И вот в одноклассниках по фамилии я нашла ее племянницу. не буду утомлять подробностями, скажу только одно. Буквально час назад мы говорили по телефону! Это удивительно. Она тоже не просто помнит меня, но оказывается тоже очень часто вспоминала меня. И не только меня, а всю нашу семью. Моих родителей.
Мы говорили долго и взахлеб. И обе были сачстливы этой встрече пусть даже по телефону.
У нее трое детей. Все дети красивые (а могло быть иначе у такой мамы?), все дети хорошие ( а могло быть иначе у ТАКОЙ мамы?) Старшие двое уже самостоятельные а младшенький чепрез год заканчивает школу. Она работает. И все у нее хорошо в жизни.
Разве это не подарок?
А еще она сказала мне, из самой глубины своей замечательной души: "У тебя были замечательные родители. Тебе очень в жизни повезло. Это такое счастье иметь таких родителей."
Это было сказано той, маленькой девочкой, которая рано столкнулась со взрослой жизнью. От этого ее слова имеют совершенно собый оттенок.
Да, мне действительно повезло. Удивительно, но именно вчера вечером я думала как раз об этом.
О том как любят родители гордится своими детьми, но ведь и в не меньшей, а возможно и в большей степени дети любят и должны гордиться нами. Именно это делает их детство счастливым и безоблачным. Дайте им такой повод!

Как только Анна Сергеевна покинула класс, часть мальчишек, самых озорных и отчаянных собрались возле кафедры. Некоторые пробовали запрыгивать на нее. Настя прекрасно понимала, что это все было попыткой рассмотреть ее и привлечь ее внимание. К ним присоединились и те двое, которых выгнали.Читать далее...

Пока Настя сидела на уроке, унее не было возможности увидеть ребят, потому что сидела она за первой партой, но чувствовала как по спине у нее бегут мурашки. Она знала, что все ее рассматривают. Читать далее...

Было такое чувство будто она идет в первый класс. Хотя тогда она меньше волновалась. Чем люди младше, тем меньше волнений они испытывают. Папа разбудил ее вовремя и даже сварил ей овсянку. Но есть не очень хотелось.Читать далее...

Это цитата сообщения GalyCalgary Оригинальное сообщение

Часовня Св.Николая Чудотворца

http://claus.msk.ru/

виртуальная.
Можно зайти. помолиться и свечку поставить.

- Вот, ребята, новая ученица – Настя Летова. Будет учиться в вашем классе. Примите ее хорошо.
Настя слышала как директор произносил эти слова, но ничего кроме затертого паркета под ногами не видела. Сколько ребят в классе, какие они, сколько девочек, сколько мальчиков, где есть свободное место для нее. На все эти вопросы ответа она не могла получить, потому что не могла поднять глаз.
- С завтрашнего дня она будет учиться с вами. Вы уж помогите, объясните что и как.
- Настя! – услышала она обращенный к ней мальчишеский голос и от растерянности подняла голову. Сколько же их много!!! И все смотрят на нее. А они все слились в какую-то массу с лицами, белыми воротничками, бантами, челками, косами, ушами и никого она могла различить первую секунду. От ужаса она страшно покраснела и растерялась еще больше.
-Настя! – голос был настойчив и тут она увидела, что ей кричит парень со второй парты ряда, который у стенки. Он даже встал, чтобы она увидела его. Он был очень высоким, черноволосым, с большими черными глазами. Пиджак у него был не по форме. Это был серый пиджак без воротника, с черным кантом по горловине и по краю борта. Такие пиджаки она видела на фото Битлз в какой-то газете. Не все еще так плохо, подумала она и посмотрела на парня.
- Завтра утром я буду ждать тебя у входа в школу и возьму у тебя пальто.
- Ну, вот видишь, Сережа завтра тебе покажет раздевалку и поможет, - сказал директор.
Что-то говорила учительница, но Настя ее не видела и не помнила. Что-то такое серое с пучком. Но Сережу она запомнила. И запомнила с благодарностью. Завтра будет не так страшно. Она опять опустила голову.
-Извините Анна Сергеевна, можете продолжать урок. До свидания, ребята!, - сказал директор.
Все снова встали, провожая их. Директор жестом показал, чтоапропускает вперед маму и Настю. Она была уже в дверях, кеогда опять услышала:
- Так я буду встречать тебя завтра, Настя!


Выйдя из школы мама предложила прогуляться по магазинам и они пошли по городу.
В конце февраля бывают очень солнечные дни, хотя и холодно. Именно такой день и был. Настя немного ободрилась. В конце концов первый шаг сделан, а о том, что будет завтра не хотелось ломать голову. Солнце светило, они идут по магазинам, может и туфли купят, завтра ее все таки хоть кто-то встретит на входе и от этого было хорошо.
Магазины не порадовали ничем, кроме новых тетрадок, карандашей, точилки, ластиков, ручек, линейки, транспортира и угольника. Еще купили расческу и новые ленты для бантиков. Волосы были еще короткие, но недавно прошел мультик «Бременские музыканты» и у девченок пошла мода на два хвостика. И эти хвостики делали все. Кто мог и кто не мог. Настя пока не могла, но покупка лент как-то примирила ее с ожиданием, когда волосы отрастут.
Дома ждал папа с вопросами. Ему рассказали все, кроме того, что Настю будут встречать, не потому что это был секрет. Просто это не стоило внимания. Настя помнила, как в ее классе встречали новеньких точно так же и поэтому ничего особенного не усматривала в предложении Сережи встретить ее. Так должно было быть.
Папа всегда говорил ей, что портфель надо собирать с вечера. Портфеля у нее давно не было, но это слово продолжало жить в их лексиконе. Настя и сама понимала, что с вечера можно все положить спокойно, проверить и ничего не забыть, но делала это только в исключительных случаях. Сегодня был именно такой случай.
Своей сумкой она очень гордилась и фасонила. Это была почти дамская сумка, но в то же самое время немного спортивная. У нее была длинная ручка, чтобы носить сумку через плечо и две молнии, на каждое отделение. Учебников у Насти не было. Поэтому она положила в сумку три тетради в клетку и три тетради в линейку, на всякий случай. Сумка выглядела глупо. Такая большая и такая пустая. Чем бы ее набить, чтобы форма была? Она положила туда линейку, ластик, угольник, транспортир, карандаш, точилку. Все, больше нечего было положить. Вспомнила про расческу. Положила ее. Но сумка была пустой. Потом Настя вспомнила, что в школе она положит туда шарф и варежки, вот и будет полная сумка. На этом она успокоилась. Попросила папу завести будильник, псмотрела еще раз на форму и легла спать.

Я давно закрыла себя и живу спокойно. И мне было хорошо в моем ледяном покрове. душа спала и сама себе я напоминала курицу, но и радовалась. ПОтому что я давно поняла, нельзя давать шансы, если ничего не выполнишь. Это нехорошо. И стихи давно не читаю, ни дневники , в которых есть стихи я пролистываю. Я хотела покоя.
А сегодня я получила вот

Я ворвусь в твою жизнь случайно.
Ветерком… в незакрытую форточку…
Разбросаю надежды нечаянно,
Уроню ворох чувств с твоих полочек.
Перепутаю в памяти образы
И чуть-чуть искажу события.
Разукрашу, чтоб вспомнила новое
И узнала уже позабытое.
Раскидаю мечты твои ветренно
И просыплю надежд горсточку…
Станет время бежать медленно
И казаться большое крошечным.
Перепутаю тюбики с красками,
Перекрашу сны в фиолетовый,
Заменю твою жизнь сказками,
Застучит сердечко по- летнему...
А когда я уйду … неожиданно…
Ветерком в незакрытую форточку,
Ты получишь свой мир опрокинутым,
Как подарок… из сотни осколочков."



Пробовала узнать чьи стихи. В нете нашла только ссылку на дневник девушки. Может она и автор. Не знаю.
Но дрогуло во мне что-то глубоко спрятанное. И боюсь я этого трепета струны...
ТОлько, пожалуйста, не спрашивайте меня. Это очень ранимое и очень личное. Может когда-нибудь будет еще одна история. Она пока не созрела.

А пока будет Рыжик.

Утром, как всегда поднималась трудно. Самай большой неприятностью в ее детской жизни до этой поры были трудности раннего подъема.
-Мам, мне уже форму надевать или можно так?
-Нет, на всякий случай надень форму.

Форму купили недавно, когда были проездом в Москве. Она носила форму только первые три года. А потом в их школе все носили теплые джемпера. Теперь надо было снова надевать это уродливое коричневое платье и черный фартук. Хорошо, что мама укоротила это все как и положено на 10 см выше колена. Фартук точно подогнали по талии и теперь, глядя на себя в зеркало Настя даже находила, что в форме таки есть нечто. Особенно ей нравились воротничок и манжеты. Они были тоже куплены в Одессе на Привозе за большие деньги. Маме очень хотелось, чтобы Настя щеголяла в них. Они были ослепительно белыми, потому что были не хлопчатные, как обычно, а нейлоновые и такими тонкими кружевами, что Настя боялась их стирать. Но они были пока новыми и казалось даже светились в полумраке комнаты.

До школы они дошли за 10 минут. Уже издали школа не понравилась Насте. Это была старая школа еще довоенной постройки. Красный кирпич придавал ей унылый, даже траурный вид. Оконные рамы были старыми и во многих местах потрескались. Она со вздохом вспомнила свою школу. Она была новая, Настя успела проучиться там только полтора года. Она была из светлого ровного кирпича, с огромными окнами. На первом этаже был плавательный бассейн. Огромная, сияющая белизной столовая, со столиками как в кафе. Кино зал, спортивный зал, а какие интересные кабинеты физики и химии! Там все как настоящих лабораториях и окна там затемнялись и можно было смотреть фильмы. Жаль, что пришлось уехать. И уже открывая дверь этой новой для нее, но старой школы, Настя сжалась и напряглась.
Внутри было мрачно. Стены были выкрашены в отвратительный синий цвет. Сразу в фойе бюст Ленина.
«Какое убожество», - подумала Настя про себя.
Шли уроки и в школе было очень тихо. Директор был свободен и принял их в своем кабинете. Кабинет был небольшой. Окна были грязными и между ними лежала пыль кажется тоже довоенная. И еще толстые решетки. Старый стол, который потерял давно свой лак, но зеленое сукно недавно обновили. Опять портрет Ленина. Директор дополнял обстановку. Это был мужчина лет 45. Невысокий, плотный с пышной шевелюрой черных волос зачесанных назад. На нем был коричневый костюм, который лоснился на коленях и локтях. На плечах инеем лежала перхоть.
Насте показалось, что она задыхается. Это было все страшно и отвратительно. Но этого никак нельзя было избежать и надо было как-то примиряться и думать как теперь пробовать жить во всем этом.
Она опять с тоской вспомнила молодого директора своей прежней школы. Высокий, статный, в роскошном сером костюме с отливом. В белой рубашке и с галстуком. Все девчонки были нет, не влюблены даже. Он был ослепительно хорош. Они были именно ослеплены. И, когда он шел по коридору школу, все замирали от восторга. Вот это был директор!
Настя с тошнотворной тоской посмотрела на давно несвежий воротник рубашки директора. Ей стало неимоверно скушно и тоскливо.
А между тем решалась ее судьба.
- Оценки у девочки хорошие, но у нас нет мест в классе «А».
С удивлением Настя впервые узнала, что «А» это какой-то особенный класс.
- Придется направить ее в класс «В». Класс не простой, но классный руководитель ваша соседка, так что, полагаю, все будет хорошо. Странно, что она у вас такая маленькая. Она же должна быть в шестом классе по возрасту.
- Понимаете, в прежней школе был эксперимент Группу детей перевели сразу из третьего в пятый класс.
- Ну да, ну да. Все новаторы теперь.... Сейчас мы пройдем в класс и я вас представлю. А завтра уже учиться, как завещал наш вождь. Принести вторую обувь в мешочке.
-В мешочке? – произнесла мама вслух, а Настя подумала тоже самое. Что еще за дурдом, с мешками какими-то по улице таскаться. Это была еще одна новость. В прежней школе не было второй обуви.
- Ну, да, в мешочке.
-Ой, вы знаете у нас пока проблемы. Нет мешочка и нет обуви. Все ее туфли идут в контейнере, а купить, сами понимаете...(Мама закатила глаза к потолку, но директор в отшлифованном годами костюме не понял маминых сетований)
- И еще. У нас нет учебников пока. Тоже в контейнере.
- И когда придет он?
-Говорят на будущей неделе.
-Ну, хорошо. Учебниками ребята поделятся, а обувь я временно разрешаю не менять. Теперь пойдемте.

Настя весь разгвор слушала отрешенно. Ей не нравился директор и потому было совсем неинтересно слушать его. Ее гораздо более волновала встреча с будущими одноклассниками.
Они вышли из кабинета и стали подниматься на второй этах. Грязные окна очень досадовали Настю. Первая дверь налево и была седьмым «В».
Директор отворил дверь уверенным движением. Послышался грохот крышек парт. Ученики встали. Учитель прервал урок. Директор вошел первым, потом прошла мама и следом, низко опустив голову и пряча лицо в пушистый мех воротника тихо прошла Настя. Ей было страшно.

- Бабушка, ты скоро?
Голос внучки звучал нетерпеливо, Настасья Сергеевна его не слышала. Она смотрела в монитор, на котором был открыт необыкновенно популярный теперь сайт «Одноклассники.ру» и с монитора на нее был устремлен взгляд очень элегантного удощавого, с пышной шелелюролй совершенно седых волос мужчины. Он был в белом фраке. Подпись под снимком была: «На юбилейном концерте».
Она давно искала кого-нибудь из того злополучного класса, но за год никто так и обнаружился. А сегодня вечером среди новичков она увидела знакомое имя. Открыла страницу и тотчас узнала. Нет, черты лица изменились, конечно, но та особая элегантная выправка, которая так отличала его в школьные годы такой и осталась. И еще аккордеон. И мысли ее полетели...
Читать далее...

Фото не мои. Мне прислали. Швейцария. Лыжный курорт. Я не могла даже вообразить, что это так прекрасно!
[700x525]

[525x700]