|
|
[показать]
|
|
[показать]|
|
[показать]Литературная критика – дело сложнейшее.
Литераторы критиков не любят. Читатели критиков не читают.
Но они как-то существуют в этом сложном мире. Это происходит за счет того, что критикой подрабатывают: она идет довеском к прочим видам деятельности. И таких критиков не просто много, а очень много. Если что-то прочитал, то уже почти и критик.
Среди этой категории творческих работников крайне широко распространен синдром Поиска Глубинного Смысла (ПГС). «Это заболевание, известное также как синдром школьных уроков по литературе проявляется в непреодолимом стремлении искать глубинный смысл в любых произведениях искусства. Иногда подобное стремление является следствием паранойи». Так анамнез этой болезни, поражающей интеллектуалов и учащихся старших классов, описывается на сайте «Луркоморье».
Есть варианты, представляющие особый общественный интерес.
Так, например, Дмитрий Быков обратил свое внимание на «Странную историю доктора Джекила и мистера Хайда» Роберта Льюиса Стивенсона. Напомню – эта повесть была издана в 1886 году. Сей автор был бы много удивлен, узнай он, что своим произведением «предсказал не только провластные молодежные организации , но и саму тандемную структуру власти, поскольку описанный им тандем узнается во множестве исторических ситуаций - до сравнительно недавних и близких параллелей». Такое вряд ли удавалось даже Мишелю де Нотрдам, более известному, как Нострадамус.
А вот популяризатор прекрасного Михаил Казаник открыл глубинный смысл …в «Курочке Рябе» – Он пишет: "Курочка Ряба"- это великая притча О ШАНСЕ. О том, что жизнь предоставляет нам возможность иного пути, иного измерения, но мы- зашорены,зомбированы, способны жить без чудес без глубинного зрения».
А я, грешным делом думал, что «Курочка Ряба» легла в известное: «…Зато читал Адама Смита. И был глубокий эконом, То есть умел судить о том, Как государство богатеет, И чем живет, и почему. Не нужно золота ему, Когда простой продукт имеет».
Может быть «Курочка Ряба» действительно притча, но она не про яйцо Фаберже, снесенное курицей, а про обыденное и земное. Смысл народной сказки в том, что голодному простое яйцо дороже золотого.
Но начало положено, и мы можем продолжить. Еще не раскрыты глубинные смыслы многих, самых известных и дорогих народу произведений.
Так ждет своего исследователя тема борьбы за права человека в нетленном «Колобке».
Здесь истинный суперинтеллигент (поскольку состоит из одной головы) последовательно побеждает в интеллектуальном поединке Волка (во времена средневековья волк - символ зла в широком смысле из-за его свирепости, хитрости и жадности, а также - символ ереси), Зайца (повсеместно заяц олицетворяет женские менструальные циклы - http://www.slovarik.kiev.ua/symbol/z/129811.html ).
И наконец, он побеждает Медведя (сами знаете – символ «Единой России»).А растворяется Колобок в Лисе – (символ тонкого, изощрённого (европейского?!) ума и проницательности).
А что касается Курочки Рябы, то это очевидно: в ней заключено глубокое понимание бесперспективности
[показать]Не поддавайся настроению духа того, кто тебя оскорбляет, и не становись на тот путь, на который бы ему хотелось увлечь тебя.
[показать] |
|
[показать]
[300x39]
[показать]
[574x700]
[показать]
[255x42]
|
|
[700x689]
[557x158]
[246x341] “Все может быть вычислено, кроме того, как правильно жить.” ~ Жан-Поль Сартр
Нельзя сказать, что следующий список охватывает все, но думаю, что он окажется очень полезным, по крайней мере, для нескольких людей.
“Надеюсь, жизнь не является большой шуткой, потому что я ее не понимаю.” - Джек Хэндей
1. Контролируй спонтанные расходы. Ни что иное, как незапланированные покупки довели меня до финансовых трудностей. Покупал одежду, когда не было в ней необходимости, покупал гаджеты просто потому, что они должны были у меня быть, заказывал товар он-лайн, ведь это так легко. Помню, купил тот новенький блестящий внедорожник потому что…просто потому что хотел таким образом понравиться женщинам. Не горжусь ни одной из этих покупок. Сейчас я научился контролировать свои порывы, по крайней мере, очень стараюсь не покупать ненужных вещей. Место эмоций заняли размышления: нужна ли мне эта вещь, есть ли у меня деньги на нее. 15 лет назад подобные раздумья принесли бы мне огромную пользу.
2. Будь активен. Во время учебы в школе я занимался легкой атлетикой, бегом по пересеченной местности, баскетболом, но, придя в колледж и бег, и баскетбол постепенно вышли из круга моих интересов. Но не так сразу – еще несколько лет после школы я время от времени играл в баскетбол. Но даже и эти случайные занятия спортом прекратились, и я стал вести сидячий образ жизни. Игры с детьми во дворе вызывали у меня отдышку. Я превращался в неподвижного толстяка. Сейчас я повернул время вспять и снова живу активной жизнью, но до сих пор пытаюсь согнать тот жир, накопленный в те инертные годы.