 [показать]автор: Светлана Лаврованазвание: С лягушками не расставайтесь издательство: Дрофа-Плюс год издания: 2007 иллюстратор: Андрей Лукьянов тип обложки: Твердый переплет (целлофанированный) качество бумаги: Офсетная (белая) название серии: Современные писатели - детям ISBN: 978-5-9555-1065-1 формат: 84х108/16 количество страниц: 96 тираж: 5 000 высота шрифта: 2,5 мм на какой возраст: Для среднего школьного ссылка на книгу в интернет-магазине: http://www.labirint-shop.ru/book/13 ссылки на рецензии: |
О том, как Эдуард Веркин спас «Мертвые души». Интервью с писателем
16-08-2013 17:12
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Прозаик Эдуард Веркин (р. 1975) человек веселый: с журналистами он шутит, читателям рассказывает забавные истории. Да и книжки пишет разные. Есть у него и страшилки, и романы-фэнтези, но в то же время встречаются книги реалистические. Например, «Друг Апрель». А совсем недавно свет увидел уже нашумевший роман о пионере-герое Лене Голикове «Облачный полк». Собственно обо всем этом – наша беседа.
Лёгкое лето
16-08-2013 09:44
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Летом все легко. Легко встать в первом часу ночи, накинуть на себя майку и шорты и сходить в магазинчик за бутылкой минералки. Легко привалиться к стогу сена, закусить травинку и следить за медленным северным закатом, наслаждаясь вечерними ароматами и шорохами. Легко прийти к морю на рассвете и считать звезды, поочередно гаснущие на голубеющем небе под шуршание волн. Летом мир распахнут и доступен.
Арго – захватывающая история
15-08-2013 23:39
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Недавно, во время приятной ученой беседы, мой старый друг, историк русского языка, загадал мне загадку: как перевести с воровского языка такую фразу: «Свой? Стучишь по блату?» Мой ответ оказался неправильным. А перевод такой: «Профессиональный преступник? Говоришь на арго?» Приятель показал мне драгоценность из своей обширной библиотеки, книгу выдающегося русского лингвиста Е.Д. Поливанова «За марксистское языкознание» 1931 года издания. Листая ее, я в который раз задалась вопросом: почему воровской жаргон привлекает внимание не только лингвистов? Ответ прост: это захватывающая история.
Маленький лорд Фаунтлерой
15-08-2013 23:29
Это цитата сообщения Arin_Levindor Оригинальное сообщение
Во времена,когда никто еще и слыхом не слыхивал о Гарри Поттере,когда мальчиков могли нарядить в девичьи платья,когда детишки из высших слоев общества вышагивали с няньками в матросках ,а над приключениями Оливера Твиста все уже наплакались ,в Америке выходит книга,главный герой которой не только покорил читательскую аудиторию по обе стороны океана, но и прочно занял свое место в мире моды.
Это "Маленький лорд Фаунтлерой"- первый детский роман англо-американской писательницы Фрэнсис Ходгсон Бёрнетт.
Впервые был опубликован частями в журнале св. Николаса между ноябрём 1885 и октябрём 1886, в том же 1886 вышел в качестве книги в издательстве Скрибнера. Сопроводительные иллюстрации Реджинальда Бёрча спровоцировали соответствующую моду. Кроме того, "Маленький лорд Фаунтлерой" установил прецедент в законе об авторском праве, после того как в 1888 Бёрнетт выиграла судебный процесс против Е.В. Сибома за права на театральную адаптацию работы. Книга впоследствии выдержала более 20 изданий.
Маленький лорд не только выдержал 20 публикаций, он экранизировался, ставился в театре.На экранах победоносное шествие Фаутелроя началось с 1914 года, в 1921 году его роль исполнила кинозвезда Мери Пикфорд, потом экранизация 1936года, в 1995 году ВВС ставит свою версию, 1980год,1988,1976....годы
[показать] [показать]
[показать] [показать] [показать]
Читать далее
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Arin_Levindor Оригинальное сообщение
Во времена,когда никто еще и слыхом не слыхивал о Гарри Поттере,когда мальчиков могли нарядить в девичьи платья,когда детишки из высших слоев общества вышагивали с няньками в матросках ,а над приключениями Оливера Твиста все уже наплакались ,в Америке выходит книга,главный герой которой не только покорил читательскую аудиторию по обе стороны океана, но и прочно занял свое место в мире моды.
Это "Маленький лорд Фаунтлерой"- первый детский роман англо-американской писательницы Фрэнсис Ходгсон Бёрнетт.
Впервые был опубликован частями в журнале св. Николаса между ноябрём 1885 и октябрём 1886, в том же 1886 вышел в качестве книги в издательстве Скрибнера. Сопроводительные иллюстрации Реджинальда Бёрча спровоцировали соответствующую моду. Кроме того, "Маленький лорд Фаунтлерой" установил прецедент в законе об авторском праве, после того как в 1888 Бёрнетт выиграла судебный процесс против Е.В. Сибома за права на театральную адаптацию работы. Книга впоследствии выдержала более 20 изданий.
Маленький лорд не только выдержал 20 публикаций, он экранизировался, ставился в театре.На экранах победоносное шествие Фаутелроя началось с 1914 года, в 1921 году его роль исполнила кинозвезда Мери Пикфорд, потом экранизация 1936года, в 1995 году ВВС ставит свою версию, 1980год,1988,1976....годы
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]Читать далее
Гимназистки румяные...
15-08-2013 23:23
Это цитата сообщения Arin_Levindor Оригинальное сообщение
Сегодня я хочу рассказать о судьбе и творчестве одной удивительной женщины- Лидии Чарской,о несоменнном таланте , рожденном и расцветшем в переод Серебрянного века России.
Сделаем так- я пост разделю на две части- пеовая- биография Чарской, вторая- собственно отрывки из ее произведений. В качестве иллюстраций будут Смолянки Д. Левицкого (Всего Левицкий создал семь портретов смолянок: в 1773 году — Ф. С. Ржевской и Н. М. Давыдовой , Е. И. Нелидовой , Е. Н. Хованской и Е. Н. Хрущевой ; в 1775 — А. П. Левшиной ; в 1776 году — Г. И. Алымовой , Н. С. Борщовой , Е. И. Молчановой),и просто фотографии девушек- гимназисток, курсисток.
Когда-то среди читающей молодежи не было человека, не знакомого с этим именем. Ее сказки для малышей, детские рассказы, повести для юношества, романы для взрослых, стихи и пьесы мгновенно исчезали с прилавков магазинов. Она была самой популярной детской писательницей начала XX столетия. И никто не мог сказать, откуда вдруг появилось столь значительное явление в литературном мире.
Лидия Алексеевна родилась в дворянской семье. Ее отец, Алексей Александрович Воронов, был военным инженером. До сих пор спорным остается дата ее рождения. По одним источникам, это 1878 год, Петербург, по другим - 1875, Кавказ. Но как бы то ни было, в 70-е годы XIX века появилась на свет девочка, которой суждено было более 20 лет владеть умами и чувствами самого широкого круга читателей.
[291x300]
[200x317] [200x324] [200x317] [200x316]
Семья жила в достатке, родители любили свою дочь, и все, казалось, было радостным и безмятежным. Но не под счастливой звездой родилась маленькая Лида. Вскоре умерла ее мать. И всю свою любовь девочка перенесла на отца. Возможно, это помогло им обоим перенести тяжкую потерю. Ведь ушла из жизни не только мать, но и жена. Вдвоем они проводили дивные вечера. И Лиде казалось, что так будет всегда.
Но однажды все переменилось. Отец женился. В дом вошла чужая женщина. Мачеха. Какое холодное и бездушное слово! И как холодно и бесприютно стало в душе у девочки. Отношения с новой хозяйкой дома настолько не сложились, что Лида несколько раз убегала из дома. Тогда было решено отвезти дочь в Петербург в Павловский женский институт. В то время семья жила в Шлиссельбурге, этого требовала военная служба отца. Дорогу Лида не помнила, но зато в памяти навсегда осталось тяжелое воспоминание от первой встречи с обстановкой института, который жил по строгим, раз и навсегда установленным правилам. Для живого впечатлительного ребенка институт показался казармой, тюрьмой, в которой ей предстояло теперь жить.
Несхожесть с другими детьми ее возраста проявилась довольно рано. Уже в 10 лет она писала стихи, а в 15 лет взяла за привычку вести дневник, записи которого частично сохранились. К этому времени она уже сознавала свое отличие от других и мучилась этим. "Почему я переживаю все острее и болезненней, чем другие? Почему у других не бывает таких странных мечтаний, какие бывают у меня? Почему другие живут, не зная тех ужасных волнений, которые переживаю я?" - писала она в дневнике.
Читать далее
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Arin_Levindor Оригинальное сообщение
Сегодня я хочу рассказать о судьбе и творчестве одной удивительной женщины- Лидии Чарской,о несоменнном таланте , рожденном и расцветшем в переод Серебрянного века России.
Сделаем так- я пост разделю на две части- пеовая- биография Чарской, вторая- собственно отрывки из ее произведений. В качестве иллюстраций будут Смолянки Д. Левицкого (Всего Левицкий создал семь портретов смолянок: в 1773 году — Ф. С. Ржевской и Н. М. Давыдовой , Е. И. Нелидовой , Е. Н. Хованской и Е. Н. Хрущевой ; в 1775 — А. П. Левшиной ; в 1776 году — Г. И. Алымовой , Н. С. Борщовой , Е. И. Молчановой),и просто фотографии девушек- гимназисток, курсисток.
Когда-то среди читающей молодежи не было человека, не знакомого с этим именем. Ее сказки для малышей, детские рассказы, повести для юношества, романы для взрослых, стихи и пьесы мгновенно исчезали с прилавков магазинов. Она была самой популярной детской писательницей начала XX столетия. И никто не мог сказать, откуда вдруг появилось столь значительное явление в литературном мире.
Лидия Алексеевна родилась в дворянской семье. Ее отец, Алексей Александрович Воронов, был военным инженером. До сих пор спорным остается дата ее рождения. По одним источникам, это 1878 год, Петербург, по другим - 1875, Кавказ. Но как бы то ни было, в 70-е годы XIX века появилась на свет девочка, которой суждено было более 20 лет владеть умами и чувствами самого широкого круга читателей.
[291x300] [200x317] [200x324] [200x317] [200x316]Семья жила в достатке, родители любили свою дочь, и все, казалось, было радостным и безмятежным. Но не под счастливой звездой родилась маленькая Лида. Вскоре умерла ее мать. И всю свою любовь девочка перенесла на отца. Возможно, это помогло им обоим перенести тяжкую потерю. Ведь ушла из жизни не только мать, но и жена. Вдвоем они проводили дивные вечера. И Лиде казалось, что так будет всегда.
Но однажды все переменилось. Отец женился. В дом вошла чужая женщина. Мачеха. Какое холодное и бездушное слово! И как холодно и бесприютно стало в душе у девочки. Отношения с новой хозяйкой дома настолько не сложились, что Лида несколько раз убегала из дома. Тогда было решено отвезти дочь в Петербург в Павловский женский институт. В то время семья жила в Шлиссельбурге, этого требовала военная служба отца. Дорогу Лида не помнила, но зато в памяти навсегда осталось тяжелое воспоминание от первой встречи с обстановкой института, который жил по строгим, раз и навсегда установленным правилам. Для живого впечатлительного ребенка институт показался казармой, тюрьмой, в которой ей предстояло теперь жить.
Несхожесть с другими детьми ее возраста проявилась довольно рано. Уже в 10 лет она писала стихи, а в 15 лет взяла за привычку вести дневник, записи которого частично сохранились. К этому времени она уже сознавала свое отличие от других и мучилась этим. "Почему я переживаю все острее и болезненней, чем другие? Почему у других не бывает таких странных мечтаний, какие бывают у меня? Почему другие живут, не зная тех ужасных волнений, которые переживаю я?" - писала она в дневнике.
Читать далее
Павлушки
15-08-2013 22:05
Это цитата сообщения Duchy Оригинальное сообщение
Эпиграф к повести Лидии Чарской "За что".
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Duchy Оригинальное сообщение
[338x450]Неподалеку от Невского проспекта, на улице Восстания находится большое красно-желтое здание. Это - бывший Павловский женский институт.
Детства дни -луч солнца яркий,
Как мечта прекрасный луч.
Детство -- утро золотое,
Без суровых, мглистых туч.
Как ни грустно горе в детстве,
То, что мнилось им тогда,
То пустым, ничтожным кажет
После, в зрелые года.
И охотно вновь ребенком
Я б желала снова стать,
Чтоб по детски наслаждаться,
И по детски же страдать...
Эпиграф к повести Лидии Чарской "За что".
Свое начало институт вел от основанного в 1798 году указом Павла I военно-сиротского дома для детей офицеров и солдат, павших в боях. Основное внимание там обращалось на воспитание мальчиков, а женское отделение было лишь дополнительным.
Но в 1807 году открылось специальное «девичье училище», переименованное в 1829 году в Павловский женский институт (Военно-сиротский дом тогда же был переименован в Павловский кадетский корпус, а позже стал Павловским военным училищем).
Принимали в институт девочек десяти-одиннадцати лет. Срок обучения составлял семь лет.
До революции, многие учебные заведения были закрытого типа: воспитанники в них жили, тогда была популярна теория закрытой воспитательной среды, чтобы дети, пока растут, были ограждены от дурного влияния, лишь с шестидесятых годов девятнадцатого века воспитанников стали отпускать домой на Пасху, Рождество и на летние каникулы.
В Павловском институте учились девочки из обедневших дворянских семей, преимущественно сироты, дочери офицеров и служащих в военном ведомстве.
Так как девочки, учившиеся здесь, были небогаты, их готовили к скромной семейной и трудовой жизни. Помимо общеобразовательных предметов таких как французский и немецкий языки (а их следовало знать всем, и разговор на русском языке во время урока был строго запрещен), их обучали кройке, шитью, домашнему хозяйству. Выпускницы получали диплом со званием домашней учительницы. Им предстояло служить гувернантками в семьях, и воспитывать чужих детей, зарабатывая этим себе на жизнь.
Дисциплина в институте была строгая, вставали в шесть часов утра. Очень высоко здесь ценилось полное подчинение правилам и обычаям институтской жизни. Воспитанниц, отличавшихся послушанием и хорошим поведением называли - «парфетки» (искаженное французское слово «parfaite» - совершенная).
Любое же нарушение порядка было отступлением и считалось «дурным поведением». Поэтому девушек строптивых называли «мовешками» («mauvaise» - дурная).
Внешность учениц была строга и требовала от них одинаковой прически, но разной для разных возрастов (младших девочек часто коротко стригли, а старших заставляли строго закалывать волосы).
Пища была довольно скромная, девочек учили обходиться небольшим количеством одежды и обуви, в Павловском институте одевали своих воспитанниц в темно-зеленые платья. Каждый класс в сорок человек занимал одну общую спальню, «дортуар», как говорили в институте.
Одной из главных составляющих частей жизни Павловского института являлась институтская церковь. Она была освящена во имя святых апостолов Петра и Павла в честь святого покровителя императора Павла I, и девочек, учившихся в этом институте, нередко называли «павлушками». Портрет Павла I висел в актовом зале института.
Церковь находилась на последнем четвертом этаже по парадной лестнице, и девочки ходили на богослужение парами.
За каждым классом было закреплено определенное место в храме. Особый звонок, тихий и звучный, созывал воспитанниц на богослужение. Девочки сами пели на клиросе, читали за псаломщика. Иконы в храме были украшены пеленами, вышитыми руками воспитанниц. Алтарная апсида институтского храма и сейчас сохранилась со стороны двора. В институте учились и девочки католички и лютеранки, по праздникам они ездили в храмы своей веры. На занятия по Закону Божьему к ним приходили пастор и ксендз.
За зданием института был большой сад с аллеями, а также крытые галереи для прогулок в плохую погоду, была гимнастическая площадка. Для купания девиц в летнее время устроили фонтан с бассейном и тентом.
Институт посещали русские цари и члены императорской семьи. В первый год после переезда института на Знаменскую улицу его посетил Император Николай I с супругой Александрой Федоровной. При посещении он сказал: «Я рад видеть детей старых моих сослуживцев».
Посещения Александра II стали ежегодными благодаря одному событию. После покушения Каракозова в 1866 году у Летнего сада, воспитанницы написали письмо Александру II, в котором они выразили свою радость об избавлении его от страшной опасности. Письмо передали
Кому ж из нас под старость день Лицея Торжествовать придется одному?"
15-08-2013 22:02
Это цитата сообщения INSTITYTKA Оригинальное сообщение
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения INSTITYTKA Оригинальное сообщение
4 (15 ) июня 1798 г. родился А. М. Горчаков
А.М. Горчаков (1798-1883), лицейский товарищ Пушкина.
Художник Ф. Берне. 1810-е гг.
Горчаков Александр Михайлович (1798, Хаапсалу - 1883, Ницца) - гос. деятель. Род. в старинной дворянской семье. Учился дома, затем в Петербург, гимназии, а в 1811, после того как "выдержал блистательно" приемные испытания, поступил в Царскосельский лицей, где под прозвищем "Франта" попал в замечательное братство 30 мальчишек, воспетых А.С. Пушкиным. В 1817 Г. окончил Лицей с золотой медалью, проявив "примерное благонравие, прилежанием отличные успехи по всем частям наук". Определенный в Министерство иностранных дел, он ревностно отдался службе. "В молодости я был так честолюбив, - вспоминал Горчаков, - что одно время носил яд в кармане, решаясь отравиться, если меня обойдут местом". Его первыми впечатлениями на дипломатическом поприще были конгрессы в Троппау, Лайбахе и Вероне в 1820 - 1822, проводившие в жизнь реакционные постановления Священного союза. Огромная работоспособность, безупречное знание иностранных языков, остроумие и широта кругозора позволили Горчаков сделать большую дипломатическую карьеру в Лондоне, Риме, Берлине, Флоренции и Вене.
В 1856 после проигранной Крымской войны и полного краха дипломатии не любившего Горчакова Нессельроде новый царь Александр II назначает Горчакова министром иностранных дел. По принятому обычаю, как и любому новому министру, III Отделение поднесло Горчакову подарок: дело, заведенное на него в прежние времена, где он прочел о себе, что "не любит Россию". Вот как проявилась негромкая связь с лицеистами-декабристами верноподданного дипломата. Понимание Горчаковым необходимости решения отсталой Россией внутренних проблем, проведения реформ - от военной до цензурной - требовало осторожной внешней политики. Эту осторожность Горчаков выразил удачной фразой: "Россия не сердится, она собирается с силами". Это значило, что Россия временно не станет активно вмешиваться в европейские дела и не будет жертвовать своими интересами ради поддержки принципов Священного союза. Главной задачей внешней политики Горчаков считал необходимость отмены унизительных статей Парижского договора 1856 о нейтрализации Черного моря. В 60-х гг. Горчаков находился на вершине карьеры: выполняя обязанности министра, он входил в состав высших гос. учреждений России, а в 1867 получил чин гос. канцлера. В 1870, использовав военное поражение Франции, слабость Австро-Венгрии, поддержку Пруссии и политическую изоляцию Англии, Горчаков направил русским посольствам циркуляр о решении России не соблюдать те статьи договора, к-рые ограничивали ее права и безопасность. Главным достижением внешнеполитической деятельности Г. было подписание в 1871 в Лондоне конвенции, позволившей России иметь на Черном море военный флот и строить военно-морские базы. Успех рус. армии в русско-турецкой войне 1877 - 1878 и выгодный для России Сан-Стефанский мирный договор (1878) были сведены на нет противодействием Англии и Австро-Венгрии, и поэтому на Берлинском конгрессе 1878 Россия лишилась плодов победы. Как писал Александру II Горчаков, "Берлинский трактат есть самая черная страница в моей служебной карьере". После чего по состоянию здоровья Горчаков фактически отошел от дел. Горчаков оказался последним из лицеистов первого выпуска, к которому были обращены пушкинские строки:
- Кому ж из нас под старость день Лицея
- Торжествовать придется одному?"
Был похоронен под Петербургом.
Государственный канцлер князь А.М. Горчаков работы Н.Т. Богацкого. 1876 г.
Лицейские годы Пушкина
15-08-2013 21:59
Это цитата сообщения INSTITYTKA Оригинальное сообщение
В Лицее должны были бесплатно жить и учиться дети родовитых дворян: предполагалось, что по окончании Лицея они займут важные государственные должности по дипломатической и военной части. Царь хотел лично наблюдать за воспитанием лицеистов и потому приказал открыть Лицей в Царском Селе, в четырёхэтажном флигеле, примыкавшем к большому царскому дворцу.
И бесплатное обучение, и покровительство паря, и блестящая карьера в будущем – всё это взволновало Сергея Львовича, и он решил во что бы то ни стало устроить сына в Лицей. Но детей родовитых дворян было много, а в Лицей принимали всего тридцать воспитанников. Надо было хлопотать, искать протекции. Обычно ленивый и беспечный, Сергей Львович тут проявил достаточную энергию и добился того, что его сыну разрешили держать экзамен.
В июле Пушкин вместе с дядюшкой Василием Львовичем, известным в ту пору поэтом, выехал на лошадях из Москвы в Петербург. Он выдержал экзамен и был принят в Лицей.
[показать]
В этом здании, налево от арки, помещался Царскосельский лицей.
19 октября, утром, в тихом живописном Царском Селе, во дворцовом флигеле, произошло торжественное открытие Лицея. После молебна в придворной церкви лицеистов, 10–14-летних мальчиков, одетых в новую парадную форму – в синие мундиры с красными воротниками, шитыми серебром, в белые брюки и высокие ботфорты, – ввели в большой лицейский зал. Между колонн стоял стол, покрытый красным сукном с золотой бахромой. На столе лежала "Высочайшая грамота" – указ царя об открытии Лицея.
Лицеистов выстроили в три шеренги справа от стола. Вместе с ними встало их взволнованное начальство: директор, инспектор, гувернёры, – а напротив, лицом к ним, выстроились лицейские профессора и чиновники.
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения INSTITYTKA Оригинальное сообщение
6 ИЮНЯ - ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ А. С. ПУШКИНА
Б. Шатилов
[показать] Пушкин-лицеист. Памятник в лицейском саду.
В мае 1811 года Пушкину исполнилось 12 лет. Родители решили было отвезти его в Петербург и отдать на воспитание в Иезуитский коллегиум. Но в это время до Москвы дошёл слух, что царь Александр I намерен открыть осенью в Царском Селе новое, ещё небывалое в России учебное заведение – Лицей. Слух этот заинтересовал отца Пушкина, Сергея Львовича, любителя всяких новостей.
Сергей Львович навёл справки и скоро узнал, что Лицей должен готовить будущих помощников царя, государственных деятелей.
В то время царь Александр I ещё был вольнодумцем. Его отец, деспот Павел I, был убит придворными, и Александру, чтобы удержаться на престоле, приходилось проявлять мягкость души и свободу мыслей, что он и делал некоторое время.
[показать] Пушкин-лицеист. Памятник в лицейском саду.В мае 1811 года Пушкину исполнилось 12 лет. Родители решили было отвезти его в Петербург и отдать на воспитание в Иезуитский коллегиум. Но в это время до Москвы дошёл слух, что царь Александр I намерен открыть осенью в Царском Селе новое, ещё небывалое в России учебное заведение – Лицей. Слух этот заинтересовал отца Пушкина, Сергея Львовича, любителя всяких новостей.
Сергей Львович навёл справки и скоро узнал, что Лицей должен готовить будущих помощников царя, государственных деятелей.
В то время царь Александр I ещё был вольнодумцем. Его отец, деспот Павел I, был убит придворными, и Александру, чтобы удержаться на престоле, приходилось проявлять мягкость души и свободу мыслей, что он и делал некоторое время.
В Лицее должны были бесплатно жить и учиться дети родовитых дворян: предполагалось, что по окончании Лицея они займут важные государственные должности по дипломатической и военной части. Царь хотел лично наблюдать за воспитанием лицеистов и потому приказал открыть Лицей в Царском Селе, в четырёхэтажном флигеле, примыкавшем к большому царскому дворцу.
И бесплатное обучение, и покровительство паря, и блестящая карьера в будущем – всё это взволновало Сергея Львовича, и он решил во что бы то ни стало устроить сына в Лицей. Но детей родовитых дворян было много, а в Лицей принимали всего тридцать воспитанников. Надо было хлопотать, искать протекции. Обычно ленивый и беспечный, Сергей Львович тут проявил достаточную энергию и добился того, что его сыну разрешили держать экзамен.
В июле Пушкин вместе с дядюшкой Василием Львовичем, известным в ту пору поэтом, выехал на лошадях из Москвы в Петербург. Он выдержал экзамен и был принят в Лицей.
[показать]В этом здании, налево от арки, помещался Царскосельский лицей.
19 октября, утром, в тихом живописном Царском Селе, во дворцовом флигеле, произошло торжественное открытие Лицея. После молебна в придворной церкви лицеистов, 10–14-летних мальчиков, одетых в новую парадную форму – в синие мундиры с красными воротниками, шитыми серебром, в белые брюки и высокие ботфорты, – ввели в большой лицейский зал. Между колонн стоял стол, покрытый красным сукном с золотой бахромой. На столе лежала "Высочайшая грамота" – указ царя об открытии Лицея.
Лицеистов выстроили в три шеренги справа от стола. Вместе с ними встало их взволнованное начальство: директор, инспектор, гувернёры, – а напротив, лицом к ним, выстроились лицейские профессора и чиновники.
Лидия Чарская - Сказка о Красоте (аудиокнига)
15-08-2013 21:51
Это цитата сообщения Живущая_настоящим Оригинальное сообщение
[показать]
Это цитата сообщения Живущая_настоящим Оригинальное сообщение
|
|
[показать]
Лидия Чарская "Генеральская дочка"
15-08-2013 21:49
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Лидия Чарская и её несказочные Сказки
15-08-2013 21:45
Это цитата сообщения Elena_ARVIK Оригинальное сообщение
Лидия Чарская...Это имя сейчас хорошо известно только знатокам русской литературы. Широким массам читателей оно мало что говорит. А до революции её произведения были очень популярны, как бы сейчас сказали - бестселлеры. Книга для детей по истории России ( у нас такая тоже была), повесть из жизни воспитанниц института благородных девиц «Княжна Джаваха», "Сибирочка", "Записки сиротки" и, конечно, совершенно чудесные удивительные Сказки. Они у Лидии Чарской необычные, не совсем похожие на сказки. Философские, часто грустные, нередко с печальным концом. Порой даже жестоко правдивые, как например «Король с раскрашенной картинки» или «Дуль-Дуль - король без сердца», а то и пронзительно трагичные, как новелла «Галина правда».
[444x700]
Но все равно вызывающие какую-то светлую грусть. Знаете, как перед грозой – душно, пыльно, трудно дышать, а потом гроза, ливень, природа омоется и такой чистый свежий воздух, так легко дышится. Так и сказки Чарской пробуждают самые светлые добрые чувства, даже если и вызывают печаль и даже слёзы у читателей. Они учат детей ( да и взрослых!) добру, состраданию, неравнодушию. Читать далее...
комментарии: 2
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Elena_ARVIK Оригинальное сообщение
Лидия Чарская...Это имя сейчас хорошо известно только знатокам русской литературы. Широким массам читателей оно мало что говорит. А до революции её произведения были очень популярны, как бы сейчас сказали - бестселлеры. Книга для детей по истории России ( у нас такая тоже была), повесть из жизни воспитанниц института благородных девиц «Княжна Джаваха», "Сибирочка", "Записки сиротки" и, конечно, совершенно чудесные удивительные Сказки. Они у Лидии Чарской необычные, не совсем похожие на сказки. Философские, часто грустные, нередко с печальным концом. Порой даже жестоко правдивые, как например «Король с раскрашенной картинки» или «Дуль-Дуль - король без сердца», а то и пронзительно трагичные, как новелла «Галина правда».
[444x700]Но все равно вызывающие какую-то светлую грусть. Знаете, как перед грозой – душно, пыльно, трудно дышать, а потом гроза, ливень, природа омоется и такой чистый свежий воздух, так легко дышится. Так и сказки Чарской пробуждают самые светлые добрые чувства, даже если и вызывают печаль и даже слёзы у читателей. Они учат детей ( да и взрослых!) добру, состраданию, неравнодушию.
Лидия Чарская - Княжна Джаваха
15-08-2013 21:43
Это цитата сообщения Бусильда50 Оригинальное сообщение
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Бусильда50 Оригинальное сообщение
|
Маленькие дворянки
15-08-2013 21:40
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Учебники истории вряд ли расскажут детям о том, как жили их сверстники в прошлые века. Там больше пишут о судьбах императоров и вождей. А вот детская художественная литература успешно справилась с этой задачей. Увлекательное чтение произведений о детской жизни, написанных сто или двести лет назад, не только доставит удовольствие, но и даст массу полезных сведений о быте того времени, об играх и занятиях ребят. И хотя способы времяпрепровождения кардинально изменились, детские чувства, переживания, проблемы взросления, поиска своего места в коллективе, как ни удивительно, остались прежними.
Сто лет назад, в начале ХХ века, самыми популярными книгами у девочек были произведения Л.А. Чарской. Их читали все: от первоклассниц до выпускниц. Секрет популярности прост – повести Чарской увлекательно и правдиво рассказывали о жизни в женских гимназиях, о порядках и нравах, которые там царили.
Юрий Коваль
15-08-2013 16:11
Это цитата сообщения Флорента Оригинальное сообщение
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Флорента Оригинальное сообщение
«Я ездил по России бесконечно», – говорил Юрий Коваль. Увидел всю страну, от южных границ до Полярного Урала. Особенно любил русский север: Карелию, Вологодчину, Ферапонтово, окрестные села... О деревеньке Чистый Дор, давшей название сборнику рассказов, Коваль говорил: «Деревня моей души». А городом его души была Москва.
Вся жизнь Юрия Коваля (1938–1995) связана с Москвой.
Игорь ФАРБАРЖЕВИЧ " РАСПИСНОЕ ЯЙЦО"
14-08-2013 10:59
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
В траве лежало яйцо. Не простое яйцо, а расписное. Не просто — расписное яйцо, а огромное яйцо. Как холодильник на кухне.
— Это я первым увидел его, я!.. — похвастался Лисенок.
Игорь ФАРБАРЖЕВИЧ "КАК ЛИСЕНОК БЫЛ ВЕЛИКАНОМ"
14-08-2013 10:51
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
КАК ЛИСЕНОК БЫЛ ВЕЛИКАНОМ
«Вот уже и осень наступила, а я ни капельки не вырос!.. — грустно размышлял Лисенок, сидя под Старым Дубом. — Так и останусь на всю жизнь Маленьким Лисенком... А как это, наверно, хорошо — быть большим!»
C лягушками не расставайтесь... Всей кровью прорастайте в них.
14-08-2013 09:55
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
|
|
|
НЕ ОСТАВИМ БЕЗ ВНИМАНИЯ
14-08-2013 09:23
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Недостаточное развитие внимания у младших школьников создает немало проблем в обучении и самим детям, и их педагогам. Учителя начальной школы нередко обращаются к психологу за помощью именно по этому поводу. В данной статье мы предлагаем несколько простых методик для формирования внимания у учащихся начальной школы. Психолог может сам использовать их в своей работе с малышами, а может порекомендовать педагогу. Главное в такой работе — систематичность и определенная продолжительность. От педагога же требуется терпение — быстрых результатов при проведении работы по формированию внимания у детей ждать не приходится.
Евгений ПЕРМЯК "САМОХОДНЫЕ ЛАПОТКИ"
14-08-2013 09:11
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Три сына при отце жили. Земли у отца было мало. Одну десятину на троих не разделишь. Да и одну лошадь тоже натрое не раздерешь. Вот и придумали братья ремеслами промышлять. Жить-то ведь надо.
ДОЖДЬ...
14-08-2013 08:45
Это цитата сообщения Дождь_и_я Оригинальное сообщение
[230x]
Это цитата сообщения Дождь_и_я Оригинальное сообщение
[230x]
|
Заболоцкий Николай Алексеевич (1903-1958) [500x19]
[500x19]