Это цитата сообщения nikitaqa29 Оригинальное сообщение
Впереди лето — каникулы в школах и студиях, выходные за городом, дачная жизнь и поездки к морю. С одной стороны, отличная возможность провести больше времени с детьми, с другой – с ними все время надо чем-то заниматься. Желательно увлекательно и с пользой.
Это цитата сообщения Бусильда50 Оригинальное сообщение
|
Это цитата сообщения Бог-Дан Оригинальное сообщение
[показать]
Худший способ не знать, что тебе делать,– это твердо убедить себя в том, что ты не знаешь, что делать. Если убеждён, что не знаешь, то к тебе именно поэтому никакое знание и не пробьётся! Так можно годами страдать от того, что ты очень убеждённо «не знаешь, что с этим делать».
Чтобы выбрать ся из этой ловушки незнания, лучше начать с радостью уверять себя, что уже знаешь, что тебе нужно сделать. Не вдаваясь в подробности, просто наслаждать ся - освобождением, своим пониманием и умением справиться: «Да запросто! Легко! ...от всей этой муры. Как всё-таки классно, когда и знаешь, и можешь!» и т.д. в том же духе. В общем, наслаждаться вовсю, и потом, ненароком, как мелкую подробность этого праздника, спросить: «Так что мне там нужно сделать?»- и замолчать, прислушиваясь к ответу. «Ведь я уже знаю ответ! Так какой он?». И ответ - придёт, обязательно, раз ты же уверен, что знаешь его.
Всё просто: поверь, что ты - знаешь, и ты уже знаешь! Просто не мешай себе знать!
Ведь твой ответ уже есть в Пространстве - так помоги себе его услышать.
Это цитата сообщения Бог-Дан Оригинальное сообщение
По смыслу корня успешный - тот, кто успевает. А всегда успевать значит уметь контролировать потоки времени: тогда к тебе приходит именно то, что тебе нужно, и когда это нужно. Ты ещё не просил, а оно уже – подходит. И то, что создаешь, тут же оказывается востребовано, и с благодарностью, в т.ч. с денежной.
Успешность выражает умение активно творить в потоке Жизни, запуская и контролируя разные процессы. Это живая жизнь - только и успевай отслеживать, что и где происходит, и того, кто это успевает, можно назвать успешным. При этом надо успевать не только реагировать, но и инициировать новое. Тогда не ты поспеваешь за жизнью, а Жизнь поспевает к тебе.
Кстати, слово поспевать имеет ещё и значение спеть-зреть, тогда успеть означает ещё и «стать полностью спелым» - успелым (как увариться, убаюкать...), а успешный – это и есть успелый, т.е. «вполне спелый, вполне зрелый». Для того, чтоб быть успешным, нужно внутренне созреть.
А вот с современным смыслом слова спешка я бы параллелей не проводил:
· Успешный не спешит, а - успевает!
Успехов Вам, любезные мои. :)
До новых встреч и новых осмыслений!
Это цитата сообщения angel_devid Оригинальное сообщение
 [610x415]Мне все равно, чем ты зарабатываешь себе на жизнь. Я хочу знать, отчего болит твоё сердце. Мне все равно, сколько тебе лет. Я хочу знать, можешь ли ты рискнуть и выглядеть смешным ради любви, ради мечты, ради приключения, которое люди называют жизнью... Мне все равно, в каком знаке зодиака находится луна в твоем гороскопе и какие планеты её окружают. Я хочу знать, сумел ли ты познать горе, погрузился ли ты на самое дно печали. Сумел ли ты выстоять и стал более открытым миру благодаря предательству или содрогнулся в страхе перед новой болью? Я хочу знать, можешь ли ты выдержать боль, мою или свою, не скрывая и не смягчая её, и не пытаясь все исправить. Я хочу знать, можешь ли ты жить радостью, моей или своей, можешь ли ты быть диким и танцевать, как безумный. Можешь ли ты наполниться экстазом так, чтобы счастье лилось через край? Можешь ли ты забыть обо всем на свете, даже о том, что ты человек, даже о том, что ты должен ходить по земле? Умеешь ли ты летать? Мне все равно, правдивы ли твои слова. Я хочу знать, можешь ли ты разочаровать другого, чтобы следовать Правде, чтобы быть честным с собой. Можешь ли ты выдержать обвинения в предательстве и не предавать себя? Можешь ли ты, попирая веру, оставаться тем, кому можно доверять? Я хочу знать, умеешь ли ты каждый день видеть красоту в том, что некрасиво. Умеешь ли ты черпать силы в её присутствии? Я хочу знать, можешь ли ты жить, осознавая свое поражение или моё, мне все равно, и при этом стоять на краю озера и кричать огромной серебристой луне: "ДА!!!". Мне все равно, где ты живешь и сколько у тебя денег. Я хочу знать, можешь ли ты после ночи горя и отчаяния, истощённый от слез и невыносимой боли, встать и делать все, в чем нуждаются наши дети? Мне все равно, с кем ты знаком и как сюда попал. Я хочу знать, сможешь ли ты стоять со мной посреди огня, не пошатнувшись. Мне все равно, что ты знаешь и кто тебя этому научил. Я хочу знать, что наполняет тебя изнутри. Что останется, когда не будет ничего? Я хочу знать, можешь ли ты быть наедине с собой, нравишься ли ты себе в отражении пустоты? Письмо вождя индейского племени Ория | ||
angel devid
Решение, которое ты принимаешь сам
Ну и почему я уволилась из школы? Почти тридцать лет педстажа. Прибавить еще десять ученических. Мир, казавшийся единственно возможным.
Из года в год – новогодние и летние каникулы, экзамены. Изо дня в день – шум и беготня в коридорах, несчетное количество раз улыбнуться и поздороваться, звонок – топот опаздывающих ног, толкотня у порога. И тишина. За закрытыми дверями голоса – каждый о чем-то важном. С такой особенной интонацией. Ее узнаешь в любой школе мира, на любом языке.
Разговор, к которому готовишься, перебираешь книги, распечатываешь самое нужное, соединяешь неожиданное – в надежде на отклик, ответное движение класса.
Множество детей, о которых думаешь по дороге. Этот «пошел», душа радуется. А к тому непонятно на какой козе подъехать. Ничего не делает, ничего не хочет.
Коллеги, с которыми редко удается поговорить обстоятельно, но всегда хочется – продумать детали следующего образовательного путешествия, игры, праздника, обсудить учеников, может, что-то общими усилиями придумать. В первую очередь для того, который «ничего». Договорились, в среду после шестого урока. В этом возрасте самое интересное…
Уходить было страшно.
Из одной жизни – в другую. Но сначала надо уйти из прежней жизни.
Это цитата сообщения Разумники Оригинальное сообщение
Гигантская коллекция игрушек, дом муми-троллей, водный мир, художественная мастерская, где можно рисовать на чем попало, и другие удивительные места для детей. В хорошие музеи для взрослых хочется возвращаться, из хороших детских музеев не хочется уходить. Перед вами самые интересные детские музеи мира, в каждом из которых с радостью поселился бы любой ребенок.
Размышления директора, не готового сидеть сложа руки
Никого не слушаю.
Детей, родителей, учителей,
районного методиста – никого.
Жену не слушаю.
Только Моцарта слушаю.
Рустам Курбатов – директор одной из первых российских частных школ. И не просто немногочисленных в России частных – но совершенно особенных: здесь гордятся не столько процентом поступаемости выпускников в престижные вузы (хотя поступают!), сколько свободой, многообразием выбора для учеников.
И директор Курбатов тоже – особенный. Не просто долгожитель, двадцать с лишним лет на посту, но еще и активный блогер (http://rustam-kurbatov.livejournal.com/), автор нескольких книг, последняя из которых, с двусмысленным названием «Танки директора школы»* (одновременно и грозная поступательная мощь, и восточная изысканность) совсем недавно вышла в свет. В ней нет рецептов и технологий. Так, размышления, заметки на полях рабочего графика. В то же время, пока читаешь страницу за страницей, не покидает ощущение, будто узнаешь какой-то секрет устройства настоящей школы, обращенной к ребенку, его семье, к учителю.
Это цитата сообщения Pannat Оригинальное сообщение
[465x700]10 мам, которые потрясли мир
Царица Клеопатра
Умная и образованная Клеопатра, в совершенстве владеющая искусством очаровывать людей, более известна, как коварная и ненасытная жрица любви, нежели как мать... А ведь большинство ее интриг и любовно-политических игр были направлены исключительно на то, чтобы оградить от проблем дитя своей любви...
Получив прекрасное образование, Клеопатра была завидной партией для любого знатного человека. Но выбор ее родителей пал, ни много, ни мало, на Птолемеея XII. С эти браком власть сама пришла к египтянке. Но, как раз в это время Юлий Цезарь решил вмешаться в египетские дела и попросил Птолемея и Клеопатру явиться к нему на аудиенцию. По непонятным причинам приглашение царице не передали. Цезарю это не понравилось, и он отправил к ней гонца.
Ночью с верным рабом прибыла она в Александрию. Тот завернул Клеопатру в кусок пестрой материи и так добрался до покоев Цезаря, где возложил к его ногам драгоценную ношу.
Цезарь не смог устоять перед красотой Клеопатры и... Через девять месяцев девушка родила сына, которого назвала Птолемеем-Цезарионом... В Риме никто не придавал значения тому, сколько любовниц имел Цезарь, однако, признав публично женщину своей, он наносил оскорбление своей республике. По городу пошли слухи, что Цезарь хочет провозгласить своим наследником сына Клеопатры... Их распространение и неосторожность самого Цезаря сократили дни его жизни.
Это цитата сообщения Isida Оригинальное сообщение
Никогда не отчаивайтесь
Посмотрела удивительное интервью 1998 года с Лилианой Лунгиной (больше всего она нам известна как переводчик книг Астрид Линдгрен, это благодаря ей советские дети узнали про Малыша и Карлсона, про Пеппи Длинный Чулок). Оказывается, она прожила невероятно интересную, насыщенную, трудную и временами совершенно трагическую жизнь, сохранив при этом оптимизм и жизнелюбие.
Свой рассказ (документальный фильм называется "Подстрочник") она начинает с призыва никогда не отчаиваться, потому что самая тяжелая и сложная ситуация может обернуться удачей и радостью. К примеру, ей, как еврейке, не давали переводить французскую и немецкую литературу (а эти два языка она с детства знала свободно, так как жила с 5 до 15 лет за границей), в итоге ей пришлось заниматься шведскими детскими книжками (никто больше не хотел их переводить). Мало того, что она выучила шведский, она открыла для русскоязычного читателя "в меру упитанного мужчину в полном расцвете сил" и стала известной переводчицей. После того, как она сделала себе имя, ей стали давать французские переводы, не взирая на "пятую графу".
С огромным любопытством я слушала ее первые впечатления о Советском Союзе после десятилетней жизни во Франции и Германии, ее культурный шок от того, насколько все ее сверстники оказались "стриженными под одну гребенку" - думали одинаково, говорили одинаково, интересовались одним и тем же. Во Франции каждый представлял собой индивидуальность, дети читали разные книги и думали по-разному, а тут... 34-ый год, Сталин, первые аресты и полное неприятие инакомыслия. И даже в такой обстановке она находила людей с вольными взглядами, училась самостоятельно мыслить при всей активной промывке мозгов со стороны партии, газет, школы.
Сколько ей пришлось вынести на своем веку - невероятно, но еще невероятнее, что она никогда не сдавалась, не прогибалась, не отчаивалась. Несмотря на все ужасы сталинского режима, политических арестов, войны, послевоенных трудностей и лишений, несмотря на потерю родителей и дорогих друзей, она всегда оставалась верной себе, всегда живо интересовалась миром вокруг и вела насыщенную интеллектуальную жизнь.
Конечно, мне стало интересно, была бы она такой, если б не впитала в детские годы свободного воздуха Европы, не говорила на трех языках, не имела бы такой творческой мамы и любящего отца? Советская школа удручающе воздействовала на умы детей. Ведь даже я помню, как у нас нещадно преследовали и корили, если ты хоть чем-то отличался от других. Учителя не понимали, почему я читаю в 4-м классе "Войну и мир", а в 6-м - Булгакова и Ефремова, почему на уроках математики я строчу под партой рассказы и романы, почему в сочинениях я пишу то, что думаю, а не то, что положено писать. Всю жизнь я чувствовала себя белой вороной среди сверстников, а КАК должна была чувствовать себя девочка, проведшая все детство в Европе, читавшая с 11-12 лет Бодлера вместо Горького?
Как все-таки много зависит от воспитания и от того, какие книги стояли на полках твоих родителей.
Это цитата сообщения Алевтина_Князева Оригинальное сообщение
[показать]Астрид Линдгрен: удивительная история Сказочницы
Самые чудесные и добрые сказочники - обычно люди с нелёгкой судьбой. Повидавшие на своём веку и предательство, и одиночество, и бедность, они чутко отзываются на чужую боль. Эта удивительная история - о, пожалуй, самой известной сказочнице XX века. Её молодость прошла в борьбе с нищетой, а самую весёлую свою сказку она писала в годы второй мировой войны. Удивлены? А ведь это имя известно нам с детства - Астрид Линдгрен. Мы все из Виммербю Жила-была девочка. А, вернее, так: 14 ноября 1907 года в старинном городе Виммербю, в южной Швеции, в фермерской семье родилась дочка. Итак, это была «самая обыкновенная шведская семья». Даже фамилия у них была обычная - Эрикссон. Астрид стала вторым ребёнком в семье: у неё был старший брат Гуннар, а потом появились две младшие сестрички - Стина и Ингегерд.
Детство сказочницы прошло на арендованном её родителями хуторе Нес. Это было действительно счастливое детство, можно даже не сомневаться. В семье Эрикссонов жили дружно, любили друг друга, умели видеть красоту природы. Каждое короткое шведское лето на хуторе Нес расцветали прекрасные розы, восхищавшие Астрид до слёз. Можно было лазить по деревьям, купаться и кататься верхом. Зимы на радость детворе были снежными и весёлыми. Дети бегали на лыжах, играли в снежки, долгими вечерами слушали сказки и истории, которые рассказывали взрослые. И, разумеется, шалили - и летом и зимой. Много лет спустя Астрид, будучи уже знаменитой писательницей, признается, что и «Эмиль из Лёнеберги», и «Мы все из Бюллербю», и многие другие книги - рассказывают о её собственном детстве. В основу их сюжета легли и истории, услышанные от родных, и собственные приключения детей Эрикссонов. Как знать, уж не поднимал ли братишка Гуннар сестричку Астрид вместо флага на флагшток, как проказник Эмиль - младшую сестрёнку Иду? Конец детства Уже в начальной школе Астрид получила пророческое прозвище - «виммербюнская Сельма Лагерлёф». Девочка была классической отличницей - по крайней мере, с виду. Астрид достаточно рано пристрастилась к чтению - и была потрясена, открыв для себя удивительный, волнующий мир сказок. Овладеть этой неуловимой магией - магией слова - стало её мечтой. Училась она хорошо, но часто школа была для неё занудной, скучной обязанностью. Как и Пеппи, ей иногда хотелось поставить всё с ног на голову и написать вместо «морская болезнь» - МАРЗКАЯ БАЛЕСН. В 16 лет, закончив школу, девочка-отличница совершает два решительных шага. Р-раз - обрезает косы и удивляет весь Виммербю короткой стрижкой, по тем временам чуть ли не скандальной. Два - поступает работать в местную газету младшим репортёром.
Это цитата сообщения Диаскоп Оригинальное сообщение
ранее работы художника были здесь
Блины
[показать]Это цитата сообщения Живущая_настоящим Оригинальное сообщение
[показать]Радиоспектакль "Пеппи Длинный Чулок" Астрид Линдгрен - юмористическая детская сказка известной шведской писательницы о приключениях маленькой рыжей девочки, которая живёт одна на вилле. Уже как полвека с рассказами о её приключениях знакомы во многих странах. Весёлая и отчаянная, Пеппи давно стала таким же другом миллионов детей, как Питер Пен, Карлсон или Винни-Пух.
Это цитата сообщения kristina5204 Оригинальное сообщение
Сказочницей она стала совершенно случайно. Однажды женщина по имени Астрид Анна Эмилия Линдгрен сломала ногу и вынуждена была несколько недель провести в постели. Ее дочери Карин удалось заставить маму записать на бумагу похождения озорной девчонки по имени Пеппи Длинный Чулок. Образ этой героини был «списан» с рыжеволосой подружки Карин. А в 1944 году издательство Бонньеров объявило конкурс на лучшее произведение для детей. Никому неведомая в то время Астрид рискнула отправить и свою рукопись. Мучимая неизвестностью, долго ожидала ответа. Так и не дождалась… Тогда она написала рассказ о девочке Анн-Мари и направила его в другое издательство – «Рабен ок Шегрен», тоже объявившее конкурс. Ей присудили вторую премию!
Это цитата сообщения utro_tumannoe Оригинальное сообщение
Сказочница, которая умела считать
Что же это за девушка с задорными косичками?
[300x377]