
Парламентская газета
8 февраля, 0:00
Политика
Сенаторы выступают против пропаганды чуждых нам ценностей.
Сенаторы предлагают законодательно развести понятия «образование» и «просветительская деятельность». Это облегчит участие в воспитательной деятельности некоммерческим организациям (НКО) и лекторам, когда для организации курсов или кружков в свободное от учебы время им не нужно будет получать лицензию. Но при этом под видом «просвещения» нельзя будет вести среди молодежи антироссийскую пропаганду. Соответствующий законопроект во вторник, 9 февраля, рассмотрит комитет Госдумы по образованию и науке.
Просвещать, но не навязывать
Такие поправки в Закон «Об образовании в РФ» 23 декабря прошлого года Госдума приняла в первом чтении. Ко второму, намеченному на февраль, в Совете Федерации планируют создать рабочую группу с привлечением депутатов и общественников для разработки подзаконных актов, чтобы ограничительные меры не затронули тех, кто воспитывает у школьников патриотизм, любовь к истории и культуре своей страны.Э
Вообще сегодня просвещением в стране занимаются тысячи организаций в школах и вузах. В широком понимании это и шахматный клуб, и студия народных танцев, и лекторий по истории для старшеклассников. Однако законодательного определения эта деятельность не имеет.
Инициатива, разработанная сенаторами во главе с председателем Временной комиссии Совета Федерации по защите государственного суверенитета Андреем Климовым, а также депутатами Госдумы Василием Пискаревым, Николаем Рыжаком, Андреем Исаевым и другими, устраняет этот правовой пробел.
Проект закона предполагает упрощенное согласование с руководством школ и вузов для отдельных граждан и организаций, готовых во внеучебное время просвещать детей и молодежь, прививая им полезные навыки.
В то же время инициатива парламентариев регламентирует, что является недопустимым в просветительской работе. Под запрет подпадает разжигание розни по национальному, религиозному и другим признакам, а также побуждение к действиям против Конституции РФ. Эти нормы, поясняют авторы, фактически cкопированы из Основного закона и внести их в закон об образовании необходимо, чтобы противодействовать организованной в школьной и студенческой среде пропаганде дискредитации государства и пересмотру истории.
«Мы видим, как иностранные государства навязывают нам чужие ценности, порядки и принципы», — констатировала член Комитета Совета Федерации по международным делам и один из авторов инициативы Елена Афанасьева, представляя законопроект в Госдуме.
«Мы видим, как иностранные государства навязывают нам чужие ценности, порядки и принципы».
И примеров тому немало. Так, совсем недавно один профессор из РАНХиГС заявил студентам, что холокоста не было в том объеме, про который говорят историки. Также на сайте посольства США зачастую указываются точки сбора на несанкционированные акции в Москве и других городах, идут прямые призывы по государственным каналам — «Голосу Америки», немецкому госканалу Deutsche Welle — к участию в несанкционированных акциях в нашей стране, что является открытым вмешательством во внутренние дела России.
Временная комиссия в качестве приема вмешательства называет также прямое и косвенное влияние на СМИ в РФ, журналистов, блогеров, медийных лиц с целью вольного или невольного вовлечения их в пропагандистские кампании по иностранным сценариям.
Как напомнил при обсуждении документа в Госдуме глава Комитета по образованию и науке Вячеслав Никонов, наша страна сейчас находится в условиях войны. И предложенные сенаторами и депутатами поправки прежде всего направлены на борьбу с последователями фонда Сороса, который выступал главным финансистом цветных революций.
Депутат напомнил, что большое количество программ, рассчитанных на российских школьников и студентов, реализуется на западные деньги, а потому закон, запрещающий их деятельность в нашей стране, необходим. В качестве аргумента глава комитета привел пример соседней Украины, когда за 20 лет при помощи западных политических миссионеров там вырастили поколение людей, которые «убивают русских за то, что те говорят по-русски».
Что говорят эксперты
Однако в педагогическом сообществе норма о контроле за просветительской деятельностью вызвала многочисленные дискуссии.
Например, из проекта закона следует, что участвовать в международных проектах образовательные организации смогут, только получив соответствующее заключение от уполномоченных федеральных органов. Некоторые эксперты выражают опасения, что если законопроект будет принят в таком виде, каждая школа перед обменом учениками должна будет согласовать
Читать далее...