Серия сообщений "Крючком":
Часть 1 - Интересный узор для крючка
Часть 2 - Объемный рисунок "каскад" - видеоурок
...
Часть 13 - Узор крючком - видеоурок
Часть 14 - Узор крючком "цветочный" - МК
Часть 15 - Узор крючком "вафельный" - видеоуроки
Часть 16 - Интересный узор для вязания крючком
Часть 17 - Снова разбираем узор...
...
Часть 32 - Узор ЧЕШУЙКИ в изделии
Часть 33 - Вязаные крючком ВЫТЯНУТЫЕ ПЕТЛИ
Часть 34 - Баварское вязание
видеоурок по вязанию крючком
вязание видеоуроки
вязание для начинающих
вязание крючком
Очень много всего в одном флаконе)
Серия сообщений "Фильмы/интересное видео":Фильмы,связанные с самопознанием,эволюцией,духовным пробуждением,а также видео полезных семинаров,лекций,практик
Часть 1 - 7 пробуждающих художественных фильмов
Часть 2 - Переход 2012 (От эпохи Лисы к Волку)
Часть 3 - Никола Тесла
Часть 4 - Фильм “Traveliving. Жизнь в путешествии”
Часть 5 - Чудо в клетке
...
Часть 13 - ...
Часть 14 - "Море внутри"
Часть 15 - Матвеюшка 2 года 3 месяца
[309x269]
[501x700]
[253x146]

Как пошить блузу платье в стиле 60 – х, которое подойдет для любой фигуры, вы узнаете посмотрев видео мастер класс от дизайнера.
[350x350] | [350x350] |
[350x350] | [350x350] |
[350x350] | [350x350] |
|
|
|
[309x700]
|
|
|
|
|
Плед из остатков пряжи
[x130]
Плед связан крючком из квадратных мотивов из остатков пряжи разных цветов. Схема вязания пледа крючком ...
|
Покрывало из мотивов крючком
[x130]
Покрывало из крупных мотивов связано крючком. Как связать покрывало крючком ...
|
|
Связать покрывало крючком
[x130]
Нарядное покрывало на кровать связано крючком в технике филейного вязания. Схема вязания покрывала крючком ...
|
Для того, чтобы отстирать как следует ваши подушки с синтетическим наполнителем, вам потребуется:
Очень горячая вода
1 мерная ложка стирального порошка
1 мерная ложка средства для мытья посуды
1 мерная ложка отбеливателя
1/2 мерной ложки боракса
http://www.polsov.com/pages/3907-kak-i-chem-stirat...nteticheskim-napolnitelem.html
Мастер-класс: воротник "гольф".
Исходя из того, что основное полотно изделия будет связано спицами № 3.5, для работы над воротником потребуются спицы: прямые № 3.0, чулочные длинные № 3.0 и № 2.5
Такие детали как обмер и расчет плотности вязания все знают, поэтому начнем с набора.
Автор:Биттнер Е.А.
Скачать— (1.10 Мб.)
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
В СВЯЗИ С ПРОВЕДЕНИЕМ ИНТЕРАКТИВНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ по ВТОРОЙ УПРЕЖДАЮЩЕЙ СТРАТЕГИ участники Клубов Новых Знаний им. Н.В. Левашова провели ряд конференций и Круглых Столов по обсуждению предоставленных материалов, связанных с МЕДИЦИНОЙ БУДУЩЕГО – 1.2 «Особенности явленной Системной очевидности безусловного отказа от разрушающих технологий, научных и организационных проблем в сфере современной медицины». ШИРОКОЕ ОБСУЖДЕНИЕ предложенного материала, как в виде статей, так и в виде скайп-конференций помогает в рамках нашего познания разобраться в тонкостях вопроса – В ЧЕМ ОПАСНОСТЬ разрушающих технологий и ПОЧЕМУ НЕОБХОДИМО как можно скорее ОТ НИХ ОТКАЗАТЬСЯ.
Поэтому, мне представляется необходимым ПРОДОЛЖИТЬ ВЫСКАЗЫВАТЬ СВОЕ МНЕНИЕ и предоставить для ВАС МОЁ ВИДЕНИЕ этой информации именно в рамках ПРОГРАММ «СветЛ», их использования и применения после 20 января 2015 года, а самое главное - предлагаю обсудить ВСЕ ТО, что сегодня ПРИМЕНИМО (в оказании помощи) относительно ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ЛЮДЕЙ!
Часть 3. НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ МЕДИЦИНЫ, КАК НАУКИ.
В ПОИСКАХ ПАНАЦЕИ ОТ ВСЕХ НЕДУГОВ …
Изучая патологии плоти, медицина разделилась на два направления: патогенез и этиология. Несмотря на научность терминологии - это всего лишь методы, направленные на изучение уже проявленных процессов, так как исследуются болезни плоти.
Взаимоотношения понятий патогенеза и этиологии сводятся к тому, что патогенез отвечает на вопрос: как возникает и как развивается заболевание, в то время как этиологияотвечает на вопрос: почему возникает или не возникает данное заболевание, каковы его причины и условия. Водоразделом обоих понятий, т.е. патогенеза и этиологии, может служить следующее положение: учение о патогенезе учитывает, в первую очередь, факторы внутренней среды организма, т.е. физиологические процессы, на основе которых развертываются процессы патологические; учение об этиологии подчеркивает, прежде всего, роль внешних (экологических) факторов в возникновении болезней. Однако патогенез и этиология не стоят обособленно, т.к. и физиологические системы организма, особенности его внутренней среды, определяющие патогенез, являются в конечном итоге продуктом внешней среды, биологическим, т.е. экологически адекватным, отражением последней.
Вопросы патогенеза изучены далеко не полно. Значительная часть заболеваний, отдельных процессов и симптомов до сих пор остается патогенетически нераскрытой. Объясняется это чрезвычайной сложностью и многогранностью самой проблемы и прежде всего сложностью связей ее с другими не менее трудными проблемами патологии, биохимии и биологии. Проблема патогенеза неотделима от клиники, которой она дает теоретическое обоснование течения болезни, ее симптоматологии, а нередко и руководство к практическим действиям. Наконец, будучи теоретическим стержнем в изучении всей динамики патологических процессов, включая их структурное оформление, т.е. морфологию, проблемы патогенеза неотделимы от основных проблем физиологии.