Фото красивой природы
Фото красивой природы
Посмотрите на летние луга с яркими цветами и сочной зелёной травой. Солнечно и полетнему красиво. У нас сегодня, правда, совсем не солнечно, а пасмурно и холодно, но придет и такая погода, как на фото красивой природы. Можете установить к себе на рабочий стол пейзаж)
1.
[показать]
2.
[показать]
1.
[показать]
Приколы природы.
То, что у природы с юмором всё в порядке, мы уже убеждались не раз. Предлагаю подборку её шуточек с овощами и фруктами.
Имбирный ослик.
[652x425]
Картофельный мишка.
[400x550]
Массаж языка.
Очень часто в своей практике при постановке звуков я пользуюсь этим массажем, который помогает подготовть мышцы языка для дальнейшей работы.
При проведении массажа ребенок должен лежать на спине, головой к взрослому,расслабившись.
При массажировании необходимо пользоваться носовым платком.
1) Схватить язык за кончик и производить круговые движения языком влево и вправо по 8 раз.
2) Держасьза кончик языка,потянуть его вниз, поднимать вверх, потянуть влево и вправо. Все движения делать по 8 раз.
3) Взять язык большими пальцеми сверху и указательными пальцамиснизу ,аккуратно постараться "натянуть" его большими пальцами на указательные.
4) Аналогично попробовать потянуть язык вверх
5) Взять язык по бокам. "Натягивать" его на пальцы влево и вправо.
6) Вытянуть язык как можно больше, производить круговые движения по всей поверхности языка.
7) Держать язык за кончик,покалывать поверхность щетиной зубной щетки
Подборка выкроек мягких игрушек. Овечка.
Скачать http://depositfiles.com/files/ko3r5mrfn
[700x468]
Satomi Park, Kōnodai, Ichikawa, Chiba, Japan
Произнесение длительного звука с.
1) Открыть рот.Распластать язык и напряженным кончиком упереться в нижние зубы.Вдоль языка на его кончик положить круглую тонкую палочку так,чтобы она прижимала только переднюю часть языка.
Губы ратянуты в улыбке.Сомкунть зубы,насколько позволяет палочка. С силой выдувать воздух, контролируя воздушную струю ладонью- струя должна быть холодной.
Слышится длительный звук с .
Примечание:
Если палочка лежит не посередтне языка или напор воздуха недостаточен, звук с получается неясным, не свистящим.
2) Проделать это же упражнение с медленным выниманием палочки изо рта к зубам и наружу.
3)Проделать несколько раз упражнение без использования палочки
Мягкий звук с* легко ставится по подражанию после закрепления твердого звука с .
Постановка звука з.
При постановке звука з язык находится там же, как и при звуке с , только "включается"голос.
Постановка звука ц.
Подготовительным является упражнение: ребенок произносит сразу два звука тс, каждый раз ускоряя темп произнесения, пока не получится необходимый звук ц.
Постановка звука ш.
Упражнения для развития выдоха.
Прежде, чем пробовать ставить звук, необходимо отработать правильный выдох.
Округлить губы и, вдохнув, равномерно, с силой, выдыхать воздух.
Контроль- выдыхаемая струя воздуха теплая.Пока на положение языка не обращать внимание.Многократным упражнением добиться у ребенка необходимой силы воздуха.
Упражнения для языка.
Главным упражнением является "Чашечка"(см.артикуляцинную гимнастику)
Поднять язык к передней части нёба с помощью плоской палочки (мед.шпателя), подлженной под язык. Кончик языка поднять к нёбу. Зубы разомкнуть на ширину полутора пальцев. Губы округлить.
Удерживать язык в верхнем положении некоторое время.
Повторить упражнение много раз.
Повторить упражнение без использования палочки. При этом язык должен сам подниматься и удерживаться у нёба.
Упражнение.Произнесение длительного звука ш.
Поднять язык к передней части нёба с помощью плоской палочки. Не вынимая палочки, сомкнуть зубы.
Округлить и вытянуть вперед губы, углы губ при этом не должны соприкасаться.
Равномерно, с силой,выдыхать воздух, контролируя струю воздуха ладонью.
Слышиться длительный звук ш.
Примечание:
Вместо звука ш слышится звук, похожий на звук ф. Это означает, что губы вовлечены в работу.
Проделать упражнение с постепенным выниманием палочки, а потом и без нее.
Постановка звука ж происходит аналогично звуку ш, только с "включением" голоса.
Работу голоса можно проверить, положив ладонь на шею- ощущается вибрация голосовых связок.
Постановка звука р.
Отсутствие звука Р в речи у ребенка- одно из наиболее частых нарушений речи. В отличии от других звуков, этот звук не ставится по подражанию, необходимо вмешательство специалиста, хотя бы на этапе постановки звука.
Упражнения для постановки звука Р.
1)"Моторчик"
Губы растянуты в улыбке так, чтобы были видны зубы. Стучать языком по резцам, проговаривая "д-д-д-д".
2) "Лошадка"
Цокать широким языком, как можно больше притягивая язык к нёбу.
3) "Грибочек"
Постараться присосать язык к нёбу.и удерживать его на счет до 5, удлиняя постепенно до 10-15.
4) Когда "моторчик" будет получатся очень хорошо, можно попробовать помочь языку вибрировать. Для этого попробуйте сделать из подручных средств "шариковый" зонд. На спицу наденьте подходящую по диаметру бусинку. Во время "моторчика" попробуйте приподнять зондом язык к верхним зубам и быстрыми движениями водить влево и вправо.
Если зонда нет, можно купить в аптеке обычную соску и надеть её на палец.
Открыл для себя нового музыканта. Его музыка просто волшебна. Рекомендую всем.
мука пшеничная высшего сорта - 2 стакана
масло топленое - 1/2 стакана
сахар - 1/2 стакана
яйца - две штуки.
вода - 1 стакан
яйца - три штуки
мука - 3 стакана
соль - 1/2 ч. ложка
сахарная пудра - по вкусу
растительное масло - для жарки
Для теста:
мука пшеничная - 500 грамм
пиво темное - 1 стакан
яйца - две штуки.
дрожжи прессованные - 20 грамм
вода - две столовых ложки
хлеб пшеничный - 300 грамм
пиво темное - 1 стакан
молоко - 3/4 стакана
сахарная пудра - 1 стакан
Ваш ребёнок не говорит дома - хочу так как в саду то или другое ? У меня дочь говорила, хочу рыбное суфле как в садике или тефтели . Так вот , сделайте приятное детям . Рецепт - детсадовские тефтели
|
Фарш смешаный 500 гр.
Картофель 2 шт. Приготовление
|