Это цитата сообщения Иримед Оригинальное сообщение
Строим выкройку брюк для "роскошных" женщин
http://odensa-sama.ru/vykrojki-dlya-polnyx-vykrojka-bryuk-dlya-polnyx-zhenshhin/
[показать]Принципы построения выкройки брюк для полных женщин несколько отличаются от построения основной выкройки брюк. Напомню основные мерки, необходимые для этого построения:
1. Длина брюк, длина брюк до колена (Дбр, Дбрк). Измеряется от линии талии по боку до нужной точки.
2. Обхват бедра (о. бедра). Лента строго горизонтально обвивает бедро, касаясь верхним краем подъягодичной складки, замыкается на его наружной стороне.
3. Высота сиденья (Вс). Человек, с чьей фигуры снимается мерка, должен сесть на стул с плоским твердым сиденьем. Измеряют по боку от линии талии до сиденья стула.
4. Длина сиденья (Дс). Лента проходит от линии талии спереди через пах до линии талии сзади.
5. Длина шага (Дш). Измеряется по внутренней поверхности бедра от паха до пола при слегка раздвинутых ногах.
6. Обхват колена (Ок). Измеряется на согнутой под углом 90° ноге на уровне коленной точки.
7. Высота подъягодичной складки (Впя). Измеряется от середины подъягодичной складки до пола вертикально.
Построение выкройки передней половинки брюк для полных.
Проведем вертикальную линию, на которой отложим:
1-2 = 1-1,5 см;
1-3 = высота сиденья;
3-4 = высота колена;
1-5 = длина брюк (от талии до пола по боковой стороне);
5-6 = удлинить или укоротить в зависимости от желаемой длины. Помните, что длина брюк и ширина брюк снизу зависят друг от друга. Не забудем учесть высоту каблука;
3-7 = 1/10 полуобхвата бедер + 3 см – проведем линию бедер.
Через точки 2, 3, 4 и 7 проведем горизонтальные линии.
7-8 = ширина передней половинки;
8-9 = 1/10 полуобхвата бедер + 1-1,5 см.
Это цитата сообщения Иримед Оригинальное сообщение
ИРЛАНДСКОЕ ВЯЗАНИЕ. УЧЕБНЫЙ КУРС ИЗ 7-и УРОКОВ ОТ МАРИНЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ
Здесь приводится учебный курс по Ирландскому вязанию в том виде, как эта техника выполнялась в конце 19-го века.
То, что современные мастерицы называют Ирландским вязанием включает в себя фактически приемы 3-х разных техник:
- приемы исполнения Румынского (или шнуркового) кружева;
- составное полотно или наборное кружево;
- и непосредственно Ирландское вязание.
Надеюсь, что многим этот материал будет полезным.
Примечание мое 
Иримед : наверное, многие из Вас знакомы с этим курсом по "Осинке", но я очень рада, что нашла его на сайте Марины Архангельской, во-первых, теперь все в одном месте, а во-вторых, картинки увеличиваются и все можно рассмотреть! Я считаю, что это пока лучшее, что написано об ирландском кружеве. Будем надеяться, что автор продолжит этот курс дальше, и он станет книгой.
А пока ИЗУЧАЙТЕ и ВЯЖИТЕ! УСПЕХА!
Курс здесь: http://marhang.ru/index.php?option=com_k2&view=item&id=65:ирландское-вязание-учебный-курс&Itemid=11
Это цитата сообщения Лебедько_Светлана Оригинальное сообщение
Ленточное кружево. Подборка.
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Это цитата сообщения Маргаритка11 Оригинальное сообщение
Кардиган "Уютненький" удлиненный с вафельным узором
АВТОР - НАТАЛЬЯ ЛОК
Обхват бедер — 104 см. Длина изделия — 87см. Потребуется около 1600 г объемной акриловой или полушерстяной пряжи (150 м/100 г), спицы №3,5 — 4, пуговицы (или пластмассовые кольца для ручного изготовления пуговиц).
Резинка
Набрать нечетное число п. – это 1-й ряд (изнаночный).
2-й ряд (лицевой): 1 п. кром., *1п. изн, 3 лиц.п. вывязать из 3-х п.( 3 п.провязать вместе лиц. за задние стенки, не снимая их со спицы, сделать накид и провязать их еще раз вместе лиц.п. за задние стенки, снять со спицы ), повторять от *. Последняя п. – кром.
3-й ряд (изнаночный): 1 п. кром, * 1 п. лиц, 1 п. изн., повторять от *. Последняя п. – кром.
Остальные ряды вязать по узору, т.е. резинкой 1х1.
Узор «Зубчики»:
1-й способ:
Набрать четное число петель, кратное четырем, плюс 3 п., плюс 2 кром. п.
1-й ряд (лицевой): 1 п.кром.,* 3 изн.п., 3 лиц. п. вывязать из одной п. (вытянуть рабочую нить из-под п., не снимая ее со спицы, сделать 1 накид, затем провязать лиц.п. за заднюю стенку, снять со спицы), повторять от *, 3 п.изн. Последняя п. кром.
2-й ряд (изнаночный): Первая и последняя п. – кром. Остальное вязать по рисунку.
3-й ряд (лицевой): 1 п.кром, 1 п.изн., *1 п.изн., 2 п. вместе лиц. за переднюю стенку, 1 п. лиц., 2 п. вместе лиц. за заднюю стенку, повторять от *, 2 п.изн. Последняя п. кром.
4-й ряд (изнаночный): вязать по рисунку.
Далее повторять, начиная с 1-го ряда.
Это цитата сообщения YaromilaVolkova Оригинальное сообщение
Наступила осень и пора подумать о модных осенних аксессуарах.
Даже имея начальные знания о вязании на спицах, вы можете связать себе несколько красивых аксессуаров! Подойдет как вязка резинкой, так и гладью.
Ажурные носочки связаны спицами № 2.5. Носочки спицами схема
[показать]Тапочки связаны спицами №10.
Это цитата сообщения Aleks-N Оригинальное сообщение
Повязки на волосы с цветком. 3 штуки. Описание и схемы.
Оранжевая повязка на волосы с цветком, связанная крючком.
Повязка на волосы, связанная крючком, – аксессуар, дополняющий летний гардероб. Благодаря простой вязке такую повязку на голову сможет связать себе сама и ваша девочка.
Вам потребуется: немного пряжи linha Camila Fashion Corrente (100% мерсеризованный хлопок, 500 м) оранжевого и желтого цвета;
Крючок 1,75 мм;
Перламутровый бисер;
Пластмассовое кольцо диаметром 2,5 см
Это цитата сообщения Akmaya Оригинальное сообщение
Любовь — это действие
|
Это цитата сообщения Akcent211 Оригинальное сообщение
Определение тупизма и слабоумия
[352x416]Тупизм и слабоумие - синонимы
Определение тупизма - это человек, который, будучи подростком или взрослым, продолжает по-детски всерьез воспринимать мир и серьезные вещи.
Слабоумный - “вечный студент”, который по-своему самоопределяется. Общество четко отвело время, в какое человеку позволительно самоопределяться. Как правило, это школьные годы, так как у нас в этот период есть свободное время, мы можете читать книги, думать, общаться.
То, что в это время человек еще не определился?, и ему не стыдно?, и с каждым последующим годом заниматься, лишь бездельем, детскими забавами и тупостью. Ему чужды человеческие морали и принципы.
И если человеку уже 12-15 лет остаётся на уровне первоклассника, то это уже чистой воды слабоумие, и общество смотрит на него крайне косо.
Продолжая запоздало самоопределяться, тупой человек плохо работает, не вписывается в социальные рамки, и от него можно ожидать, чего угодно. Общество не в состоянии иметь дело с дефектными гражданами, которые запоздало или вообще не самоопределяются.
Наконец, тупой - тот, кто не желает принимать, как должное общепринятые истины. Всегда доказывая свою правоту. Ему всегда тяжело с обычными людьми, он чувствует всегда жертвой или униженным, тем самым нагнетая в себе ненависть к окружающим.
Слабоумному или тупомому недоступна осмысленная деятельность. Речь их практически не развивается, их фразы напичканы словами паразитами (ну, если, короче, знаешь, как бы, чего, как ммм, и, а, вот). Отсутствие логики и мотиваций в поведении, неосмысленность.
Слабоумные, часто не понимают речи окружающих, или игнорирует сказанное. Они не способны к самостоятельной жизни: не владеют элементарными навыками самообслуживания.
Не могут опрятно есть, иногда даже не пережевывают или медленно едят, окружающие стараются с нами не есть за одним столом, неопрятны, нуждаются в постоянном уходе и надзоре. Мышление не развивается, реакция на окружающее резко снижена.
Эмоциональная жизнь слабоумных исчерпывается примитивными реакциями удовольствия и неудовольствия (занятие не по возрасту, разговор с самим собой, скука, непонятные возгласы, сон, еда, шкода и т.п.)
У одних преобладают вспышки немотивированного гнева, у других — вялость и безразличие ко всему окружающему. Такие дети необучаемы к нормам человеческого поведения и не находятся согласия с родителями.
Все эти черты впоследствии медленно перетекают во взрослую жизнь таких людей.
Если ваш разговор с тупым человеком, не выходит на уровень логичности или речь вашего собеседника не рассудительна, а просто построена по принципу отстоять свою точку зрения, то переубеждать его не имеет смысла. Попытайтесь под играть слабоумному, и не в коем случае не говорите ему, что он тупой.
Умный человек, сам поймет свои ошибки и недостатки, а глупому указывать на это, себе получается дороже. Если тупой говорит, что он умный и все может, так зачем его в этом переубеждать, пускай делает что ни будь, вы же можете поставить перед таким человеком задачу, пусть исполняет. Тупых очень легко брать на слабо, когда они будут делать то, что им совершенно не нужно, да еще и с упорством, что бы доказать какие они необычные или талантливые.
А что еще с ними делать, сами посудите, не о проблемах же говорить, ведь у слабоумного человека, виноваты все кроме него, и причиной всех его неудач, обязательно являются обстоятельства, и другие люди. О чем может идти разговор с таким человеком, как не о его нелогичных действий, при этом хвалите его, все слабоумные, это любят? Как не горестно понимать, но всех тупых всегда используют в корыстных целях, как это делается во всем мире, где все устроено по принципу того, что умный использует тупого, а точнее тупых, коих великое множество.
Материал перекопирован с сайта pro-psixology.ru/
Это цитата сообщения Nella__solneshko Оригинальное сообщение
"Подарила Судьба мне четыре коня..."
"Подарила Судьба мне четыре коня..."
|
Это цитата сообщения Love_777 Оригинальное сообщение
Притча о смысле жизни.
[350x485]Один юноша обратился за советом к заслуживающему доверия и умудрённому опытом учителю. Он выразил учителю своё желание прожить жизнь, исполненную смысла и выполнения обязательств – по-настоящему «значимую жизнь».
На что учитель спросил : «И что же входит в твои планы, молодой человек?»
Юноша ответил : «Я завершу своё образование, а затем поступлю в университет».
Тогда учитель спросил : «И что потом?»
«Потом я начну мою карьеру и женюсь», - ответил юноша.
Тогда учитель снова спросил : «И что потом?»
«Потом я буду усердно работать и улучшу своё финансовое положение и обзаведусь детьми», - с энтузиазмом произнёс молодой человек.
Учитель снова спросил : «И что потом?»
Постоянное повторение учителем одного и того же вопроса уже начало немного раздражать юношу. И он сказал : «Я думаю, что я стану богатым, воспитаю своих детей и задумаюсь об уходе на пенсию.»
Тогда учитель снова задал свой назойливый вопрос : «И что потом?»
И юноша ответил с нарастающим недовольством : «Ну, я полагаю,что я состарюсь и умру».
Учитель вздохнул и снова спросил : «И что потом?» Молодой человек был полностью обескуражен и после некоторых раздумий тихо произнёс : «Я не знаю, что потом».
Тогда учитель ответил : «Молодой человек, пока ты не ответил на этот последний вопрос, другие не так уж важны».
( из нета )
Это цитата сообщения Трииночка Оригинальное сообщение
Как часто мы все ищем счастья...Притча "Слепой и зеркало"
Когда узнал о свойстве зеркала слепой,
Он не поверил, что себя увидеть можно,
Но с убеждением всеобщим спорить сложно,
Это цитата сообщения strazka Оригинальное сообщение
Рецепт приготовления пончиков "Клубничные".
Мука - 1 кг.,сахар - 3/4 стакана,сухие дрожжи - 1 ст. ложка,молоко - 1/2 литра,желтки - 2 шт.,яйца - 4 шт.,топлёное сливочное масло - 70 гр.,сок лимона - сок, выжатый из 1 лимона,коньяк - 50 гр.,ванильный сахар - 2 пакетика.
Это цитата сообщения Love_777 Оригинальное сообщение
Притча
"Ах, Любовь! Я так мечтаю быть такой же, как и ты! – Восхищённо повторяла Влюбленность. — Ты намного сильнее меня.
- А ты знаешь, в чём моя сила? – Спросила Любовь, задумчиво качая головой.
- Потому что ты важнее для людей.
- Нет, моя дорогая, совсем не поэтому, – вздохнула Любовь и погладила Влюблённость по голове. – Я умею прощать, вот что делает меня такой.
- Ты можешь простить Предательство?
- Да, могу, потому что Предательство часто идёт от незнания, а не от злого умысла.
- Ты можешь простить Измену?
- Да, и Измену тоже, потому что, изменив и вернувшись, человек получил возможность сравнить, и выбрал лучшее.
- Ты можешь простить Ложь?
- Ложь – это меньшее из зол, потому что часто бывает от безысходности, осознания собственной вины, или из нежелания делать больно, а это положительный показатель.
- Я так не думаю, бывают ведь просто лживые люди!!!
- Конечно бывают, но они не имеют ни малейшего отношения ко мне, потому что не умеют любить.
- А что ещё ты можешь простить?
- Я могу простить Злость, так как она кратковременна. Могу
простить Резкость, так как она часто бывает спутницей Огорчения, а
Огорчение невозможно предугадать и проконтролировать, так как каждый огорчается по-своему.
- А ещё?
- Ещё могу простить Обиду – старшую сестру Огорчения, так как они часто вытекают одно из другого. Я могу простить Разочарование, так как за ним часто следует Страдание, а Страдание очищает.
- Ах, Любовь! Ты действительно удивительна! Ты можешь простить всё-всё, а я при первом же испытании гасну, как догоревшая спичка! Я так завидую тебе!!!
- И тут ты не права. Никто не может прощать всё-всё. Даже Любовь.
- Но ведь ты только что рассказывала мне совсем другое!!!
- Нет, то о чём я говорила, я на самом деле могу прощать, и прощаю бесконечно.
Но есть на свете то, что не может простить даже Любовь. Потому что это убивает чувства, разъедает душу, ведёт к Тоске и Разрушению. Это причиняет такую боль, что даже великое чудо не может излечить её. Это отравляет жизнь окружающим и заставляет уходить в себя. Это ранит сильнее Измены и Предательства и задевает хуже Лжи и Обиды. Ты поймёшь это, когда столкнёшься с ним сама.
Запомни, Влюбленность, самый страшный враг Любви – Равнодушие."
( из нета )
[604x402]
Это цитата сообщения Н_НИНА Оригинальное сообщение
Комментики "С 1 сентября" с кодами
[показать]
[показать]
Это цитата сообщения marina5531 Оригинальное сообщение
Средства от ВЫПАДЕНИЯ ВОЛОС
|
Это цитата сообщения галина5819 Оригинальное сообщение
а-ля "Хачапури" - быстрые хачапури, но все равно очень вкусные
Ммм, да простят меня грузинские женщины за такую вольность... Это быстрые хачапури, но все равно очень вкусные! Представьте как удивятся ваши близкие если к столу вы подадите вкусные и такие красивые хачапури. Они будут просить вас приготовить их еще и еще, а там уж возможно вы решитесь и на аутентичный рецепт.
[700x466]
Это цитата сообщения beautyB Оригинальное сообщение
ВНИМАНИЕ!ЭТО НУЖНО КАЖДОМУ!
|
Серия сообщений "Красота и Здоровье":
Часть 1 - Бабушкины рецепты
Часть 2 - Здоровый совет и мудрые мысли...
...
Часть 46 - Красота!!!10 заповедей!!!
Часть 47 - Упражнения для глаз...
Часть 48 - ВНИМАНИЕ!ЭТО НУЖНО КАЖДОМУ!
Это цитата сообщения KonVeda Оригинальное сообщение
Оригинальные блюда из тыквы!
Тыква, жареная в тесте.
[показать]тыква - 160 гр.
мука пшеничная - 1 ст. ложка.
яйцо - 1 шт.
молоко.
соль.
сахарная пудра.
Очищенную тыкву нарежьте тонкими ломтиками и обжарьте на масле. Для теста молоко взбейте с желтком и солью, всыпьте муку, перемешайте. Кусочки тыквы обмакните в тесто и обжаривайте во фритюре до образования румяной корочки. Обжаренную тыкву обсушите и подавайте, посыпав сахарной пудрой.
Это цитата сообщения Pesnya Оригинальное сообщение
Притча про мышку.
Однажды фермер решил избавиться от мышки и установил в сарае мышеловку. Мышь увидела это, и поделилась своими наблюдениями с курицей, овцой и коровой. Но животные, жившие в том же сарае, в один голос заявили, что их это не касается, потому что мышеловка к ним никакого отношения не имеет.
Через несколько дней в мышеловку попала ядовитая змея, она укусила жену фермера, пришедшую ухаживать за животными. Женщина заболела, и хозяин зарезал курицу и приготовил из неё суп для жены. Затем больную приехали навестить родственники, и хозяин зарезал овцу, чтобы накормить их. Затем женщина все же умерла, и фермеру пришлось заколоть корову, чтобы устроить поминки...
А маленькая мышь тихо наблюдала за этими событиями и думала о вещах, которые ни к кому никакого отношения не имеют...
В мире все взаимосвязано гораздо больше, чем нам кажется...
[500x350]
Это цитата сообщения Marginalisimus Оригинальное сообщение
Бросили. Что может быть страшнее для собаки?
http://www.snob.ru/profile/23893/blog/52094
Я давно ничего не писал на "Снобе", а вот сегодня снова пишу – и, как и раньше, пишу о том, что происходит в России не с людьми, а с теми, кого люди приручили, а потом выбросили. Через несколько дней начинается учебный год. И каждый год в эти дни происходит одно и то же: собак и кошек, которых взяли на дачу в качестве игрушки для детей, выбрасывают, уезжая с дачи в город. Сотни и тысячи живых существ, которых вчера кормили, гладили, укладывали спать на мягкую подстилку, сегодня оказываются на улице. Ужас этой ситуации не поддается описанию. Тем более – за городом, где шанс найти хоть какую-то еду и укрыться от холода практически равен нулю. Вокруг никого нет. А если и есть – крикнут "пшёл отсюда!". Хорошо еще, если не ударят палкой.