[показать]
You're Alice.


Which Alice in Wonderland Character are you?
brought to you by Quizilla

Какая татуировка бы вам подошла?


[показать]


Вы - сильная личность. Вы обычно четко осознаете, чего хотите, и идете к намеченной цели уверенным шагом. Вы не боитесь перемен и открыты для всего нового. Неприятности не могут вас сломить - они лишь делают вас опытнее. Ваши друзья знают, что на вас всегда можно положиться.


Вы никогда не будете делать татуировку из соображений моды или минутной прихоти. Для вас - татуировка - не просто украшение, она символизирует что-то, что важно для вас. Если у вас уже есть рисунки на теле, то скорее всего, это талисманы, этническая символика или хищная фауна.


Пройти тест!

[показать]

Циркуль. В детстве из-за скверного характера Вы упустили отличную возможность стать балетным фигурантом. Ваша привычка ходить на цыпочках многих долгое время раздражала, пока Вы не научились кружиться. Вы кружились настольно самозабвенно, что со временем приобрели острый ум и стальные нервы. Поэтому сейчас никто уже не считает Вас чудаком в высокой шапочке.

Пройти тест "Какая вы школьно-письменная принадлежность?".

Все летние тесты

Ну вот. Учёба закончилась. Сёдня была ленейка, последний звонок (скучно и жарко). Хм...ну вот я и закончила 10 класс, а завтра мне уже 16 лет. Ндя....не радости, ни грусти, как-то пофиг. Раньше дак ждала 31 числа, а терь ток одна морок: готовиться, приглашать...у-у-у-у-у-уу-у-уу-у-у-у-у-уу-у-у Эх...жизнь моя жестянка куда же ты котишься?

Что за состояние души, что за грустные глаза – мелонхолия. Это второе моё я на сейчас. Пишу тебе. Да, именно тебе. Дневнику… Странно, но никаких чувств нету. Просто мелонхолия. Грусть в глазах. Что произошло за эти дни…да ничего…Разве что…да…было что-то. Да сейчас…но чувства смешаные, какие-то…хм…да, да, меланхоличные…наверно я просто жутко устала. Хотя у меня сейчас тяжолое время. Не хочу, чтобы повторился такой год, который был у меня сейчас. Нет, конечно, он был очень нужен. Я должна была научиться всему этому…должна была получить урок от жизни, но не хочу ещё один. Хочу уйти из лицея, но не вижу реально куда, тем более, что переходить в 11 классе…по-моему, это безумно. Настроение из-за этого какое-то потеряное…и нет радости, что уже осталось 2 дня учёбы…хм…

Было приятно читать личку…даже не то чтобы приятно…чувства смешаные…непонятные…

Интересно, меня кто-то понимает? Наверно думают, или она с ума сходит или вот-вот сойдет…ну что ж…давно пора…

Вот стих пишу…

Я боюсь, но страха нет
Я молюсь, но никому,
Я борюсь, но лишь с собой,
Я учусь, но только жить…

(это урывок, как бы вывод всего написаного стиха)

Я наверно помишалась. Живу в центре. Много неформалов. Мне так нря парни с хаерами...у-у-у....

Девочка сходит с ума. Подалась в неформалы. Посмотрим, что из этого выйдет. А вообще, тянет меня на страрое и проверенное, как говориться. Больш всего люблю Металику. обожаю просто.

Ну вот, как вы заметили еще 9 дней и писимизм уйдёт из сердца моего...немного жалко...писать так не смогу...а может смогу...кто знает...кто-то должен знать...обязан

Как мне хорошо. Что значит победить себя. Ах, если б вы ток знали. Я ж историю плохо знаю. Конечно, делаю, что в моих силах, но мне она с трудом даётся. Вот сегодня был зачёт по двум историям за 10 класс. Я учила, но не выучила, кроме одного билета - 23. Как я его хотела, что б мне он попался! А! ПОПАЛСЯ! Я ЗДАЛА ЗАЧЁТ! Можно мне теперь шоколадный памятник ставить. Я рада...фарт и старания...Мне в 9 классе на экзаменах тоже оч повизло, что хотела то и попалось тогда почти. Везёт. Пусть будет так всегда! Ура!

Не метушись, не горячись, а буть самим собою. Я буду ждать, поверь, я буду. Дождусь и больше не уйдёшь. Теперь мне тяжело судить кто прав, кто виноват – обое неправы. Поверь, я злобы не держу. Поверь, люблю тебя и жду. Нам нужно время…безценный дар планеты – время. Сколько? Много: не час, не день, не год, а вечность…Нам нужно время, чтоб понять, что делать нужно, как дальше жить. Ты не спеши, не приподай к моим ногам. Я отталкну теперь тебя. Но я тебя люблю. Я просто зла теперь, поверь…могу тебя убить…Ты был красивым, добрым, милым, а я таинственна и молчалива. И я любила лишь Молчанье…но ты пришел. И ты убил его. За это я возненовидила тебя. С тобою в дверь зашла Улыбка, Радость, Надежда и все её друзья…я не любила их, а ты привёл. А Красота? Она была всегда с тобой и не давала нам побыть одним. И вот теперь ты просишь о прощеньи? Нет, ты должен поумнеть, оставить шалости и прежних всех подруг, ты должен в след за мной уйти, туда, куда увёл ты Тишину, жизни спутницу мою. Но я тебя любила. В твоих глазах могла увидеть я себя. Ты удивлялся: я так любила долго в них смотреть…часами я сидела и глядела в твои бездонные глаза…и видела себя…свои глаза…я в них часами смотреть могла. В свои глаза через твои. Не горячись, а буть самим собою. Я буду ждать, когда тебя покинет Красота. Я буду ждать…осталось мало…Тогда я буду выше всех, ведь Тишина мне завещала вечность и безсмертье, что б я смогла Молчанье сохранить, чтоб память о умершей моей любви осталась навсегда со мной, с тобой и с миром всем. Но ты пришел и я убила…нет не тебя, убила я всю радость…И Красоту твою я задушила…теперь ты грустен, ты молчишь…Таким хотела видеть я тебя…И ты закрыл глаза…Вот за это я себя виню…я на себя не посмотрю…Но нет, я вечна, я безсмертна…Во мне дух Тишины, сестры великого Молчанье, которого любила больше всех…Я трепетала перед ним, я умоля о пощаде, когда впускал он Шум и Гам, но ты его убил…Красавчик…был когда-то…Заставил ты меня убить в тебе всё прежнее. Но так и быть, отдам частицу себя тебе. Ты тоже будешь вечным…Ты будешь рядом, я буду рядом, мы будем вместе жить всегда…Тебя я нареку красиво, а главное правдиво, ведь каждый будет делать лишь своё: я – Тишина – молчать, ты – Смерть – конечно убивать. И будем вечно рядом мы.

И что же, чего я хочу? Надо бы оформить это:
(в начале о земном, насущном, мелочном)
1. что б после завтра отменили зачёт;
2.что б деректриса уехала до конца года и небыло б хими

(полуреальное)
1. мне подарили б на день варенье mp3 плэер
2. я перешла обратно в гимназию
3. мы в сентябре переехали на новую квартиру
4.закончить поскорейшколу

(о желанном)
1. закончить свои произведения
2. писать, писать, писать
3. научится классно рисовать
4. научится играть на гитаре
5. соченять под тексты музыку
6. по больше гулять и ходить на концерты
7. поступить на дизайнера (и дальше мысль думаю понятна)
8. влюбиться и быть любимой (как звучит банально!)

(о нереальном)
1. Создать рок-группу
2. Прославиться в этой группе, стать известным писателем или художником
3. лицей - згорел бы

Вот...вроде всё...буду добавлять по мере необходимости..

Ура! Я добавила в фотоальбом всй, что хотела. Ура.

Решила вставить старые свои фотки. С тех пор произошло много чего. Была наивной, весёлой, жизнерадостной, простой девчёнкой. Любила свой класс, радовалась жизни, была довольна всем….прошло время…Осталось, наверно, из этого списка простота и наивность, всё остальное кануло в никуда. Теперь же…эх…а кто теперь…не знаю…

Ну вот...столько фоток, а мой фотоальбом глючит...не видит моего фотоальбома комп...обидно. Вставила только одну...

Ничего не понимаю. Честное слово. Зачем учится там много?…Эх…так если б хоть один из предметов мне был по душе. Ну хотя б просто нужен..А так….Хочу быть дизайниром. Люблю рисовать, писать, слушать и сочинять (пока не удавалось что-то нормальное) музыку. Мечтаю создать рок-группу и простлавить себя, групу и Украину на весь мир…короче человек творчества. И зачем мне тогда химия, история, право, физика, биология и в таких объемах? Да я знаю, что для обшего развития, но почему каждый учитель думает, что его предмет важней, что его надо знать лучше и в итоге все грузят так, что и встать не можешь. Почему в лицее нету рисования (серьёзного, а не так: детки, сегодня нарисуйте маму, папу и яблочко). Почему нету того, что мне нравиться…Почему нету того, что действительно важно в жизне: как правильно вести там и там, знать психологию человека, не растерятся в таких-то ситуациях, те навыки, которые позволят ориентироваться в пространстве…а учим мы бред….даже история….мне кажется, надо учить историю не просто так: фактаж и вывод, а что б можно было те события сравнить с теперишними и не зделать тех же ошибок…и тому подобное. Почему мы не учим экономику? Она то очень нужна, очень. Почему в математеке иксы да игрики. Они что, существуют? Почему нельзя делать реальных задач. Которые я потом смогла бы применить на приктике? Нет….я не понимаю систему образования в нашей стране, в том числе и в нашем лицее.

Итог: по скорей от сюдаго выбраться и занятся тем, чем надо!!!!!!!!!!!!!!!

Какие у меня на сиводня были большие планы....И как я их...хм...короче не сделала. Думала, как хорошая дэвочка, сяду, буду к зачету готовиться, а...пришла, поела, в 4 лягла спать и проснулась ток щас....в 10 вечера...хм...а завтра рано вставать....надо леч не позно...короче, несобранная я до ужаса. Вечно строю на суботу планы и вечно ничего не делаю.

Лицей – достал
Лицей – проспал
Лицей я прогулял
И весь в улыбке засиял

Прошло десять лет
Лицея больше нет
Да будет свет
И бомба вспыхнула над ним
Но мы его помяним
Здоровым смехом
И отзавётся эхом
Как горевали мы
Ну что ж Стефановна
Ушла ты
И прихватила УГЛ
Прощай, прощай
Мы будем тосковать!

Извените, что тут брет публикую, но выписаться надо, бумаге всё отдать, пусть она это несёт, а мне этот грус пусть легчим будет...эх...хочу середину июня, когда всё закончиться, забудиться и будет хорошо...

И вообще, мне - плохо. Нагрузка в лицее не вероятная, ложусь постоянно как минимум в 2 ночи, скоро зачёт, я не готова, контрольные годовые, друзья оказываються гадами, учителя на нас свои психи срывают, деректриса доёбывается, дома с братом сабачусь. Жизнь - сказка. Ничё не скажешь, блин (если не хуже).

Вот, по химии модель готовили (я - нормаьную, а она придумала - сладкую - из руктов, так просто, этого нам не задавали). Ну я думаю, ладно, деректриса вроде с чквством юмара. Так вот, небыло её на днях, я её и звоню перед химией, ну что будешь ли ты завтра? Да. конечно. Но она не пришла! Её папа завёз, она вещи занисла в школу и ушла (?????). Мне на моб не звонила, просто попросила передать (какая она милая!). Хорошо, что я делала основную работу. А её зато 10 на шару поставили, дура! А сегодня куратор просит, занеси ей вещи домой (она не появлялась в школе) Угадайте мою реакцию (!!!?!??????!?!?!?!?!?!?!?!?!???? а не пошли бы вы...)Но всё-таки решила отнести (чё буду с куратором портить отношения, он хороший)Звоню узнать, естли она дома (Тося - эта подруга), берет трубку, говорит что не дома, но что дома есть мама. На счёт сумки - не пожалуйста, не спасиба, как будто я её служанка. (!!!!!) Я на пределе. Но отнесла...а теперь всё - пошла она на...видеть не хочу. Коза. Тем более, это не всё...просто писать мне всё не хочится.

Я чётко чувствую, что мной в наглую по пользовались...это жестоко. Перешла ж в этом году в новый лицей. Тут познакомилась с девчёнкой. Вроде ничё, умная, интересная, необычная...а со временем всё больше и больше узнаю про неё...Я её и то сделаю, и сё, а она мне...фигли. Извени, я забыла, извени я посорилась, извени...извени...дура, бл*т (простите меня за выражения) Один раз говорю, что обиделась на неё, а она мне в ответ таким милым голоском, Наташ, ты меня не трогай, а то я такая злая, готова всех порвать (а мне то какое дело?), я вчера так посорилась со своими, хорошо, что ты мне вчера не позвонила, а то б...и так дальше. А то что она меня подвила, это по х**?