- Подайте милостыню! - трижды услышала сегодня я, и трижды подала.
Первый раз просили дети цыган. Дала три рубля, искала в сумке специально. Дала, девочка лет 11 бросила их в прозрачный стаканчик, смотрела мне прямо в глаза своими красивыми карими взрослыми глазами. Отошла, но тут же подошла ее подружка, или сестра, и тоже стала просить. Я сказала, что дала уже им на двоих. Она посмотрела, что делать ей больше тут нечего и тут же подбежала к другим.
Я задумалась. Они были на работе. У них "прошаренный"( что за слово пришло - не пойму, но изменить, чувствую, не могу его) взгляд, они понимают глазами, холодными, внутри их глаз звучит голос, но , если ты понимаешь это и отвечаешь тоже глазами, они отходят. Им без разницы твоя личность - они на работе.
Второй раз я встретила их в электричке. Тот же рабочий вид, та же дельность.
Но пишу не о них. Когда вечером я шла по переходу, при выходе их тоннеля, ведущего на улицу, увидела сидящего прямо на бетонном полу мужчину. Перед ним лежало что-то, во что он просил подать. Я увидела, что все идут мимо - и я понимаю их, и всех нас. Мы привыкли, мы думаем, что они богаче нас. А, может, мы ничего и не думаем - а просто идем мимо. Я подумала, что ему, может быть, не хватает на выпивку, а, может, и на хлеб. Остановилась и дала рублей десять с чем-то. Он так улыбнулся мне, что это стало радостью. Я увидела, что он обрадовался тому, что кто-то остановился как поговорить, понять его. Этот взгляд - тоже надо понимать!
А следом за этим, пройдя немного, увидела еще одного, инвалида. Люди шли так же - мимо...Они шли с работы - им было недосуг. Не в этом дело, пишу не из-за этого, а из-за своей радости. Вы знаете, когда я остановилась и стала около него искать деньги в сумке - он обрадовался, по-моему, не факту своего" обогащения" , в кавычках, конечно ж, а факту моего внимания.
- Хорошего вам настроения, - сказала я ему!
- Вы знаете, у меня оно всегда хорошее.
-Правда? Какой же вы молодец!
Такой диалог произошел между нами, но я видела его радостную улыбку - и радовалась сама. Чему радовалась? Тому, что увидела глаза - которым радостно видеть мои глаза, меня, мою радость. Радостно слышать мой живой участливый голос...
Вот такая история - про милостыни....
Так буду рада, если пробудила что-то в вас...Может быть, желание иногда смотреть на людей, которым так важно видеть, что вы видите их....Поверьте, это так искренне пишу....
Я никогда не училась психологии. Не училась профессионально, то есть в вузе. Я всегда жила своим умом и своей душой. Есть такое состояние, когда ты вслушиваешься в душу. Внутри тебя словно что-то стучится - просит прислушаться в дискомфорту. Да, это состояние как дискомфорт, который просит: разберись! И счастлив тот, кто сумеет остановиться, уделить себе время и прислушаться. Тогда он поймет...даже нет, он тогда вдруг что-то станет делать, может быть, писать, может, думать, - но то, что он станет делать, обязательно даст ему то, что поможет стать ему победителем, даст успех.
Прислушаться к себе - очень важное. Это то понимание себя основного, потому нас в себе может быть много, и не все мы - это истинное мое. Из-за этого, того, что не всегда мы и есть я, гармоничны, не всегда успешны. Успешность - это соответствие запросу в реальном, которое дает истинную радость душе.
Я никогда не училась профессионально психологии, не училась в вузе на психолога, но я приучилась слушать себя с самого детства. И - поэтому - я достигла всего, о чем даже не мечтала.
Я вела в школе литературу. И мои ученики любили меня по-настоящему. Я чувствовала, что главное в деле преподавания - дать им возможность развивать свое собственное мнение. Помните, как Писарев назвал Катерину из " Грозы"? А помните, как Добролюбов? Совершенно по-разному! Но так сказали об этом, - что признаны всеми как великие люди! Я хотела, чтобы мои ученики так же умели по-своему видеть и понимать, так же сильно выражать свое мнение, так же убедительно его выражать. В этом и есть Я человека, - быть уверенным в своем! Быть независимым от того, что говорят другие, независимым настолько, чтобы понять, так ли ты думаешь об этом.
Я работала директором новаторского учебного заведения. Разрабатывала новую концепцию преподавания, и , точнее, самопознания, развития и самореализации. Принципы развития относительно самого себя - в этом и оценка за знания. Принцип похвалы и его роли, в своих глазах, в глазах родителей и учеников. Похвалы сильной - и независимо от того, в чем ты достиг вершин. Кто-то достигал в " эстрадном танце", но танцевал его так, как никто - ярко, выражая себя. Кто-то играл на фортепиано, но так, что замирали птицы, кто-то решал задачки по математике, но так, что был достоин уважения. Похвала за уникальность - вдруг стала давать результаты во всем - то есть в других предметах и видах деятельности! Вот это открытие сделала я.
Позднее, когда я стала изучать эриксоновский гипноз и законы подсознания, я поняла, в чем был эффект такого явления - похвала, самооценка и оценка в глазах других - высокая и достойная оценка. Это ресурс - для всего остального в жизни. Это осознание силы и уникальности своей личности.
Не вредно ли учиться психологии7 Вредно! Если ее догмы не воспринимаются как написанное кем-то, таким же живым. Вредно! Потому что психологию нельзя отделять от жизни вообще! Если психология - разум человека, его законы, - в отрыве от широкого восприятия жизни.
Вот так неожиданно говорю. Да....Вы стоите и думаете, надо ли вам идти туда-то, а дорогу вдруг перебегает кошка...Психология? Нет! Подсказка мира...Все связано в единое! Все! Или...стоите и думаете, а пойти ли туда-то...И вдруг взгляд на веточку, а она " кивает" Вам кажется, что словно кивает! - это о том же - о подсказке мира! Если вы вдруг так увидели, так почувствовали , на этом зафиксировались - то это кивание - для вас как ответ.
Иногда статьи, в которых пишут: " Надо мыслить позитивно," - смешат меня. Ну, как можно мыслить позитивно под " надо"! Да и можно ли мыслить непозитивно?! Мыслят все позитивно, но разобраться в своем отношении к чему-то, разобраться так, чтобы помочь себе поставить цель - как мысль позитивную - это совсем другое дело.
Работая " волшебником", то есть человеком, который помогает людям, - помогаю, потому что считаю главной задачей - помочь разобраться, увидеть засветившиеся глаза - пониманием чего-то, помочь себя оценить во всем блеске уникальности и достоинств - и тогда!!!! Тогда чудеса сами начнут происходить!
И научилась всему благодаря не психологии как науке, а движению своей души, чувствующей, а как правильно, несмотря на то, что говорят и требуют от меня....
Приглашаю к себе на обучение (коучинги, как сейчас любят говорить) , тренинги, консультации. Когда желания ваши исполняются, когда счастьем начинают светиться ваши глаза, я радуюсь, что радостно живущих стало больше ! Уверенно-счастливо оценивших себя - стало больше! Озарившихся любовью к жизни - стало больше!
А о чудесах свершений в вашей жизни - об этом можно было бы написать отдельную статью! Поначалу чудеса удивляли даже меня саму - настолько
На столе лежала роза. Розовая роза, нежный бутон. Мама вошла в комнату и увидела розу, увидела, как лежала она, сбросив один лепесток на стол.
- Как жаль, что начала вянуть, - произнесла она вслух.
- 0! Слава богу, что можно побыть собой, отдохнуть, побыть со своими просто розой, которой не обязательно блистать во всем блеске своей красоты, - подумала роза.
Мама взяла бутон и поставила его в воду.
- Какое счастье быть обласканной, - подумала роза. - Она подняла голову и заулыбалась маме так, словно только еще собиралась расцвесть.
|
Серия сообщений "Любовь":Любовь
Часть 1 - В своих очах Любовь она хранит...
Часть 2 - Ты рисуешь себя в позаброшенном замке желаний...
...
Часть 19 - Психологическое исследование "граблей"
Часть 20 - Это письма тебе, Мануэла...Неимоверная верность
Часть 21 - Что это в сердце — любовь или молитва...
Серия сообщений "Женщина":
Часть 1 - Не воспрепятствует судьба течению любви )))
Часть 2 - В своих очах Любовь она хранит...
...
Часть 19 - Я ХОЧУ...
Часть 20 - Счастливая Женщина
Часть 21 - Что это в сердце — любовь или молитва...
Помню взгляд твоих светлых глаз,
Помню волосы смольно-рыжие,
Помню бледные губы твои
и свои, ярко-бесстыжие.
Помню шепот, как крик, твой
в тиши, что нужна я тебе, как воздух !
помню черные камыши
на столе
и .... звезды!
- Я с тобой уже 1000 лет...
- да,я такая!
Розовая. красная и голубая!
- Я с тобой уже 1000 лет!
- Да! Я такая!
Дельная, делающая, деловая!
- Я с тобой уже 1000 лет!
- Да1 Я такая!
Хлебная, с крыльями, молодая!
- Я с тобой...
- Да, любимый! Тысячи мало,
чтобы испить тебя мне
и ...быть испитой...
- Да! Я подумал - ты это сказала.
- Да, срывающая с губ твоих! - Я такая!
Жорж Бизе родился в Париже 25 октября 1838 года и его нарекли именами трёх полководцев: Александра - Цезаря - Леопольда. В семье Бизе называли "Жорж", с этим именем он и вошёл в историю. Его родители отличались музык...
|
О СЕРДЦЕ, ВЕРНОМ НЕИМОВЕРНО... Историю Симона и Мануэлы нельзя назвать просто любовной драмой. Были рядом два талантливых человека, чье дарование проявилось и в Любви… Уроженец Венесуэлы, политик, идеолог, генеральный стратег Болива...
Чем больше в человеке инициативы, чем больше уровней ответственности( за уют ли дома, за вкусность ли домашней еды, за развитие ли детей, за созидание ли любви друг к другу, за профессионализм того, чем занимается), чем больше одухотворенности идеей себя, своего самовыражения, в своих пониманиях красоты, - тем более он успешен, тем более он счастлив, - но при условии осознания радости, что он именно таков, - и тем более он любим, потому что увлекает свои огнем, своей душой - воплощающейся во всем созидаемом им....
Инициатива - это огонь собственной идеи, идеи самого себя....
Приглашаю в мой музыкальный мир!Красивая музыка наполнит Вас гармонией и в вашей жизни все будет хорошо!E-NUN. -Juliana-
Цитата сообщения Светла_я Прочитать целикомВ свой цитатник или сообщество! Психологическое исследование граблей За что мужчина любит женщину? Почему бывает, что красивую и умную бросает, уходя к толстой и некрасивой? Почему у ...
Я проснулся от шелеста утренних звезд.... Книги Вадима Зеланда прожиты и впитаны...но в тот или иной момент душевного беспокойства снова хочется прикоснуться к чудесному тексту Учения. ................................. Определить сос...