Мои любимые улиточки. Сегодня хочу предложить вам удивительные идеи. Давайте сошьем, отличная игольница получится. Тильды-улиточки взяты из интернета, смотрите и вдохновляйтесь. Всем желаю творческих успехов!
[700x517]
[700x525]
[279x181]Я уже писала раньше про нашу достопримечательность - фонтан (http://www.liveinternet.ru/users/4712822/post215417242/). Но до него ехать далековато и по плохой дороге.
А в этом году у нас в окрестностях, в лесу, совсем недалеко от дома моей мамы (а живет она в поселке Сулея, который находится в 21 км от г.Сатка, где я живу), появилось целых 4 подобных фонтана разных размеров.
Мы, конечно же сходили с малышами, погуляли в лесу, подышали свежим воздухом. Фотографий много, пойдемте со мной, погуляем)))
Мы увидели только 3 фонтана, два из них - по 1,5м высотой, а один - большой - 4 метра. А четвертый где-то дальше в лесу и совсем маленький, мы до него не дошли.
Был солнечный денек и фонтанчики были такие голубые!!! это один из маленьких.
[700x525]
А вот это большой. Причем с разных сторон он разный.
Тимоша, наш очень любит рисовать, что-то клеить, вырезать. Начинает что-нибудь одно делать, но быстро видит в обрезках что-то другое)))
Вот так и получился этот великий "пчемух")))
Тимоша долго играл с ним и даже спал)))
А вчера на 8 марта Лиза мне сделала блокнотик в подарок, и он решил не отставать. Тоже сделал блокнотик, но думаете сам? Нет, Лиза ему вырезала листочки, Ксюша подписала, а папу он заставил стихи придумать, сам наклеил наклейку и торжественно вручил!!! Но, главное, ведь результат!!! Согласитесь? Завтра пофоткаю и выложу сюда, в дневничок!
1.
[499x700]
Нашей Лизе в феврале исполнилось 9 лет. Хотелось что-то интересное принести в школу, а не просто конфетки. Вот и сделала тортик из сока и пироженок "Аленка" (это что-то типа мерендинок).
Сделать-то мы сделали, но тут же объявили в школе карантин... Поэтому торт мы в школу так и не унесли. А когда праздновали дома, то отдали детям на "растерзание". Всем очень понравилось)))
Ухх, как же я давно не писала... Все некогда, дела-заботы, да еще приболели почти все вместе...
А показать есть что, мы вообще-то без дела не сидели)))
Наконец-то мы сделали коврик из помпонов в туалет) Получился мягкий, с массажным эффектом! Мне очень нравится!
Много писать не буду, покажу.
Моя-то тут только идея, а весь коврик делали девчонки: Лиза и Ксюша. Здесь почти 220 помпончиков.
Вот мы попробовали просто сложить на полу:
Здесь цвета пряжи поближе к правильной.
Потом взяли старое одеялко и вырезали нужную нам форму, и на нее уже привязали помпоны:
Вот это он уже на месте, правда свет не очень, но смысл понятен)
[700x474]
Леночка (
Elena_laitdream), спасибо тебе за пряжу, используем по полной!!!
Хочу поделиться с вами описанием Мышонка Дидла, на заре увлечения вязанием, я жутко полюбила этих мышей, и насмотревшись картинок в интернете, связала себе это чудо. Вот решила поделиться описанием с вами.
Условные обозначения:
сбн – столбик без накида
прибавка – вяжем две петли в одну
убавка – вяжем два столбика вместе
вп – поздушная петля
Так же нам потребуется пряжа синель или акрил, крючок подходящий под вашу пряжу, игла для сшивания, глазки полубусины, пластиковый носик.
Для рождения кота нам понадобиться:
— Крючок №2, крючок №1,5.
— Основная пряжа (Я вязала из пряжи ANGORA FINE 50% мохер, 50% нейлон, 300 м, 50 гр, цвет персик, в 2 нити) 50-80гр.
— Пряжа коричневая для лапок (400г/100м, делим нить пополам) 10 гр.
— Наполнитель: холлофайбер или синтепон.
— Белая запекаемая пластика для изготовления глаз.
— Две маленькие черные бусины для зрачка диаметром 2-3 мм.
— Бусинка для носа диаметром 6-8 мм.
— Акриловые краски и лак (кисть для нанесения). Краски: зеленая, белая и черная.
— 2 м медной проволоки толщиной примерно 0,6-0,8 мм.
— Длинная игла для утяжек.
— Крепкая нить для утяжек.
— Моментальный клей-момент
— Леска для усов.
— Хорошее настроение!
Условные обозначения:
вп — воздушная петля
сбн — столбик без накида
сс — соединительный столбик
сн — столбик с накидом
псн — полустолбик с накидом
приб — прибавка, провязать два раза в одну петлю
уб — убавка, провязать две петли вместе
псбн — полустолбик без накида
Размер игрушки в сидячем положении при использовании указанных материалов — 20 см.
Все детали игрушки, кроме ушей, вяжутся по спирали, за обе стенки петли.
Для облегчения работы используйте маркер или контрастную нить. Новый ряд начинается перед петлей, в которую вставлен маркер. В процессе вязания необходимо следить за симметрией игрушки. При смещении маркера вправо необходимо связать дополнительный столбик и сместить маркер на одну петлю («петля смещения» в описании рядов не участвует).
При вязании игрушки убавку из двух петель делать «невидимой» убавкой. Для этого ввести крючок за переднюю стенку петли основания и сразу же за переднюю стенку следующей петли основания. На крючке 3 петли, провязать через 2 полупетли. Затем провязать еще раз через 2 петли.
Пряжу можно использовать любую! На ваше усмотрение. Лучше, конечно, мохер. Но самое главное, чтобы пальчики вязались из тонкой пряжи, иначе это будут не пальцы, а сосиски!
Прежде, чем начать вязать, пробегитесь глазами по описанию.
Этот мастер-класс был создан год назад, то есть это мои первые шаги в вязании игрушек и первый опыт создания мастер-класса.
В этом мастер-классе проволочный каркас описывается одним способом. Способ заключается в том, что отрезается один длинный отрезок проволоки, из которого формируются все конечности игрушки. Сразу скажу, что сейчас я так не делаю. Гораздо проще сделать отдельный каркас для каждой конечности и потом внутри тела скрутить их между собой.
Надеюсь, что этот момент я понятно объяснила. Если будут вопросы — я с удовольствием отвечу!
Хочу подчеркнуть, что если вы будете делать каркасы по отдельности, то логично сначала связать эти самые конечности, а потом уже начать тушку.
В интернет-магазине "Чудесные дела" (https://vk.com/club79478341) девочки разыгрывают конфетку - чудесную Зайку Марту!
Все подробности здесь:
https://vk.com/club79478341?w=wall-79478341_170
[320x427]
[604x455]
[537x329]Каждая мама знает как важно развивать ребенка еще с младенчества и большим помощником в развитии и просто в увлечении ребенка играют развивающие книжки. Тактильные книжки, на сесорику, на счет, по мотивам сказок... есть много разнообразных вариантов, способствующих полноценному развитию малыша. Так же как в более старшем возрасте имеют значение детские хобби, так и в младенчестве, всевозможные развивашки способствуют развитию внимания, внимательности, усидчивости, любознательности. Решила сделать подборку интересных (на мой взгляд) вариантов книжных страничек. Может кому-то подборка пригодится.
Книжки на изучение цвета
«Выкройка» многоразового подгузника прилагается. Да не одна, а целых три!
[300x300]Подгузники являются одним из основных гигиенических средств по уходу за новорожденным ребенком. Конечно, некоторые мамы активно пользуются покупными одноразовыми памперсами. Но появилось мнение, что памперсы не совсем благотворно действуют на здоровье младенца, особенно если родители не спешат их менять. В большей степени это касается малышей мужского пола. К тому же, покупные памперсы наносят семье и материальный убыток.
На помощь приходят традиционные подгузники из марли, которые легко можно сшить своими руками. Для этих целей используется только хлопчатобумажная ткань, которая хорошо пропускает воздух, не вызывает аллергии и опрелостей тела. Марля и в экономическом плане является выгодным материалом. Также положительным моментом является то, что такие такие подгузники многоразовые: эти предметы детского туалета можно использовать много раз, стирая их и проглаживая горячим утюгом.
7 случаев, когда запятую очень хочется поставить, но делать этого не нужно:
1. «Дорогой(,) Иван Иванович!»
Этот образец обращения к собеседнику есть в коллекции главного редактора «Грамоты.ру» Владимира Пахомова. Он недоумевает: как тут можно умудриться поставить запятую? Тем не менее это довольно распространенная ошибка. Объяснить ее нетрудно: люди вспоминают школьное правило об обращении, которое обязательно обособляется, думают, что обращение — это «Иван Иванович». На самом же деле обращение тут — это весь оборот, вместе с «дорогой», поэтому и обособляться он должен целиком, а внутри не должно быть никаких знаков препинания. Еще один похожий пример с аналогичной ошибкой: «Красавица, ты, моя!» Здесь обращение не «ты», а все три слова целиком.
2. «Ну(,) вот». В фейсбучной переписке вы наверняка не раз встречали запятые после слова «ну»: «Ну, вот, не надо тут таких комментариев!» Тут опять срабатывает «эффект школьного правила». У большинства людей почему-то накрепко засело в голове, что междометия надо обязательно обособлять (хотя это не всегда так). Поэтому действуют они по принципу: увидел «ах» или «ох» — сразу ставь запятую, не раздумывая. Словечко «ну» действительно может быть междометием, например: «Мама, ну, смотри!» Здесь и интонация подсказывает обособление — междометие побуждает к действию.
Но чаще всего «ну» попадается нам в качестве частицы, и вот в этом случае запятые не нужны. Как отличить одно от другого? Очень просто. Частица усиливает высказывание, ее можно заменить словами «допустим, положим». Перефразируем известный диалог из «Формулы любви»:
— Хочешь большой, но чистой любви?
— Ну хочу.
Тут вместо «ну» можно поставить «допустим», запятая не нужна.
[604x604]
Авторская выкройка Зайца от Федоровой Татьяны
[494x700]