Развитие внимания у детей младшего школьного возраста Печать
Для начальной школы проблема развития внимания детей является традиционной. Это во многом обусловлено особенностями психического развития младших школьников. Наиболее характерны «невнимательность», «несобранность», «отвлекаемость» для детей 6-7 лет, т.е. первоклассников. В младшем школьном возрасте происходит постепенное развитие произвольного внимания. Однако конкурирующим с ним по-прежнему остаётся непроизвольное внимание. Дети легко отвлекаются при появлении новых раздражителей (новый костюм, новая причёска учителя, громкое замечание и т. п.).Читать далее...

Упражнения для тренировки зрительной памяти
Выложите перед ребенком ряд из 3 – 4 картинок, на которых изображены геометрические фигуры. Попросите ребенка запомнить их, хорошенько рассмотреть и изучить. Затем картинки следует закрыть и ребенок должен назвать какие фигуры и в какой последовательности лежали в ряду. Для детей постарше задание можно усложнить: предложить рассмотреть изображение фигуры с добавлением некоторых элементов, например квадрат в центре которого круг, в центре которого, в свою очерень, находится треугольник. Затем картинку нужно закрыть и предложить ребенку повторить увиденный рисунок на бумаге не подглядывая в исходник.
На столе перед ребенком нужно разложить несколько игрушек. Предложить ребенку запомнить их расположение, а затем попросить его отвернуться. Когда ребенок отвернется следует убрать одну из игрушек из ряда или поменять какие-то игрушки местами. Затем попросить ребенка повернуться и сказать, какой игрушки не хватает или расположить игрушки в том порядке, в котором они стояли изначально.Читать далее...

Упражнения:
Работа с мячиком.
Купить резиновый мячик с шипами (продаются в зоомагазинах).
Чтение слов по слогам, при каждом слоге – сжимаем мяч всеми пальцами, следим за безымянным и мизинцем – это очень важно!!! Эти пальцы не развиты!!!
Усложнение – перекладываем с одной руки в другую.Читать далее...

Это цитата сообщения Lyudmila2807 Оригинальное сообщение

Запоминалки правил и определений

[показать]

Эти “запоминалки” помогут ребенку запомнить некоторые школьные правила и определения.

Геометрия

Биссектриса — это такая крыса, которая бегает по углам и делит углы пополам.
Медиана – обезьяна, она идет по сторонам и делит стороны пополам.
Пифагоровы штаны во все стороны равны.

Русский язык

Падежи: Иван Родил Девчонку, Велел Тащить Пеленку!
Не путаем одеть-надеть: Надевают одежду, одевают Надежду.
Для запоминания глухих согласных (очень полезная вещь при фонетическом разборе слов): СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? Фи! (СТПКХЧШЩЦФ)

Дальше

Серия сообщений "Грамотность":

Часть 1 - Что могут сказать слова-паразиты
Часть 2 - Русский язык. То, о чём мы не догадываемся
...
Часть 27 - Книга - лучший учитель
Часть 28 - Простые правила русского языка
Часть 29 - Запоминалки правил и определений
Часть 30 - Какие русские слова вы слышите за границей? Какие слова нельзя произносить за границей
Часть 31 - От Задорного
...
Часть 37 - Вы вот сколько слов не знали?
Часть 38 - Старорусские обзывательства
Часть 39 - Десять ошибок в произношении брендов

Это цитата сообщения Перл_и_К Оригинальное сообщение

И еще запоминалки

«Запоминалки» – это короткие мнемонические фразы, облегчающие запоминание информации путем образования искусственных ассоциаций.

Алфавит

АБВГДЕЁ – постираем всё бельё. 
ЖЗИЙКЛМ – апельсинку быстро съем. 
НОПРСТУ – погуляем по мосту. 
ФХЦЧШЩ – ох, какая чаща! 
ЪЫЬ – не запомнятся никак. 
ЭЮЯ – вот и всё, друзья!

Безударные гласные в корне слова

Если буква гласная вызвала сомнение –
Ты ее немедленно ставь под ударение!

***

В городе Бордо,
на улице Бордовой, 
закат бАгряный и бАгровый.

***

На вЕранде  вЕтер
На вИтрине Игрушки.

(прислала Zelenkova Vlasta)

***

ТрОлль шел по трОтуару, кОт съел кОтлету.

(прислала Ольга Четверикова)

Буква Ы после Ц в корне слова

Цыган встал на цыпочки и цыкнул на цыплёнка.

Цыган на цыпочках стащил цыпленка и сказал «Цыц!»

Читать далее...

УПРАЖНЕНИЕ "МУХА" (ТРЕНИРОВКА УСТОЙЧИВОСТИ ВНИМАНИЯ)

Чтобы ребенок успешно осуществлял разнообразные умственные действия, необходимо тренировать у него устойчивость внимания. Внимание в норме обладает способностью самопроизвольно переключаться. Ребенок начинает что-то делать в уме, но внимание перескакивает на что-то другое и начатое умственное действие прерывается.

Упражнение "Муха" позволит вам постепенно натренировать устойчивость внимания ребенка. Время выполнения упражнения следует увеличивать постепенно. В первые дни занимайтесь по 1-2 минуте. Затем увеличивайте время выполнения упражнения до 10-15 минут. В любом случае следите за тем, чтобы ваш ребенок не уставал. Поддержание внимания на выполнении умственных действий требует больших затрат энергии.

Сначала объясните ребенку смысл выполнения упражнения (смысл игры). Нарисуйте на бумаге клетчатое поле из 9 клеточек (3 х 3).



Ж


В центре нарисуйте муху. Ребенок должен представить это игровое поле у себя в воображении. Вы будете последовательно давать ему одну из четырех команд: вверх, вниз, налево, направо.

Ребенок должен удерживать клетчатое поле в своем воображении и в соответствии с вашими командами перемещать муху по клеточкам.

После выполнения нескольких команд попросите ребенка показать (на чистом клетчатом поле) где сейчас находится муха.

Например: вниз, направо, вверх, вверх, налево, вниз. Где сейчас находится муха? Покажи.

Постепенно увеличивайте количество команд и количество серий команд. Следите за тем, чтобы ребенок отслеживал перемещение "мухи" исключительно в своем воображении. Подглядывать на нарисованное клетчатое поле нельзя.

Когда на поле из девяти клеточек ребенок будет отслеживать перемещение "мухи" слишком легко, увеличьте размер игрового (воображаемого) поля до 16 клеточек (4 х 4).

Если и это не будет вызывать трудностей у ребенка, вы можете увеличить размер воображаемого поля до 25 клеточек (5 х 5).

Если ребенок немного устал от вашей игры, поменяйтесь с ним ролями. Пусть теперь он дает серии команд, а вы в воображении отслеживайте перемещение "мухи". Иногда и взрослым данное упражнение бывает весьма полезным.

Упражнения для развития памяти:
«Слушаюсь и повинуюсь». Вы ведущий и даете ребенку словесное задание, не показывая его движениями. Например: «Поверни голову налево, подними правую руку, левую поставь на пояс». Ребенок сначала должен послушать, запомнить порядок действий, а затем показать их.Читать далее...

Как тренировать детскую память?

Многие родители сетуют на большое количество информации, которую получают в школе их дети. Они свято уверены, что их чадо физически не сможет выполнить домашнее задание, состоящее из следующих пунктов, например:
а) выучить три правила из английской грамматики;
б) подготовить пересказ по литературе;
в) запомнить доказательство теоремы Пифагора.
А ведь возможности человеческой памяти практически безграничны – так уверяют нас ученые.Читать далее...

[700x526]
слободы Белка Тростянецкого района Сумской обл.история
Хранится в ДАХО
1. Слобідсько-Українська губернія
2. Харківська єпархія
3. Церква Покровська, слоб. Білка Охтирського пов.
4. –
5. Народження: 1806: ф. 40, оп. 110, спр. 31
6. Шлюб: 1806: ф. 40, оп. 110, спр. 31
7. –
8. Смерть: 1806: ф. 40, оп. 110, спр. 31
9. –
10. –
БЕЛКА

При реках Белке и Боромле, в 23 верстах от Ахтырки.

Слобода Белка — одна из древних слобод Ахтырского полка. Название ее произошло от зверьков белок, которые и доселе водятся в лесах ее. В старое время слобода Белка находилась среди дремучего леса, которого и ныне при слободе считается до 1200 дес.
В 1732 г. священник белчанской Николаевской церкви, испрашивая архипастырское благословение на перестройку и распространение белчанской церкви, писал, что эта церковь построена в 1675 г.
По местной памяти древний храм сгорел со всем его имуществом. Ныне существующий храм построен в 1774 г.
В указе консистории от 15 января 1740 г. видим характеристическую черту того времени, выразившуюся в белчанском священнике. «Ахтырскаго полка села Белков Николаевской церкви священник Василий Афанасьев
Скрага» жалуется, что тогда как при белковском храме имеется прихожан 350 дворов и он, проситель, посвящен в викарного священника, — дядя его не дает ему доходов на том основании, что дед просителя, а отец дяди будто бы пред смертью разделил приход пятерым сыновьям своим, из которых трое умерли, четвертый в военной службе, почему и наследником остается он один — дядя. Консистория удовлетворила жалобу просителя, хотя дядя его указывал еще и на то, что он сам строил церковь.
Память доброго священника оставил по себе Иоанн Губский, служивший храму и приходу с 1795 по 1839 гг., т.е. 43 года.
Приход по новому штату 2-го класса.
По описи 1704 г. в белчанской сотне «сотник Панас Пештич», и у него 250 казаков, но это только казаки.
http://dalizovut.narod.ru/filaret/fila3_08.htm

Упражнения для медленно читающих детей.


Упражнения для медленно читающих детей.


1."Сложи слова "Читать далее...

Основные правила работы с медлительными детьми:

-не спешить, не торопить, не подгонять ребенка;

-не работать "на время";Читать далее...

Поочередно и как можно быстрее перебирать пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем плавно и поочередно, последовательно указательный, средний и т. д. Проба выполняется в прямом (от указательного к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному) порядке. Вначале методика выполняется каждой рукой отдельно, затем вместеЧитать далее...

Перерыв кучу информации мы с нашим репетитором стали применять следующее:

- лепка из пластилина колбасок, из которых потом собираем буквы ( довольно крупные, пластилина нужно много. Сначала лепим цветные, глазки прилепляем, потом строго из черного пластилина. На каждую проблемную букву уходит около трех дней, важно не гнать коней) Читать далее...

http://www.liveinternet.ru/users/4913329/post243831704

Полезные советы для жизни

1. Как быстро и легко уснуть.
Лечь на спину, вытянуться, расслабить все тело. Закрыть глаза и под закрытыми веками закатить зрачки наверх. Это нормальное состояние глаз во время сна. Приняв это положение, человек засыпает быстро, легко и глубоко. Если верить Виктору Суворову, этой методике десятилетиями обучают сотрудников ГРУ.

2. Как добиться подписания нужного документа.
Профессиональный трюк юристов: любой договор должен умещаться на одной странице — пусть без отступов, без пробелов, мелким кеглем. Работает и с любыми докладными записками, объяснительными и т.д.

3. Как вспомнить то, что не вспоминается.
Если не получается вспомнить, скажем, сколько лет исполнилось ребенку приятеля, надо просто представить, сколько ему может быть. Скажите наугад. Очень часто мозг в такой ситуации расслабляется и подсовывает правильный ответ, который просто где-то застрял.

4. Как не пропустить ошибки в тексте.
При слишком быстрой вычитке текста мозг начинает сам исправлять ошибки. Опытные корректоры в таком случае читают текст снизу вверх: так внимание переключается с контекста на отдельные слова и фразы, а внимательность повышается.

5. Как не отравиться в ресторанах.
С подозрением относиться к «специальным предложениям» и «блюдам от шеф-повара»: это может быть удобным способом сбыть залежавшиеся продукты.
Осторожно есть в ресторанах, где мало посетителей. В холодильниках таких ресторанов скопилась куча продуктов с истекающим сроком годности. Редкий повар удержится от соблазна избавиться от них в первую очередь.
С подозрением относиться и к воскресным бранчам: с их помощью утилизируют все, что не съели в пятницу и субботу. Креветочный салат — это кладбище мертвых креветок. Рыба, вымоченная в бальзамическом уксусе, — это та рыба, которую уже нельзя просто пожарить на гриле. В воскресенье как никогда правдива старинная поварская поговорка: «Соус скрывает тысячу грехов».
Не заказывать рыбу в понедельник: даже в городах с бодрыми рыбными рынками это будет, скорее всего, рыба, заказанная в четверг и не съеденная за выходные. Все это время она лежала в холодильнике, который открывали каждые две минуты.
Рыбные поставщики практически никогда не заказывают рыбу-меч: в отличие от своих клиентов они видели трехметровых червей, которые в ней живут.
В Москву рыба приходит по средам и субботам. Поэтому это лучшие дни для того, чтобы заказывать суши и сашими. Лосось из Шотландии приходит во вторник и пятницу, но его можно спокойно заказывать и в другие дни: лосось хранится дольше и лучше других рыб.

6. Как реагировать, когда собака атакует тебя.
Когда собака подбегает – присесть на корточки. У животного срабатывает программа – был большой – уменьшился, значит готовится к атаке. А раз цель сама переходит в атаку, то лучше не лезть к ней. В 99% случаев собака тут же остановится, и, максимум, облает. Этим приемом пользуются бойцы спецназа