В одном из интервьюкомпозитор сказал о сериале «Оттепель»:
- Это настоящее большое кино, где режиссер говорит о важных вещах. Они актуальны и в 60-х, и сейчас. О том, что самое главное в жизни человека – это внутренняя свобода. 
[300x195]
Возможно, именно состояние внутренней свободы и позволило Константину Меладзе сделать такое музыкальное сопровождение фильму, которое имеет право на собственную жизнь.
А ведь писал музыку композитор в очень непростой для себя период – развод с семьей, ужасное ДТП, в котором под колесами машины музыканта погибла женщина… «Я, может быть, и выкарабкался только благодаря работе с Валерием Тодоровским над этим фильмом.
Для того, чтобы написать музыку в стилистике 60-х, Константину Меладзе пришлось слушать сотни песен различных исполнителей тех лет. А ведь в юности он не слушал советскую музыку.
Для тех, кто успел посмотреть фильм, кажется удивительным именно звуковое «попадание» в атмосферу 60-х.
Для того, чтобы его достичь, Константину Меладзе пришлось проделать огромную работу по сбору музыкальных инструментов того времени.
После записи пришлось еще и слегка «испортить» звук, добавить ему шероховатости, чтобы он был «не таким лощеным, как сейчас».
Зрители отмечают, что и в «Стилягах», и в «Оттепели», заглавные песни исполняют не профессиональные вокалисты, а, как правило, исполнители ролей – актеры.
Константин Меладзе рассказывает, что на самом деле, он пробовал и на первом фильме, и на втором записывать песни с профессионалами. Но – понял, что на кино Валерия Тодоровского пение современных певцов и певиц не «ложится». В его фильмах нужно петь актерски, не голосом, а душой, убежден Меладзе: «Этот профессиональный подход, с мелизмами и так далее, убивает чувство стиля».
Вот и получилось, что ставшую хитом за несколько дней показа «Оттепели» песню, исполнила молодая актриса Паулина Андреева.
[613x397]
- Она никогда не пела раньше, - рассказывает Контантин Меладзе, - А потом спела сначала для того, чтобы я прикинул, как это зазвучит. И уже после съемок второй раз, набело.
И тогда произошло настоящее чудо, говорит композитор. Сыграв роль, вжившись в нее, актриса исполнила песню безупречно – именно душой.
— Если б ты мог понять, что в душе моей
— Как летит она вслед за тобой,
— Если бы ты испытал, тоже самое
— Ты бы знал, что такое любовь
Припев 2 р:
— Ах, как я была влюблена, мой друг
— И что теперь?
— Я думала это весна,
— А это оттепель
—Приходи ты ко мне хоть по краешку,
— Хоть во сне, пролетев полстраны.
— Я в
Структурныи или системный анализ, это метод который явно или косвенно участвует во всех процессах познания и осмысления и именно он лежит в основе периодической таблицы Менделеева. И разобравшись в сути этого метода можно многие житейские ситуации проанализировать ,наити причины и выход из них.
Понять –значит упростить , упростить до разложения и упорядоченности на простые элементы. Есть один яркии пример:
Ученые Англии обнаружили, что существует непонятная магическая связь
между количеством старых дев, живущих в деревнях и надоем молока от коров в
этих деревнях.
Было выдвинуто много гипотез, включая и сверхъестественные силы. Но
объяснение оказалось довольно простым. Старые девы любят разводить кошек.
Как правило, у них бывает более десяти кошек. Кошки "гуляют сами по себе" и
поедают в округе мышей. А мыши являются основным врагом для шмелей, у
которых они разоряют шмелиные ульи в земле. Шмели, в свою очередь, являются
единственными насекомыми, способными опылять клевер. А клевер является самым
калорийным продуктом питания для крупного рогатого скота. Поэтому коровы
дают много молока. В итоге получается логическая цепь: Старая дева - кошка -
мышь - шмель - клевер - корова - молоко. Человеческие взаимоотношения
намного сложнее, и тут никуда не деться от сложных головоломок. ( из книги И. Зенин Любовь. Цивилизация. Всевышний)
[398x310]
Все-таки, что же такое любовь? Теперь разрешите высказать свое
определение, выразить свое отношение.
Любовь - это устойчивые (т. е. постоянные в течение долгого времени),
многогранные отношения противоположных полов, основанные на полном
взаимодействии всех аспектов и граней человеческой психики.
Любовь - это психоэнергетическое взаимодействие противоположных основ
природы. Если сказать простыми словами, то любовь - это любые нормальные
слова с приставкой "взаимо": взаимоуважение, взаимопреклонение,
взаимоудовлетворение, взаимопонимание, взаимовоспитание, взаимопомощь и т.д.
Психоэнергетическое взаимодействие обеспечивает внетелесное
взаимопроникновение на уровне высшей нервной деятельности и психологии
поведения. Влюбленные понимают друг друга без слов. Они чувствуют настроение
своей половины за тысячи километров. Это не чудеса, это обычная земная
любовь. Мне приходилось испытывать, читать, слышать сотни таких примеров.
Один из известных примеров - Наташа Ростова выбегает навстречу неожиданно
приехавшему Болконскому в "Войне и мире" Льва Толстого. Неважно, было ли это
исторически достоверно, но ничего сверхъестественного здесь нет.
Возникает вопрос - как часто встречается любовь, соответствующая
данному определению? Данных в литературе я не встречал. Но косвенно оценить
это возможно.( Зенин. Любовь. Цивилизация. Всевышнии )
О силе влияния внушения говорил П. П. Подъяпольский: «Слово имеет настоящую „силу“ и действительный „вес“, это не „звук пустой“, — этот вещный прибой воздушной волны производит механическую работу: и „глаголом“ можно „жечь“ не только „сердца людей“, и не только иносказательно, но в истинном смысле — словом можно обжечь человека!» (Подъяпольский, 1905, с. 15).
..Складывается впечатление, что любовь - это всего лишь литературно-виртуальное понятие, ярко созданное в произведениях писателей и поэтов, к нашей действительности не имеющее никакого отношения. Я попытался сам себе ответить на этот вопрос. И запутался. Я вспомнил то время, когда я любил. Я вспомнил всех, кого я любил. Грусть, блуждание под окнами, сочинение стихов, од, поэм, разные чудачества и глупости. Если это и любовь, то только для меня, она не касалась тех, кого я любил.
Индийский иезуит, психотерапевт, священник, Энтони де Мелло (1931-1987) широко известен по своим многочисленным публикациям, переведенным на многие языки мира... Его труды, которые почти всегда принимают форму коротких рассказов, содержат некоторые подлинные элементы восточной мудрости. Они могут быть полезны для достижения самообладания, для избавления от связей и чувств, мешающих нам обрести свободу, и для отношения к различным превратностям жизни с невозмутимостью и спокойствием...
— Религиозная вера, — говорил Мастер, — это не утверждение Действительности, а намек, подсказка к некой тайне, находящейся за пределами человеческого понимания. Вкратце, религиозная вера — это палец, указывающий на Луну.
Некоторые верующие никогда не продвигаются дальше изучения пальца.
Другие занимаются тем, что сосут его.
Третьи используют этот палец для того, чтобы выдавить себе глаза. Это слепые приверженцы религии.
И совсем немногие способны абстрагироваться от пальца и увидеть то, на что он указывает, — эти выходят за пределы веры и приобретают славу богохульников
PS.Есть люди религиозные и просто верующие, видимо это не одно и тоже..
Когда вы включаете лампочку, она начинает светиться в электромагнитном излучении, а вот когда человек начинает говорить, думать, то его голова "светится" в торсионном излучении. А до открытия торсионных полей мы полагали, что в природе существуют лишь электрические, магнитные, гравитационные поля и ядерные взаимодействия. В 90-ые годы стало понятно, что наши представления не адекватны происходящему в мире. Возможности мозга, мыслительной энергии людей нами не познаны и не используются.
Общение с Богом невозможно выстроить через посредников, на роль которых претендуют церкви всех без исключения вероисповеданий. А потому, чем ближе человек к церкви, тем дальше он от Бога. Взаимодействие с Богом, Божье водительство наполнено реальным физическим смыслом. Это обоюдостороннее взаимодействие торсионных полей, излучаемых конкретным человеком с первичным торсионным полем Божьего промысла, с полем сознания Вселенной. Такого Божьего водительства лишены демонические личности, они опираются не на Божий промысел, а на личные расчёты, на наваждения извне и одержимость. Они являются организаторами, создателями и хранителями системы эгрегоров (энергоинформационных образовании, вызванных деятельностью людеи ) экранируют для людей возможности прямой связи с Богом. Их миссия - пасти толпу биороботов под кроной того либо иного эгрегора, который больше приглянулся той либо иной части толпы
Удел зомби-биороботов - покорно пребывать под эгрегориальным колпаком, беспрекословно поклоняться хозяевам этого эгрегора. При этом взаимодействие с эгрегором, как с энергоинформационным образованием, идёт тоже при помощи торсионных полей, что создаёт иллюзию связи с Богом. Такое особое состояние многие ощущают в церквях, при этом идущие с церковных эгрегоров наваждения, создают особое душевное состояние, ошибочно воспринимаемое за связь с Богом.
В. А. Ефимов.
Всех друзеи, с первым днем зимы !
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница-зима,
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей вокруг холмов.
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз, и рады мы
Проказам матушки-зимы.
А.С. Пушкин
  |
Придет зима (она всегда приходит),
Падут снега (наверняка, падут),
И буду я на стылом небосводе
Искать свою озябшув звезду.
Я отыщу, дрожащую над полем,
И сердце сразу отзовется в лад.
Не станем думать, кто смертельней болен,
Кто более вот этой встрече рад.
И будет ночь вовсю светить луною,
Среди дерев высвечивая храм.
И буду с нею, а она со мною,
И будет так до самого утра.
И вдруг пойму, что боль моя напрасна,
Которую кровавил столько лет:
Что нет звезды, она давно погасла,
И до меня походит только свет.
О, Мертвый свет! Я оторву устало
Подошвы, прикипевшие ко льду.
И, чтобы ночь последнею не стала.
Зажгу скорей лампадную звезду.
Иеромонах Роман (Матюшин)
PS. Придет зима . Она всегда приходит. И сама уходит. Надо просто радоваться первому снегу, первому настоящему морозу и не жалеть о прошедших теплых , летних днях . Они придут снова...
| |
Вы даже не любите вашим телом, вы любите умом. Тело следует за вами, как мертвый груз. Когда вы прикасаетесь к кому-то, вы прикасаетесь не к телу. Чувственность не в нем. Прикасается ум, но поскольку умы не могут соприкоснуться, встречаются два тела, но единства не возникает. Тела мертвы, так что вы можете обниматься, но это лишь объятия двух мертвых тел. Они подходят друг к другу вплотную, но на самом деле они не близки
. Например, человек, думающий о сексе, создает путаницу, потому что секс - не предмет для думания. Центр ума сделан не для этого. Для секса есть свой центр, но вы выполняете работу полового центра умом. Даже когда вы любите, вы думаете о любви, а не чувствуете любовь. Центр чувств не работает
Ум не может чувствовать, он может только думать. Категории мышления совершенно иные, чем категории чувствования. Не только другие, но и диаметрально противоположные. Логика сердца - это не логика ума.
У любви есть собственный способ думать, но это не умственный способ, так что ум вынужден делать то, для чего он не предназначен. Он оказывается перегруженным, и возникает напряжение. Ситуация подобна вот чему: отец делает работу ребенка, а ребенок - работу отца(.Ошо Радниш)
[666x495]
Если б ты мог понять, что в душе моей
Как летит она вслед за тобой,
Если бы ты испытал, тоже самое
Ты бы знанл, что такое любовь..
Влияние на благосостояние человека от ежедневного прослушивания Моцарта. Феноменально!
Известно, что в середине 60-х Жерар Депардье был абсолютно косноязычным молодым человеком, не способным в силу ещё и заикания довести до конца ни одного предложения. Изучающие творчество актера объясняют ситуацию семейными неурядицами, личными неудачами, низкой самооценкой и проблемами с получением образования. Единственное, что в ту пору несомненно отличало Депардье, – это страстное желание стать актером. Наставник Депардье по актерскому мастерству отправил Жерара в Париж к весьма известному врачу Альфреду Томатису – доктору медицинских наук, посвятившему много лет изучению целительного эффекта музыки и особенно произведений Моцарта. Томатис определил, что причина голосовых срывов и проблем с памятью у Депардье лежит глубже его чисто физиологических трудностей – в эмоциональной сфере, и пообещал помочь ему. Депардье спросил, что будет входить в курс лечения: операция, лекарственные средства или психотерапия. Томатис ответил: «Я хочу, чтобы вы приходили ко мне в лечебницу каждый день на два часа в течение нескольких недель и слушали Моцарта»
«Дурно то, что люди не знают Бога, но хуже всего то, что люди признают Богом то, что не есть Бог. Истинная вера не в том, чтобы верить в чудеса, в таинства, в обряды, а в том, чтобы верить в такой один закон, какой годится для всех людей мира. Для истинной веры не нужно ни храмов, ни украшений, ни пения, ни многолюдных собраний. Напротив, истинная вера входит в сердце всегда только в тишине и уединении.(Л. Н. Толстои)
[700x525]
"Береги седьмой день" [ср. Быт 2, 3; Исх 23, 12]. Нам сейчас это привычно, у
нас выходной день - седьмой, даже и шестой.
[300x453]
Но на самом деле он был дан изначально, чтобы человек выбрался из
непрерывного бега суеты, и одумался, и пришел в себя. Дел все равно всех не
переделаешь, вы все это прекрасно знаете: это бездонная бочка. А вот силу
приобрести для того, чтобы жить, - для этого стоит остановиться. Тогда и
дела пойдут лучше.
Что такое жизнь без праздника? Это просто серая слякоть какая-то. И вот
воскресенье должно быть нашим праздником. Мы это утратили. Мы этим
пренебрегали, а вспомните - теперь уже приходится [вспоминать] не по
рассказам отцов и дедов, а по литературе - вспомните, что в воскресный день
даже одевались по-праздничному. Любили этот день, воскресный: пирог и еще
что-то... Для нас это звучит сегодня дико, у нас все смешалось: воскресный
день - это постирать и все такое...( А. Мень )
С Кир Булычевым познакомилс в 80х. Он печатался в журнале " Химия и жизнь".
Писал фантастические произведения, но его фантастика очень походила на реальную жизнь.
[263x200]
...- Все! - задышал в спину колдун. - Заколдованный ты, товарищ Удалов. Не
будет в твоей жизни разнообразия. Такая на тебя напущена порча. Будет твоя
жизнь идти по однообразному кругу, день за днем, неделя за неделей. И
будет она повторяться точь-в-точь. И не вырвешься ты из этого порочного
круга до самой смерти и еще будешь меня молить, чтобы выпустил я тебя из
страшного плена.
Повесть Владислава Крапивина . " Оруженосец Кашка " прочитал в журнале "Костер" когда был пионером. Прочитал потому, что было интересно. А сеичас в интернете нашел знакомое название и решил еще раз прочитать потому, что содержание уже забылось. Просто захотелось вспомнить,как оно было в детстве и как ощущался тогда мир вокруг. И очень удивился оказывается в детском восприятии мир воспринимается намного шире Он более многогранен.. .У детей простые, искренние взаимоотношения между собой,что очень не хватает нам взрослым.
...Вот дура ненормальная.
Она подбоченилась и ехидно спросила:-
-А , бывают нормальные дуры.?
-Бывают- обрадованно сказал Володя. Теперь он знал как ответить. -. Бывают .Это которые знают про себя, что они дуры, и никуда не суются. А ненормальные считают себя умными. Это вроде тебя..
[699x457]
Просто осень. Просто октябрь. Просто уже был первыи снег. И значит просто, скоро придет настоящая зима. А сегодня Покров. С праздником всех друзеи !
Ходил сегодня на работу, провел четыре урока. В этом учебном году уже не хотел работать, в связи с выходом на пенсию. Но преподавателя вместо меня не нашли и мне пришлось выити на работу. У меня начался новыи учебныи год. Покои нам только снится.
| |
К своему удивлению нашел в интернете фильм моего детства " О чем молчала тайга" Какие замечательные фильмы нам показывали в то , уже далекое время. Помню как мы тогда, еще маленькие мальчишки с замиранием сердца смотрели, как трое ребят вступили в схватку с вооруженным бандитом. В фильме показаны прекрасная природа, взаимоотношения ребят, их смелость , находчивость. И еще фильм пропитан духом романтики и приключении.
Учитель , это творческая профессия. Основным орудием преподавателя является слово. Любои преподаватель должен владеть словесными деиствиями. Если учитель однои и тои же фразои, одним и тем же словом может совершать всевозможные воздеиствия- он превращяется из раба слова и фразы в их господина. К сожалению в педвузах этому не учат. Я столкнулся с этои проблемои в самом начале своеи работы. Вроде логично выстроенныи в конспекте текст на уроке при обьяснении становится бесцветным , монотонным и непоследовательным. Пришлось постигать азы владения словом в " боевои обстановке". Ничего , научился.Потому, что когда человек деиствует словом, то инструментом становится не только смысл произносимого, но и направленность речи на те или иные своиства психики партнера. это становится очевидным в тех случаях, когда человек как говорят"бьет на чувства"другого" удивляет", "поражает воображение" и т.д.
Считаю, что и в обыденнои жизни тоже важно владеть словом. Для тренировки могут служить басни. Например "Кот и повар" Произнеся первую фразу повара: Ах ты обжора ! Ах злодеи !- очевидно легче всего упрекать, тем более, что Крылов прямо об этом указывает. А нельзя ли произнося эти слова, угрожать? Беспорно можно! Можно ли предупреждать? тоже можно! Можно даже удивлять, можно ободрять ! разумеется не в чистом виде, а в самых разных сочетаниях и с разнообразными оттенками. Человек владеющии в совершенстве словесными деиствиями становится более совершеннои и неординарнои личностью. ( из конспекта)
