[700x525]
Настроение сейчас - нормальноеhttp://www.liveinternet.ru/users/dmitry_kurischen/
Помимо государственных отметок возможны и другие способы стимулирования студенческого труда. Мы с вами понимаем, что в большинстве стран всё-таки государственные стипендии тоже не являются большими, а в некоторых странах их просто нет. И здесь для того, чтобы улучшить ситуацию, я считаю, не последнюю роль мог бы сыграть бизнес, который на самом деле является, в конечном счёте, потребителем тех, кто заканчивает высшие учебные заведения. Именно бизнес заинтересован в подготовке студенческих кадров – конечно, качественных кадров, а не абы каких.
1/2 Фото ИТАР-ТАСС 13 сентября 2011 годаВся подпись
•
•
Президент обсудил с ректорами, представителями студенческих организаций, главами ряда регионов России вопросы повышения стипендий, улучшения условий проживания студентов и развития студенческих городков, проблемы медицинского обслуживания учащихся вузов.
Мультимедиа
• Выступление на совещании по социальному положению студентов 13 сентября 2011 года Московская область, Горки
• Вступительное слово на совещании по социальному положению студентов 13 сентября 2011 года Московская область, Горки
В ходе совещания Дмитрий Медведев сообщил о подписании Указа, согласно которому с 2012 года в высших учебных заведениях, проводящих подготовку по пяти приоритетным программам.
Я хотелбы сказать то что не сказано ни в стенограмме ни губернаторами учится в современном мире прийдется всю жизнь и тем кому за пятьдесат и тем кому за сорок .Я имею в виду рабочий класс и рабочую интелегенцию что сейчас одно и тоже и конечно же руководителей предприятий юя размещаю один только кадр с биржи труда,но поверте мне наслово что почти все представители предприятий просили или высококласных специалистов каковыми сами не являются и учится не могут или не хотят или
Проблема модернизации экономики это постоянная учеба рабочего класса в современном понимании учеба учителей,врачей,военнослужащих и всех кто хочет жить в новой экономике , Но современый РОссийский взгляд на проблему модернизации консервативен я умей и ни кому не дам,кроме того на мой взгляд не затронутая проблема ПЕРЕКВАЛИФИКАЦИИ ПЕРЕОБУЧЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ СТАРШЕ 49 лет не вписывается в общую программу,так как программа РАЗВИТИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
до 2020 года предполагает рост продолжительности жизни ,а расчеты по росту рождаемости неблагоприятны
(тенденции урбанизации) .В связи с проведенным совещанием встает вопрос о необходимости включения пункта об переобучения
населения старше 50 лет новым специальностям не только компьторной грамотности как отмечалось 30 тыс человек.стучать в интернете это не производство материальных благ.