Лечение мигрени народными рецептами
● Измельчить свежие иглы сосны. Взять 5 столов. ложек и залить 0,5 л очень горячей воды, а лучше кипятка. Поставить вариться на медленный огонь на 10 минут, прикрыв крышкой. Затем укутать и дать настояться в течение 12-ти часов. После процеживания употреблять настой теплым. Выпить за день небольшими глоточками. можно чуток подсластить. Курс лечения - 2 месяца. Перерыв 30 дней и повтор курса.
Этот отвар является отличным народным средством, используемым знахарями при энцефалопатии, вертебробазилярной недостаточности, спондилоостеоартрозе, энцефалополирадикулоневрите, состояниях после черепно-мозговых и спинномозговых травм, а также рассеянном склерозе.
● Взять цедру лимона, вырезать круг диаметром 2 см и осторожно очистить от белой кожицы. Приложив к виску, дождаться пока появится жжение и зуд. Должно появиться красное пятно. Головная боль при этом значительно уменьшится либо вообще исчезнет.
● Возьмите горчичники, или натертые хрен либо редьку. приложите смесь на заднюю поверхность шеи, межлопаточную область и икроножные мышцы.
● Ежедневно старайтесь принимать меда с добавлением 5%-го яблочного уксуса. По 2 чайн. ложечки меда и уксуса во время приема пищи.
● Сок свежего картофеля следует пить по ¼ стак. трижды в день.
Стоит ли сетовать, если мужская сила утратила уверенность и предназначение?! Конечно же, нет! Нужно всего лишь восстановить ее. Врачи-специалисты советуют купить сиалис и получить гарантированный производителем результат.
[610x]
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
[700x523]"Смекалочка №4 2014."
Если ваш ребенок уже знает буквы, но немного путает их, то ему поможет этот номер «Смекалочки». Разнообразные задания в игровой форме закрепят знание букв, активизируют навыки чтения и письма. Упражнения способствуют формированию интереса к родному языку, обогащению словарного запаса, тренируют память, а также формируют интерес к умственной работе.
[показать]
[показать]Делаем фигурки животных из бумаги.
Из цветной бумаги можно сделать забавные фигурки животных. Это совсем просто, с задачей справятся даже малыши, конечно, не без помощи родителей.
[720x451]
Вам понадобятся:
• двухсторонняя цветная бумага;
• карандаш и ластик;
• фломастер;
• ножницы;
• линейка.
Рисуем по схеме заготовку для котика.
[721x452]
Затем прорезаем лапки.
[719x450]
Шею у котика складываем гармошкой, а хвост закручиваем. Приклеиваем за лапки к бумаге.
[719x450]
Котик готов!
Точно так же вы можете сделать собачку, или других четвероногих животных.
[719x450]
Творческих успехов и удачи!
http://malyutka.net/2014/11/delaem-figurki-zhivotnyh-iz-bumagi.html
Девятнадцать простых и успешных методик развития внимания и наблюдательности. Выполняя эти упражнения между делом, при перерывах в работе или во время отдыха, вы значительно разовьете устойчивость и объем вашего произвольного внимания.
Автор: Олег Валерьевич Козловский, эксперт по современным методикам обучения.
Внимание — это сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте (предмете, событии, образе, рассуждении и т. д.). У большинства людей объем внимания составляет 7±2 единицы.
Внимание характеризуется:
во-первых: объемом, интенсивностью, устойчивостью;
во-вторых: колебаниями, переключаемостью.
Внимание бывает:
непроизвольным (пассивным, эмоциональным);
произвольным (активным, волевым).
Условия, благоприятствующие развитию произвольного внимания:
1. Нормальное физическое и психическое состояние.
2. Планомерная организация работы (создание благоприятных внешних и внутренних условий).
3. Четкая постановка цели.
4. Сочетание умственных и физических действий (например, конспектирование при чтении).
5. Чередование видов деятельности (например, попеременное чтение учебника и детектива).
Упражнение 1
Посмотрите на незнакомую картинку в течение 3-4 сек.
Перечислите детали (предметы), которые запомнились.
Ключ:
запомнил менее 5 деталей — плохо;
запомнил от 5 до 9 деталей — хорошо;
запомнил более 9 деталей — отлично.
Упражнение 2
Назовите количество групп из трех последовательных цифр, которые в сумме дают 15:
489561348526419569724
Упражнение 3
Сколько цифр одновременно делятся на 3 и на 2:
33; 74; 56; 66; 18
Упражнение 4
1. Поставьте будильник перед телевизором во время какой-либо интересной программы.
2. В течение 2-х минут удерживайте внимание только на секундной стрелке, не отвлекаясь на ТВ-передачу.
Упражнение 5
1. Возьмите два фломастера.
2. Попробуйте рисовать одновременно обеими руками. Причем одновременно начиная и заканчивая. Одной рукой — круг, второй — треугольник. Круг должен быть по возможности с ровной окружностью, а треугольник — с острыми кончиками углов.
3. А теперь попробуйте нарисовать за 1 мин. максимум кругов и треугольников.
4. Система оценивания:
меньше 5 — плохо;
5-7 —средне;
8-10 — хорошо;
больше 10 — отлично.
Упражнение 6
1. Нарисуйте одновременно круг и треугольник двумя разными пальцами одной руки.
2. Придумайте, как закрепить фломастеры, потренируйтесь.
3. Сколько вы нарисуете кругов и треугольников таким образом за 5 минут?
4. Оцените себя:
ни одного — плохо;
1-3 — неплохо;
4-5 — хорошо;
более 5 — отлично.
Упражнение 7
Теперь рисуйте так же, но разные цифры: 1 и 2, или 2 и 3, или 3 и 4 и т. д.
Упражнение 8
Отыщите во фразах спрятанные имена (пример: «Принесите кофе дяде» — Федя).
1. Невкусный этот омар и яблоки тоже. Няня, дай свежие — в апельсиновом желе!
2. Не мешает и майский свет, а плохо мне от ночи ранней.
3. Принеси горький перец с летнего рынка, пожалуйста!
4. Ковал я железо ярким днем.
Упражнение 9
1. Перед собой поставьте какой-нибудь предмет.
2. Спокойно и внимательно смотрите на него несколько минут.
3. Закройте глаза и вспомните вещь во всех деталях.
4. Откройте глаза и найдите «пропущенные» детали.
5. Закройте глаза.
6. Повторяйте так до тех пор, пока не будете в состоянии абсолютно точно воспроизвести предмет в своей памяти.
Упражнение 10
1. Спрячьте использованную в предыдущем упражнении вещь.
2. Нарисуйте ее во всех деталях.
3. Сравните оригинал с рисунком.
Упражнение 11
1. Сегодня перед сном вспомните все лица и предметы, с которыми сталкивались за день.
2. Припомните слова, обращенные к вам в течение прошедшего дня. Дословно повторите то, что было сказано.
3. Восстановите в памяти последнее совещание, лекцию и т. п. Вспомните речи, манеры и жесты ораторов, проанализируйте их.
4. Дайте оценку своей наблюдательности и памяти.
Упражнение 12
1. «Симультанное» означает
Не судите чужого прошлого – вы не знаете своего будущего.
[показать]
Богатство - это не то, в какой ты шубе ходишь, на какой машине ты ездишь и какой крутой телефон у тебя в руках! Богатство - это живые родители, здоровые дети, надежные друзья и крепкое плечо любимого человека!
[показать]
Если вы способны видеть, ходить, говорить, любить и каждое утро вставать с постели - вы сказочно богатый человек!
[показать]
Жалуясь на жизнь, подумайте о тех, кто рано из неё ушел.
Жалуясь на мужа, представьте, сколько девушек мечтают выйти замуж.
Жалуясь на своих непослушных детей, подумайте о тех, кто каждый день молит Бога об их появлении. Цените то, что имеете.
[показать]
Есть три ловушки, которые воруют радость и мир: сожаление о прошлом, тревога за будущее и неблагодарность за настоящее.
[показать]
На протяжении всей моей жизни, я всегда боюсь потерять людей, которых я люблю. Иногда я задаюсь вопросом, есть ли хоть кто-то, кто так же боится потерять меня?
[показать]
Если вам удастся найти кого-то, с кем вы можете обняться и закрыть глаза на весь мир, вам повезло — даже если это продлится всего минуту.
[показать]
Иногда чудеса бывают такими крошечными, что люди их просто не замечают.
[показать]
Люди — странные существа. Гадости делают друг другу, а прощения просят у Бога.
[показать]
Мы рождаемся с криком, умираем со стоном. Остаётся только жить со смехом (Виктор Гюго)
[показать]
[640x434]В рецепте половинку коржа смазываем апельсиновой массой, 2-ю - лимонной. А я предлагаю все это дело соединить!