[539x699]
[543x699]
[541x699]
[300x300]
[300x300]
[300x300]
[700x466]
[700x466]
[700x466]
[700x466]
[700x466]
[700x466]
[700x466]
[700x466]
[700x466]
[700x466]
[700x466]
[700x466]
[700x466]
Сбор красивых листьев в погожий осенний день - увлекательнейшее занятие. А по возвращении домой хочется как-то сохранить это великолепие или использовать его для создания чего-то красивого - материал просто сам напрашивается на это! Интереснее всего сделать из разноцветных осенних листьев различные композиции и аппликации. Этот вид творчества развивает фантазию и воображение малыша. В нем образы можно создавать из готовых форм, всего лишь накладывая их друг на друга, а не вырезать их из бумаги. А цветовая палитра листопада заткнет за пояс любой самый большой набор цветной бумаги!

Серия сообщений "БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ":
Часть 1 - Уроки безопасности на дороге.
Часть 2 - Азбука безопасности на дороге
Часть 3 - Безопасность жизнедеятельности детей
Часть 4 - Правила дорожного движения.ПИРАТЫ НА БОЛЬШОЙ ДОРОГЕ
Часть 5 - Правила дорожного движения
Часть 6 - Азбука безопасности на дороге
Часть 7 - Азбука безопасности дома
...
Часть 17 - Как избежать неприятностей? Дома.
Часть 18 - ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ В РАЗНЫХ СИТУАЦИЯХ
Часть 19 - Безопасное Лето - загадки по ОБЖ для детей (в помощь воспитателю)
Серия сообщений "правила дорожного движения":
Часть 1 - Уроки безопасности на дороге.
Часть 2 - Азбука безопасности на дороге
Часть 3 - Правила дорожного движения.ПИРАТЫ НА БОЛЬШОЙ ДОРОГЕ
Часть 4 - Правила дорожного движения
Часть 5 - Азбука безопасности на дороге
Часть 6 - Дидактические карточки. Правила поведения на дороге.
Часть 7 - Уроки светофора
Часть 8 - Уроки Светофора
Сама люблю играть в такую игру, поэтому обратила внимание. Понравилась, форма исполнения и идея как автор достигает сразу нескольких целей: развитие мелкой моторики, развитие навыков чтения и логического мышления у ребёнка, ну и конечно умение шнуровать и завязывать шнурочки. Пожалуй надо сделать такое для малого, только подумать о большем колличестве букв и как их расположить, чтобы и малой не растерялся, и старшей было интересно - ведь она обязательно будет помогать.
Инженер-физик Вячеслав Воскобович очень грустил, пытаясь в эпоху Перестройки купить игрушки для своих маленьких детей, и в конце концов сделал их сам. И переквалифицировался в педагога-новатора, изобретя в последующие годы огромное количество многофункциональных игрушек, отличительной особенностью которых стали сочетание головоломки и сказки, а также обязательный «предметный» результат, являющийся целью игры, и развивающий невербальный интеллект. Все игры Воскобовича складываются в развивающую среду под кодовым названием «Фиолетовый лес». Сам Вячеслав Воскобович называет свою систему «технологией», а не «методикой».
1.
[469x604]
[570x581]