Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение
Подарок меломану. Часы из виниловой пластинки
Среди моих друзей есть очень много меломанов, которые просто обожают украшать свою комнату разной музыкальной атрибутикой. Думаю, что идея с часами из виниловой пластинки придется по вкусу многим, любящим слушать музыку. Да и не только меломанам может пригодится идея, все зависит от того, что именно вы будете вырезать на пластинке, какой тематики используете распечатку для центрального круга... и так далее. Все зависит от ваших вкусов, предпочтений и дизайна интерьера комнаты, в которой будут висеть такие часы. Жаль, что у меня не осталось ни одной пластинки, все выкинули....
[520x390]
[604x408]
[564x604]
[660x438]
Это цитата сообщения Большой_Вовочка Оригинальное сообщение
Меньше интернета, уроки труда и другие принципы Ольги Васильевой
[251x353]Ольга Юрьевна Васильева - профессор-историк, с августа 2016 года - министр образования РФ. В её арсенале значится более 240 научных трудов на религиозные и политические темы. Работала при Академии наук и в аппарате Администрации Президента, была главным редактором журнала о государстве и религии.Кратко о новом министре: родилась 13 января 1960 г. в г. Бугульма (Татарская АССР). По заку зодиака - Козерог, по восточеому гороскопу - Крыса. Девочка-вундеркинд рано окончила школу - в 14 лет. Впоследствии Ольга Юрьевна получила три высших образования, окончив дирижерско-хоровое отделение МГИКа, исторический факультет Московского пединститута, а также факультет международных отношений в Дипломатической академии МИД РФ. Доктор исторических наук, автор более 240 научных работ.
Проанализировав выступления нового министра образования и науки РФ Ольги Васильевой, мы попытались составить перечень обозначенных ею принципов дальнейшей деятельности отечественной школы.
1. Школа должна формировать личность.
Ольга Васильева на встрече с Патриархом Московским и всея Руси Кириллом отметила, процитировав физика-теоретика Альберта Эйнштейна, что учитель - это не услуги, это служение и призвание, поскольку школа должна формировать личность человека, а не готовить из него узкого специалиста.
«Образование - это обучение и воспитание, и школа всегда, на протяжении всей истории человечества формировала человека, но не узкого специалиста, как, допустим, было все-таки возможно несколько десятилетий назад. Поэтому для меня приоритет - воспитание», - выделила Васильева.
Чего ждать в системе образования в России? >>>
Это цитата сообщения elkasti Оригинальное сообщение
Схемы вывязанных рисунков для детских вещей
Очень много рисунков, которые можна вывязывать на детских свитерках....
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Это цитата сообщения принцеска_1 Оригинальное сообщение
Готовые выкройки детской одежды
Это цитата сообщения Volody24_gl Оригинальное сообщение
14 способов быстро снять стресс
Не великие дела угодны Господу,
а великая Любовь,
с которой они делаются.
(Святитель Василий Великий).
Это цитата сообщения Felisata Оригинальное сообщение
...Мои тетради - Салман Рушди "Земля под ее ногами".
"...Каждый раз, когда исчезает кто-то, знающий нас, мы теряем одну из версий себя. Себя таких, какими нас видели, как нас оценивали. Любовник или враг, мать или друг - нас создают люди, знающие нас, и их разное знание, подобно инструментам ювелира, высвечивает разные грани нашего характера. Потеря каждого знающего тебя - это шаг к могиле, где все версии смешиваются и превращаются в ничто."
===
Художник: Pascal Chove
[500x502]
Это цитата сообщения Sonya_kot Оригинальное сообщение
Картонная кровать для игрушек
На сегодняшний день, в магазинах товаров для детей чего только не встретишь.
Хочется баловать ребенка, купить ему новые игрушки, новые куклы, а так же красивую мебель для игрушек. Но зачем, тратить много денег на покупку того, что можно сделать своими руками, потратив намного меньше денег. А так же ребенку будет приятно, ведь такой мебели ни у кого из друзей не будет, она будет оригинальна, и очень интересна для детей. Вот простой мастер-класс по создании кроватки для игрушек. Можете включить фантазию и переделать кровать, добавив ткань, камни, рюши и т.д
1.
[426x700]
2.
[600x427]
6 СПОСОБОВ РАЗОБРАТЬСЯ В ПРОБЛЕМЕ
[622x310]
1. Сконцентрируйтесь на решении, а не на проблеме
Ученые доказали: мозг не может найти решение, если человек зациклился на проблеме. Это происходит из-за того, что когда кто-то сосредоточен на проблеме, он, по сути, подпитывает «негативность» и активирует отрицательные эмоции в сознании. Речь не о том, чтобы игнорировать трудность – просто постарайтесь отстраниться от ситуации и посмотрите на неё «со стороны». Это помогает сохранить спокойствие и сначала осознать проблему, а затем переключится на поиск решения вместо сетований о том, что «что-то пошло не так» и «кто виноват».
2. Будьте объективны
Пробуйте и рассматривайте все «ВОЗМОЖНЫЕ РЕШЕНИЯ» – даже если, на первый взгляд, они кажутся смешными. Чтобы запустить креативное мышление, важно не отказываться ни от какой идеи сразу же. Люди, проработавшие более 10 лет в индустрии рекламы, утверждают, что «хороша любая идея». Что бы вы ни делали, не высмеивайте «глупые решения», так как часто бредовые идеи, на самом деле, подсказывают более эффективные решения.
3. Судите о проблеме беспристрастно
Проблема – это задача, которую нужно решить, она сообщает вам, что в данный момент что-то не работает, и что вам нужно найти новое решение. Поэтому попробуйте решать задачу беспристрастно, без какой-либо оценки.
4. Думайте отвлеченно
Измените направление своих мыслей с помощью отвлеченного мышления. Сконцентрируйтесь на высказывании: «Копая одну и ту же яму глубже, нельзя выкопать яму в другом месте». Постарайтесь взглянуть на свои цели с абсолютно противоположной точки, позиции. Новый взгляд, как правило, стимулирует принятие оригинального решения.
5. Говорите на языке, который предоставляет возможность
Думайте фразами: «что если…» и «представьте, если…». Эти выражения дают возможность нашему сознанию креативно мыслить и стимулировать новые решения.
6. Всё упростите
Как у разумных существ, у нас есть склонность делать все сложнее, чем это необходимо. Попробуйте упростить свою проблему - уберите детали и вернитесь к главному. Чаще всего, самые продуктивные идеи очень просты.
Источники: Ещё больше полезной информации здесь..
Гимнастика для лица
Как омолодить кожу лица за 15 минут!
Делай омолаживающие маски для лица 2-3 раза в неделю.
Выбирай рецепт зимней маски для красивой кожи лица.
Лучшие зимние маски для лица
1. Маска из овсяных хлопьев
3-4 ст. ложки хлопьев залей горячим молоком или сливками. Полученную массу наложи на лицо. Подержи 15-20 минут. Смой теплой водой. Эта маска поможет смягчить сухую, обветренную и огрубевшую кожу.
2. Кефирная маска
Для процедуры тебе потребуется 100-200 мл жирного кефира (простокваши или сметаны). В течении 15-20 минут несколько раз смазывай лицо выбранным тобой кисломолочным продуктом. Затем умойся теплой водой.
Обрати внимание: если выбрала сметану высокой жирности или сливки, нанеси ее на кожу лица один раз, толстым слоем, и подержи 10-15 минут.
3. Маска из творога
2 ст. ложки творога, 2 ст. ложки морковного сока, 2 ст. ложки оливкового масла, 2 ст. ложки молока (все компоненты должны быть в одинаковом соотношении; при необходимости размер порции можно увеличить или уменьшить) тщательно перемешай и разотри. Затем нанеси на кожу лица плотным слоем. Подержи 15 минут. Смой теплой водой.
4. Медовая маска
2 ст. ложки меда смешай с 1 ст. ложкой овсяных хлопьев, добавь 2 чайные ложки молока. Смесь нанеси на кожу лица и подержи 15-20 минут.
Учти: маска противопоказана при аллергии на мед.
5. Банановая маска
Разомни один средний банан, добавь 1 чайную ложку питательного крема, 1 чайную ложку оливкового масла, пол чайной ложки лимонного сока и тщательно перемешай. Нанеси на лицо на 15-20 минут. Смой теплой водой.
Источник: http://zdorov.forblabla.com/
[180x235]Секрет счастья .
История профессора М.С.Норбекова.
Тем, кто только начал свой путь к душе, посвящается...
Вот какую поучительную историю поведал нам доктор психологии, профессор М.С.Норбеков.
В свое время мне пришлось работать в одной организации, которая обслуживала бывших шишек на ровном месте — номенклатуру.
Хотя все они были уже на заслуженном отдыхе, но всё же, в нашу организацию приходили с гонором. У них была очень высокомерная, степенная походка, как у ребенка, который давным-давно наложил в штаны и об этом забыл.
Одним словом, сошел с коня, а седло между ног забыл вынуть! Каждого из них мы знали, как облупленного.
[570x416]
Однажды мой коллега, указывая на одного пациента, сказала: «Этот человек здоров». Я не поверил, потому что хорошо его знал. Это бывший министр, который вот уже много лет страдал запущенной формой болезни Паркинсона. Это поражение мозга, знаете, да?
Один из симптомов заболевания проявляется у таких больных в полном отсутствии мимики. Лицо становится маской.
Обследовав его по полной программе, пришел к выводу, что он здоров. Я начал спрашивать: «Где и как Вы лечились?»
Он мне рассказал о каком-то Храме, но, если честно, тогда я не придал этому особого значения. И хотя всё записал, через некоторое время благополучно об этом забыл.
На следующий год во время профилактического осмотра мы обнаружили, что к нему присоединилось еще четверо уважаемых стариканов. Они много лет страдали неизлечимыми заболеваниями, а теперь были «как огурчики».
Оказывается, пенсионер-министр их тоже отправил туда, где сам вылечился. Теперь я был серьезно озадачен. Всё это не укладывалось в рамки моего мировоззрения, сложившегося за годы практики. Читать далее>>
Это цитата сообщения olganorway Оригинальное сообщение
Правила винного этикета
Вино́ (лат. vinum) - алкогольный напиток (крепость: натуральных - 9-16 % об., креплёных - 16-22 % об.), получаемый полным или частичным спиртовым брожением виноградного или плодово-ягодного сока (иногда с добавлением спирта и других веществ - т. н. «креплёное вино»). Наука, изучающая вина - энология. Вина производятся как из сока винограда (традиционный, и исторически первый продукт для получения вина), так и из различных плодов и ягод (обычно более дешёвые сорта вина). По назначению вина делятся на столовые (используются как вкусовое дополнение к столу) и десертные (подаются к десерту).
[270x]По цвету различают белые, розовые и красные типы вин. Осадок не только не является дефектом вина, но, наоборот, служит гарантией того, что вино натуральное. Он никак не влияет на вкус продукта. По качеству и срокам выдержки вина подразделяются на:
молодые; без выдержки; выдержанные; марочные (лучшие, выдержанные вина, вырабатываемые в определённых винодельческих районах из одних и тех же сортов винограда, сохраняющие вкус и аромат); коллекционные (вина с очень длительной выдержкой, иногда достигающей десятков и даже сотен лет).
Согласно российским стандартам по содержанию этилового спирта и сахара вина подразделяются на:
1. Столовые:
• Сухие вина - вина, приготовленные путём полного сбраживания сусла с остаточным содержанием сахара не более 0,3 %. (спирт - 9-13 % об., сахар - до 3 г/л). Вино называют «сухим» потому, что в нём «досуха» (полностью) cброжен сахар.
• Сухие особые (спирт - 14-16 % об., сахар - до 3 г/л)
• Полусухие (спирт - 9-13 % об., сахар - 5-30 г/л)
• Полусладкие (спирт - 9-12 % об., сахар - 30-80 г/л)
2. Специальные (то есть креплёные):
• Крепкие (спирт - 17-21 % об., сахар - 30-120 г/л)
• Сладкие (спирт - 14-20 % об., сахар - до 150 г/л)
• Полудесертные (спирт - 14-16 % об., сахар - 50-120 г/л)
• Десертные (спирт - 15-17 % об., сахар - 160-200 г/л)
• Ликёрные (спирт - 12-16 % об., сахар - 210-300 г/л)
• Ароматизированные (спирт - 16-18 % об., сахар - до 6-16 %)
3. Игристые вина - это вино, насыщенное в процессе вторичного брожения углекислым газом. Самое известное в мире игристое вино - шампанское, изготавливаемое по технологии, открытой и впервые реализованной во французской провинции Шампань).
• Брют-кюве (спирт - 9-13 % об., сахар - 0 г/л)
• Экстрабрют (спирт - 9-13 % об., сахар - 3-6 г/л)
• Брют (спирт - 9-13 % об., сахар - до 15 г/л)
Вина и их потребление. Ликбез. >>>
Укрепляющие ванночки для ногтей в домашних условиях.
[550x339]
1. С солью:
Разведите 1 столовую ложку морской соли в 1 стакане теплой воды. Опустите ногти в эту солевую ванночку для ногтей на 10 минут. Затем промокните ногти салфеткой и нанесите любой жирный крем.
Если нет морской соли, то можно использовать поваренную соль. В ванночке с поваренной солью ногти нужно держать 10-15 минут. После чего также промокнуть их салфеткой и смазать жирным кремом для рук и ногтей.
2. С маслом:
Потребуется 0,25 стакана растительного масла и 0,25 стакана яблочного уксуса. Сначала немного нагрейте масло, после этого вмешайте в него уксус. Как следует перемешайте смесь до получения однородной густой массы.
Погрузите кончики пальцев в ванночку так, чтобы ногти оказались полностью покрыты смесью. Держите 10 минут, после чего промокните салфеткой.
3. Ванночка для ногтей с йодом и соком апельсина:
Для приготовления такой ванночки потребуется 2 чайные ложки поваренной соли, 3-4 капли йода, 1/3 стакана свежевыжатого апельсинового сока, 1/3 стакана воды.
Воду нагреть, развести в ней соль, затем добавить апельсиновый сок и йод. Все аккуратно перемешать до получения однородной массы.
Опустить кончики пальцев в ванночку так, чтобы ногти оказались полностью погружены в полученную смесь. Держать 5 -10 минут. После проведения процедуры надо насухо вытереть руки и ногти и щедро смазать любым питательным кремом, особенно ногти.
4. Ванночка для ногтей йодно-солевая:
Подогрейте 1 стакан воды, растворите в нем 3 столовые ложки поваренной соли, после чего добавьте 1 чайную ложку 5%-ной настойки йода. Все тщательно перемешайте.
Любовь...
Любовь никогда не требует,
она всегда дает.
Любовь всегда страдает,
никогда не выражает протеста,
никогда не мстит за себя. (Махатма Ганди)
Художник: М.Чюрлёнис "Дружба"
5 УРОКОВ УСПЕХА, КОТОРЫЕ ПРЕПОДНОСИТ НАМ ПРИРОДА
[699x700]
1. Первому из уроков успеха мы можем научиться у дятла. Да, у дятла! Он называется “урок реалистичной фокусировки”.
Дятел во многом умнее нас. Да, он бьется головой о дерево, но делает это он очень успешно. Он реалистичен – он не пытается разбить дерево пополам одним ударом, как это хотят сделать многие из нас, и он сфокусирован – он не стучит в дерево со всех сторон. Он фокусировано бьет в одну и ту же точку, медленно продвигаясь к своему червячку. Нам же нужен не червяк, а сразу змей, и найти его мы хотим не в плотном дереве, а лишь присыпанным листьями на земле.
2. Второй урок успеха можно выучить у рыбы. Он называется “урок потока”.
Рыба всегда плывет против течения и вопреки общему мнению это правильно. Она это делает не для того чтобы усложнить себе жизнь, а для того чтобы больше воды мимо себя пропустить. Так мимо нее в потоке воды проплывает больше еды и кислорода. Так ее жизнь становится в несколько раз богаче. Мы же, в отличие от рыбы, всегда пытаемся плыть по течению в стагнирующем потоке, и в результате вместо 40 лет жизненного опыта, мы нажили однолетний жизненный опыт 40 раз. Мы не хотим выходить из комфортной зоны и потом удивляемся, почему в жизни было так мало возможностей. Мы хотим выиграть лотерею жизни, даже не купив лотерейного билета.
3. Третий урок достижения успеха можно выучить у маленьких львят. Этот урок успеха называется – “запачкайте морду кровью”.
Они умеют учиться.Они учатся у старших более опытных львов. И учатся они не по учебникам и разговорам, а на деле. Они точно знают – чтобы научиться охотится нужно запачкать морду кровью. Мы же боимся даже руки замарать. Мы садимся за парты и смотрим на стоящего у доски разодетого зайца, который учит нас охотиться. Или еще хуже, закрываемся дома и учимся сами с собой, а когда приходит время охоты, мы не то что охотится не умеем, мы боимся запаха крови.
Фото-художница Вероника Пинке известна своими пейзажами. Однако не менее интересны ее "цветочные" фотографии. Они привлекают изящными линиями, ярким и в то же время нежным цветовым наполнением, композиционным разнообразием. Каждых цветок на ее фотографии индивидуален, неповторим. Каждый лепесток живет своей жизнью, а потому привлекателен и близок сердцу...
