Что такое хорошо и что такое плохо, мы узнаем в детстве от мамы и папы, от других взрослых людей. Маленькие дети воспринимают то, что говорят взрослые как истину в последней инстанции, они еще не способны анализировать. И если родители говорят, что евреи плохие, ребенок и не задумывается над тем, что же в них плохого. Вырастая, мы можем пересматривать те установки, которые получили в детстве, и изменять к ним свое отношение.
Становясь взрослым,человек сохраняет свои установки в том случае,когда некритично относится к своим взглядам, и считает, что его мнение единственно верное. Есть две особенности психики человека, которые служат почвой для образования таких установок.

------Первая особенность состоит в том, что люди, похожие на нас, кажутся нам привлекательнее, и безопаснее, тех, кто от нас отличается. Вспомните, например, как приятно узнавать о том, что у кого-то такие же интересы, как и у вас. Вам нравятся одни и те же группы, одни и те же марки автомобилей. С таким человеком легко и приятно, кажется, что он без слов тебя понимает. И тебя рядом с ним становится как бы больше. Ты уже не просто отдельный человек Петя Васечкин, угнетаемый родителями и учителями, вас теперь двое таких. А вместе вы принадлежите к сообществу таких же существ, как и вы, именуемых «подростки». Принадлежность к какой-то группе людей придает человеку чувство уверенности и собственной значимости. А те, кто не с нами, те против нас. Объединяться люди могут в принципе вокруг любой идеи, даже самой абсурдной. Крайнее проявление этого — фанатизм любого толка. Мы за «Спартак», а они за другую команду? Бей их! «Другие» и «не такие» очень нужны, чтобы сильнее почувствовать принадлежность к «своим».

------Вторая особенность заключается в том, что некоторые люди, сознательно или бессознательно перекладывают ответственность за свою жизнь на кого-то другого. Это для них очень удобная позиция, потому, что можно не прилагать никаких усилий, чтобы сделать свою жизнь интересней, обеспеченней. Ведь это зависит не от меня. Во всем виноваты евреи, негры, родители (или, наоборот, молодежь, которая «пошла» не такая, как мы когда-то были). Если я беден, то в этом виноваты богатые. Эту логику можно развивать до бесконечности. Главное, что при этом не надо задумываться, а что же я делаю не так, почему живу не так, как хотелось бы?

Этой человеческой особенностью — искать виноватых «на стороне», пользовались в свое время правители нашей страны, когда «врагами народа» объявлялись, например, врачи, или все, кто хоть намеком выражал несогласие с политикой партии. Потом во всех наших бедах стала виновата Америка. Образ врага меняется, но суть остается та же.

Терпимое отношение к людям необходимо воспитывать с раннего детства.
Очень важно, на мой взгляд, развивать в людях (особенно в детях) чувство ответственности и способность думать, анализировать. Я уже говорила, что установки формируются на фоне отсутствия критики к собственным убеждениям. Их можно распознать по характерным «ошибкам мышления». Например, когда человек считает, что все представители какой-то национальности плохие, то это сверх обобщение. Ведь он вряд ли знаком со всеми людьми этой национальности. Еще одна ошибка — делать глобальные выводы из одного факта.
И, конечно же, уважение к «другим», воспитывается тогда, когда родители с уважением относятся к своему ребенку, когда они видят в нем личность, учитывают его мнение. Тогда маленький человек учиться принимать других людей такими, какие они есть, уважать мнение другого человека, даже если оно не совпадает с его мнением.
Воспитание ответственности за себя, свою жизнь тесно связано со способностью человека думать и анализировать. Но здесь важно еще и действовать, согласно своим осознанным убеждениям. Мы говорили выше, что принадлежность к какой-либо группе дает человеку очень приятное чувство собственной силы и значимости. Вместе с тем, если нет привычки критически мыслить, может произойти «размывание ответственности» за свои поступки. Ведь это не «я» делаю, а «мы». И если чего-то разбили, порушили и побили кого-то, кто не с нами, так ведь все так делали, а не я один. И я не виноват, что на улицах грязно, даже если кидаю упаковку мимо урны, ведь все кидают!

Наталья Золоторёва

До конца XVIII века латинское слово tolerantia переводилось на русский язык словом "терпеливость". Позднее для этого стало использоваться слово "терпимость", явно подразумевающее элемент снисходительности и отрицательную оценку явления или свойства человека, с которыми мирятся по необходимости или из милости. "Терпимый, что или кого терпят только по милосердию, снисхождению; терпимость - свойство, качество это"(Даль В. "Толковый словарь живого великорусского языка". М., 1994, т. IV.).

К истокам толерантности

Понятие толерантности формировалось на протяжении многих веков, и этот процесс продолжается до сих пор. Накапливая разносторонние значения, термин "толерантность" стремится соответствовать действительности, в которой многообразные проявления нетерпимости требуют новых средств преодоления. Так что "копилка" толерантности постоянно пополняется.

Согласно определению, данному в Декларации принципов толерантности (подписана 16 ноября 1995 года в Париже 185 государствами-членами ЮНЕСКО, включая и Россию), толерантность означает "уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности". Это определение, наиболее масштабное, подразумевает терпимое отношение к иным национальностям, расам, цвету кожи, полу, сексуальной ориентации, возрасту, инвалидности, языку, религии, политическим или иным мнениям, национальному или социальному происхождению, собственности и пр.

На русский язык с английского Декларация была переведена как "Декларация принципов терпимости". Но понятие "терпимость" не только не отражает полноты "толерантности", но и может быть прямо противоположно ему. Русский глагол "терпеть" имеет негативную окраску: терпение всегда пассивно и означает лишь внешнее сдерживание своего отношения ("я его еле терплю"), никак не меняющее самой позиции нетерпимости. Напротив, "толерантность" толкуется в Декларации как "активное отношение, формируемое на основе признания универсальных прав и основных свобод человека".

В истории человечества нетерпимость присутствовала всегда, порождая войны, религиозные преследования и идеологические противостояния. В повседневной жизни она выражалась и выражается в фанатизме, стереотипах, оскорблениях, а в государственном масштабе - в расовой дискриминации, преследовании по национальному, религиозному признаку, в нарушении важнейших демократических свобод.

Сама идея толерантности восходит к истории философской мысли. О толерантности в условиях сильной церковной цензуры писал Дж.Локк в "Очерках о терпимости" и "Письмах о терпимости", П.Бейль в нескольких своих философских сочинениях. Как философская категория толерантность была сформулирована в связи с проблемой нетерпимости и первоначально воспринята как осмысление итогов Тридцатилетней войны, в ходе которой представители враждующих религиозных конфессий почти поголовно истребили друг друга.

Представитель философского крыла рассмотрения понятия толерантности Владислав Лекторский (Лекторский В. О толерантности, плюрализме и критицизме // Философия, наука, цивилизация. - М., 1999.) предлагает четыре возможных способа понимания толерантности. Первый, "толерантность как безразличие", предполагает существование мнений, истинность которых никогда не может быть доказана (религиозные взгляды, специфические ценности разных культур, особенные этнические верования и убеждения и т.д.). Второй, "толерантность как невозможность взаимопонимания", ограничивает проявление терпимости уважением к другому, которого вместе с тем понять невозможно и с которым невозможно взаимодействовать. "Толерантность как снисхождение" подразумевает привилегированное в сознании человека положение своей собственной культуры, поэтому все иные оцениваются как более слабые: их можно терпеть, но при этом одновременно и презирать. И наконец, "терпимость как расширение собственного опыта и критический диалог" позволяет не только уважать чужую позицию, но и изменять свою в результате критического диалога. На этот подход к толерантности и указывает автор в качестве желаемого для современной ситуации.

Бальдур Назаров

Новейшие исследования ученых, рисующие картину бурного развития человеческого мозга в подростковом возрасте, выстраивания в нем новых нейронных цепочек и его превращения в настоящий вычислительный центр, послужили базой для возникновения целого движения, участники которого стремятся помочь подросткам научиться использовать свой мозг наилучшим образом - написать своеобразную инструкцию по эксплуатации к сложному механизму.
Одним из лидеров нового движения стал Уилки Уилсон, нейробиолог и руководитель проекта DukeLEARN, с помощью которого университет Дюка (штат Северная Королина, США) знакомит подростков с практическими применением нейронауки.

Как использовать мозг наилучшим образом?
Какие тут могут быть практические применения, спросите вы? Например, семь способов знать больше, не тратя на учебу дополнительное время, о которых рассказывает еженедельник U.S.News & World Report.
1. Лечь в кровать и уснуть.
Сон помогает памяти консолидироваться. На простом языке это означает, что вы лучше запоминаете информацию, если хорошенько выспитесь. Более того, общая эффективность, внимание и способность его концентрировать напрямую зависит от продолжительности сна. Подростку требуется от 9 до 10 часов сна для оптимальной эффективности, утверждает Уилсон.
2. Начинаете готовиться за несколько дней до экзамена.
Память усваивает информацию лучше, если постоянно нагружать ею мозг. Зубрежка в данном случае не даст никакого эффекта, поскольку у мозга не будет достаточно времени, чтобы усвоить и закрепить полученные знания
3. Мозг нужно подкармливать.
Человеческий мозг - как прожорливый двигатель. И если его не обеспечить высокооктановым топливом, то он будет плохо работать. Это означает, что ваша пища должна изобиловать протеинами и комплексными углеводами. Поэтому завтракать лучше яйцами и тостом, а не сладкой овсянкой и апельсиновым соком. Самую большую ошибку, которую допускаю подростки - это сладкое на завтрак или полный отказ от завтрака. Сладкое повышает содержание сахара в крови, что приводит к быстрому спаду мозговой активности.
4. Тренируя тело, мы тренируем мозг.
Аэробные нагрузки значительно улучшают работу мозга. Возможно, это происходит из-за увеличения притока крови, а возможно из-за понижения уровня стресса и тревоги. Физические упражнения, кроме того, стимулируют рост новых нейронов в мозге. По крайней мере, у крыс это именно так. В день вполне достаточно 20 минут активных упражнений, которые увеличивают частоту вашего пульса.
5. Запомните то, что вам пригодится в течении всей жизни.
Мозг подростка гораздо лучшее справляется с запоминанием на сознательном уровне, чем мозг ребенка или взрослого человека. Пока что ученые не смогли определить, почему так происходит, однако человеческий мозг настроен на то, чтобы замечать и запоминать все новое, - у кого, как не у подростков этого нового хоть отбавляй? “Вы с гораздо большей вероятностью запомните ваш первый сексуальный опыт, чем 33-й”, - отмечает Уилсон. Как бы то ни было, подростковый возраст - идеальное время для изучения иностранных языков и получения других навыков, которыми нам предстоит пользоваться всю жизнь.
6. Обуздайте свое стремление к риску.
Взрослые непрестанно твердят о том, что подростки не умеет оценивать рискованность тех или иных действий. В большинстве случаев это правда: подростки более склонны попадать в неприятности с алкоголем, опасно водить и пренебрегать защищенным сексом. Однако стоит признать, что часть мозга, отвечающая за стремление самому испытать новые, рискованные и волнующие ощущения, у подростков развита значительно лучше, чем у взрослых, и это является несомненным плюсом. Выберите подходящую задачу - сложный вид спорта, тяжелую работу, оттачивание актерского мастерства или кругосветное путешествие, - и мозг подростка способен справится с любой из них. “Вы должны без страха использовать данную вам природой силу”, - говорит Уилсон.
7. Как следует изучите то, что вам нравится.
Поскольку эмоциональные системы в мозгу подростка развиваются быстрее, чем сдерживающие, он лучше усваивает информацию о том предмете, к которому испытывает влечение.
Проект Уилсона продолжает свою работу. DukeLEARN будет обучать подростков тому, как работа их мозга может улучшить результаты в школе, и надеется выработать у подрастающего поколения привычку заботиться о своем мозге.

http://www.geniusmaster.name/2008....v-mozga

liveinternet.ru/users/32455...169837164/

потрясающая женщина- ей 100 лет!

Для меня понятие молодости определяется не годами и упругостью кожи, а умением удивляться и радоваться, желанием узнать новое и любопытным блеском в глазах.

[iflash=425,349,http://www.youtube.com/embed/N3DTZwNPl

Да,что-то я делаю по привычке,но эти действия,выполняемые механистически,позволяют мне сосредоточиться на чем-то важном для меня.Например,чистка зубов по утрам,принятие душа не мешает мне обдумывать планы на день,или настрою на позитивное.Привычка нежиться по утрам,помогает создать настроение нового дня.Привычка по вечерам просматривать свою почту,помогает вовремя среагировать на послание друга или вовремя его поздравить с днем рождения.Привычка мыть обувь по вечерам вызывает по утрам благодарность к самой себе.Привычные дела для меня создают тот ритм жизни,который я выстраивала когда-то обдуманно.И теперь этот ритм делает мою жизнь размеренной и позволяет что-то переживать осмысленно без потери своего позитивного настроя из-за вкрадчивого шепота внутреннего недовольства собой из-за упущенного необходимого-привычного.Вот как то так...А вредные привычки я стараюсь не создавать с тех пор как стала жить осмысленно.И дочь учу,что поступки формируют привычки,привычки формируют характер,а характер становится судьбой(к сожалению не помню кто это сказал).Но суть в том что привычки легче пресекать на стадии поступков,труднее их затем преодолевать,когда они уже стали частью характера.Осмысление своих поступков мне помогает,с некоторых пор,формировать полезные привычки.И если характер сформирован набором полезных,не деструктивных для жизни привычек,то и жизнь становится прекрасной во всех отношения.От дурных поступков(крика,раздражения,невоздержанности в проявлении негативных эмоций,пассивности и проч.)у меня по-молодости был несносный характер и это неизбежно отражалось на моей жизни,на моем окружении.Даже сфера взаимоотношений для меня иногда наполнена хорошими привычками.Разве плохо иметь привычку убрать квартиру перед выходными и погладить рубашку мужу на утро.Ведь невозможно всегда все дела по отношению к себе и близким наполнять накалом, пусть даже положительных, эмоций.Положительные эмоции мне подарит муж,одевая выглаженную рубашку,пусть даже не словом,не улыбкой,которую я просплю,а своим отношением.Даже мою привычку не готовить ему завтраки по утрам,он сам мне позволил сформировать из-за заботы обо мне.Если наши привычки не нарушают гармонии отношений с близкими,то они имеют право на существование.
Кто-то привычки называет стереотипами.Но суть не меняется.
Стереотипы - это привычные маршруты нашего внимания, так называемого непроизвольного внимания. Эти маршруты - результат приобретенного нами жизненного опыта, воспитания и наследственности. Представьте парк, в этом парке есть дорожки и тропинки, по ним обычно прогуливаются люди, так вот стереотипы - это и есть дорожки, тропинки, по которым привыкло перемещаться наше внимание. Я за стремление к осознаванию (регистрации и выслеживанию) всех известных стереотипов.Какой смысл уметь действовать, но не уметь думать? :)

http://video.yandex.ru/#search?text=%D1%80%D0%B0%D...D0%B5&where=all&id=15750539-00

Возможно,кто узнает в этих школьниках свою маму или бабушку,отца или деда,а,может быть,себя..В любом случае,любопытно взглянуть на сегодняшних школьников через призму позавчерашних.Они такие трогательные и юные.Они еще не знают,что их смотрят уже из такого далекого будущего,в которое они даже боялись взглянуть.Они учатся,рассуждают и мечтают...

Каждый хочет получать от жизни больше. Наш образ жизни не всегда удовлетворяет наши потребности, не всегда является полноценным.

Определить свою собственную цель, свой стиль жизни - нелегко. Выбор огромен. Для кого-то способом самореализации является блогинг, для кого-то - спорт, для кого-то - воспитание детей.

Обрести, сформировать собственные ценности, обогатить духовную жизнь - вот в чем помогают эти советы:

1. Заведите привычку читать

Чтение - самый простой и эффективный способ вдохнуть новый смысл в вашу жизнь. Чтение - всегда новые идеи, новые мысли, новые знания.

А если вы и так читаете достаточно много, вы можете совершенствовать свои навыки.

2. Извлекайте уроки из всего

Наступать на те же грабли - это в нашей природе. И насколько больше знаний и опыта можно извлечь из каждой своей ошибки и удачи. Нужно просто немного больше обдумывать свои и чужие действия, анализировать, искать причины как провалов, так и успехов. Это путь, который сделает каждый ваш поступок - ценным.

3. Учитесь у каждого

Подобно тому, как вы извлекаете уроки из происходящих с вами событий, так же вашими учителями могут стать и окружающие вас люди. Каждый - в чем-то уникален, каждый имеет свои, необыкновенные черты и навыки, которые могут вам быть полезны.

4. Применяйте уроки

Извлечь - это одно, применить - другое. Не забывайте пользоваться тем опытом, который вы приобрели. Вы обнаружите множество интересных и полезных вещей, тех, что вы не замечали прежде. Не позволяйте идеям пылиться без дела, внедряйте их в жизнь.


5. Учитесь дарить

Отдавайте то, что имеете. Дарите людям ваши знания, опыт, доброе отношение. То, что мы отдаем бескорыстно, возвращается стократ. Поделитесь тем, что у вас есть, с другими - это совершенно новое ощущение себя, своей жизни, личности.

Несколько цитат от великих людей, которые помогут вам начать день с положительного энергетического заряда:

"Жизнь — либо дерзкое приключение, либо ничто." Хелен Келлер.

Расправьтесь со своими страхами и сомнениями и начните жить той жизнью, о которой мечтаете. Пусть она будет дерзкой, яркой и интересной. Берите от нее все самое лучшее. Не стесняйтесь ставить перед собой самые сумашедшие цели.

"Спустя двадцать лет вы больше будете разочарованы теми вещами, которые не сделали, чем теми, которые сделали. Сбросьте оковы. Поднимите вверх парус, и плывите подальше от своей безопасной гавани. Поймайте ветер в свои паруса. Исследуйте. Мечтайте. Развивайтесь." Марк Твен.

Все новое и неизвестное всегда кажется ненадежным и вызывает страх, но нельзя позволять этому страху лишать вас новых возможностей. Пока вы боитесь новых берегов, вы так и будете болтаться в открытом море.

"Если вы слышите внутри себя голос: "Ты не можешь рисовать", рисуйте во что бы то ни стало, пока голос не стихнет." Винсент Ван Гог.

Никогда и никому не позволяйте говорить вам на что вы способны, а на что нет. Границы ваших способностей устанавливаете вы сами и только вы можете знать насколько они широки.

"Лучший способ предсказать будущее - создать его." Форрест Шакли.

Если вы хотите достичь ваших целей, не пускайте все на самотек. Научитесь контролировать вашу жизнь. Подумайте - все ли вас устраивает в ней? Если нет, не сидите сложа руки - действуйте. Ваше будущее зависит только от вас.

"Не существует человека, который не может достичь большего, чем он думает, что может." Генри Форд.

Зачастую люди согласны на меньшее лишь из-за неуверенности в себе. Не стоит недооценивать свои силы. Вы никогда не узнаете на что вы способны, если не поверите в себя.

Чувство собственного достоинства - ваша уверенность в себе, то, насколько адекватно человек себя воспринимает и принимает ли себя. Самооценка может быть как нормальной, так и завышенной или заниженной. Вернее, так - редко самооценка бывает нормальной, чаще - завышенной или заниженной. Иногда это просто зависит от настроения - сегодня вы подавлены, но завтра ваше чувство собственного достоинства опять на должном уровне. А как обрести уверенность в себе, если ощущение собственной незначительности преследует вас постоянно?

1. Прекратите сравнивать себя с другими.

Играя в сравнения, вы часто будете оказываться в проигрыше -всегда найдутся люди, которые будут лучше вас. Это в психологии человека - никто ведь не сравнивает себя с тем, кто хуже его. Будьте самим собой.

2. Прекратите критиковать себя.

Некоторые люди имеют привычку постоянно себя в чем-то винить. \"Это могло случиться только со мной!\", \"Я всегда опаздываю\" и т. д. Это способствует формированию негативного восприятия собственной личности. Постарайтесь больше не произносить таких слов и даже не думать об этом, или, по крайней мере, ограничивайте себя в критике.

3. Простите и забудьте.

Не тратьте впустую ваше время и энергию на размышления о своих прошлых оплошностях. Это уже позади, и подобные мысли мешают вам двигаться вперед. Мы все совершаем ошибки, даже когда мы стараемся изо всех сил. Очень малое количество вещей в этой жизни поддается нашему влиянию. Лучше больше думайте о ваших достижениях. Простите себя и идите дальше.

4. Общайтесь с позитивными, уверенными людьми.

Уверенный в себе человек любит себя, и распространяет свою любовь на окружающих: это является поддержкой для них. Старайтесь общаться с цельными, оптимистично настроенными людьми. Люди, сеющие вокруг негатив, непременно заразят им и вас. Пессимизм подавляет вас и все ваши начинания, и вы постепенно превращаетесь в такого же неудачника.

5. Погрузитесь в то, что вы любите.

Трудно чувствовать себя хорошо, если все ваи дни проходят на работе, которую вы ненавидите. Чувство собственного достоинства непоколебимо, когда вы заняты любимым делом - ведь если вам нравится это делать, у вас это отлично получается. Если не хотите оставить работу, то хотя бы свободное время посвящайте только своим любимым занятиям.

6. Будьте верным себе.

Живите вашей собственной жизнью. Проживая чужую, следуя чужим навязанным идеалам, вы никогда не сможете уважать себя. Не ждите одобрения со стороны, делайте то, что считаете нужным.

7. Говорите твердо и уверенно.

Слова обладают мощной силой, и особенно веским аргументом являются в характеристике личности. Не бросайте слов на ветер, не отвечайте резко, не заискивайте, говорите спокойно и уверенно - люди совершенно по-другому станут к вам относиться.

8. Составьте список ваших достижений.

Здесь все ясно. Единственное замечание - постарайтесь сделать его максимально длинным. И повесьте на самом видном месте.

9. Составьте список ваших положительных качеств.

Каждый имеет свои уникальные особенности и способности. Честность, бескорыстность, эрудиция, доброта... Смотрите почаще на этот список, сосредоточьтесь на ваших положительных сторонах.

10. Используйте ваши слабые стороны себе на пользу.

Не казните себя за свои недостатки - они есть у всех, и у некоторых они еще похлеще ваших. Конечно, не стоит культивировать свои слабые стороны, но от них намного легче будет избавиться, если вы постараетесь их оптимизировать. Например, оберните свое упрямство в целеустремленность, любопытство - в любознательность.

11. Откройте себя заново.

Иногда просто нужно познакомиться с самим собой заново. Полюбите себя - улыбку, характер, индивидуальность.

12. Отмахнитесь от себя.

Иногда проблема не настолько реальна, как вам кажется. Просто ваши размышления доводят ее до размеров катастрофы. Чем мучиться ночь напролет от того, что, как вам показалось, вы произвели нехорошее впечатление на ваших новых знакомых, просто плюньте и забудьте. Дайте себе отдых, скажите: \"Хватит!\"

13. Прислушайтесь к себе.

Многие беды происходят от того, что мы не всегда понимаем, что именно нам нужно. Подумайте - может, вы слишком зациклились на признании ваших заслуг некоторыми людьми? Может, вы уже давно добились того, чего хотели, но продолжаете идти вперед, \"проскочив\" мимо своей цели? Некоторые из нас чувствуют себя неуверенно, когда не могут добиться... но чего? Разберитесь в себе - что вам действительно нужно, чтобы почувствовать себя на высоте?

14. Принимайте похвалы с благодарностью.

Не отмахивайтесь от них и не игнорируйте. Тем самым вы даете понять окружающим, что их не заслуживаете, а это не так. Просто скажите: \"Спасибо\".

15. Отдавайте себя.

Будьте внимательны к тем, кто вокруг вас. Если кто-нуждается в помощи, поддержке или просто человеческом тепле - дайте ему это. Добрые дела позволяют вам чувствовать собственную значимость и ценность, то, что вы кому-то нужны.

16. Будьте своим Читать далее...

http://video.yandex.ru/#search?text=%D1%81%D1%87%D...B5&where=all&filmId=2313403-00

Красивая музыка и красивые слова.

"Счастье подобно бабочке. Чем больше ловишь его, тем больше оно ускользает. Но если Вы перенесете своё внимание на другие вещи, оно прилетит и тихо сядет к Вам на плечо".
Виктор Франкл

Я очень хотела родить дочку, но мне это, к сожалению, никак не удавалось. Я плакала, переживала. Но однажды, измучившись своими терзаниями по этому поводу, я смиренно приняла ситуацию. »Да, мне Господь не дает дочь, но он был так щедр ко мне, что подарил мне прекрасного сына. Стоит ли переживать о том чего нет, когда я имею так много», - сказала я себе. С того момента я стала ощущать себя счастливой и благодарной. Смирение принесло мне душевный покой. И свершилось чудо! Я родила красавицу дочь, которая еще и умницей оказалась. Мечта "прилетела ко мне и тихо села мне на плечо». Это был для меня урок смирения. Усвоив его, я получила награду.

Этому счастью уже 12 лет. Оно тихо сопит за стенкой. А мне не спится от счастья и воспоминаний. А еще одному счастью 27 лет. И оно, возможно, тоже не спит за тридяветь земель от меня. А мысль, как бабочка, легко в ночи порхает от цветка к цветку, навевая размышления о СМИРЕНИИ.

Арабский мудрец Моноймус говорит: 'Узнай, откуда берутся печаль и радость, любовь и ненависть, почему происходит пробуждение и засыпание, даже если человек не желает этого, почему человек влюбляется, даже не желая того, - и если ты тщательно изучишь все эти явления, ты найдешь Бога в себе и в других, так же как и в атоме, ты найдешь в себе путь, ведущий за пределы тебя самого'.

• Будь открытым к изменениям, однако не упускай те блага, что уже имеешь.
• Когда ты что-то упускаешь, не упускай урок из этой ситуации.
• Имей в виду, что порой неполучение того, что ты хочешь, на самом деле является настоящей улыбкой судьбы.
• Когда ты осознал, что совершил ошибку, немедленно сделай все возможное для того, что бы исправить ее.
• Разбирайся только с текущей проблемой, но не вороши прошлые ошибки.
--- О ЖИЗНИ:
• Проживи жизнь добром и честью, - тогда в старости тебе приятно будет еще раз вспомнить ее.
• Оценивай свой успех тем, чем тебе пришлось пожертвовать ради его достижения.
• Расширяй свои знания - это путь к бессмертию.
• Каждый день проводи немного времени наедине с собой.
• Изучай законы и правила, чтобы знать, как правильно их нарушать.
• Хотя бы раз в год отправляйся туда, где ты никогда еще не был.

• Помни, что большая любовь и великие достижения влекут за собой и большой риск.
• Помни, лучшие отношения - те, где любовь друг к другу превосходит потребность друг в друге.
• Уважай себя и других, неси ответственность за все свои действия.
• Не позволяй мелочам портить отношения.
• Любящая атмосфера в доме - основа жизни в будущем.
• Помни, иногда молчание - лучший ответ

Это цитата сообщения Нэлли_Адлер Оригинальное сообщение

Женщина из 31 притчи Библии

В руки попалась прекрасная книжка Майка Мордока "Женщина из 31-й Притчи" (The Proverbs 31 Woman), написанная в виде тезисов. Проглотила на одном дыхании. Предлагаю на затравку черновой перевод книги.

Женщина из 31-ой Притчи
(автор - Майк Мордок)

Почему я написал эту книгу
Какой мужчина, в эти дни гендерных боев, изменчивых и острых мнений, осмелился бы изложить на бумаге свои мысли, дать оценку и интерпретацию такой спорной теме?
Я - такой мужчина.
Но потом я сдался и не мог ничего поделать. Эта тема охватила меня, как мощное течение, и увлекла в интенсивные часы молитвы, исследования и болезненную оценку самого себя.
Мои откровения были достаточно сильны, чтобы заставить меня написать эту книгу - тщательно, осторожно, а иногда и опасно.
Моя добрая, благочестивая и любимая мама просила одного, чтобы я написал эту книгу при ее жизни. Хотя в настоящее время мама с Иисусом, она навсегда останется для меня самым красочным образом Женщины из 31-ой Притчи.
Каждый мужчина мечтает о Женщине из 31-ой Притчи.
Закончив свои исследования, я почти уверен, что истинная Женщина из 31-ой Притчи, вероятно, найдет меня неподходящим (неквалифицированным) для себя....
Расслабьтесь и наслаждайтесь,
Майк Мордок

1. Она редкостная

"Кто найдет добродетельную жену? цена ее выше жемчугов" (Притчи 31:10)

Она есть
Она всего лишь должна быть найдена
Она единственная среди тысяч
Она необычная
Она нетипичная
Ее нелегко найти
Она отказывается делать то, что делают большинство женщин
Она отказывается говорить то, о чем говорят большинство женщин
Она отказывается носить, что носят большинство женщин
Что заставляет многих женщин сердиться, делает ее лишь более вдумчивой
Ее мысли святы
Ее мотивы чисты
Ее лицо весело
Она не обратит внимание на мужчину, которого большинство женщин находят привлекательным.
Такой тип женщин редко встретить. Почему?
Редкостный мужчина способен различить ее.
Она редкостная

Она Женщина из 31-ой Притчи

2. Только редкостный мужчина способен распознать ее.

Каждый мужчина втайне мечтает о Женщине из 31-й Притчи в своей жизни.

Немногие могут претендовать на нее.
 Навал, глупый муж умной красавицы Авигеи, не смог распознать ее неординарность. Но царь Давид смог. И позже, после смерти Навала, он послал за ней, и она стала его женой.
 Аман, лживой дворцовый манипулятор, не смог распознать Есфирь. Он и не догадывался, кем она являлась Мардохею - человеку, которого он ненавидел.
 Ближайший родственник не смог распознать Руфь. Но Вооз смог, и она стала прабабушкой Давида, от которого велась родословная Иисуса Христа.
 Многие утверждают, что Женщины из 31-й Притчи просто не существует.

Она есть.

Есть много истинных, чистых и благочестивых Женщин из 31-й Притчи в нашем поколении. Но только отвечающий требованиям может распознать их, и кем они являются.
 Только редкостный мужчина способен распознать ее.

Она Женщина из 31-ой Притчи

3. За ней устремляются

Блудница преследует.
За Женщиной из 31-й Притчи устремляются.
Блудница ловит мужчину, как хищник. Она назойлива. Она стучится в его двери. Она звонит мужчине по ночам.
Женщину из 31-й Притчи невозможно не заметить.
Она отличается от других.
Она понимает свое отличие.
Она открытая, но не назойлива.
Вооз вернулся за Руфью.
Давид послал за Авигеей.
Царь выбрал Есфирь.
Я люблю животных. У меня много различных животных. Несколько лет назад у меня бы африканский лев по имени КК. Он был величественный. Он понимал, что отличается от моих немецких овчарок. Он реагировал на них с чувством собственного достоинства. Его уверенность в себе была пленительной.
Женщина из 31-й Притчи пленяет чувством собственного достоинства.

Она осознает свои достоинства.
Она понимает свою ценность.
Она празднует свою отличительность.
Только достойный может добиться ее.
За ней устремляются.

Она

Читать далее...

Не все же привычки являются вредными.Да,что-то я делаю по привычке,но эти действия,выполняемые механистически,позволяют мне сосредоточиться на чем-то важном для меня.Например,чистка зубов по утрам,принятие душа не мешает мне обдумывать планы на день,или настрою на позитивное.Привычка нежиться по утрам,помогает создать настроение нового дня.Привычка по вечерам просматривать свою почту,помогает вовремя среагировать на послание друга или вовремя его поздравить с днем рождения.Привычка мыть обувь по вечерам вызывает по утрам благодарность к самой себе.Привычные дела для меня создают тот ритм жизни,который я выстраивала когда-то обдуманно.И теперь этот ритм делает мою жизнь размеренной и позволяет что-то переживать осмысленно без потери своего позитивного настроя из-за вкрадчивого шепота внутреннего недовольства собой из-за упущенного необходимого-привычного.Вот как то так...А вредные привычки я стараюсь не создавать с тех пор как стала жить осмысленно.И дочь учу,что нехорошие поступки формируют привычки,привычки формируют характер,а характер становится судьбой(к сожалению не помню кто это сказал).Но суть в том что привычки легче пресекать на стадии поступков,труднее их затем преодолевать.Осмысление своих поступков мне помогает,с некоторых пор,формировать полезные привычки.И если характер сформирован набором полезных,не деструктивных для жизни привычек,то и жизнь становится прекрасной во всех отношения.От дурных поступков(крика,раздражения,невоздержанности в проявлении негативных эмоций,пассивности и проч.)у меня по-молодости был несносный характер и это неизбежно отразилось на моей жизни,на моем окружении.Даже сфера взаимоотношений для меня иногда наполнена хорошими привычками.Разве плохо иметь привычку убрать квартиру перед выходными и погладить рубашку мужу на утро.Ведь невозможно всегда все дела по отношению к себе и близким наполнять наколом пусть даже положительных эмоций.Положительные эмоции мне подарит муж,одевая выглаженную рубашку,пусть даже не словом,не улыбкой,которую я просплю,а своим отношением.Даже мою привычку не готовить ему завтраки по утрам,он сам мне позволил сформировать из-за заботы обо мне.Если наши привычки не нарушают гармонии отношений с близкими,то они имеют право на существование.

Это цитата сообщения Ga-lina Оригинальное сообщение

Притча.

В жаркой пустыне, под солнцем сгорая, Шёл старец седой с ним старуха слепая. Сума за плечами и в горле песок Шли молча, мечтая:- воды бы глоток! Прекрасный оазис возник перед ними, Как райские кущи с вратами резными. Приказчик сидит на скамье у ворот И сыт и одет, но с ухмылкою рот. Входи, говорит старику - это Рай, Что только желаешь себе выбирай. Но только старуху оставь у ворот И снова скривило усмешкою рот... Слепую слезу у жены вытирая И ей в утешенье слова подбирая, Сказал, что мираж перед ними возник Пойдём, дорогая, уж скоро родник. На сей раз, дорога его привела К простому крыльцу - «ни двора, ни кола». Хозяин приветлив, гостей напоил Обоим дал хлеба, и спать уложил… -Спите, спокойно,-сказал – Вы в Раю, Коль не оставил старуху свою Вечное Царствие Вам на двоих. В Рай не пускают, кто предал своих Лидии Липатовой

Это цитата сообщения Кузюша Оригинальное сообщение

сайт отца Димитрия http://www.liveinternet.ru/users/54317/post166421638/

ManGustA, я полностью разделяю Вашу позицию. И Ваши высказывания мне по душе еще из-за того, что Вы имеете смелость высказывать свою позицию отцу Дмитрию как священнику. Потому что-принято, что со священником не спорят, ему с благоговением внимают. Вы честны. Я чувствую Вашу любовь к Богу, а не к священным ритуалам. Я верю, что мы рождены на землю для обретения любви. И разве можно, заставив ежедневно целовать и колено преклоняться отцу, научить ребенка отца любить. Можно ли возжечь в сердце ребенка любовь к отцу, научив ребенка отца бояться. Любая формальность не влечет за собой чувств. Даже меня как человека огорчает любая формальность моего ребенка в демонстрации любви ко мне. Формализм не возбуждает чувств, он их выхолащивает. Однажды обретя Бога в душе, уже не возможно его не любить. Любить, а не бояться. И когда мне говорят, что нет у меня страха Божьего в душе говорить такие вещи, то я соглашаюсь: "Да,нет страха. А есть любовь и вера в его любовь ко всем нам, человекам и верующим и неверующим в него». Мне даже кажется, его огорчает страх, который нам в церквях внушают, потому что Бог мудр, а мудрого отца не может не огорчить страх его детей перед ним. Мне кажется, что Бог учит нас любви и мужеству стойко переживать все жизненные испытания с любовью в сердце, а не со страхом.

Это цитата сообщения Кузюша Оригинальное сообщение

сайт отца Димитрия http://www.liveinternet.ru/users/54317/post166421638/

отец_Димитрий, я глубоко уважаю Ваш личный выбор стать священником, как уважаю любой выбор любого человека. И даже если этот выбор не согласуется с моим пониманием мира, я не берусь судить этот выбор, я его уважаю. Я не могу допустить даже мысли, что Бог - суровый счетовод, который подсчитывает наши поклоны ему и хождения в храм. С обретением Бога в душе, я чувствую что он читает мою душу как открытую книгу. Как только я совершаю нечто не согласующееся с Любовью, я чувствую тревогу в душе - это ЕГО тревога за меня, его дочь. Кто-то это называет совестью, я называю это Богом в душе. Моя жизнь с ним похожа на постоянный, неусыпный диалог с ним. Я чувствую как он доволен мной, если в душе разливается благодать и радость. Если он не доволен мною, в душе появляется тревога. И мне вовсе не обязательно ходить в церковь, чтобы чувствовать эту его благодать. Даже если я знаю, что являюсь не завистливым человеком, то понимаю что это не моя заслуга: просто он создал меня такой. И когда я встречаю зависть в других людях, то понимаю, что Богу это было угодно и даже не берусь судить зачем ему это надо было. И так во всем. Зачем ему посредники? Он ведь всесилен. И если ему угодно, то он без всякого посредничества согревает душу. Но зачем-то ему это нужно. Именно поэтому я уважаю Ваш выбор.
"Человеку очень тяжело осознать, что истинное христианство призывает нас к главному - постоянству. Каждый воскресный день нужно стараться быть в храме, каждый день нужно стараться сохранять хотя бы минимальное - но регулярное молитвенное правило. В идеале каждый наш приход на воскресное богослужение должен подразумевать и наше причащение за литургией», - говорите Вы. Нужно, нужно… Неужели ЭТО нужно Богу? Долженствования придуманы людьми, по-моему. Любовь существует без долженствований. Ко мне Господь пришел без посредников, так почему я должна обращаться к нему через чье-то посредничество? "Стараться"...Разве я могу стараться любить? Даже звучит как-то дико. Стараться соблюдать его заповеди. Тоже звучит дико. Ощущая тревогу в душе, связанную с моим поступком, мне хочется вернуться к той радости, которую мне дарит Господь как награду. Какое же это старание? Старание - это сделка. Я, мол, буду соблюдать все твои предписания, а ты мне взамен дай обещанный рай. Бог совершает сделки? Причастие - а это разве не сделка? Причащенному быть только тому кто соблюдал то-то и то-то. Как-то уж больно похоже на сделку. Разве можем мы одобрить родителя, который говорит своему ребенку:"Если ты будешь вести себя плохо, то я разлюблю тебя, не буду с тобой общаться (отступлюсь от тебя)»? Любовь не отступается, и любят не за что-то. Вообще, когда говорят о долженствовании, мне всегда становится неуютно. Ценно лишь то, что совершается без долженствования, по доброй воле. Мне кажется, Богу именно добрая воля нужна.
"Истинное христианство"...Кто может судить об истине кроме него самого - Бога. Он дал это право священникам? Судья может быть только один. И если люди, кем бы они не являлись, узурпируют это право, то разве это не гордыня? И когда священник позволяет себе лишить причастия кого бы то ни было, то разве он не нарушает закон Любви, закон Бога?

Это цитата сообщения Кузюша Оригинальное сообщение

сайт отца Димитрия http://www.liveinternet.ru/journalshownewcomments....urnalid=54317&jpostid=50467970

С увлечением читала Ваш пост, но на фразе "Мы ищем в религии не спокойствия, мы ищем Бога для того, чтобы научиться жить так как Он говорит" споткнулась. Разве Бога ищут? Я всегда считала, что Бог сам приходит в сердце, которое до поры не знает, что душа с рождения ему принадлежит. Бог приходит сам и тогда человеку не нужно никаких доказательств, он просто знает - БОГ ЕСТЬ. И все! Истины ищут, когда не имеют Бога в душе, а когда он в душе ЕСТЬ, то вместе с ним приходят те истины, которые ему принадлежат. И разве Бог желал при нашем рождении, чтобы мы жили как он? Если бы он этого желал то, наверное,оставлял бы нас в РАЮ. Он дал нам при рождении свободу выбора, он не навязывал нам определенных истин. Разве не так? Любое навязывание - отвращает, по-моему. А когда вместе со своим появлением в душе, Бог приносит, как откровение, свои истины, то они становятся и моими тоже. Причем я уже не могу подвергать их сомнению и искать им подтверждения. Поэтому с удивлением каждый год смотрю по телевизору пасхальное возжигание свещенного огня в Иерусалиме. Но разве можно говорить при этом, что верующие собрались здесь, чтобы лицезреть ИСТИННОСТЬ священного огня. Для чего опечатывают двери? Для того, чтобы верующие убелились в ИСТИННОСТИ? Но верующему не нужны доказательства. Если я верю, то это уже предполагает отсутствие сомнений. Сомнения есть только у неверующего. Но любое неверие ненасытно доказательствами. И надо ли доказывать что-то верующим? Может быть перед вратами собрались неверующие, которые пришли познать Бога, поэтому-то и ждут с трепетом доказательств? Ведь Бог приходит к нам сам. Я не могу без содрогания видеть преклонения перед распятым на кресте Христом. Его распяли и постыдно напоминать верующим, что с ним сделали неверующие. Эта боль за Христа возмущает ненависть к неверующим. Но неверующий не преступник, к нему пока просто еще не пришел Господь. Но Бог любит каждого и неверующего и верующего, потому что Бог - это Любовь. А неприятие и ненависть - это человеческая суть, а не божественная. Разве Богу нужна наша ненависть к неверующим и стыд за них? Я не хочу видеть Христа распятым, как не хочу видеть распятым любого, кого люблю. А люблю я его за нравственную высоту, о которой помню и так, без напоминаний. Мне не нужна вина, потому что она заставляет меня сомневаться в своей богоизбранности. Мы все, живущие на земле, избраны Богом жить здесь на земле. Без его позволения наше земное воплощение не могло бы свершиться. Я не хочу, чтобы мне внушали страх перед Богом. Я его люблю, а любовь исключает страх. Моя любовь предполагает желание не огорчить того, кого я люблю. Простите, отец Дмитрий, за такие высказывания, но они не мое сомнение в Боге, а сомнение в допустимости тех форм, в которые религия облекает веру в Бога.