[показать]

Илья Евтеев

Любите свой возраст, свой возраст цените –
Есть в каждом мгновенье своя красота –
Улыбкою доброй вы всех одарите...
Ведь формула счастья предельно проста.

.
Побольше себя каждый миг отдавайте
Тому, кто сейчас так нуждается в вас –
Не злитесь, терпимее будьте, прощайте,
Хоть это бывает так трудно подчас.

.
Навязывать мысли свои не пытайтесь,
Умейте услышать, умейте понять.
И в каждом мгновенье найти постарайтесь,
Частичку добра, и её не терять.

.
Любите свой возраст… Мудрее с годами,
А, значит, чуть лучше становимся мы,
На многое смотрим другими глазами,
И хочется больше во всём красоты.

.
Не нужно зеркал отражений бояться –
Цените бесценных морщинок узор.
Вы жизнью полны, вы способны влюбляться –
Забудьте про возраст, он вам не в укор!

.
И пусть вызывает по-доброму ревность
У тех, кто моложе, ваш юный задор.
Ломайте, взрывайте собой повседневность,
Пусть ваш оптимизм разжигает костёр…

.
Костёр, у которого место найдётся
Тому, кто своею душой молодой
Над серой толпой мощной искрой взовьётся,
Чтоб в небе ночном яркой вспыхнуть звездой.

С помощью этого обряда вы сможете самостоятельно снять сглаз как с себя, так и с другого человека.

На стол с чистой белой скатертью поставьте 3 иконы треугольником: «Господь Вседержитель», Пресвятая Богородица «Почаевская», «Святцы».



В центр поставьте хрустальную вазу с водой. Зажгите 3 свечи перед иконами и произнесите молитву:

«Господи, помоги!
Господи Иисусе Христе, в помощь приди, помоги снять Ерданской водой сглазы и уроки с пауроками. Матушка Заступница Почаевская, в помощь приди, помоги снять с раба Божиего (имя) сглазы да уроки с пауроками. Все святые, в помощь придите, о рабе Божием (имя) Господа молите».

Далее прочитайте молитвы, каждую по 4 раза: «Отче наш», «Да воскреснет Бог», «Трисвятое».

Отлейте из вазы воду в хрустальный стакан. Поставьте тазик на пол и встаньте в него. Лейте воду из вазы на ноги, по направлению от колена к пальцам. Проделайте так три раза. Затем лейте воду на руки от локтя к пальцам и читайте заговор от сглаза:

«Ердань, Ердань, сними, сполощи соли, сглазы и хворобы, уроки с пауроками. Тело очищаю, ноги омываю Святой Ерданской водой. Вода скатилась, хворь унялась. Сглаз смывала, уроки снимала. Паурок зашептала, Ерданская вода помогала. Аминь. Аминь. Аминь!»

Таз отнесите на порог. Возьмите в руки стакан с водой. Сделайте три больших глотка из стакана. Затем умойтесь левой рукой над тазиком, стоя на пороге лицом на улицу. Воду с лица и рук не вытирайте. Вода должна высохнуть сама.

http://www.anubis-sub.ru/praktik/1129-snjatie-sgla...ojj-molitvojj-i-zagovorom.html

[показать]

[показать]

1. Баба считает, что мужчина должен ей всё, а она ему – ничего.
Женщина же понимает, что она должна вкладываться в отношения, должна любить мужа, тогда и муж будет золотым и отношения крепкими.

2. Баба не терпит какой-либо критики в свой адрес.
Женщина же наоборот воспринимает обоснованную критику в свой адрес спокойно, тем более от своего мужчины, и делает выводы.

3. Баба считает, что женщина вправе безнаказанно бить мужчину, и что тот якобы никогда не осмелится поднять на неё руку в ответ.
Женщина считает, что не должно быть насилия в семье, поэтому старается в отношениях поддерживать всегда доброжелательную и уютную атмосферу.

4. Баба считает нормальным обсуждать своего мужчину со своими подругами, но впадает в истерику, если узнаёт, что он с кем-либо обсуждали её.
Женщина считает, что отношения касаются только тех кто в них состоит, поэтому ни когда не опускается до сплетен, и ни когда не обсуждает свои отношения и своего мужчину с кем либо, кроме него самого.

5. Баба любит, когда посторонние мужчины уделяют ей внимание; ненавидит, когда посторонние женщины уделяют внимание ее мужчине.
Женщина напротив абсолютно холодна к вниманию посторонних мужчин к ней, ей важно только внимание своего любимого мужчины. А внимание других женщин к своему мужчине, не считает поводом для ревности, так как полностью уверена в себе и в нем.

6. Баба пытается учить мужчину жизни, впадает в ярость, если кто-либо пытается учить её.
Женщина наоборот прислушивается к мнению своего любимого. Если она не согласна с его мнением, то не станет упорно доказывать его не правоту, а скромно выскажет свое мнение, не выказывая несогласия с его позицией. Женщина готова к спокойному и конструктивному диалогу.

7. Баба целесообразность выполнения своих капризов обосновывает фразой “если ты настоящий мужчина, то сделаешь это для меня!”
Женщина не манипулирует мужчиной, и не капризничает. Женщина рада любому подарку своего мужчины.

8. Баба верит в гадалок или экстрасенсев.
Женщина верит в своего мужчину.

9. Баба верит, что все войны на планете из-за мужчин. И что если бы женщинам дали власть, то на земле бы воцарились покой и гармония…
Женщина не верит в феминистические бредни и не стремиться к власти, где бы то ни было. Женщина ни кого не обвиняет в отсутствии покоя и гармонии, а сама создает их, прежде всего в своем доме и семье.

[600x600]

Лёгкий способ помедитировать и научиться….предсказывать ближайшее будущее... Астрология очень серьезно подходит к проблеме выбора места жительства, придавая важное значение виду из окна. Идеальный вариант иметь дом в живописном месте, поблизости с водоемом. Но, увы, многим из нас выбирать место жительства не приходится, и далеко не у всех перед домом протекает река или посажен фруктовый сад.

Но даже и в этой ситуации можно научиться медитировать, глядя из окна на современные постройки, которые условно подразеляются на 12 групп (соответственно числу знаков Зодиака).

Итак, что видно из вашего окна?

1.Завод, пекарня, здание пожарной охраны, стадион, парикмахерская, железная дорого.
2.Магазин, современный бульвар(проспект).
3.Школа, библиотека, почта, рынок, остановка, мост.
4.Жилой дои (до пяти этажей), детский сад, здание водоканала, рэу, музей, памятник, фонтан.
5.Театр, кинотеатр, детская площадка, развлекательный центр.
6.Фабрика, здание милиции, гостиница, дом сферы услуг, аптека, поликлиника, станция скорой медицинской помощи, ветлечебница, зоомагазин.
7.Выставочный зал, адвокатура, ЗАГС, аттракционы (качели, карусели), фуникулер.
8.Банк, здание налоговой инспекции, метро, разрушенное здание, свалка.
9.Учебное заведение, храм, турфирма, дом культуры.
10.Строящееся здание, высотное здание, административное здание,.
11.Аэропорт, гараж, линия электропередач, АЗС, АТС, здание местного ТВ и радиовещания.
12.Бассейн, зоопарк, больница, концертный зал, здание газового хозяйства.

А теперь, устроившись поудобнее у окна, сосредоточьте взгляд на интересующий вас объект. Расслабьтесь и постарайтесь войти в состояние глубокой задумчивости, когда взгляд как бы ускользает в бесконечность. В таком состоянии полезно прибывать ежедневно по 3-5 минут.

Что же дает такая медитация? Здесь важно учитывать не только выбранный объект, но свой знак Зодиака.

Начертите «магический» круг, разделив его на 12 секторов. Пронумеруйте их и впишите по порядку все зодиакальные знаки. 1.Овен, 2.Телец, 3.Близнецы, 4.Рак, 5.Лев, 6.Деа, 7.Весы, 8.Скорпион, 9.Стрелец, 10.Козерог, 11.Водолей, 12.Рыбы.


Далее определите тот «волшебный» код, который поможет вам зарядиться позитивно. Для этого надо узнать, на сколько секторов отстоит номер, соответствующий объекту, от номера, соответствующего вашему знаку Зодиака. Вычтя из первого числа второе, получите кодовое число… Например, вы Дева(№6), а из вашего окна виден колледж (№9) кодовое число равно «3» (9-6). Если получается отрицательное число, то к результату следует прибавить «12». Например, вы Водолей (№11), а медитировали глядя на мост (№3). Значит, 3-11+12= 4 кодовое число.

Значение кодовых чисел приведено ниже. Итак, медитируя, что же мы «притягиваем»?

0.Улучшается самочувствие, внешний вид.
1.Активизируются дополнительные внутренние силы, могут «притянуться» деньги.
2.Ускоряется мыслительный процесс, способствующий принятию лучшего решения.
3.Гармоничнее становятся отношения в семье, человек обретает душевное спокойствие.
4.Создается эффект радости, удачливости.
5.Повышается чувство ответственности, ослабляются недуги.
6.Разрешаются конфликты и противоречия, наступает примирение к недругам.
7.Проявляются (на время) магические возможности, способствующие полному или частичному избавлению от проблем.
8.Дается возможность самостоятельно разобраться во многих ситуациях.
9.Реализуется поставленная цель.
10.Возникают необычные идеи (замечательный показатель для творческих личностей).
11.Обостряется интуиция, позволяющая даже (в отдельных случаях) предсказать будущее.

[316x512]Карта Императрица очень женская карта, и медитация с ней помогает в повышении самооценки. Вот пример.
Посидите в течение 1-2 минут с закрытыми глазами и расслабьтесь. Отбросьте все свои мысли и эмоции, дышите медленно и глубоко. Весь шум исчез, вы одна в мире.
Откройте глаза и всмотритесь в карту Императрица. Закройте глаза и войдите в карту. Вы сидите на троне, ваши ноги утопают в мягкой зеленой траве. Деревья склоняют к вам свои ветви, вы чувствуете на своем лице теплое дуновение ветра. Вы спокойны и уверенны.
Начните мысленно перечислять каждое из своих ежедневных занятий. Например:

Я мать, я жена.
Я готовлю вкусную еду, я сохраняю уют в доме.
Я работаю (название работы)
Я воспитываю детей, я забочусь о своей семье.

Осознайте свою значимость, своими ежедневными трудами вы создаете комфорт в доме, ваша семья сыта и ухожена, ваш дом сияет чистотой. Вы работаете и зарабатываете деньги. Похвалите себя за это, не громко и хвастливо, но осознавая важность вашего труда.
Откройте глаза и произнесите аффирмацию:

Я едина со вселенной.
Я ценю себя и свой труд.
Я осознаю свое значение в этом мире.

Г. Назарова.

Медитативная Практика :
Подготовка Сознания к Акту Творения, изменения Реальности
Евланников Владимир Александрович

Данная практика является подготовительной для дальнейшего Акта Творения, изменения своей собственной или чужой Реальности. Этой практикой осуществляется успокоение Ума, от генерирования мысленных волн, нахождения места в уме под названием Пустота .

Процесс очищения мозга и погружение его в состояние бездействия необходим, для создания чистой, не замусоренной зоны обмена, зоны куда подается ваша дальнейшая мысль об изменении, корректировки вашей Реальности, которая затем воплощается в вашу же жизнь, производя в ней изменения… При погружении в состояние Бездействия, из мозга вычищается все лишнее. Это как в компьютере: выделил файлы и удалил их навсегда. Эта медитация усиливает, развивает вашу психическую силу, увеличивая эффективность магического Творения, в части воздействия на существующую Реальность.

Практика Медитации :

1.Удобно расположитесь в кресле, или на удобном стуле с прямой спинкой, главное чтобы было комфортно и все тело было не напряжено. Ноги должны опираться на пол. Ноги и руки не должны скрещиваться. Можете принять позу лотоса полу, на коврике.Проведите технику ритмического дыхания йога в течении пяти минут, с закрытыми глазами .

2.Выразите Намерение, которое состоит в том, что вы Желаете произвести успокоение вашего ума, погружение его в состояние Пустоты и его очистку от каких-либо мыслей.

3.Произведите успокоение Ума, и войдите в режим, состояние Пустоты Сознания и Мышления. Здесь необходимо пройти по логической цепи отрицания само бытия существования вашего «Я» и устранив его войти в состояние созерцания Пустоты вашего сознания и бесконечной Пустоты Вечности Пространства .

4.Произведите активизацию энергии Кундалини, запустив своей невидимой, астральной рукой мотор вашего Центра у основания Позвоночника. Вот он раскрутился до номинальных оборотов и стал всасывать в себя энергию из источника Кундалини, перекачивая ее выше, вверх по центральному каналу спинного хребта Сушумна. Энергия светлым, ясным потоком поднимается от Центра у основания позвоночника, от центра Кундалини, по центральному каналу позвоночника Сушумна выше и выше, к среднему мозгу головы. (Более подробно о пробуждении Центра Кундалини рассказано ниже).

5.Контролируйте состояние Пустоты Сознания. При возникновении какой-либо мысли, произведите сжигание этой мысли огнем энергии Кундалини. Визуализируйте процесс первичного зарождения мысли, и мгновенный выброс пламени огня энергии Кундалини, который, как огнеметом сжигает зарождение мусора мыслеформ. И опять только Пустота Сознания и Мышления!

6.Полная концентрация на одной, единственной мысли: Пустота! Помещение ее в лобную долю головного мозга. Никаких посторонних, шастающих, мелькающих мыслей, только она одна- Пустота !

Медитативная Практика :

Изменение Реальности с помощью Сферы Желаний.

Процесс концентрации всегда связан с выбором определенного объекта, на котором осуществляется фокусировка внимания. Этот объект окружается Желаием, при реализации которого медитирующий реализует свою задачу. То есть Мечта, Желание являются конечной целью медитирующего, если они, конечно, реализуются в нашей проявленной Реальности мира Третьего Измерения .


И так мы вывели главную закономерность: объект концентрации, есть та потаенная Цель, Желание, реализация которой изменяет существующую Реальность практика.

Объектом концентрации, как Целью, Желанием могут выступать различные качества, события, явления :
— здоровье практикующего йога и его близких;
— избавление от существующих отрицательных качеств характера;
— приобретение отсутствующих, или слабо выраженных положительных черт характера;
— корректировка возможных версий предстоящего будущего;
— корректировка событий проявляющегося настоящего;
— и многое что еще каждый может добавить сам;
Основным инструментом, мероприятием в данной медитативной практике, является: конкретизация вашей Цели, Мечты и преобразование ее в форму сферы Желаний. Если это болезнь сердца – визуализируйте ваше сердце и преобразуйте его в сферу яркого, желтого света. Эта сфера будет воплощать информационный объект здоровья всего вашего тела. Если вашей Целью является изменение событий настоящего или возможного будущего – мысленно нарисуйте вариант развития событий в Желаемом вами направлении, и преобразуйте эту цепь событий в сферу ваших Желаний.

Вариант

Примите удобную позу, можете сесть в позу Лотоса, можете расслабиться в кресле или лечь на кровать.

Представьте себя в очень приятной атмосфере, например, что вы на солнечной поляне среди цветов, вокруг вас приятные вам животные. К вам ластятся лани, зайчики, хотят, чтобы вы их погладили и улыбнулись им. Почувствуйте радость, у вас нет никаких проблем, вы абсолютно свободны от суеты будней, вы творите свою жизнь и вы летаете!

Можете представить здесь очень приятных вам людей, например маленького ребенка. Все это очень индивидуально. Когда вы почувствуете, что приятная мягкая волна подсоединилась к вашей голове, то переходим к следующему этапу.

Представьте себя очень красивой в длинном женственном платье. Вы сидите на берегу моря, на песочке и смотрите вдаль. Волны то накатывают, то отходят от вас. Ваши ноги слегка касаются воды. Почувствуете ритм волн, насладитесь волнами и морем. Вы смотрите вдаль и знаете, что у вас все получиться, вы добьетесь всего, чего захотите. Вы абсолютны спокойны.

В этот момент уже можно загадывать желание. Только заранее сформулируйте его в предложение, которое начинается «Я с благодарностью…» и заканчивается «..во благо для всех». Например, «Я с благодарностью встречаю целеустремленного и надежного парня, и строю с ним гармоничные отношения во благо для всех», или «Я с благодарностью привлекаю в свою жизнь любовь во благо для всех» и т.д.

Представляйте, что вы уже встречаетесь с ним, что он вас безумно любит и что вы его обожаете. Одно условие: представляйте и мечтайте именно о том чего ВЫ хотите! Не смотрите на подруг и героев сериалов. Представьте, что вы стоите у входа в таинственный грот или пещеру. У входа вас встречают два величественных павлина, которые машут вам своими головками и предлагают войти. Вы заходите и видите…огромной кристалл, сияющий и переливающийся под струйками воды. От этой воды исходит приятный запах, зрелище просто потрясающее. Вы идете дальше и слышите голоса ангелов и небесных помощников, которые говорят вам: «Сюда, милая иди за нами…»

… Вы идете по коридорам вашей жизни и вот по зову своих ангелов-хранителей выходите в небольшой зал. Вы попали в царство вашей любви. Вы видите здесь людей: самые близкие и приятные вам люди улыбаются вам и радостно встречают вас. Здесь все ваши добрые ангелы-хранители и небесные помощники, добрые феи, которые сопровождают вас во всех ваших добрых начинаниях. Здесь все кого вы любите и кто любит вас, кто желает вам добра. Ваш самый лучший ангел-хранител берет вас за руку и подходит к центру зала. Здесь вы видите маленький бассейн из розовой воды. Это вода теплая и очень манит вас окунуться. В центре этого бассейна находится возвышение из которого бьет источник. Это - источник любви. Вы обнажаетесь (или представляете себя в тонком прозрачном платье) и заходите в этот бассейн. Почувствуйте, как вы погружаетесь в мягкую теплую воду, в розовую и тягучую, как пена. Вы окунаетесь в нее всем телом. Вас омывает любовь. Вы погружены в любовь. Все ваше тело, каждая клеточка вашего организма дышит любовью и пропитывается ею. И вот вдоволь накупавшись в любви вы выходите из бассейна…и видите вашего единственного прекрасного партнера, о котором так давно мечтали. Он смотрит на вас взглядом, наполненным любовью.А сейчас представьте, что в сердце у вас распускается нежный, ароматный цветок. Из этого цветка выходит розовая, ласковая энергия. Это энергия направляется прямо в сердце к вашему избраннику. В ответ на это, из сердца партнера тоже выходит энергия любви, и вас связывает двойной шлейф энергии любви.


Запомните это приятное чувство. Сохраните его в себе даже когда закончите медитацию.
Эта медитация очень эффективна!!! Проводите ее хотя бы 2 раза в неделю в течение двух месяцев (хотя бы ради интереса), и вы и ваши близкие заметят необычайные перемены в вас.

[700x437]

http://pravfilms.ru/index/filmy_jisn_svyatoy/0-39

(ДЛЯ РАБОТЫ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ РАЗРАБАТЫВАЮТСЯ ОТДЕЛЬНЫЕ ПАМЯТКИ, СОДЕРЖАЩИЕ СПЕЦИФИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ)

Общие правила:

• Доброволец — тот человек, который не прячется за формальные рамки просьб. Думайте. Старайтесь сделать все, чтобы облегчить жизнь своему подопечному: если вы пришли поливать цветы, но видите, что нужно и убраться, и приготовить, и вызвать врача, — при возможности, нужно это сделать.

• Нужно постараться узнать все контакты людей, которые так или иначе помогают вашему подопечному: иногда бывает нужно срочное решение, которое может принять только родственник, или нужна срочная помощь соседей.

• Когда приходите или звоните подопечному, представьтесь как можно более подробно: «Здравствуйте, меня зовут… Я доброволец Православной службы ..... Вы недавно звонили по телефону нашей службы и просили о такой-то помощи. Я готов вам помогать».

• Если вы что-то кому-то обещаете, это нужно исполнить. Если выполнить не получается, пожалуйста, заранее предупреждайте об этом того, кому обещали. Чем раньше вы предупредите — тем лучше.

• Если вы не врач и у вас нет медицинского образования, не беритесь оказывать медицинскую помощь, ставить диагноз и советовать какое-либо лечение. Этим должны заниматься специалисты.

Отношения с родственниками подопечных:

Автор методического пособия — Мария Ефремова куратор по социальному служению в Совете молодежных организаций Московской Епархии, председатель Центра святой мученицы Татианы (Гримблит)

В качестве приложения добавлена анкета волонтеров

Введение

• Волонтер — это человек, действующий по доброй воле, а не из материального или финансового интереса или под воздействием внешнего социального, экономического или политического давления.
Важно понимать:
• Волонтер может выполнять различную работу и занимать различные должности, включая административные.
• Работа волонтеров бесплатна, но стоит денег.
• Важно обеспечивать волонтеров работой, которая полезна и соответствует ожиданиям и потребностям волонтеров.
• Координация работы волонтеров должна быть регулярной и требует большей квалификации, сил и времени, чем координация работы сотрудников.
• Взаимодействие между сотрудниками и волонтерами является основой успеха.

1. Планирование работы волонтеров

Автор методического пособия — Мария Ефремова куратор по социальному служению в Совете молодежных организаций Московской Епархии, председатель Центра святой мученицы Татианы (Гримблит)

Введение

• Волонтер — это человек, действующий по доброй воле, а не из материального или финансового интереса или под воздействием внешнего социального, экономического или политического давления.
Важно понимать:
• Волонтер может выполнять различную работу и занимать различные должности, включая административные.
• Работа волонтеров бесплатна, но стоит денег.
• Важно обеспечивать волонтеров работой, которая полезна и соответствует ожиданиям и потребностям волонтеров.
• Координация работы волонтеров должна быть регулярной и требует большей квалификации, сил и времени, чем координация работы сотрудников.
• Взаимодействие между сотрудниками и волонтерами является основой успеха.



1. Планирование работы волонтеров

*
Почему/зачем?
В начале планирования крайне важно иметь четкое представление, почему/зачем организация хочет привлечь или привлекает волонтеров? Чтобы ответить на него, все вовлеченные в планирование работы волонтеров должны иметь общую точку зрения на волонтерскую деятельность, то есть на роль волонтеров и ценность их вклада. Волонтеры не могут привлекаться в организацию «на всякий случай».
Отсутствие заработной платы у волонтеров совершенно не мешает им занимать ту или иную должность в организации.

*
Задачи планирования состоят в том, чтобы:

*
• Определить, сколько необходимо волонтеров для того или иного вида деятельности.
• Определить, какое именно обучение и поддержка необходима волонтерам.
• Определить, какие ресурсы необходимы для того, чтобы волонтеры могли осуществлять свою деятельность, и убедиться в наличии этих ресурсов.
При планировании крайне важно быть реалистичным, ставить приоритеты и не проводить планирование в одиночку, но вовлекать в него всех, кого касается деятельность волонтеров.
Координатор по работе с волонтерами осуществляет:
• Планирование и осуществление набора волонтеров.
• Определение, в каких областях деятельности будут задействованы волонтеры.
• Подготовка описания работы для каждой волонтерской должности.
• Проведение собеседования, отбор и закрепление волонтеров за видами деятельности и непосредственными руководителями.
• Планирование и осуществление ориентации и обучения волонтеров.
• Поиск и предоставление волонтерам ресурсов для работы.
• Ведение волонтерской документации.
• Поддержка волонтеров по мере необходимости (дополнительное обучение, консультирование, информация).
• Оценка организации работы с волонтерами.
• Распространение среди общественности информации о деятельности волонтеров и поддержка связей с другими организациями и подопечными.
Как правило, непосредственным руководителем волонтера является священник или социальный работник, но также это может быть и опытный волонтер — лидер волонтерской группы, который координирует свою деятельность с ответственным за работу с волонтерами в организации в целом.



2. Привлечение волонтеров

*
Мотивацию волонтеров можно разделить на несколько подгрупп:

*
- Религиозная.
- Социальная мотивация (обретение круга общения).
- Социальная ответственность (желание улучшить жизнь людей).

*
Знание мотивации поможет правильно составить обращение к потенциальным волонтерам. Такое обращение, помимо того, что оно должно быть привлекательно для людей, которые хотят заниматься волонтерской деятельностью, должно еще и представлять интересы организации и ее подопечных.

*
Сравните два примера.

*
Первый: «Требуются волонтеры для обучения русскому языку детей из семей беженцев».
Второй: «Райди, 11 лет, недавно прибыл из Афганистана, ему нужно помочь учить русский язык. Могли бы вы послушать, как он читает, каждую среду с 14.00 до 15.00 в школе №1?».
Второй вариант, кроме того, что

В настоящей статье рассматривается одна из основных тем, относящихся к области профилактики негативного влияния сект на общество, — портрет потенциального адепта секты. Выделяются как общие причины ухода в религиозные организации, так и ряд социальных и психологических характеристик людей, наиболее склонных к уходу в секты и культы. Выявлены также основные качества личности, предотвращающие либо значительно затрудняющие вход в секту.

 Мартинович Владимир Александрович. Руководитель Информационно-консультативного миссионерского центра им. преп. Иосифа, игумена Волоцкого. Член Экспертного совета при Аппарате уполномоченного по делам религий и национальностей при Совете министров Республики Беларусь.

.
Почему люди уходят в секты?

Точка отсчета — первоначальная идея

В зависимости от своей роли вы можете нести за созданную точку отсчета всю ответственность или только ее часть, но так или иначе одним из ключевых навыков тренера является способность создавать программы тренингов или других видов обучения. Сначала это может показаться слишком сложным. Однако, подобно любой другой задаче, как только вы разработаете технологию, процесс пойдет гораздо легче. Диаграмма, приведенная ниже, иллюстрирует ключевые стадии разработки какого-либо курса.
*
Определение потребностей клиента
*
Стартовая точка программы может брать начало из разных источников. Вот некоторые из них.
*

Что нужно сделать до того, как начинать отношения? Странный вопрос, скажете вы. Достаточно найти партнёра. Очередного. Тот, предыдущий, был недостаточно хорош. Успешен. Мил. Был ревнив. Женат. Инфантилен. Теперь всё будет по-другому. Теперь я буду внимателен(льна). С моим-то опытом!..

Но, странное дело, в новых отношениях, тоже почему-то не клеится. Хотя стараемся изо всех сил. Отношения выясняем, ожидания озвучиваем, и, главное дело, любим. Ведь любим же! Ядовитой змеёй закрадывается мысль, что виноват второй - старается недостаточно. Или не так уж и любит. И вообще, все они одинаковые…

[329x484]

Контексты применения
Личное общение. Деловое общение. Консультирование и психотерапия (в качестве стратегии для работы с неудовлетворительным прошлым опытом реагирования клиента на недоброжелательную критику).

Цель использования
Сохранение ресурсного состояния. Обогащение карты.

Возможные эффекты от использования моделируемого навыка
Повышение устойчивости к стрессам. Развитие. Сохранение нормальных отношений с «критиками».

Специфические состояния, которые нужны для успешного обучения моделируемому навыку. Стартовые условия
Ресурсное состояние. Убеждения: из любой критики можно почерпнуть что-либо полезное; каждый человек имеет право на свою точку зрения. Ценность — развитие.

Описание шагов реализации моделируемого навыка

*
Слышу (вспоминаю для работы с прошлым опытом) критические слова в свой адрес. Обращаю внимание на тон голоса и метасообщение человека. Это неприятно.

*
Мысленно говорю себе, что в этой ситуации я хочу сохранить ресурсное состояние и узнать что-то новое.

*
Мысленно говорю себе, что такое поведение человека, возможно, вызвано его потребностями и/или ограничениями и не имеет отношения ко мне.

*
Визуально представляю защитную оболочку вокруг себя и негативную энергию, идущую от критикующего человека, отражающуюся от защитной оболочки и возвращающуюся обратно к нему, не касаясь меня.

*

Мысленно говорю себе, что это дает возможность человеку решить свои проблемы более адекватным способом. Внутренний диалог и визуализация позволяют мне сохранить достаточно ресурсное состояние. (Для работы с прошлым опытом представляю картинку взаимодействия «критика» и себя в защитной оболочке).

*
Выясняю критерии оценки и желаемое для «критика» поведение с моей стороны, при необходимости задаю вопросы. (Для работы с прошлым опытом вспоминаю речь «критика» или конструирую).

*
Представляю картинку, на которой я действую в соответствии с пожеланием «критика».

*
Если эта картинка вызывает у меня отрицательную эмоциональную реакцию, то я мысленно говорю себе, что новый опыт для меня не экологичен, и я его не принимаю. Сохраняя ресурсное состояние, сообщаю «критику» о том, что у меня другая точка зрения по этому вопросу, и даю отрицательную оценку форме высказывания «критика».

*
Если у меня эта картинка вызывает положительную или нейтральную эмоциональную реакцию, то я мысленно говорю себе, что это может быть приемлемым и полезным для меня опытом, и стоит исследовать контексты, где этот опыт можно использовать.

*
Представляю картинки с использованием нового опыта в разных контекстах.

*
Если эта картинка/картинки вызывают у меня отрицательную эмоциональную реакцию, то мысленно говорю себе, что новый опыт не экологичен для меня в определенном контексте/контекстах, и не принимаю его.

*

Сохраняя ресурсное состояние, сообщаю о неприятии формы и содержания высказывания «критика».

*
Если эта картинка/картинки вызывают у меня положительную эмоциональную реакцию, то мысленно говорю себе, что новый опыт полезен в определенном контексте/контекстах, и я принимаю его.

*

Благодарю «критика» за новый опыт, но даю отрицательную оценку форме высказывания.

*

Цветкова И.

[500x342]


1. Первому из уроков успеха мы можем научиться у дятла. Да, у дятла!