Это цитата сообщения Merlin1703 Оригинальное сообщение
Поделки (детское творчество)
|
|
Это цитата сообщения Ольга Дерябо Оригинальное сообщение
САМАЯ ПРОСТАЯ ИГРА ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ.
САМАЯ ПРОСТАЯ ИГРА ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ.
Вот в такую простенькую игру я начала играть с внучкой четыре недели назад. На сегодня результаты такие: различает предметы, выбирает предметы красного цвета. Думаю, через недельку на другой цвет переходить пора.
Чашки с блюдцами делать очень просто и быстро. Если кому-то пригодится наш опыт, я буду рада.
Дидактическая игра "НАЙДИ ПАРУ".
Дидактическая задача.
1.Вырабатывать умение находить предмет по его наиболее характерным признакам.
2.Упражнять детей в нахождении предметов по цветовому сходству, в понимании слов "одинаковые", "парные".
3.Активизировать словарь (чашка, блюдце, чайная пара).
Варианты заданий.
1.Дай такой же предмет, как у меня. Дай такую же чашку(блюдце) как у меня. Дай чашку(блюдце).Дай красную чашку(блюдце).
2.Дай две одинаковые чашки(блюдца). Дай две красные чашки(блюдца). Дай чайную пару. Дай чайную пару красного цвета.
3.Дай предмет, из которого я могу попить чай. Дай предмет красного цвета, из которого я могу попить чай. Дай предмет, из которого я могу поесть варенье. Дай предмет красного цвета, из которого я могу поесть варенье.
[700x525]
Это цитата сообщения Ольга Дерябо Оригинальное сообщение
ФАНТАЗИРУЕМ И ИГРАЕМ.
1. ИГРА С ФОНАРИКОМ.
Как-то вечером мы с Яриком (ему тогда было 3 годика) были вечером вдвоём и заскучали. Уже порисовали, полепили, попрыгали и т.д. и т.п. Знакомые игры поднадоели... Мой взгляд упал на фонарик,который подарил Ярику дедушка, и... пришло вдохновение! Мы пошли искать кота. Я прихватила фонарик и по пути ненароком выключила свет. Мы вдвоём ходили из комнаты в комнату, светили фонариком и заглядывали в каждый угол, звали кота. Сначала я держала Ярика за руку, чтобы он не испугался в темноте. Игра нам так понравилась, что мы в неё потом частенько играли. Причём, искали уже не только кота, но и друг друга.
Ярик перестал бояться заходить в тёмную комнату и ложиться спать один. А ведь страх темноты- один из самых распространённых у детей.
2.С ЛУПОЙ НА ПРОГУЛКУ.
Сегодня первый раз решила взять лупу на прогулку с Крошкой Ма. Девочка любит рассматривать муравьёв, жучков, червячков, паучков. А почему бы не рассмотреть их через лупу? Марианне сейчас 2 года 3 мес. Ах, сколько исследований у неё впереди!
Можно разглядывать травинки, камешки, кусочки коры, листья, пёрышки... А можно и глаз бабушки или мамы.
3.ПЕРЕОДЕВАЛКИ-НАРЯЖАЛКИ или "Бабушкин сундучок".
Вообще-то это как "уголок ряженья" в детском саду. Нет у меня сундучка, зато есть старый чемодан. Когда-то я держала 2 разных чемодана игрушек для дочери. Выставлю ей один на недельку, она наиграется вволю. Вижу- неинтересно, наскучило. Тогда торжественно первый убираем и достаём второй. А теперь для внучки решила сделать переодевалки-наряжалки.
Переодевание- отличный способ развить воображение и фантазию ребёнка. Вот Крошка Ма надела мой старый парик, а вот превратилась в принцессу в накидушке из тюля. А вот колпачок и чёрный платок- и она уже волшебник-маг.
И пусть ваши дети представят себя цирковым клоуном в старых папиных туфлях и носом-пипкой, пиратом с повязкой на глазу и саблей за поясом, дрессировщиком в цилиндре с хлыстом в руке или водяным в широкой маминой юбке со старой мочалкой на голове.
4.В ДОРОГУ, В ПЛАВАНЬЕ, В ПОЛЁТ! УЗНАЕМ, КАК ВЕСЬ МИР ЖИВЁТ!
ПОЛЕТЕЛИ В АФРИКУ.
Усаживаемся с Яриком на ковёр- самолёт (берём старый плед). И представляем, куда же мы сегодня полетим... Например, в Африку. Я- пилот, веду самолёт. Даю команду: "Пристегнуть ремни"! В воздухе нас ожидают иногда воздушные ямы. Смотрим, что по правому борту, что по левому (суша, океан). Потом наш самолёт идёт на посадку. Мы выходим по трапу, смотрим по сторонам. И Ярик выдумывает, что же он видит в Африке: каких животных, птиц, растения. Если затрудняется в ответе или воссоздаётся недостаточно полная картина, мы берём детскую энциклопедию и заполняем пробелы в наших знаниях.
Очень познавательные путешествия получаются. Эта игра расширяет кругозор и речь, развивает фантазию. Было бы замечательно поиграть небольшой группой, можно стихи разучить о разных животных. А нам нравится песенка из мультфильма о черепахе и львёнке.
НА ПОЕЗДЕ В ДЕРЕВНЮ.
Расставляю несколько стульев один за одним. Сели на поезд, смотрим по сторонам. Справа сосновый бор, слева берёзовая роща, потом река Обь и т.д. Всё "в красках описываем", вспоминаем, чем лиственные деревья от хвойных отличаются, каких зверей и птиц там можно увидеть. Вот и приехали. Опять Ярику слово: каких животных встретили, чем люди занимаются. Тут и песенку из мультфильма про Антошку вспомнили, повеселились, потом в обратный путь...
Сколько нового можно узнать играючи! Да и фантазия опять-таки на первом месте.
ПРОГУЛКА НА ТЕПЛОХОДЕ, НА ЛОДОЧКЕ
В этой игре мы вспоминаем о рыбаках, рыбалке, рыбёшках. А ещё попадаем частенько в болото.И нужно перепрыгивать с кочки на кочку (я сделала из картона от упаковочных коробок). А иногда "загораем" на пляже, нежимся на солнышке. И тогда наблюдаем за облаками через окно, фантазируем, на что они похожи.
5. ПИКНИК НА ТРАВЕ
Чем больше детей- тем веселее пикник! Расселись на ковре и началось! Кто стихотворение расскажет, кто песню споёт, кто танец исполнит! И все дужненько подпели, вместе станцевали!
ВОТ ТРИ ИНТЕРЕСНЫЕ ИГРЫ:
Придумываю слово, а дети рисуют, кто это. Например: киляся, умбергайгер, чемдубда, фызыгар и т.д. Если слово звучит мягко, нежно, дети скорее всего, нарисуют кого-то доброго, пушистого. Если в слове больше
Это цитата сообщения Ольга Дерябо Оригинальное сообщение
ЗАИНЬКА ПРОСТУДИЛСЯ. ПОСТАНОВКА.
Участвуют: Зайка, девочка (куклы); воспитатель.
На ширме слева елка, кругом снег. За ширмой слышно, как кто-то чихает. Появляется Зайка. Он чихает и при этом каждый раз взмахивает лапками и подскакивает.
Воспитатель.
Будь здоров, Заинька.
Зайка.
Ап-чхи! Спасибо. Ап-чхи! Ап-чхи!
Воспитатель.
Какой у тебя насморк! И нос совсем мокрый. Вытри нос, Заинька.
Зайка.
У меня нет платочка. Ап-чхи!
Воспитатель.
Как же можно без платка с таким насморком? Подожди, я сейчас тебе дам платочек. (Подает платок. Зайка старательно вытирает нос.) Бедный Заинька. Где же ты так сильно простудился?
Зайка.
Пришла зима холодная, выпал снег глубокий, начались морозы трескучие — вот и простудился.
Воспитатель.
Как же ты простудился, когда у тебя шерстка теплая?
Зайка.
У меня лапки и ушки мерзнут.
Воспитатель.
Почему же ты не наденешь рукавички и теплую шапку?
Зайка.
У меня нет ни шапки, ни рукавичек.
Воспитатель.
Беда какая! Как же нам помочь Заиньке?
Если дети не подсказывают, воспитатель сама предлагает подарить Зайке шапку и рукавички, а заодно и шубку, чтобы ему было теплее. Приносит вещи и надевает на Зайку, приговаривая.
Воспитатель.
Шубка-шубейка, Заиньку согрей-ка! На голову шапку надевай, ушки закрывай. На лапки рукавички, рукавички-невелички. Ну, а теперь покажись ребятам.
(Зайка поворачивается кругом.)
Девочка (из-за ширмы).
Где мои санки? Кто видел мои санки? Я хочу с горки покататься, а санок нигде нет.
Зайка (прислушивается, смотрит в ту сторону, откуда слышен голос). Девочка сюда идет. Спрячусь от нее. (Бегает по ширме, прячется за елку.)
Девочка (выходит с правой стороны ширмы).
Не забыла ли я их вчера здесь? Надо поискать. (Заглядывает за елку и испуганно отбегает от нее.) Кто это? Кто спрятался за елкой? (Медленно, спиной к девочке выходит зайка.) В шапке, в шубке кто-то маленький — значит, не страшный. (Подходит ближе. Зайка чихает.) Будь здоров!
Зайка.
Спасибо!
Девочка.
Скажи, ты девочка?
Зайка.
Нет.
Девочка.
Значит, мальчик?
Зайка.
Нет.
Девочка.
Кто же ты?
Зайка.
Зайчик.
Девочка.
Зайчик? А где же твои длинные уши?
Зайка.
В шапке.
Девочка.
А где же твой коротенький хвостик?
Зайка.
За шубкой.
Девочка.
А где же твои мохнатые лапки?
Зайка.
В рукавичках. (Протягивает лапки в рукавичках.)
Девочка.
Ой, какой смешной Зайчик! Кто же тебя так нарядил?
Зайка.
Надежда Сергеевна (условно) и ребята.
Воспитатель.
Заинька простудился. У него насморк, вот мы его и одели, чтобы он согрелся.
Зайка.
Я давно согрелся, мне даже жарко! (Сдвигает назад шапку,)
Девочка.
Вот и ушки видны. Теперь я вижу, что ты Зайчик. Пойдем, санки поищем и будем с горки кататься.
Зайка.
Пойдем.
Уходят.
М. Буш
Это цитата сообщения Ольга Дерябо Оригинальное сообщение
ЛЮБОЧКА И ЕЁ ПОМОЩНИКИ. ПОСТАНОВКА.
Участвуют куклы: Любочка, Петя-петушок, кот Мурлыка, Домик в лесу.
Любочка. (Выходит из дома)
Петя-петушок, иди сюда!
Петушок. (Выходит)
Ко-ко-ко. Я здесь. С добрым утром!
Любочка.
Почему ты, петушок, сегодня утром не пел? Почему не разбудил меня? Мне нужно было в лес по ягоды идти. Какой ты стал ленивый! Не дам тебе зерен и оставайся без завтрака.
Петушок (Обиженно)
А мне надоело петь. Не буду больше будить тебя. (Отходит в сторону)
Любочка.
Кыс, кыс, кыс, Мурлыка. Иди сюда.
Мурлыка (Входит)
Мяу, мяу. Я здесь. С добрым утром!
Любочка.
Что же это ты. Мурлыка, мышей сегодня не ловил? Они в буфет забрались. Масло съели, пирожок утащили. Ты стал ленивый. Не получишь молока.
Мурлыка.
Я хочу ночью спать, а не мышей ловить. (Отходит в сторону)
Любочка.
Как хотите. (Уходит в дом)
Петушок. (Подходит к коту)
Давай, Мурлыка, убежим от Любочки в лес. Будем там жить и спать сколько хотим.
Мурлыка.
Убежим. А еду будем по очереди добывать. Один день ты, другой день — я. Хорошо?
Петушок.
Один день я буду еду добывать, а ты будешь спать, другой день ты пойдешь на добычу, а я буду спать и ничего не делать.
Мурлыка.
Вот здорово! Бежим сейчас же!
Петушок.
Скорее! (Убегают)
Лес. На переднем плане спит петушок. Входит Мурлыка, в зубах у него мышка.
Мурлыка.
Вставай, петушок. Я целый день бегал по лесу и поймал только одну мышку. Разделим ее пополам и съедим.
Петушок. (Встает)
Что ты. Мурлыка? Я не ем мышей! Мне нужны зернышки. Ой, бедный я! Я сегодня буду голодным. Завтра с утра я сам пойду искать себе пищу.
Мурлыка съедает мышку, садится рядом с петушком, засыпает. Пауза. Восходит солнце.
Петушок.
Пора вставать и идти за едой. (Уходит. Мурлыка продолжает спать.)
Петушок. (Возвращается)
Вставай, Мурлыка! Сколько я ни бегал, ни искал, а нашел только пять зернышек. Да и то невкусные, семена сорняков. На тебе три зернышка, а мне два.
Мурлыка. (Встает)
Да что ты, Петя? Я же зерен не ем! Я хочу мышку или теплого молока. Да, Петя, плохи наши дела. Вчера ты был голодным, сегодня — я. Что же нам делать?
Петушок.
Знаешь что? Вернемся к Любочке. Попросим у нее прощения и будем опять жить у нее и делать то, что она нам скажет. Хорошо? Бежим к ней. (Убегают)
Домик Любочки.
Петушок и Мурлыка. (Подходят к окну)
Любочка, выйди, пожалуйста, к нам.
Любочка. (Из окна)
Кто меня зовет? А, это вы! (Выходит из дома)
Где же это вы два дня пропадали? Я уже хотела искать себе другого петушка и другого кота.
Петушок.
Мы думали, что нам будет лучше без тебя. Вот мы и убежали в лес.
Мурлыка.
Мы голодные. Нам плохо без тебя. Мы будем послушные. Я буду каждую ночь мышей ловить.
Петушок.
А я утром рано вставать и петь: ку-ка-ре-ку! Прости нас, Любочка, мы будем хорошими и будем помогать тебе.
Любочка.
Ну, хорошо. На первый раз прощаю. Сейчас вас покормлю. Тебе, Петя, дам вкусных зернышек, а тебе, Мурлыка, — теплого молока. Идем.
Все уходят в дом.
А. Колобова
Это цитата сообщения Ольга Дерябо Оригинальное сообщение
ГРИБЫ. ПОСТАНОВКА.
Участвуют куклы: бабушка, девочка, грибы-мухоморы
Лес. На переднем плане елка и куст. Под елкой пять мухоморов. Под кустом три белых гриба.
1-й мухомор.
Какие мы красивые! Ни один гриб в лесу не может с нами сравниться по красоте.
2-й мухомор.
Да, ни у одного из них нет таких ярких, красных шапочек.
3-й мухомор.
Трудно пройти мимо и не заметить нас.4-й мухомор.
Я боюсь, что придут в лес люди, увидят и сорвут нас. Мы не можем не понравиться.
5-й мухомор.
Посмотрите, какие безобразные грибы под соседним кустом.
3-й мухомор.
Какие у них некрасивые, темные шапочки!
2-й мухомор.
А какие уродливые, толстые ноги!
5-й мухомор.
Да, на них неприятно смотреть!
Выходит девочка с корзиночкой, за ней бабушка.
Девочка (замечает мухоморы)
Бабушка, смотри, какие красивые грибы!
Бабушка (поспешно)
Не дотрагивайся до них, внученька. Это ядовитые грибы. Если их съест человек, он отравится, И для животных они вредны и даже для насекомых. Потому их и называют мухоморами. Не трогай их! Не пачкай руки.
Девочка.
А я это и не знала. Ну, пойдем дальше. (Подходит к кусту, под которым растут белые грибы.) Бабушка, смотри, еще грибы! Темные! Они, наверно, тоже ядовитые!
Бабушка.
Нет, внученька. Это самые хорошие грибы. Их называют боровиками или белыми грибами.
Девочка.
Их можно трогать руками?
Бабушка.
Можно! Сорви их и положи в корзиночку.
Девочка.
Ну, грибы-боровики, полезайте в мою корзиночку. (Срывает грибы и кладет в корзину.)
Бабушка.
Пожарим грибы, хороший завтрак у нас будет.
Девочка (подходит к мухоморам)
А вы хоть и красивые, да никому не нужны. (Уходит)
Примечание.
Грибы, елку и куст можно сделать из картона (плоскостными)
К ним подклеивают палочки, которые вставляются в отверстия грядки. Каждый мухомор вырезается отдельно. «Говорящий» мухомор слегка покачивается.
Бабушка и девочка — обыкновенные куклы-петрушки.
А. Колобова
Это цитата сообщения НебоОблака Оригинальное сообщение
Веселая снежинка из ниток.
мягкая и пушистая
Это цитата сообщения КолыбельнаяМедведицы Оригинальное сообщение
Снегирь
Понравилась идея вот отсюда (это не наша работа!)
Снегирь — поделка из салфеток. МК в картинках
[показать]
Это цитата сообщения Елена_Рявкина Оригинальное сообщение
Ткань+карандаши
Очень понравилась такая идея (заодно и от лоскутков избавляться можно и прививать "модельерские" способности дочке). Идея самая простая: вырезаем одежду или элементы одежды из тканюшек, приклеиваем, а остальное - дорисовываем...
Это цитата сообщения КолыбельнаяМедведицы Оригинальное сообщение
Самолетик
[показать]
Море идей, что же смастерить? Представляем вашему вниманию наше творение. Возможно, для кого-то это станет отличной находкой. Отличноеразвивающее занятие. Самое главное, что процесс изготовления подарка был несложным, но очень увлекательным. Сынок так заинтересовался, что захотел сделать еще один самолет и подарить дедушке два. Да и расставаться с таким подарком ему было ой как непросто. Подарил и сказал: «Деда, только давай играть будем вместе!»
Итак, по порядку.
Это цитата сообщения Салена Оригинальное сообщение
Бинокль из бутылочек
Материал - бутылочки из-под йогурта, изолента, шнурки
http://stranamasterov.ru/node/75993?tid=1159 - Наталка_рукоделка
Это цитата сообщения zabava_21 Оригинальное сообщение
Открытки, приглашения.
[517x698]
схема Еще и такой вариантик 
[512x486]
Это цитата сообщения ЯОЗ Оригинальное сообщение
Творческие идеи на пасху , используемые детьми.
Вечером несколько часов провела на сайте Страна Мастеров , вот нашла неплохие идеи детских поделок к пасхе.
Творческие работы с сайта Страна Мастеров (детей дошкольного возраста)
[показать] [показать]Использован картон, цветная бумага и клей ПВА Работа ребенка Киры 1г1мес Мама клей намазывала а Кира рассыпала бумагу из дырокола и прихлопывала ладошкой цветочки.
Выполнила Юля 9 лет . Аппликация -мозаика из кусочков цветного картина(остатки)
[показать]Цыпленок и заяц -из салфеток и фломастера. Автор Елена Базарова.
[показать] [показать] Из гофрированной бумаги и картона( из блога Риты С)
[показать] Из цветных салфеток (кружок Мастерица Миргородского ЦЭВ)
[показать]Использована скорлупа, вата и нитки(Из блога Елены Базаровой)
[показать]Из цветной бумаги, восковых карандашей , акварельных красок и клея. Поделка девочки Златы и ее мамы.
Это цитата сообщения Са-фи-ра Оригинальное сообщение
Поделка - Осенняя картина.
Для работы нам понадобится следующее:
1. Любой картон;
2. Пластилин;
3. 2-3 листочка (в зависимости от их размера);
4. Крупа - я взяла пшено (гречку съели:) );
5. Тонкая палочка с заостренным кончиком или зубочистка (чем удобнее работать)
6. Тряпочка, чтобы вытирать руки;
7. Досочка или картон для работы с пластилином.
[700x525]Это цитата сообщения Са-фи-ра Оригинальное сообщение
Деревце. Мастер-класс.
Для поделки нам понадобится:
Любая крышечка, пластилин коричневого цвета, веточки, гуашь зеленого (или какого угодно) цвета, ПВА, кисточка, стаканчик, вата.
[700x525]Это цитата сообщения Са-фи-ра Оригинальное сообщение
Красим крупу.
Однажды мне в голову пришла очень хорошая идея по окрашиванию крупы. Крупу можно окрашивать таким способом любую. Знаю, что многим эта идея пригодится, поэтому решила выложить Мастер-класс.
[700x525]Нам понадобится:
Сухая кисточка,
Гуашь,
Крупа (в данном случае пшено)
Стаканчик.
Итак, начнем.
Возьмем стаканчик (или другую емкость), насыплем нужное нам количество крупы
Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение
Детский час. Аппликация из бумаги.
[406x576]Это цитата сообщения Ольга Дерябо Оригинальное сообщение
Елочные украшения — ёжики
Для своей елки мы с дочкой сделали несколько колючих ежиков.Ежик из гречки.
Приготовьте заранее заготовку из картона в форме ежика, на которой закрепите петельку. Если делаете двустороннего ежика, то скрепите две детали между собой. Сверху на место иголок можно приклеить двусторонний скотч, а можно воспользоваться клеем или пластилином.
Снимаем защитный слой с заготовки (или мажем заготовку клеем ПВА) и приклеиваем сверху гречку.
Ежик из плодов клена (ясеня), больше похожий на дикобраза.
Делаем заготовку, аналогично ежику из гречки. Приклеиваем плоды клена (ясеня) так, чтобы острые части (за которые они крепятся к ветке) торчали.
По-моему, в такой технике можно выполнить и интересную елочку, начиная приклеивать «вертолетики» с верхушки елочки.
Ежик из пластилина и семечек подсолнуха.
Делаем заготовку, как в предыдущих примерах. В случае, если ранее вы приклеивали двусторонний скотч, теперь этого делать не нужно.
Отрываем маленькие кусочки пластилина и приклеиваем их к заготовке на место расположения иголок, аналогично тому, как мы делали с подсолнухом и черепашкой. Старайтесь, чтобы слой пластилина был не очень тонкий, иначе «иголки» (семечки) будут плохо держаться.
На пластилин приклеиваем семечки. Маленьким малышам будет проще укладывать семечки лежа, детки постарше, могут приклеивать их под наклоном или стоя. Моя дочка клеила семечки в разных направлениях (фото слева), но она все делала сама (возраст 2 г. 2 мес.), на фото справа ежика оформляла я, чтобы показать, как можно приклеить семечки под наклоном. После приклеивания семечек, раскрасили мордочку гуашью, из пластилина сделали носик и глазки. Черный зрачок — это перец горошек.
Все наши новогодние поделки смотрите в статье «Новогодние поделки для самых маленьких. 31 день-31 игрушка.»
По страницам сайта "Идейная страна".
Это цитата сообщения Ольга Дерябо Оригинальное сообщение
Птичка и бабочка на цветочном лугу. Аппликация из листьев.
Еще одна осенняя аппликация из засушенных листьев и цветов. Птичка была подсмотрена в книжечке «Я все умею делать сам». Бабочка придумалась сама.
Итак, находим листочек, по форме напоминающий тело птички, и приклеиваем его с помощью клея ПВА.
Приклеиваем птичке голову (березовый листочек) и крылышко (форма не так важна, но лучше взять по цвету отличное от тела).
Мажем клеем пространство под птичкой клеем и приклеиваем веточку, на которой сидит наша героиня.
Глазки и ножки сделали из пластилина
В компанию к птичке решили сделать еще и бабочку. Крылья бабочки из засушенных лепестков цветка шиповника, голова и тело — листья деревьев.
Поскольку бабочки очень любят цветы, то для нее устроили цветочный луг. Что из этого получилось, смотрите сами. Да, в процессе «посадки» цветов, мы их считали.
Возраст 2 г.11 мес.
По страницам сайта "Идейная страна".