А вот у Ерошки есть друг Степа - он боится ножниц, фенов, расчесок. Его не затащить в парикмахерскую!

ЗАДАНИЕ 1:

Куда боится ходить Степа? Впиши пропущенные буквы.

- Не хочу-у-у! Не бу-у-уду стричься! - Степа вопил и топал ногами, когда мама уговаривала его пойти в парикмахерскую.

- Ну чего ты боишься? - не понимала мама. - Чик-чик - и все. И будешь красивый, с прической аккуратной.

- Никаких «чик-чик»! - Степа сказал как отрезал. И мама больше не уговаривала. А что такого? Пусть волосы растут, будут длинные. Много людей так ходят. А главное - не будет ножниц и этого жуткого «чик-чик». Со временем волосы у Степы отросли очень-очень длинные. Челка лезла в глаза, мешала писать, читать, да и вообще видеть Степа стал хуже - всегда волосы перед глазами. Шел как-то Степа по двору, не заметил за челкой дерева, и ба-бах!

- Девочка, ты ударилась? - заботливо спросили мальчишки. И тут Степа жутко разозлился. Сам на себя. Хватит бояться! Все ведь стригутся, и ничего. И Степа отправился в парикмахерскую... Продолжи рассказ. Что было дальше?

[498x528]

ЗАДАНИЕ 2:

Скажи, какой фрагмент из этой картинки?

[498x757]

ЗАДАНИЕ 3:

Провода перепутались, распутай их.

Расческа, ножницы и лаки

В парикмахерской так много интересного. На столике у мастера лежит все, что нужно для того, чтобы сделать ­человека красивым.

ЗАДАНИЕ:

Сравни две картинки. Обведи то, что есть только на одной картинке.

[498x648]

[498x648]

Знаешь, почему осень называют золотой? А ты оглянись вокруг и посмотри, как опавшие листья раскрасили все вокруг желто-красным и золотым! Ерошка собрал листики и придумал отличную поделку.

Шур-шур-шур! Это Ежик идет по лесной тропинке. Под лапками у него ковер из желтых, красных и коричневых листьев. Они весело шуршат и разлетаются от ветра. Ерошка собрал целый букет из листьев.

Отправляйся в парк или во двор. Собирай листья, и давай сделаем аппликацию - золотую рыбку. Смотри на фотографии и делай, как Ежик. Приклеивай листья к бумаге клеем ПВА. Глаз рыбке можешь сделать из рябины или из кусочка пластилина.

[498x363]

[498x369]

[498x374]

[498x367]

Кто лишний?

Найди и обведи на каждой картинке того, кто отличается от остальных. Скажи, почему он лишний?

[498x438]

[498x457]

ИГРА-ХОДИЛКА

Собери букет из листьев

Вырежи игровое поле из газеты и наклей на плотную бумагу. Теперь вырежи фишки и разложи каждую на соответствующий листик.

[498x392]

ЗАДАНИЯ

1. Обведи всех птичек с дубовыми листочками. Сколько их, сосчитай.

2. Найди двух одинаковых птичек.

3. Найди птичку, которая несет в клюве сразу два листочка.

4. Обведи красным карандашом самую большую птичку,

5. а синим - самую маленькую.

6. Найди и зачеркни птичку, у которой в клюве нет листочка.

[498x409]

Чем похожи роза и коза?

Найди среди рисунков пары - названия, которые похожи, как, например, «палка» и «галка».

Соедини их линиями.

[498x783]

КРОССВОРД

Ерошка ходит по полянке и смотрит на деревья. Какие тут растут? Клен - его просто узнать по большим резным листочкам. Дуб - у него тоже листья очень красивые. А ты все деревья в парке можешь назвать?

Впиши названия деревьев под соответствующими номерами в клеточки кроссворда. Подсказка тебе - перепутанные буквы. Выстраивай их правильно и читай слово.  

1. ОНИСА

2. КЕЛН

3. ЛОПОТЬ

4. ЯНЕСЬ

5. ЗЕБЕРА

6. НАРЯБИ

[498x466]

Повтори!

[498x190]

Вот такой интересный рисунок придумал Ерошка. Не просто рисунок, а настоящий узор. Постарайся повторить его и дорисуй до конца строки.

Ее еще называют малая панда, потому что рядом со своим черно-белым родственником этот зверек - просто малыш, он ведь ростом с кошку.

Малая панда днем спит в дупле, свернувшись и накрыв голову хвостом, а ночью выходит и ищет себе еду. Когда маленькая панда чувствует опасность, она забирается на дерево, ведь на деревьях она чувствует себя гораздо увереннее, чем на земле. По земле панда ходит медленно и неловко, а вот по деревьям скачет как обезьяна!

Что же ест красный медвежонок? В отличие от большой панды, малая очень капризна, когда дело доходит до еды. Если бамбуковый медведь ест практически все части бамбука, то малая панда соглашается только на самые нежные побеги.

ЗАДАНИЕ: Научись рисовать красную панду по фазам.

[498x184]

Черно-белый мишка

Сделай аппликацию - бамбукового медведя панду.

[498x666]

Тебе понадобятся: ватные диски, черная, белая и красная бумага, клей, ножницы.

1. Приклей к листу бумаги два ватных кружочка.

[498x593]

2. Вырежи из черной бумаги и приклей панде лапки.

[498x610]

3. Сделай ушки, глаза, нос и рот из цветной бумаги, как показано на фотографиях.

[498x596]

Волшебный кубик-зарядка

Соберитесь с друзьями, бросайте кубик по очереди и выполняйте команду, которая написана на той стороне, которая вам выпала.

В этом гостеприимном дереве поселились разные зверюшки, птички и букашки. Вырежи их и посади каждого на свое место.

[498x311]

ЗАГАДКА

Дни стали короче,

Длинней стали ночи,

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

[498x516]

СДЕЛАЙ С МАМОЙ

Веселый паучок-косиножка

[498x373]

Чтобы смастерить такого паучка, тебе понадобятся кусочки проволоки, фольга и пластилин.

[498x373]

Скрути из проволоки ножки паучка, как показано на картинке.

[498x373]

Из фольги сделай шарик-туловище и прикрепи к ножкам.

[498x373]

Слепи из пластилина глазки.

[498x381]

Не забудь привязать к лапке паучка нитку, чтобы он мог плести паутину и спускаться с развесистых цветов, которые разводит твоя мама.

Нет! Ерошка не собирается гоняться за рыжими лисами. Он просто очень любит веселые оранжевые грибы, которые так и называются - лисички.

[498x249]

ЗАДАНИЕ: Обведи красным карандашом все, что пригодится Ежику для похода в лес за грибами. А синим карандашом обведи лишнее.

[498x463]

В какой корзинке больше грибов?

Ежик и Зайчик устроили соревнование - кто больше грибов соберет. Кажется, в их корзинках одинаковые грибы. Или нет? Посмотри внимательно и скажи, какого гриба не хватает в одной корзинке? В какой корзинке больше грибов, а в какой меньше?

[498x246]

Направо пойдешь - сыроежку найдешь

Много в лесу тропинок!

- По какой нужно пойти, чтобы собрать больше белых грибов?

- А на какой дорожке растет больше всего подберезовиков?

- Где больше подосиновиков?

- Где больше лисичек?

- По одной тропинке лучше не ходить, ведь там растет много ядовитых мухоморов. Какую тропинку Ерошке лучше обойти?

[498x388]

Мухомор за подберезовиком

[498x190]

Продолжи последовательность и нарисуй в клетках недостающие грибы.

Осень наступила на полянке. А Ежик, как всегда, занят - ищет интересные грибы в лесу и старается не попасть в лапы волку

- Что это там серое такое за деревом? Очень уж на волка похоже. Ой, да это и есть волк! - Ерошка увидел хищного зверя за листвой и бросился бежать. Волк - за ним. Ежик свернулся в колючий клубок - так серый точно не сможет до него добраться - и покатился по тропинке под горку.

ЗАДАНИЕ 1:

Раскрась картинку по образцу.

[498x374]

[498x374]

ЗАДАНИЕ 2:

Покажи Ерошке дорогу. Куда ему катиться, чтобы попасть в домик, а не в лужу и не в яму?

[498x518]

ЗАДАНИЕ 3:

Зверюшки попрятались от волка. Найди всех, кто спрятался.

[498x417]

СДЕЛАЙ С МАМОЙ

Гречневый гриб

Сегодня сделаем аппликацию - белые грибы. На самом деле белый гриб называется боровик. А белым его прозвали за то, что он не меняет цвета и остается белым, когда его варят или жарят.

1. Нарисуй на листе бумаги контур.

[498x550]

2. Намажь клеем шляпки и ножки грибов и засыпь их аккуратно гречкой и рисом.

[498x519]

3. А то, что под шляпкой, засыпь мелкой крупой, например проделом или пшеном.

- Ты, Заяц, заканчивай конфеты килограммами есть, - нахмурился Ежик. - Зубы болеть будут.

- Ну и пусть болят, - уверенно сказал Заяц. - Они все равно молочные - выпадут. Чего ж мне их жалеть?

[498x419]

- Эх ты, умник! - строго сказала Белочка. - Если за молочными зубами не ухаживать, то и коренные будут болеть.

Заяц махнул лапой. С утра он проснулся и чуть не упал, увидев себя в зеркале. Щека раздулась, зуб ныл и болел так, что даже думать не получалось. «К врачу все равно не пойду!» - подумал косой при мысли о кабинете доктора.

[498x485]

Первой на помощь ушастому пришла Лиза.

- Я знаю отличный способ вырвать зуб без всяких докторов! - уверенно сказала она. Привязала один конец плотной нитки к зубу Зайца, а другой - к багажнику своего велосипеда. Лиза думала, что она будет ехать очень быстро, нитка натянется, и зуб вылетит. Но не тут-то было! Заяц так перепугался, что понесся следом за велосипедом, перепрыгивая через лужи и скамейки, да с такой скоростью, что нитка не могла даже натянуться. Лиза остановилась.

[498x255]

- Я знаю другой способ. - Белочка отвязала нитку от велосипеда и привязала к ручке двери. Зайцу было очень стыдно за то, что он подвел Лизу, и теперь он послушно ходил за Белкой как на поводке.

[498x615]

Но и этот способ не сработал. Друзья весь день просидели у двери в ожидании, что кто-то откроет ее и зуб вылетит. Но никого не было. Заяц дрожал от страха, зуб болел все сильнее.

ЗАДАНИЕ: Продолжи рассказ. Что было дальше? Кто все-таки вырвал Зайцу зуб?

[498x417]

Что полезно для зубов?

Раскрась то, что необходимо, чтобы зубы были здоровыми. А то, что вредно для здоровья зубов, зачеркни.

У школьников много важных взрослых дел - с утра собраться, позавтракать и бегом в школу. А потом нужно делать уроки. А вот малыши, которые еще не учатся, могут весь день провести в парке или на детской площадке.

ЗАДАНИЕ: Распутай путаницу. Кто куда пойдет?

[498x443]

Что в портфеле?

Присмотрись и скажи, что лежит в портфеле? Раскрась то, что тебе нравится. Найди, что здесь лишнее?

[498x462]

Расшифруй слово

[498x385]

Веселая Буквоножка пришла в гости к Ежику и придумала задание:

Реши примеры. Впиши буквы в нужные клетки. Куда - тебе подскажут результаты примеров. Прочитай слово, которое зашифровала Буквоножка.

[498x262]

[498x211]

[498x325]

[498x557]

Ерошка, Лиза и другие ребята решили открыть на полянке дом творчества, где можно будет ходить в разные кружки.

Лиза занимается танцами, урок называется хореография. Во время разминки девочки встают к зеркалам и отрабатывают разные движения или балетные па.

ЗАДАНИЯ:

Где чье отражение?

Кто из девочек неправильно выполняет упражнение?

[498x432]

Октава - семь нот

Ребята учатся петь и изучают ноты. Октава - это семь нот.

Учительница музыки дала задание: нужно выстроить ноты октавы в правильном порядке.

Есть подсказка - сосчитай, сколько детей поют ноту, и узнаешь, под каким номером она стоит в октаве.

[498x847]

Построим домик

С помощью клеточек скопируй рисунок и построй домик.

[498x501]

[498x501]

Лепим из глины

[498x700]

[498x700]

На уроке лепки Ежика попросили слепить петушка по образцу. Ерошка очень старался слепить точно такого же петушка, но, кажется, они все-таки чем-то отличаются. Найди 10 отличий.

А еще Ерошка увидел после дождя разноцветные полоски на небе. Ты уже знаешь, откуда берется радуга?

Этот маленький жучок - лучший друг всех, кто хочет собрать у себя на грядках хороший урожай. К сожалению, многим зеленым растениям мешает тля - маленькие насекомые, которые питаются листьями. Но есть прекрасный спасатель - божья коровка, которая питается этой самой тлей! Огородники даже специально завозят жучков в горошек, чтобы спасти свои грядки от тли.

ЗАДАНИЯ:

Найди две одинаковые большие божьи коровки, найди две одинаковые маленькие, найди большую и маленькую божьи коровки с одинаковым рисунком на спине, сосчитай, сколько розовых цветков, сколько белых, а сколько голубых.

[498x332]

Побольше и поменьше

Уменьши и увеличь овощи. Нарисуй недостающие в пустых клетках и раскрась.

[498x498]

Кто ты, радуга-дуга?

Дождик уже почти закончился, докапывали последние капельки. Но солнышко уже выглянуло из-за тучки. Ежик вышел на полянку и увидел, как через все небо раскинулись яркие цветные дуги. Это радуга!

Ее можно увидеть перед дождем или после него, но только в том случае, если одновременно с дождем сквозь тучи проглядывает солнце.

Как появляется радуга?

Лучи солнца проходят через капельки дождя. А каждая капелька работает как стеклышко или зеркало - то есть она раскладывает белый свет солнца на те цвета, из которых он состоит - лучи красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего и фиолетового.

Так и получается радуга. А чтобы запомнить, какой цвет за каким следует, выучи вот эти фразы, чтобы по первым буквам слов запоминать последовательность цветов:

1. Крот (красный) Овце (оранжевый), Жирафу (желтый), Зайке (зеленый) Голубые (голубой) Сшил (синий) Фуфайки (фиолетовый).

2. Как Однажды Жак-Звонарь Головой Сломал Фонарь.

3. Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит

Пчелы собирают нектар с цветов, и он попадает к ним в специальную «сумку», которая называется медовый зобик. Там нектар за 8 - 10 дней превращается в очень полезный мед, который пчелки складывают в соты в своем улье.

ЗАДАНИЕ:

Сосчитай, сколько на рисунке пчел, сколько ромашек и сколько колокольчиков. Впиши цифры в клеточки.

ПЧЕЛ

РОМАШЕК

КОЛОКОЛЬЧИКОВ

[498x332]

Найди ошибку художника.

[498x332]

Ежик собирает мед. Вырежи и наклей фрагменты на нужные места.

[498x385]

Cоты - домики для меда

Перенеси рисунок на клеточки-соты.

[498x246]

ИГРА-ХОДИЛКА

Жучки на цветках

Соберитесь с друзьями. Выберите себе по фишке-жучку. Поставьте своих жучков на «дорожку» из листиков на старте. Бросайте кубик по очереди и делайте шаги. Вы-играет тот жучок, который первым придет к финишу.

[498x146]

Лиза подарила им шарик, и ребята отправились в путешествие на воздушном шаре. Вот это приключение!

- Лиза, какой красивый у тебя воздушный шарик! Он такой яркий!

Лиза посмотрела на Ерошку, потом на шарик, потом секунду подумала и протянула Ежику:

- Держи, дарю! Для лучшего друга ничего не жалко.

[498x551]

Радостный Ежик крепко держал шарик и быстро-быстро бежал к домику Зайца. Он так несся по тропинке, а шарик был такой большой, что иногда Ежик чувствовал, как лапки его отрываются от земли и он почти летит!

- Я почти лечу… - прошептал Ерошка, остановившись. - А почему бы мне не полететь не почти, а по-настоящему?

Ежик быстро собрал друзей на полянке.

- Будем конструировать воздушный шар! - скомандовал он.

[498x701]

Белочка принесла корзину, Зайчик сбегал к Пауку и попросил его сплести из своей паутины сетку для воздушного корабля.

И вот, когда все было готово, ребята взлетели!

[498x654]

- Каким все кажется маленьким! - визжала Белочка. - Наша полянка - просто точка в лесу!

Летят  воздушные шары

Найди два одинаковых воздушных шара.

Найди два шара разного размера, но одинаковой расцветки.

[498x374]

ЭТО ИНТЕРЕСНО

Первый воздушный шар попробовал сделать в 1709 году бразилец Бартоломеу де Гусман. Он поднял воздухоплавательный аппарат на высоту всего 4  метра. А в 1782 году братья Монгольфье сделали шар, который, когда его наполнили горячим воздухом, поднялся на 300 метров и продержался в воздухе около 10 минут. Первые воздушные шары так и называли - монгольфьер.

Дельтаплан - крылья для человека

Название «дельтаплан» было дано этому летательному аппарату, потому что крыло по форме напоминает греческую букву «дельта». Дельтаплан подходит для спуска с небольшой высоты. Человек встает на гору, разбегается и летит. Управлять дельтапланом можно, наклоняясь в нужную сторону, а приземляться придется на ноги. Это настоящие крылья!

ЗАДАНИЕ: Соедини

Ростовые куклы - это когда человек переодевается в костюм какого-то персонажа.

Марионетки - это куклы, ножки, ручки и голова которых привязаны ниточками к скрещенным палочкам. Человек дергает за ниточки, и кукла шагает, кивает головой, прыгает и поворачивается.

Тростевые куклы устроены так: к рукам, ногам и голове их приделаны трости, человек стоит ниже куклы за ширмой и управляет куклой с помощью тростей.

Перчаточных кукол актеры надевают на руку, как перчатку, и управляют куклой пальцами. Правда, такая кукла довольно мало двигается.

[498x454] Куклы - актеры в театре

ЗАДАНИЕ: Распутай путаницу и прочитай, как называются куклы.

КРОССВОРД

Впиши названия театральных предметов в клеточки кроссворда под соответствующими номерами и прочитай, какое слово зашифровал Ерошка.

[498x765]

Смотри на картинки-подсказки и отвечай на вопросы.

4 - где в театре едят и пьют?

5 - как называется перерыв между действиями спектакля?

СДЕЛАЙ САМ

Человечек из платка

Попробуем смастерить человечка, который умеет ходить, бегать, шевелить ножками и головой.

1.  Разложи на столе прямоугольный отрезок ткани или платок. Поставь два пальца одной руки на уголки, крепко держи.

[498x449]

2. Другой рукой пропусти весь платок между пальцами, перекрутив ткань. Сделай так много раз, пока ножки у человечка не станут крепкими. Не забывай держать уголки пальцами!

[498x370]

3. Теперь завяжи узелок наверху, чтобы получилась голова.