[показать]

Планирование работы по теме
    «Огород. Овощи»
Цель: овладение  детьми основными логическими приемами.
Задачи:
- расширение и активизация словаря по теме «Овощи. Огород»;
- обучение детей овладению логическим приемам: классификация и   умозаключение;
- закрепление продуктивной и двигательной деятельности детей;
- развитие умения детей отгадывать предмет по форме, размеру, цвету и другим характерным особенностям.
Материалы работы: карточки, к познавательно – исследовательской и продуктивной деятельности, цветные и простой карандаши.
                                                   ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ

Интеграция образовательных областей:
познание, социализация, коммуникация

Познавательно – исследовательская деятельность

1.Игра «Выбери нужный овощ» (с карточками)
Взрослый показывает карточку, на какой 5 картинок, предлагая отгадать нужный овощ:
Этот овощ не срывают и не солят на зиму. Он не зеленый и не красный.
(огурец, помидор, картофель, баклажан, перец)
Этот овощ  не красный и не  оранжевый. Он не мягкий и не сладкий.
(кабачок, морковь, лук, помидор, капуста)
Этот овощ не выкапывают и не срезают. Он не горький и не кислый.
(капуста, чеснок, горох, редька, репа)
Этот овощ не красный и не оранжевый. Его не жарят и не выкапывают.
(капуста, тыква, огурец, укроп, свекла)
Этот овощ не варят и не жарят. Он не желтый и не зеленый.
(желтый перец, петрушка, репа, редис)
Этот овощ не моют и не сушат. Не выкапывают и не срывают.
(капуста, картофель, редька, свекла, укроп)

2.Игра « Разложи верно» (с карточками)
У каждого ребенка по 8 картинок (овощи и фрукты – по 4 каждого вида).
Педагог предлагает детям рассмотреть все картинки, подумать, на какие две группы   их можно  разложить и выполнить задание (критерий классификации не называется).

Интеграция образовательных областей:
физкультура, коммуникация

Двигательная деятельность

Речь с движением «Урожай»
В огород мы пойдем,                  -идут по кругу;
Урожай соберем.
Накопаем мы картошку                 -"копают лопатой";
И положим все в лукошко.             - "складывают";
Срежем мы кочан капусты:             - «срезают»;
Круглый,сочный,очень вкусный.        - гладят живот;
Щавеля нарвем немножко               - «рвут», присев на корточки;
И вернемся по дорожке.               - идут по кругу.

Интеграция образовательных областей:
познание, социализация, коммуникация

Познавательно – исследовательская деятельность

3.Игра «Договори фразу» (количество карточек использовать по усмотрению педагога).
Педагог выставляет на наборном полотне карточку и предлагает детям договорить фразу, начатую им.
Привести пример: - Все овощи растут в огороде. Чеснок – это овощ, значит, он растет в огороде.
- Все овощи содержат витамины. Лук – это овощ, значит, …
- Все овощи любят воду. Огурец – это овощ, значит, …
- Из сочных овощей делают сок. Помидор – это сочный овощ, значит, …
- Все овощи убирают с огорода. Картофель – это овощ, значит, …
- Все овощи можно резать. Щавель – это овощ, значит, …
- Все овощи надо поливать. Редис – это овощ, значит, …
- Из овощей делают салат. Перец – это овощ, значит, …
- Все овощи можно рисовать. Тыква – это овощ, значит, …
- Все овощи заготавливают на зиму. Капуста – это овощ, значит, …
- Из овощей делают икру. Кабачок – это овощ,

[показать]

Ну и приключение! Ежик и его друзья нашли волшебную пещеру, а в ней лабиринт. Нынче им предстоит подбирать ключи, выискивать дорогу, отгадывать загадки

По полянке бродили Анна и Ксения ЕРОШОВЫ - 26.02.2011

- Что это там за сугроб? - Ежик увидел вдалеке странную горку.
- Это не сугроб, - пригляделась Белочка. - Это вход в пещеру!
- Бежим скорее, неожиданно пещера волшебная! - Глаза у Зайца загорелись.
Пещера и истина оказалась волшебной. Только как ее открыть? Пацаны увидели, что рядом валяются камушки. Может быть, они и послужат ключами?

[498x363]

ЗАДАНИЕ: Подбери такие же камушки, как на входе в пещеру, чтобы
раскрыть ребятам проход.
Найди выход из лабиринта
В пещере разрешено заблудиться. Там Ерошка и его друзья попали в истинный лабиринт. Помоги им вылезть из лабиринта.

[498x387]

Найди 10 отличий

[498x748]

Цыпленок или крокодильчик?
Посмотри, кто вылупится из этих яиц? Соедини линиями. Найди на картинке, кто лишний.

[498x635]

[показать]

 

Ерошка и его друзья отправились на прогулку по лесу и встретили очень интересных животных... Или это были птицы? Надо разобраться!

Во время прогулки по лесу Ежик, Белочка и Зайчик забрели в пещеру.

- Интересно, кто живет в этой жуткой пещере? - Ерошка озирался по сторонам. - Здесь так сыро и совсем темно.

- Надеюсь, здесь никого нет, - дрожала от страха Белочка.

И вдруг кто-то пролетел над головами ребят.

- Птица! - завопил Заяц.

Летающее существо приземлилось рядом с Ежиком.

- Я не птица, между прочим. Я мышь.

- Мыши что, летают? Или это я от страха с ума схожу? - пролепетала Белочка.

- Ясно, трусишка, давай знакомиться. Я Летучая Мышь.

[498x388]

ЗАДАНИЕ 1:

Посмотри, какие фрагменты из этой картинки?

- Ребята, мы, кажется, заблудились. Как же нам выйти из этой пещеры? - занервничал Зайчик.

- Не волнуйтесь, я вас выведу! - махнула крылом Летучая Мышь. Я тут все ходы знаю.

[498x498]

ЗАДАНИЕ 2:

Помоги ребятам выбраться из пещеры. Найди дорогу, которую показала мышка.

- Наконец-то дневной свет! - обрадовалась Белочка. - Мышка, спасибо тебе, пойдем к нам на полянку!

- Нет, друзья мои, мне нельзя на свет, - начала недовольно щуриться Летучая Мышь. - Мы днем спим, а ночью летаем. Наши глаза видят только в темноте.  

- А где вы спите? Как мышки - в норках? Или как птички - на деревьях? - спросил любопытный Ежик.

- Мы спим, повиснув на какой-нибудь веточке вниз головой, - рассказала Мышка и показала ребятам, как она складывает крылышки перед сном.

[498x348]

ЗАДАНИЕ 3:

Найди и обведи мышку, которая спит неправильно.

[498x271]

Соедини точки и раскрась летучую мышь

[498x266]

Расшифруй пословицу

Используя шифр, замени цифры буквами и прочитай летнюю пословицу.

На полянке холодает. Уже не получается гулять целыми днями. Так что Ерошка придумывает разные игры и веселые задания, которые помогут не заскучать дома

[498x391]

[498x385]

Конфеты - по вазочкам!

Белочка наводит порядок дома на полках. Помоги ей разложить сладости по банкам и вазочкам:

круглые конфеты положи в самую большую банку,

прямоугольные - в самую низкую вазу,

овальные конфеты - в самую узкую вазочку,

треугольные - в самую высокую.

Впиши в кружочек на каждой банке цифру - сколько там лежит конфет.

[498x689]

Где половинка?

[498x457]

Соедини половинки рисунков по точкам, дорисуй и раскрась их.

[показать]

 

12 апреля, - День космонавтики. Как много интересного в космосе - планеты, корабли, невесомость!

Ерошка, Белочка и Зайчик отправились в космическое путешествие.

Ежик выглянул в окошко и увидел, что на полянку приземлился странный объект, похожий на большую тарелку.

- Космический корабль! - радостно завопил Ежик. Он помнил, как год назад к нему в гости прилетали инопланетяне, и обрадовался, что друзья с другой планеты снова здесь.

- Здравствуй, Ежик, - электронным голосом проговорил инопланетянин и замахал зеленой рукой. - Мы хотим пригласить тебя путешествовать с нами.

Ерошка согласился. Он позвал Белочку и Зайчика, друзья с удовольствием влезли в скафандры космонавтов и забежали по трапу-мостику в «тарелку» инопланетян.

- Летим! - объявил главный инопланетянин, нажимая большую красную кнопку. Двери «тарелки» закрылись, и космический корабль бесшумно оторвался от Земли.

[498x632]

ЗАДАНИЕ

Инопланетяне решили показать Ерошке свою далекую галактику. Они развернули карту, на которой были отмечены все планеты, и увидели, что она помялась и порвалась. Помоги друзьям склеить новую карту: вырежи планеты и наклей их на нужные места на орбитах в зависимости от размера. Найди одну лишнюю.

Раскрась по цифрам

1- голубой

2 - красный

3 - серый

4 - желтый

5 - синий

6 - зеленый

[498x598]

[498x244]

ПАЗЗЛ

Вырежи части рисунка и сложи из них картинку.

[498x358]

Скоро-скоро 1 сентября

В этом году в первый класс отправляется Белочка. Поможем ей собраться?

Вырежи  Лизу и одежду для нее. Наклей все на лист плотной бумаги (подойдет и обычный альбомный лист). Вырежи и играй - наряжай детей к школе!

[400x449]

ПАЗЗЛ

На полянке решили построить свою собственную школу. И вот собирают домик по кирпичикам.

Собери паззл, и у тебя тоже получится домик-школа.

[400x333]

[498x402]

Портфель для Белки-первоклашки

ЗАДАНИЕ:

Обведи красным карандашом те вещи, которые Белочке нужно положить в свой портфель. А синим карандашом обведи то, что НЕ пригодится в школе.

[498x379]

КРОССВОРД

Какие цветы выбрать для учительницы 1 сентября? Розы? Астры? Гладиолусы?

Посмотри на фотографии и впиши названия цветов в клеточки кроссворда под соответствующими номерами.

[400x819] 

Ерошке всегда так обидно, когда туристы в лесу бросают пустые бутылки, оставляют мусор и грязь

[498x539]

Ерошка и его друзья решили следить за тем, чтобы лес не загрязняли. Они собрали все пластиковые бутылки, которые нашли, и сделали из них плот, приделали парус и теперь катаются по берегу речки и смотрят, нет ли нарушителей чистоты.

[498x379]

ЗАДАНИЕ: Поставь фрагменты картинки на нужные места. Прочитай, что написано на парусе.

Не бросайте мусор в лесу

- Это что у нас за гости? - Белочка подозрительно посмотрела на группу ребят, которые пришли на полянку. Они жгли костер, пекли картошку. Вокруг них стояли пакеты с едой.

- Ладно, пусть посидят тут, отдохнут, воздухом подышат, - улыбнулся Ерошка.

- Ага! Пусть! Только чтобы грязи у нас тут не было потом. Иначе мы им устроим! - грозно сказал Зайчик.

К сожалению, туристы и не вспомнили о том, что мусор за собой надо убирать. Они просто побросали свои бутылки, пакеты и бумажки на полянке и собрались уходить. Но тут на поляну вышел лесной патруль - Ерошка, Белочка и Зайчик!

Одному из туристов на голову полетела шишка, другому досталось крапивой.

[498x442]

- Ой-ой-ой! Кто это? - в испуге закричали нарушители чистоты. - Наверное, это лес нас наказывает за то, что мы тут мусорим. Давайте соберем грязь и бутылки и выбросим в помойку за лесом.

- Вот молодцы. - Зайчик похлопал лапками. - Сами догадались, даже и говорить ничего не пришлось!

[498x543]

[498x387]

[x330]

[показать]

 

Фигуристы танцуют на коньках! И, чтобы научиться красиво кататься, нужно сначала сделать самые простые упражнения. Какие? Ерошка тебе расскажет!

- Едем «елочкой»! - командовала Белочка, обучая ребят кататься на коньках.

- Это как? - не понял Заяц. - До той елки, что ли?

- Нет, - захихикала Белка. - «Елочкой» - это когда за тобой на льду след остается, на елочку похожий. А еще бывает «пистолетик».

- Где пистолетик? - Заяц прижал уши и со страху прыгнул в сугроб.

- «Пистолетик» - это тоже упражнение! А еще я вас научу делать «фонарики», «цапельку» и ездить «змейкой».

[498x741]

ЗАДАНИЕ: Соедини линиями упражнение с тем, на что оно похоже.

КРОССВОРД

Впиши в клетки кроссворда названия упражнений и прочитай слово, которое зашифровал Ерошка.

[498x247]

Не ешь сосульки, Заяц!

- Вот здорово, и леденцы покупать не надо, и мороженое! - радовался Заяц, отламывая от крыши домика большую сосульку.

ЗАДАНИЕ 1: Сосчитай птичек на деревьях.

[498x404]

- Заяц, ты с ума сошел! - Ерошка увидел, как косой радостно грызет ледяную сосульку. - Не ешь! Горло заболит!

- Не заболит, это я, наоборот, так закаляюсь, - уверенно ответил Заяц и продолжил грызть сосульку. Белочка попыталась отнять холодную гадость, чтобы спасти друга от ангины, но Зайчик сбежал. На ходу отломил от крыши еще одну сосульку и сунул за щеку.

ЗАДАНИЕ 2: Скажи, какие фрагменты от этой картинки, а какие - нет.

[498x569]

Наутро Зайчик проснулся и понял, что не может открыть глаза. Комната расплывалась, горло болело.
«Да, ощущение, что я иголок наелся», - подумал Заяц.

- Температура высокая! - Белочка посмотрела на градусник.

- Ох, и зачем я ел сосульки! - прохрипел Заяц. - Лучше бы карамелек купил!

ЗАДАНИЕ 3: Заяц болеет. Обведи красным карандашом, что поможет ему выздороветь.
[498x353] 

Только зимой можно залить на улице каток и выписывать пируэты на коньках

Ерошка и его друзья встали на лед. Но есть у них один сосед, который боится кататься. Что же делать?

Ежик, Белочка и Зайчик завязали шнурки на красивых коньках, встали на лед и понеслись! Какая скорость! Ветер в ушах свистит.

[498x444]

ЗАДАНИЯ:

Распутай путаницу, кто на какую скамейку поедет отдыхать?

Какие из упражнений, которые делают фигуристы, называются «ласточка», «цапелька», «пистолетик»?

«Не умею, не хочу, не буду»

Все жители полянки собрались на катке. День был солнечный, снег переливался, а лед казался зеркалом, в котором отражались сосны и елки.

Ерошка, Белочка и Зайчик катались быстро и здорово. Они выписывали пируэты, ездили наперегонки.

[400x485]

В сторонке на лавочке сидел один только песик Ромка.

- Чего не катаешься? - спросил Ежик.

- Не хочу, - ответил Ромка.

- Не верю! - удивился Ерошка.

- Не умею и не хочу... боюсь, - шепотом признался песик.

- Не будешь учиться, так и просидишь тут всю зиму. Вставай, сейчас мы тебя научим! - протянул руку Ежик.

[498x313]

- Нет уж, а вдруг я упаду?

- А мы тебя держать будем, для этого и нужны друзья! - Ерошка свистнул, Белочка и Зайчик подъехали, взяли Ромку под руки и покатили.

Ромка визжал и очень боялся. А потом почувствовал, как здорово его ноги в коньках скользят по льду, как весело кататься... И поехал сам!

[498x427]

А к вечеру песик Ромка уже делал ласточку.

- Спасибо вам, друзья! - прокричал Ромка, пролетая мимо ребят. - Если бы не вы, я бы так и не узнал, как это здорово - фигурять!

Буквы потерялись

В словах не хватает букв. Найди их и проведи линии, где им нужно стоять.

[498x241]

Буквы потерялись

В словах не хватает букв. Найди их и проведи линии, где им нужно стоять.

[показать]

 

У Ерошки на полянке гостят Хрюша, Степашка и Филя

Сегодня их ждет настоящее приключение с волшебством и испытаниями. А тебя ждут новая игра и интересные задания

- Смотрите, ворона летит, а в клюве у нее какой-то свиток! - Заяц показывал на небо над деревьями.

- Падает! Падает! - закричал Хрюша.

Падала не ворона, а то, что было у нее в клюве. Свернутый в трубочку лист бумаги упал на землю прямо под ноги ребятам. Ворона улетела.

- Что это? - Степашка поднял свиток.

Друзья столпились вокруг него и стали разворачивать листок. Карта!

- Сокровища! - первым догадался Ерошка.

- Интересно, что это за сокровище такое? - пригляделась Белочка.

ЗАДАНИЕ:

Чтобы узнать, какое сокровище пойдут искать друзья по карте, разгадай шифр и прочитай, что здесь написано.

[498x470]

[498x124]

Какое желание выполнит дудочка?

- Интересно, а что будет, когда мы дудочку волшебную найдем? - рассуждал Хрюша, когда ребята шли на поиски сокровища.

- Научимся играть на ней, будем концерты давать, - решил Заяц.

- А вдруг дудочка умеет желания исполнять? - сказал Ерошка.

И тут каждый подумал, чего бы он попросил, если бы дудочка могла исполнить любое желание.

ЗАДАНИЕ:

Распутай путаницу, и узнаешь, о чем мечтают друзья.

[498x388]

ИГРА-ХОДИЛКА

По карте ребята идут на поиски сокровища. Вы с друзьями можете поиграть. Вырежите фишки - героев (из задания «ПУТАНИЦА»), сделайте для них подставки (см. рисунок), бросайте кубик и делайте ходы. Тот, кто первым дойдет до финиша, и найдет сокровище!

[498x332]

Как сделать подставку для фишки

Вырежи из плотной бумаги подставку, как показано на рисунке. Сложи там, где нарисованы пунктирные линии. Сделай прорезь там, где черная линия. Поставь своего героя в прорезь. Так он будет держаться.

[498x341]

Жалко, что праздники не могут быть каждый день

Сегодня Ерошка и его друзья решили вспомнить все хорошие веселые праздники. И, конечно, поиграть на улице, на свежем воздухе. Погода-то отличная!

- Жалко, что у меня не может быть день рождения каждый месяц, - с сожалением вздохнул Зайчик. - А то я бы каждый месяц мог торт есть и свечки задувать.

- Ага, - поддержал друга Ерошка. - И Новый год можно было бы почаще праздновать, а то всего-то раз в году.

- А мне кажется, - мечтательно заулыбалась Белочка, - что самый красивый праздник - свадьба! Невеста в платье, как принцесса!

- Да все праздники хорошие, - кивнул Зайчик, - главное - их должно быть побольше!

[498x385]

ЗАДАНИЕ

Какая традиция для какого праздника подходит? Когда мы задуваем свечки на торте, а когда наряжаем елку? В какой день дарим маме мимозу, а когда преподносим друг другу сердечки? Распутай путаницу.

Письмо от злюки с острова Бабуку

(Письмо всем нехочухам)

Детский автор Кирилл Авдеенко из Киева прислал нам свое стихотворение

Я маленькая злюка,
Всем детям шлю привет!
На острове Бабуку
Живу я много лет.
Я черная, как чертик,
Как в печке домовой,
С большущими ушами
И лысой головой.

Сижу я на бамбуке
У озера Бубу,
Гляжу и днем, и ночью
В подзорную трубу.
Далеко-предалеко
Глядит мой зоркий глаз! 
Поэтому все знаю
Про каждого из вас.

Так вот, я замечаю
И чувствую на слух,
Как много в разных странах
Ужасных нехочух!
Вокруг лишь раздается:
«Не буду! Не хочу!»
В Америке, Европе,
На острове Чучу!

Устала, нехочухи,
Я это наблюдать!
Куплю-ка вот ракету,
Чтоб в гости к вам летать.
В окно ворвусь, как ветер,     
Ух, всем вам надоем!
Все стены разрисую,
Все лампочки я съем!

И я предупреждаю,
Что вовсе не шучу,
Все в доме раскидаю,
Игрушки утащу!
Сложу их под бамбуком
У озера Бубу,
На острове Бабуку,
На дальнем берегу.

Но знайте, ребятишки,
Люблю вас всей душой!
Для каждого готовлю
Подарок небольшой.
И пусть я недовольна,
И злющая - ух-ух!
Возьму с собой подарки!
Но только для хочух.

Скажу вам, на Бабуку
Волшебные леса:
Повсюду шоколадки,
В глазури небеса.
Конфеты на деревьях
Вкуснющие - ах-ах!
Пирожные летают
На белых облаках.

Я их пособираю,
В ракету загружу
И ночью под подушку
Хочухам положу.
Добавлю мармеладок
На разный вкус и цвет,
В ракете места много -
На тысячу конфет!

Ну, хватит! Уж стемнело,
Устала, просто жуть!
Пойду, посплю немного,
Пора мне отдохнуть!
Сегодня что-то плохо
Следить за детворой:
Туман, как покрывало,
Окутал остров мой.

А завтра на бамбуке,
У озера Бубу,
Глядеть я буду долго
В подзорную трубу!
Далёко-предалёко,
Смотреть мой будет глаз!
И помните – всё знаю
Про каждого из вас!

Съедобное - несъедобное

Ты знаешь, как играть в эту игру? Нужно встать в круг и бросать друг другу мячик, называя съедобные и несъедобные вещи, говоря: «Сегодня ты съел вкусную... морковку (конфетку, тарелку, телефон и т. д.)». Ловить мячик надо, только если называют что-то съедобное.

Ёжик и его друзья поехали на море

Валяются на солнышке, плавают на кругах и матрасах, но и не забывают о том, что под ярким солнцем можно обгореть.

- Смотрите, крокодил! - завопил Заяц и спрятался за спину Ежика. - Боюсь я его!

- Он же надувной, - рассмеялся Ерошка. Они подходили к пляжу и на набережной зашли в магазин надувных матрасов, нарукавников, игрушек, в общем, всего того, что помогает плавать тем, кто не умеет.

- А-а! Тогда он очень даже симпатичный, - неуверенно улыбнулся ушастый.

ЗАДАНИЯ:

Белочка выбирает нарукавники, но продавец в магазине никак не может найти пару. Помоги ему найти два одинаковых нарукавника.

Что на картинке не имеет отношения к надувным плавательным средствам? Найди ошибку художника.

Ежик, Белочка и Зайчик выбрали матрас, черепаху и крокодила. Скажи, кто что выбрал, если мы знаем, что Еж не любит плавать на матрасе, Белочка боится соскользнуть с игрушек с круглыми спинами, а Заяц и Белка ужасно боятся крокодилов.

[498x380]

В волнах, как в зеркале

Чайки летают над морем. Но море сегодня неспокойное. Волны перепутали отражения чаек. Найди, где чье отражение?

[498x621]

Летние помощники

- Горячо-о-о! - вопила Белочка. Она пыталась добежать от своего полотенца до моря, но песок и камни так нагрелись, что идти было горячо.

ЗАДАНИЕ:

Что необходимо на море в жару? Что поможет пройти по горячему песку, не сгореть на солнце и не утонуть в море? Соедини линиями.

[498x583]

Нарисуй дельфина

А ты знаешь, что...

Дельфины плохо видят перед собой. Чтобы рассмотреть тот или иной предмет вблизи, они часто наклоняют голову или ложатся на бок.

Дельфинов называют «людьми из моря», потому что они очень умные, а ученые говорят, что мозг у них работает не хуже, чем у людей.

Дельфины прекрасно слышат. Они улавливают самые тихие звуки и с помощью слуха ориентируются в море.

Почему дельфины так любят прыгать в волнах около кораблей? Сами дельфины не очень быстро плавают, но, когда следуют за судном, создающим волны, они прыгают в эти волны и с их помощью набирают скорость.

[498x511]

[показать]

 

На полянке растет большой-пребольшой каштан. Каждую осень он бросает Ерошке под ноги своих маленьких «ежиков»

Откроешь «ежика», а внутри у него гладкий коричневый каштанчик. Сегодня Ерошка научит тебя делать из каштанов поделки.

У ЕРОШКИ НОВЫЙ ДРУГ

Он живет в пустыне Гоби. У него длинные лапки, покрытые шерсткой, которые помогают ему передвигаться по песку, как на снегоходах. А уши у тушканчика наподобие крыльев - размером в половину тела. Если сам зверек - примерно 9 сантиметров, то ушки его - не меньше 5 сантиметров. Прыгает тушканчик, а ушки за ним, как крылышки.

Длинноухих тушканчиков осталось совсем немного, да и ученым сложно их изучать, ведь эти зверьки весь день прячутся в норках, а выходят только темной ночью.

ЗАДАНИЕ: Собери пазл

[498x322]

Соедини точки и скажи, что за зверь?

[498x560]

СДЕЛАЙ С МАМОЙ

Тушканчик из каштанчика

Соединять каштанчики можно зубочистками или кусочками проволоки. Носик, глазки и лапки сделай из пластилина. Смотри на фотографии и мастери тушканчика из каштанчика!

[498x479]

[498x557]

[498x512]

[498x547]

[498x639]

[показать]

 

Ежик и его друзья решили отправиться в кругосветное путешествие

Им хочется побывать везде. Но сильнее всего влечет путешественников холодный и белый Северный полюс. Там снега, льды, мороз, но там живут очень интересные животные - с ними обязательно надо познакомиться.

Там живут белые медведи, там плавают моржи и тюлени. Там все очень закаленные и не боятся жуткого мороза.

- Ну что мы все на полянке, да на полянке! - вздыхал Заяц, попивая чай с малиновым вареньем. - Скучно. Вот бы сейчас во льды, по океанам, на корабле! Айсберги, опасность - вот это жизнь...

- Свистать всех наверх! - скомандовал Ежик капитанским голосом. - Мне тут как раз письмо от старого друга Моржа пришло. Зовет в гости.

- Ура! Мы едем на Северный полюс! - заверещала Белочка. - Пойду теплые носки надевать и орехи с собой запасать. Мы поплывем на корабле!

ЗАДАНИЕ:

Ерошка и его друзья подплывают к берегу. А там их встречают все обитатели Северного полюса. Найди 10 отличий на картинках.

[498x514]

[498x514]

ЗАДАНИЕ:

Как называется корабль, на котором поплыл на Северный полюс капитан Ерошка со своей командой? Замени цифры буквами и расшифруй название корабля.

[498x370]

ЛАБИРИНТ

Не налететь на айсберг

Айсберг - это большой кусок льда, иногда огромный, величиной с дом. Он плавает в океане. И кораблям нужно очень осторожно плыть, чтобы не наткнуться на айсберги. Ведь такая большая льдина может пробить корабль и потопить его.

ЗАДАНИЕ:

Помоги кораблику найти дорогу среди льдов.

[498x345]

ЭТО ИНТЕРЕСНО

Морж плавает во сне

- Морж не боится холода. Он плавает в ледяной воде и не замерзает, потому что его тело предохраняет от охлаждения толстый слой (5 - 10 см) подкожного жира. Как думаешь, почему людей, которые не боятся холодной воды, называют моржами?

- У моржа два больших

[показать]

 

Как приятно зайти в кондитерскую!

Там всегда пахнет ванилью, корицей. А на витринах - просто сказка: пирожные, сладости, конфеты! Наконец-то и на полянке появилась своя кондитерская.

- Приходите ко мне в кафе-кондитерскую, - приглашала Лисичка. Все ребята радостно соглашались. А Заяц сомневался.

- А ты меня не съешь, Лиса? - спросил он, опустив уши.

- Нет, что ты! Я же кондитер, я теперь ем только тортики, конфеты и пирожные, - убедила Лисичка.

- Ну, тогда я бегу! - обрадовался ушастый любитель конфет.

[498x387]

ЗАДАНИЕ

Вырежи части картинки из газеты и собери пазл.

[498x362]

Чашки и блюдца

Лисичка готовится угощать своих гостей чаем со сладостями. Помоги ей расставить посуду.

ЗАДАНИЕ: Одной линией отдели все чашки от блюдец.

[498x457]

Печенья-сердечки

Ребята помогают Лисичке печь печенье. А Ерошка зашифровал слово.

На формочках стоят номера, а на печеньках - буквы.

Расставь буквы в правильной последовательности, и прочитаешь слово.

[498x353]

Кто здесь лишний?

[498x392]

Пирожные, друг на друга не похожие

[498x179]

Найди среди каждых трех пирожных одно, отличающееся от других. Обведи его.