Это цитата сообщения Omnia_transeunt Оригинальное сообщение

Художник Инна Цукахина. Живопись на одном дыхании...

[показать]

Инна Цукахина (Inna Tsukakhina) родилась в 1968 году в Краснодаре. В 1986 году окончила Краснодарское художественное училище, а в 1993- Академию художеств в Киеве. С 1995 года член Союза художников СФ. С 2002 года- магистр Академии художников в Праге.

Выставляется с 1990 года. Инна Цукахина — автор куртуазных ню и "цветочных натюрмортов", написанных легко, на одном дыхании. Мотив обнаженного женского тела или цветов, погруженных в условную среду, — наиболее распространенная мифологема их эстетики. Образ женщины у нее всегда уподоблен цветку, готовому отдать свою сладость. Женщина-цветок изображена вне контекста времени, социума, истории, быта. Она всегда "пахнет" и никогда не превращается в плод. Поэтизируя прекрасное мгновение, Цукахина уничтожает длительное время и пространство. В ее творчестве всегда присутствует воспринимающий- потенциальный зритель, подобный шмелю, пьющему нектар цветов. Сочетая широкие мазки с гладким, лессировочным письмом, усиливая декоративное звучание плоскости, художница создает на холстах образ томной неги гарема, знойного южного солнца, пряного аромата Востока. Ориентальные черты выражаются в изысканном эротизме, гедонизме и любви к бытию как единственной реальности. Ее творческая уникальность- в общности эстетики. Наследуя традиции художников начала ХХ века- Михаила Врубеля, Густава Климта, Ван Гога, она близка современной постсимволической и постромантической художественной парадигме.

[показать]

 

 

Читать далее...

Это цитата сообщения О_себе_-_Молчу Оригинальное сообщение

Инна Цукахина / Inna Tsukakhina

сайт
[показать]

Это цитата сообщения ashatan46 Оригинальное сообщение

Художник Инна Цукахина. Часть третья.


[показать]
ЦИТАТА сообщения
СОНЯ

Это банер блога СОНИ
Часть первая
Часть вторая

Инна Цукахина (Inna Tsukakhina) родилась в 1968 году в Краснодаре. В 1986 году окончила Краснодарское художественное училище, а в 1993- Академию художеств в Киеве. С 1995 года член Союза художников СФ. С 2002 года- магистр Академии художников в Праге. Выставляется с 1990 года. Инна Цукахина - автор куртуазных ню и "цветочных натюрмортов", написанных легко, на одном дыхании. Мотив обнаженного женского тела или цветов, погруженных в условную среду, - наиболее распространенная мифологема их эстетики. Образ женщины у нее всегда уподоблен цветку, готовому отдать свою сладость. Женщина-цветок изображена вне контекста времени, социума, истории, быта. Она всегда "пахнет" и никогда не превращается в плод. Поэтизируя прекрасное мгновение, Цукахина уничтожает длительное время и пространство. В ее творчестве всегда присутствует воспринимающий- потенциальный зритель, подобный шмелю, пьющему нектар цветов. Сочетая широкие мазки с гладким, лессировочным письмом, усиливая декоративное звучание плоскости, художница создает на холстах образ томной неги гарема, знойного южного солнца, пряного аромата Востока. Ориентальные черты выражаются в изысканном эротизме, гедонизме и любви к бытию как единственной реальности. Ее творческая уникальность- в общности эстетики. Наследуя традиции художников начала ХХ века- Михаила Врубеля, Густава Климта, Ван Гога, она близка современной постсимволической и постромантической художественной парадигме.

[показать]

Читать далее...

Это цитата сообщения НаталинаЯ Оригинальное сообщение

Художница Инна Цукахина


Инна Цукахина (Inna Tsukakhina) родилась в 1968 году в Краснодаре. В 1986 году окончила Краснодарское художественное училище, а в 1993- Академию художеств в Киеве. С 1995 года член Союза художников СФ. С 2002 года- магистр Академии художников в Праге.
[показать]
[показать] [показать] [показать]

Гамма цветовая свою роль играет
«Солнце земное» взбудоражит и успокоит
Установлено, что влияние растений на состояние нашего организма зависит от их окраски, поскольку каждый цвет спектра имеет свою длину волны. Наиболее короткие волны - у темно-фиолетового, синего, голубого и зеленого цветов. Они являются холодными (пассивными), действуют на нервную систему успокаивающе, способствуют отдыху. Цветки с лепестками красного, оранжевого и желтого колеров, имеющих более длинные волны, считают теплыми, активными; они возбуждают организм, повышают его тонус и работоспособность. Цветки желтой окраски не случайно называют «земным солнцем». В зависимости от их оттенков наш организм может приходить в состояние возбуждения или, наоборот, успокаиваться. Белый и черный цвета относятся к нейтральным.
Эти обстоятельства свидетельствуют о том, что нашим настроением в режиме труда и отдыха можно управлять путем создания определенной цветовой гаммы фито-дизайна.
Так, например, растения с ярко-красными цветками (гвоздики, гладиолусы, пионы, розы, тюльпаны, флоксы), оказывающими возбуждающее действие, желательно иметь в служебных помещениях (для профилактики утомления), а также в кафе, столовых, ресторанах, при проведении торжественных и массовых мероприятий.
Возбуждающий (бодрящий) эффект присущ и растениям ярко-фиолетового и пурпурного цветов. Цветовая гамма ярко-красного, пурпурного и фиолетового колеров повышает нервно-психический тонус и работоспособность, увеличивает напряжение мышц, способствует ускорению ритма дыхания и усилению кровообращения.
Для предотвращения меланхолического настроения используют растения с цветками розовой окраски: азалию, астры, бальзамин, гортензию, левкои, пеларгонию, розы, флоксы, фуксию.
При депрессии, вялости, плохом аппетите рекомендуется вводить в интерьеры растения с оранжевыми цветками - бархатцы, календулу, кальцеолярию, монтбрецию, настурцию.
При напряженной умственной, зрительной работе полезно иметь в помещении цветущие растения желтой и золотистой окраски - анютины глазки, нарциссы, примулу, рудбекию, хризантемы, так как среди других цветов солнечного спектра желтый наиболее спокойно воспринимается нашими глазами, не вызывая их утомления, способствует поддержанию тонуса и бодрого настроения.
Зеленый цвет растений оказывает положительное воздействие на организм человека благодаря улучшению кровообращения и нормализации кровяного давления. Он, как и желтый цвет, является физиологически оптимальным и самым привычным для зрительного восприятия. Поэтому в комнатных условиях наряду с цветущими растениями целесообразно культивировать декоративные вечнозеленые.
Для отдыха организма (когда функции нервной системы заторможены, когда уменьшилось напряжение мышц и кровяное давление, замедлено дыхание и пульс) в спальнях (фойе театров, залах ожидания вокзалов, приемных и вестибюлях административных зданий) желательно иметь растения с цветками голубой и синей окраски, такие как: аквилегии, анютины глазки, васильки, глоксинии, дельфиниумы, ирисы, колокольчики, незабудки.
Оригинальные наблюдения психологов показали, что восприятие цветов людьми неодинаково. Женщины, например, преимущественно предпочитают цветущие растения красной окраски, мужчины - голубой. У детей вкусы меняются: в 4-9-летнем возрасте наибольшее впечатление на них производят розовый, карминовый и пурпурный цвета; в 10-12 лет они считают любимыми зеленый, желтый и красный; в 13-16 лет - синий, оранжевый и зеленый, а в 17-19 лет молодежь отдает предпочтение тонизирующей красно-оранжевой расцветке.

Хочу предложить проверенный годами рецепт маринованного перца,сродни по вкусу с тем что уже есть в моих рецептах :wink: ,как для меня процесс несколько "муторный",но реультат :vkusno:
Итак-нам понадобится-
2л.томатного сока(это 2-2.5 кг помидор)
1ст.подсолнечного масла(использую ВСЕГДА только рафинир.дозедорир.)
1ст.сахара(200гр)
2ст.ложки соли
1/2ст.уксуса 9%
Перец болгарский-3кг
Делаем 2 литра томатного сока.я делала строго следуя указаниям свекрови :D -в кастрюлю с толстым дном уложила помытые порезанные на четвертинки и половинки помидоры и поставила на небольшой огонь,довела до кипения,проварила еще их до размягчения и далее через сито пропустила для выделения сока,теперь работа над ошибками :D -можно помидоры обдать кипятком,снять кожуру,довести до кипения,остудить и перебить блендером-результат тот же времени и сил уйдет меньше :wink: Пока у нас "варятся"помидоры-чистим перец,разрезам его на половинки.
Теперь полученный сок ставим на огонь и доводим его до кипения,вливаем туда масло,добавляем соль,сахар,уксус и опять доводим до кипения,кипятим 2-3 минуты.Очищенный и порезанный перец кладем в этот сироп и кипятим 5 минут.Вынимаем перец,я это вилкой делаю,раскладываем его по стерилизованным банкам,(для этих целей использую 0.5л)и закатывам.
Из вышеперечисленного кол-ва продуктов у меня получилось 5х0.5л баночек.
Зимой наслаждаемся прекрасным вкусом,приятного аппетита :daisy:

3 среднихбаклажана
2 сладких перца
1 большая луковица
1 крупная морковь
3 зубчика чеснока
пучок петрушки
2 ст.л. кунжута
Соус:
2 ст.л. растительного масла
2 ст.л. уксуса
2 ст.л. соевого соуса
1 ст.л. меда
1 ч.л. кориандра
0,5 ч.л. красного молотого перца
0,5 ч.л. черного перца
Баклажаны нарезать не большими полосками длиной 2 см. Выложить на противень, немного посолить, сбрызнуть растительным маслом. Запечь в духовке до готовности при 200 градусах (можно обжарить на раст. масле и дать маслу стечь).
Порезать мелко петрушку, добавить пропущенный через чеснокодавку чеснок, посолить и перемешать и дать постоять.
В это время режем овощи: лук четверть кольцами, перец тонкой соломкой, морковь на терку.
Смешиваем подготовленные овощи, остывшие баклажаны, петрушку с чесноком, кунжут. Заправляем соусом, хорошо размешать и дать настояться не менее двух часов.
Для приготовления соуса взбить вилкой все составляющие.
Получается очень хорошая, острая закуска. Особенно хороша с мясом.

Волшебная свирель (Сказ)






04:23
Janes Last - Lonesome Shepherd, загружено: Fe-Nik- S (ID 205056044)


Во времена незапамятные жил на свете среброволосый пастушок. Его отец и мать так любили друг друга, что нарекли первенца именем бога любовной страсти — Лель. Паренек красиво играл на дудочке, и зачарованный этой игрою небесный Лель подарил тезке волшебную свирель из тростника. Под звуки этой свирели танцевали даже дикие звери, деревья и цветы водили хороводы, а птицы подпевали божественной игре Леля.


03:00
Звуки Природы - Ручей (музыка для релаксации), загружено: Елена Карпенко (ID 155304368)



И вот полюбила пастушка красавица Светана. Но как она ни пыталась разжечь страсть в его сердце, все было напрасно: Лель будто навеки увлекся своей волшебной властью над природой и не обращал на Светану никакого внимания.
И тогда разгневанная красавица подстерегла миг, когда Лель, притомленный полдневным зноем, задремал в березняке, и незаметно унесла от него волшебную свирель. Унесла, а вечером сожгла на костре — в надежде, что непокорный пастушок теперь-то ее наконец полюбит.
Но Светана ошиблась. Не найдя своей свирели, Лель впал в глубокую грусть, затосковал, а осенью и вовсе угас, как свеча. Похоронили его на речном берегу, и вскоре вокруг могилы вырос тростник. Он печально пел под ветром, а небесные птицы ему подпевали.
С той поры все пастухи искусно играют на свирелях из тростника, но редко бывают счастливы в любви…

О Леле — этом маленьком боге страсти до сих пор напоминает слово «лелеять», то есть нежить, любить. Он сын богини красоты Лады, а красота, естественно, рождает страсть. Изображался он в виде златовласого, как и мать, крылатого младенца: ведь любовь свободна и неуловима. Лель метал из рук искры: ведь страсть — это пламенная, жаркая любовь! Он то же, что греческий Эрос или древнеримский Амур, только те поражают сердца людей стрелами, а Лель возжигал их своим ярым пламенем.
Священной птицей его считался аист. Другое название этой птицы в некоторых славянских языках — лелека. В связи с Лелем почитались и журавли, и жаворонки — символы весны. (С)


03:04
Волшебная свирель - Zamfir - The Doina of Hope,

Возвращаясь от подруги, Настёна издалека увидела Бера, который сидел, как обычно под раскидистым дубом перед ним теплился небольшой костерок. Волхв редко когда бывал один в такие вот сумеречные часы, вот и теперь его окружали люди. Подростки внимали ему, открыв рот. Настёна поняла, что Бер повествует очередной сказ, торопливо, подошла, поздоровавшись кивком головы…
- Ну, так вот, - продолжал негромко Волхв.
- Встретились двое, радуются. Разожгли костерок, смеются, хорошо горит огонь, ровненько, а двое, знай, подкладывают хворостинки. Слушает их Огонь-Сварожичъ и тоже радостно ему… расплясался, заглянул в сердца, двоим, согревая своим присутствием, видит все, что они сказать хотят, но не говорят. Видит он и радость встречи, и чувственность общения, и пока ещё отголоски расставания. Пляшет Сварожичъ, наполняя сердца людей своей горячей силой, зарделись щёки и заблестели глаза у них. Почувствовал Охотник в своих венах как разливается сила дикая, первобытная, исходящая от Богов Родных. Задал вопрос Девице, глядя на неё пламенным взором. Но Девица не ответила на вопрос, ибо, Сварожичъ не смог наполнить своею силою её сердце. Потому как ледяной, мёртвою стеной, висел на её груди крест – знак того, что душа девицы принадлежит недавно пришлому на нашу землю, отрицающему жизнь, чужеродному белому божеству.
Наступил рассвет.
Девица, попрощавшись с Охотником, ушла прочь, смахивая подступившие слёзы.
Охотник ещё долго сидел, глядя на остывающие угли костерка, где Сварожичъ ещё кое-где вздрагивал над угольями, впитывая в себя горечь расставания…
Но вот на небосклоне появился светлоликий Хорс, согревая землю разгоняя тени и последнюю невидь ночи.
Поднялся, с каким-то отрешением глядя на остывающий костерок, пробормотал прощальные слова Охотник ушёл.
Сварожичъ ещё долго собирал остатки мыслей, желаний и чувств людей, которых он согревал, прежде чем уйти в Пепел.
Громыхнул Перун своим тяжким молотом, несколько тёплых капель дождя, светлых и радостных, поцеловали холодный уже Пепел. Недалеко пробежал еж, вскоре подошёл человек. Но Пеплу уже было всё равно кто рядом с ним. Кто-то, пытался разжечь новое кострище, Пепел сжался, оберегая то, что не успел унести с собой Сварожичъ… последние тяжёлые чувства и мысли людские. Он, даже не нагрелся от нового кострища, к тому же его предусмотрительно сдвинули в сторону, ибо, негоже начинать что-то новое на нерасчищенном пепелище.
Встрепенулся Пепел только тогда, когда Стрибожий внук коснулся его и прошептал:
- Пора…
Пепел, кружась, потянулся вверх и наполненный весёлой силой, легко разметался по ветру, поднимаясь всё выше и выше, неся своё, о тех двух людях, в светлую Сваргу.
Бер замолчал, глядя на угли своего костерка, все присутствующие тоже невольно, уважительно вперили взоры туда же, поминая добрым словом Сварожича.
Вдруг кто-то из присутствующих вопросил Волхва:
- Зачем же это пепел… да в чистую Сваргу?
Бер улыбнулся, сверкнув глазами, сказал:
- Дабы светлые Боги наши ведали то, что происходило на земле даже в отсутствии Сварожича а не токмо Светлоликого, когда Богиня Ночи укрывает Матушку-Землю.
Именно поэтому людей всегда тянет смотреть на танец Сварожича, позволяя ему проникать в самые заповедные, жизненные уголки своего сознания, любят и радуются ему, ибо он несёт Богам светлое и радостное. А пепел не любят, ибо тот, собирает даже то, о чём сам человек и не подозревает.
Бер немного помолчал и, огладив бороду всё так же глядя в костерок, велел расходиться.
Незамедлительно его слова были исполнены. Настёна кивнув Волхву, медленным шагом направилась к своему дому, через какое то время она оглянулась, и ей почудилось, что у потухающего костерка сидел чёрный, лохматый бер.
- Не зря видно его так все окликают, - вздрогнув, подумала она.
А Волхв думал о Родном Охотнике и уже чужой Девице.

П. Венд

Не Власть, а Мудрость в воспитании Ребёнка


Мудрость воспитания наших детей дается нам от рождения. Она хранится в сердце нашем. Постичь ее можно только родительским чувством. Именно это чувство подсказывает нам, притом сразу, незамедлительно, как быть с Ребенком в тех или иных сложных ситуациях. И не только в сложных ситуациях, но постоянно, когда находимся с Ребенком. Сердце подскажет слово с соответствующей интонацией, намекнет, что нам делать и в каких формах. И наши воспитательные шаги, как правило, будут верными.

Важно также следующее обстоятельство. Наши педагогические подходы к Ребенку, во-первых, будут естественными составными нашего образа жизни (они родятся внутри этой жизни); во-вторых, в нас будет понимание Ребенка, его сиюминутного состояния, и будут исполнены они нами с внутренним призывом к сотрудничеству.
И, в общем, в нас будет рождаться гуманная педагогика, а не авторитарная, силовая. Это будет педагогика материнского сердца, это будет отцовская мудрость воспитания.

Когда Вы воспользовались «методами для утверждения своей власти»: Повторять одно и то же распоряжение с полной уверенностью, что Ребёнок вскоре уступит нам; приказывать без эмоций; командовать без объяснений. А финалы таких «новых методов» демонстрации родительской власти, в результате которой должен произойти некий воспитательный эффект, таковы: «Ребёнок: “Я тебя ненавижу”. Родитель (повторяет пятый раз свой приказ): “Я хочу, чтобы ты сейчас же убрал вещи в шкаф”. Ребёнок: “Я тебя ненавижу”. Родитель (повторяет шестой раз): “Я хочу, чтобы ты сейчас же убрал вещи в шкаф”. Ребёнок (убирая вещи в шкаф): “Мне прямо не верится, что ты такой злой». Или же: после упорного сопротивления дочери выключить телевизор (она смотрит «очень хороший фильм» о Шерлоке Холмсе) мама переходит на командование: «Я хочу, чтобы ты немедленно выключила телевизор». Что же делает дочка? Она вскакивает с дивана, выключает телевизор и вылетает из комнаты, хлопнув дверью. Таким образом, мама утвердила свою власть, но девочка хлопнула дверью. В чём педагогическая победа? В том, что мама своей властью не дала девочке досмотреть «очень интересный фильм»?

Всякие методы, которые применяются для утверждения родительской власти и провоцируют Ребёнка на грубость, недобрые словесные выражения и раздражительность, нельзя называть воспитательными, тем более, новыми методами позитивного воспитания.

Надо утверждать не родительскую власть, а родительскую мудрость и великодушие.



Родители! Воспитывайте себя!
Ребёнок, окружённый критикой - учится обвинять;
Ребёнок, окружённый насмешками - учится быть недоверчивым;
Ребёнок, окружённый враждебностью - учится бороться;
Ребёнок, окружённый злостью - учится причинять боль;
Ребёнок, окружённый непониманием - учится не слышать других;
Ребёнок, окружённый обманом - учится врать;
Ребёнок, окружённый позором - учится чувствовать вину;

... и только сильные души могут порвать этот круг...

Ребёнок, окружённый поддержкой - учится защищать;
Ребёнок, окружённый ожиданием - учится быть терпеливым;
Ребёнок, окружённый похвалами - учится быть уверенным;
Ребёнок, окружённый честностью - учится быть справедливым;
Ребёнок, окружённый безопасностью - учится доверию;
Ребёнок, окружённый одобрением - учится уважать себя;
Ребёнок, окружённый любовью - учится любить и дарить любовь;
Ребёнок, окружённый свободой выбора - учится быть ответственным за свои решения.

... и такое воспитание сложно сломить...



Источник: http://vk.com/bezkontakt_samopoznanie

Как и любую другую работу, кладку печи пра­вильнее всего будет начать с подготовки рабочего места. Сбоку от будущей печи располагают емкость для раствора, деревянные рамки с кирпичом, а так­же запас неполномерных кирпичей. Глину для приго­товления раствора хранят в деревянном ящике. Так­же под руками должно находиться ведро с водой, в котором периодически споласкивают кельму.
Заготовка кирпича

При заготовке неполномерного кирпича на ложковой стороне отмеряют необходимый размер, лезвием кирочки намечают линию на кирпиче, затем несильным ударом делают насечку на одной ложковой стороне, затем на второй, после чего раскалывают кирпич сильным ударом. Если вы разрубаете кирпич не поперек, а вдоль, линию необходимо обозначать более глубокой борозд­кой.

Для облегчения процесса отмеривания на руко­ятке кирочки предварительно делают зарубки, соот­ветствующие размерам четвертки, половинке и т. п. Отесывают кирпич легкими ударами. Чем он мяг­че, тем более пологим должно быть направление удара.
Раскладка кирпича

Кирпич предварительно раскладывают в соответ­ствии с чертежом, не скрепляя раствором. Разложив первый ряд, приступают к выверке местоположения дымовой трубы.

Для этого первый ряд считают последним и про­изводят на нем выкладку трубы из кирпича. Затем к намеченной трубе опускают от потолка отвес и опре­деляют место, в котором она будет выходить сквозь потолочное перекрытие на крышу. Необходимо так­же проследить дальнейшее направление трубы — до кровли.

После этой операции выверяют правильность уг­лов кладки и параллельность стенок печи стенам по­мещения. Если печь имеет форму буквы «Т», каждую из двух ее «перекладин» выверяют в отдельности.

Поскольку необходимо добиться максимальной плотности кладки, кирпичи тщательно подгоняют между собой, при необходимости подтесывая.

Завершив все измерительные операции, кладут на растворе угловые кирпичи, определив одинаковость их уровня при помощи правила и уровня, и присту­пают к кладке рядов. Если печь имеет большие раз­меры, между угловыми кирпичами натягивают при­чалку, чтобы обеспечить ровность кладки по горизон­тали — этот прием используется при кладке стен зданий. Сначала выкладывается наружный ряд, затем внутренний — его можно закладывать на глаз, без особой подгонки.

Если вы работаете с полномерным кирпичом, рас­кладка второго ряда насухо необязательна.
Особенности печной кладки

При осуществлении кладки раствор должен пол­ностью заполнять вертикальные и горизонтальные швы, чтобы через них не проникали дымовые газы. Сами швы должны быть как можно тоньше, предель­ная норма для огнеупорного кирпича — 3 мм, а для керамического — 5 мм. Ни в коем случае нельзя сдви­гать кирпич после его установки на место: если вы ошиблись и положили кирпич неправильно, следует снять его, очистить от раствора и повторить все дей­ствия заново.

При помощи расшивки швам придают необходи­мую форму. В печной кладке существуют те же раз­новидности швов, что и при кладке конструктивных элементов зданий. Расшивки вогнутой формы применяют для получения выпуклых швов, а кругло­го сечения — для получения вогнутых швов. Швы рас­шивают до схватывания раствора, так как в этом случае процесс менее трудоемок, а качество швов лучше. Для более полного заполнения швов раскладку раствора по плоскости кирпича лучше производить рукой. Кельмой расстилают раствор лишь при кладке первых рядов печи, расположенных ниже уровня топки..

Выполнение перевязки швов обязательно: шов каждого следующего ряда должен быть смещен напо напо­ловину относительно шва предыдущего ряда. Смещение на четверть допустимо, но нежела­тельно. Непременное условие кладки внутренних повер­хностей печи — их абсолютная гладкость. Если кир­пичи подвергались теске, их укладывают неровной стороной наружу (по направлению от центра печи). Внутренние поверхности топливника, дымовых кана­лов и труб через каждые 3-4 ряда подвергают шваб-ровке — то есть затирают мокрой тряпкой (или мо­чальной кистью).
Арки и своды см.рис.

Сильно нагревающиеся перекрытия делаются только при помощи кирпичной кладки. Применение каких бы то ни было металлических частей (плит, полос и т. п.) исключается.

Существует два основных вида перекрытий топ­ливника и внутренних проемов — на выпусках и ароч­ное (свод). Перекрытие на выпусках применяется в случае, если ширина проема составляет один кирпич и менее. Арочное перекрытие устраивают при ширине проема более одного кирпича.

Кладка арочного перекрытия осуществляется на основе так называемой выпуклой опалубки. Опалубка опирается на кружала — доски длиной в один пролет. Снизу кружала закрепляются подкружальными досками и устанавливаются на опорных стойках в топливной камере так, чтобы его края со­впадали с основаниями пят (стесанные под опреде­ленным углом кладку необходимо осуществлять с перевязкой швов. Для того чтобы определить количество рядов, выкладываемых с одной стороны (от пяты к центру), необходимо произвести следующее математическое действие. От числа рядов в Читать далее...

Приготовление раствора для печной кладки

Прочность печной кладки во многом зависит от качества раствора, связывающего воедино отдельные камни, кирпичи, блоки, печные приборы. Растворы надо тщательно подбирать, т. е. дозировать их ком­поненты — вяжущее (глину, цемент) и заполнитель (песок, шлак); количество воды во всех случаях за­висит от требуемой густоты раствора.

По типу применяемого вяжущего все растворы делят на цементные, известковые, гипсовые и сме­шанные (имеющие в своем составе два типа вяжуще­го материала). Для сооружения печей применяются только минеральные вяжущие материалы (глина, цемент, известь, гипс). Синтетические и органичес­кие вяжущие в печных работах не используются.
Глиняный раствор

Глиняный раствор применяется для кладки ос­новного массива печей, однако не пригоден для со­оружения фундамента и дымовых труб над крышей, так как быстро разрушается под воздействием влаги. Шов глиняного раствора должен иметь толщину от 3 до 5 мм — если этот показатель будет больше, шов станет разрушаться, через него будет проникать воз­дух, ухудшающий работу печи. Для получения тон­ких швов раствор должен быть приготовлен из хоро­шей глины и мелкого просеянного песка (диаметр пес­чинок — до 1 мм), его необходимо тщательно перемешать.

Глиняные растворы подразделяются на жирные, тощие и нормальные. Жирный раствор обладает нуж­ной пластичностью, однако образует трещины при высыхании. Тощий раствор не имеет пластичности и непрочен. Наилучшими считаются нормальные раство­ры, в которых вяжущий компонент и заполнитель на­ходятся в оптимальном соотношении. Они прочны, при высыхании не трескаются и дают минимальную усад­ку.

По густоте глиняный раствор должен быть та­ким, чтобы при кладке намоченного кирпича лишний раствор мог легко выдавливаться тяжестью самого кирпича и легким нажимом на него рукой (раствор должен быть примерно таким, как жидкая сметана). Качество глины можно определить одним из предла­гаемых ниже способов.

Готовится несколько растворов с различным со­держанием глины и песка. С этой целью отмеряют пять одинаковых порций глины. Первую порцию оставляют в чистом виде. Во вторую порцию добавляют 10% пес­ка, в третью — 25%, в четвертую — 75% и в пя­тую — 100%, то есть столько же, сколько и глины. Если известно, что глина жирная, то количество песка берется для второй порции 50%, для третьей — 100%, для четвертой — 150% и для пятой — 200% от коли­чества глины. Каждую порцию раствора необходимо хорошо перемешать до полной однородности, затем, постепенно добавляя воду, получить достаточно гус­тое тесто, которое не должно прилипать к рукам.

Из каждой порции раствора делают по 2-3 ша­рика диаметром 4-5 см и 2-3 лепешки толщиной 2-3 см. Шарики и лепешки помечают и сушат недели две в помещении без сквозняков. Если высохшие шарики и лепешки не растреска­лись и шарики, падая с высоты 1 м, не рассыпаются на полу, раствор считается годным. Если раствор то­щий, то лепешки будут легко ломаться, а шарики при падении — рассыпаться. Лепешки и шарики из жирного раствора растрескиваются. Для более точ­ного определения качества раствора сырые шарики помещают между двумя строгаными дощечками и сдав­ливают до тех пор, пока на шариках не образуются трещины. На шариках из раствора малой пластичнос­ти большие трещины образуются уже при сжатии шариков на 1/5-1/3 их диаметра; на шариках из ра­створа средней пластичности мелкие трещины обра­зуются при сжатии на 1,/3 их диаметра; в шариках из высокопластичного раствора тонкие трещины появ­ляются при сжатии на 1/2 их диаметра. Можно также вместо шариков приготовить жгутики толщиной 1 — 1,5 см и длиной 15-20 см. При растяжении жгутик из малопластичного раствора почти не растягивается и дает неровный разрыв. Жгутик из раствора средней пластичности вытягивается плавно и обрывается, ког­да его толщина в месте разрыва составляет 1/5 1/6 первоначальной толщины. Жгутик из пластичного и высокопластичного растворов вытягивается плавно, постепенно утончаясь, и рвется при толщине около 1/8 1/10 своего диаметра.

Проверить раствор на пластичность можно так­же, сгибая жгутик в кольцо вокруг круглой деревян­ной скалочки диаметром 4-5 см. Жгутик из раствора с малой пластичностью при сгибании вокруг скалки об­разует много трещин и разрывов; на жгутике из ра­створа средней пластичности в местах сгибания обра­зуются мелкие трещины; жгутик из пластичного и высокопластичного растворов при сгибании вокруг скалки трещин не имеет.

Повторенные 2-3 раза, эти испытания позволя­ют подобрать нужный состав глиняного раствора сред­ней (нормальной) пластичности, наиболее пригодного для использования в печной кладке. Подобрав опти­мальный состав раствора (то есть соотношение песка и глины, например 1 : 1, 1 : 1,5 или 1 : 2), можно приступить к изготовлению раствора в нужном для работы количестве.

Для приготовления раствора чистый песок про­сеивают через частое сито с ячейками 1—1,5 мм.

Глину сначала замачивают в какой-либо емкос­ти, затем перемешивают, разводят водой до Читать далее...

каминопечь.рф/publ/porjadovki_graficheskie_3d_modeli/quot_shvedka_quot_s_lezhankoj/3-1-0-151

Шведка с 3мя режимами топки
http://www.youtube.com/watch?v=PbpxTt0oXNk

http://www.domastrojka.ru/video/otoplenie-doma/zol...ech-shvedka-s-lezhankoj-1.html
с сайта www.air-hot.ru,видео по рядам

Это цитата сообщения alona777 Оригинальное сообщение

Библиотека Сообщества "Декоративная Роспись".

[показать]

В Библиотеке умещены книги и журналы в алфавитном порядке.
Это облегчит поиск нужной книги. Просто и удобно!
Приятного чтения!

Читать далее...