http://www.b17.ru/article/49199/

https://news.artnet.com/art-world/experts-warn-adu...g-books-not-art-therapy-323506

http://psychologytoday.ru/public/art-terapiya-podarok-dlya-bolnoy-dushi/

Некоторые из Вас считают рисование несерьезным делом и односторонне заменяют его чтением и другими интеллектуально более полезными, с вашей точки зрения, занятиями. Однако научные исследования в области изотерапии подтверждают, что дети, которые любят рисовать, отличаются большей фантазией, непосредственностью в выражении чувств и гибкостью суждений. Они легко могут поставить себя на место другого человека или персонажа рисунка и выразить свое отношение к нему, поскольку это происходит каждый раз в процессе рисования.

Изотерапия или рисование может оказывать на ребёнка не просто развивающий эффект, но и положительное психологическое воздействие: избавиться от боязней, страхов, нервных потрясений.

Изотерапия для ребёнка служит средством, которое помогает ему разобраться в себе и в своих чувствах.

Как же устранить страхи с помощью изотерапии?

Страхи рисуются карандашами, фломастерами или красками. Хочется сказать несколько слов о том, кто дает задание нарисовать страх.

Если это посторонний и доброжелательно настроенный человек, то эффект от рисования оказывается более высоким, чем когда задание дают родители. Особенно это заметно, когда родители дискредитировали себя в представлении детей и пытаются устранить их страхи, скрывая собственные.

Посредством рисования в первую очередь удается устранить страхи, порожденные воображением, то есть то, что никогда не происходило, но может произойти в представлении ребенка. За тем идут страхи, основанные на реальных травмирующих событиях, но произошедших достаточно давно и оставивших не очень выраженный к настоящему времени эмоциональный след в памяти ребенка.

Методы устранения:

1. «Расправься со страхом».

После того, как ребёнок нарисовал свой страх, психологи рекомендуют смять рисунок, разорвать на мелкие кусочки или поджечь на глазах малыша. Когда бумага сгорит, взять чистый лист, накрыть им пепел и потереть. Так получится оттиск и новое интересное изображение. Его можно рассмотреть с ребенком и дорисовать до нового радостного образа.

2. «Мне не страшно».

Ребёнок должен нарисовать свой страх так, как будто он его не боится. Например, ребенок рисует собаку, которую ведёт на поводке. И говорит: «Собака добрая, она - мой друг». Но не все дети могут нарисовать свой страх жалким.

Помимо рисунков страхи могут быть воплощены в виде специально сделанных дома масок, фигурок из пластилина, конструкций из подручных материалов. Например, паука можно сделать из проволочки и материи, дракона – из веревочек на палке и т. д. когда подобные поделки – плод совместной деятельности детей и родителей, результаты устранения страхов, как правило, лучше, особенно при участии отца.

Иногда ребенок отказывается изображать свой страх и даже объясняет это тем, что не умеет рисовать. Не нужно давить на ребенка. Лучше скажите, что страх нехороший, поэтому даже хорошо, если он выйдет не красивым. Нарисуйте свой бывший страх. Так Вы, во-первых, покажете, что бояться могут все, и в этом нет ничего постыдного, а во-вторых, своим примером дадите понять, что страх можно победить. Затем предложите ребенку нарисовать что-нибудь, чего он боялся, «когда был маленьким». После можно перейти к страхам, которые присутствуют сейчас.

Возникает вопрос: а нельзя ли сразу предложить детям рисовать себя как не боящихся, сэкономить, так сказать, время? Да, можно, но эффект будет ниже и не такой стойкий. Нужно время, чтобы ребенок сам преодолел внутренний психологический барьер неуверенности и страха своих страхов, тогда произойдет постепенная дезактуализация страха в его сознании и разовьется вера в свои силы, возможности, способности.

Рисуя себя, ребенок освобождается от страхов, меняя ситуацию к лучшему!

Для ребенка это способ саморазвития.

https://vk.com/club35122774
[604x440]

[575x700]

Амбидекстри́я (от лат. ambo — «оба» и лат. dextera — «правая рука») — врожденное или выработанное в тренировке равное развитие функций обеих рук без выделения ведущей руки и способность человека выполнять двигательные действия правой и левой рукой с одинаковой скоростью и эффективностью. Обратное явление, когда человеку сложно использовать обе руки, называют амбисинистрией
Использование двух рук для рисования очень интересное и эффективное средство для тренировки мозга. И так если надо развивать функции мышления и восприятия начинаем рисовать двумя руками.
Когда это важно и нужно
1. Детям после трёх лет для развития функции речи
2. При подготовки ребенка к школе
3. Для тренировки мозговой активности у взрослых
4. Для развития пассивной руки
5. Для развития креативности и творческой экспрессии


http://psi-art.rv.ua/

http://yakwiki.ru/hobbi-ta-rukodillja/27159-jak-zrobiti-gipsovu-masku.html

Выдающийся польский сатирик, поэт, афорист XX века Станислав Ежи Лец сказал замечательные слова:

«Мы любим одиночество; и крепко сжимаем в руке мобильник;
Мы не верим в идеальных людей; и каждый день в толпе высматриваем свой идеал;
Мы не доверяем людям; и, как минимум, раз в неделю плачемся кому-нибудь в жилетку;
Мы пишем свои личные дневники; и хотим, чтобы их читали.
Мы прощаем себе все ошибки; и косо смотрим на тех, кто их совершает;
Мы шокируем людей; и боимся сказать «люблю»;
Нам наплевать на общественное мнение; и мы постоянно спрашиваем: «Как я выгляжу?»
Наше неведение достигает всё более далёких миров.»

Давным-давно очень поздно вечером мама пошила мягкую куклы и положила ее на кухне, чтобы утром ее маленькая доченька нашла чудесный подарок. Но надо напомнить, что дело было перед Рождеством и на маминой кухне было разложено и приготовлено все для рождественского пирога. Так в больших банках стояла корица, ваниль и мед и много всего другого вкусного и пахнущего. Возле всех этих праздничных запахов кукла сама стала очень сильно пахнуть. Но этой забияки показалось мало, что она самая ароматная кукла из всех кукол в мире и она решила искупаться в ванне из этих запахов.
И когда рано утром мама встала чтобы приготовить теплое молоко для своей дочурки, она просто испугалась новой беленькой куклы, след простыл. Перед ней сидела коричневая, совершенно мокрая грязнуля, в которой с трудом можно было узнать, подарок, что она сшила к празднику. И чтобы ее маленькая принцесса не расстроилась от такого подарка, она быстро закинула ее на чердак прямо над кухней. На чердаке было много разных старых вещей коробки, сумки, колыбелька и старый граммофон. И с тех пор каждый вечер с чердака слышалась тихая музыка и смех. Помимо этого кукла каждую ночь спускалась на кухню и принимала ванну из кофе, корицы, лимона и ванили и других пряностей.
Прошли годы, маленькая девочка сама стала мамой. И в поиске нужных вещей на чердаке она наткнулась на старую, но очень, очень теплую куклу, которая пахла просто чудом и волшебством. Излучая все ароматы мира, создавая ощущения праздника и детства. С тех пор ароматная кукла много долгих и счастливых лет жила вмести с этой семьей. Росли одни девочки, превращаясь в бабушек, но каждой девочки в семье кукла дарила силу ароматов всего живого на земле и любовь материнских рук.

Назаревич Виктория ©

March 19, 2016 in Kiev started the training program "Art-photo support in psychological counseling" by Виктория Назаревич.

The work plan for this day was:

1. Photography as a form of visual art.
2. The wording of phototherapy, photo art therapy, therapeutic photos.
3. The creation and perception of photographic images. The methods and forms of work.
4. Psychotherapeutic use of photography in the advisory practice of psychologist.

The day was filled with deep emotions, discoveries and realizations!
The participants - people of different professions - psychologists, artists, photographers and everyone who loves photography and photo art!

[604x435]
Рисовать карту мыслей придумал Тони Бьюзен — английский психолог, который всю жизнь ищет, как заставить мозг работать быстрее и продуктивнее. Метод быстро распространился и сейчас в интернете можно найти разные программы и сервисы для рисования карт, включая бесплатное приложение iMindMap для создания карты на экране своего гаджета. В целом, не имеет значения, где вы создаете свою карту — на мобильном устройстве, домашнем компьютере или вручную, на листе бумаги. Эффект от этого не теряется.

Что такое карта мыслей?

Все ваши дела, идеи и планы каким-то образом связаны друг с другом, но в списке дел этих связей нет. Получается, что вы видите свои цели разрозненно и от этого простые и очевидные решения часто теряются.

Если вы попробуете написать все дела на листе бумаги и стрелками обозначить, как они друг с другом связаны, вы получите более целостную картину, а если при этом сделаете стрелки разноцветными, нарисуете небольшие картинки и значки, информация лучше запомнится, а на листе перед вами появится понятная проблема или задача в виде структуры.

Для чего её использовать?

Карта мыслей подходит для мозгового штурма, решения личных или профессиональных проблем. Разноцветные карты хорошо помогают студентам — во многих ВУЗах, особенно на творческих специальностях, советуют рисовать такие структуры и схемы.

Карта разума помогает мозгу включиться в проблему, полностью охватить её и лучше запомнить результат. Это может пригодиться для решения любой задачи, начиная с развития бизнеса и заканчивая заучиванием конспекта по истории.

Итак, карта поможет вам, если:

Вам нужно упростить свои планы и идеи, сделать их более понятными и легкими для восприятия.
Вы получаете информацию из разных источников и хотите создать общую картину.
Вам нужны новые идеи, интересные решения и нестандартный подход к проблеме.
Вы хотите лучше запомнить информацию, например, конспект.
Почему это работает?
Создание карты мыслей похоже на сам процесс мышления. В нем соединяются два вида активности — творческая и аналитическая, за которые отвечают разные полушария мозга. Правое отвечает за пространственную ориентацию, воображение и мышление, а левое — за анализ и логику.

Когда во время сложного объяснения вы начинаете ходить по комнате или рисовать что-нибудь в блокноте, это неосознанная попытка заставить работать оба полушария мозга.

Карта мыслей помогает по тому же принципу: в процессе её создания вы задействуете оба полушария, так что в результате работает большая часть коры головного мозга, участвует больше нейронов, а значит — растут способности памяти, восприятия и мышления.

Как рисовать карту?

Как уже упоминалось выше, для создания карт есть специальные приложения, но свою первую карту мыслей лучше нарисовать вручную.

Возьмите лист бумаги не меньше А4 и положите его горизонтально.
Нарисуйте по центру самую главную проблему или идею — то основное, ради чего вы начали рисовать.
Вокруг главной мысли напишите проблемы и идеи, которые каким-то образом касаются её.
Соедините главную задачу с дополнительными (второстепенной важности) толстыми линиями.
Раскройте проблемы и планы более подробно — вокруг второстепенных задач нарисуйте еще более мелкие и также соедините их стрелками и линиями.
В результате у вас получится единая картина вашей проблемы со всеми мыслями, идеями и планами. После этого вы наверняка увидите какие-то новые возможности.

Как сделать свою карту более эффективной?

Есть несколько советов, которые помогают сделать карту более понятной:

Подписывайте ветви ключевыми словами — так будет проще понять связи.
Используйте разные цвета, формы, стрелки, шрифты, значки — все эти визуальные элементы помогают лучше запоминать и воспринимать информацию.
Располагайте второстепенные темы по часовой стрелке вокруг главной идеи.
Разные идеи рисуйте разными цветами.
Не зацикливайтесь на одной теме. Не приходит в голову ничего хорошего — уходите в другую тему, попозже вернетесь к этой и додумаете.
С чего начать?
У каждого найдется несколько тем, которые постоянно откладываются «на потом», так что можно начать с них.

Купите цветные маркеры, найдите время и нарисуйте свою первую карту мыслей.
Рисование карты мыслей может показаться забавным — просто получайте удовольствие от процесса, и вы обязательно найдете решение для любой задачи.

https://vk.com/mart_my_art

1. Для того чтоб, жить в гармонии с самим собой и миром.
2. Для того чтоб, любить себя и мир вокруг.
3. Для того чтоб, радоваться миру и радовать себя.
4. Для того чтоб, понять логику мира и свою логику.
5. Для того чтоб, развить себя для мира и мир в себе.
6. Для того чтоб, создать себя в миру и внутренний мир в себе.
7. Для того чтоб, верить в себя и доверять миру.

©Виктория Назаревич 2016

[604x453]
(по А. Коробкину)
Цель: коррекция алексетимии, работа с чувствами и эмоциями.
Алгоритм работы:
1. Участнику упражнения предлагается 9 маленьких окружностей диаметром с чайный бокал и одна большая окружность размером в поперечнике с формат А2.
2. Психолог предлагает в очерёдности закрашивать маленькие круги-мандалы отталкиваясь от названия эмоций и чувств, например:
1 круг – “грусть”,
2 круг – “удивление”,
3 круг – “страх”,
4 круг – “одиночество” и т. д. – в завершение, стараться предлагоать к закрашиванию позитивные эмоции.
Набор эмоций для закрашивания мандал подбирается психологом индивидуально по актуальной ситуации подростка.
3. Далее можно проговорить то, когда он испытывал ту или иную эмоцию, где в теле он ощущал её и т. д.
4. Затем берётся большой круг – мандала и на нём психолог просит разместить маленькие мандалы, так как бы ему хотелось. Мандалы приклеиваются, создавая композицию на большом круге. Варианты могут быть самыми различными, но ребёнку мы говорим, “что любая композиция хороша, мы будем работать с любой мандалой”.
Вывод: Эта техника очень полезна в работе с эмоциями и телом. Если её повторять в начале и в завершении, очень наглядно можно увидеть изменении в энергетике эмоций.
https://vk.com/mart_my_art

[604x400]
Амарантовый - цвет, близкий к пурпурному,
фиолетовому. От названия растения амарант, бархатник, бархатка, петуший гребень (щирец - красная трава). Или же цвет древесины розового дерева, сиренево-розовый, светло-лиловый.

Аделаида - оттенок лилового. По другим источникам,
- тёмно-синий. В 40-50-х годах XIX в. употреблялось в печати: встречается у Тургенева ("цвета аделаида, или, как у нас говорится, оделлоида") и Достоевского.

Адского пламени - лиловый оттенок красного. Или перламутрово-красный.

Берилловый - по названию берилла, прозрачного зеленовато-голубого камня.

Берлинская лазурь - художественный термин. До ее изобретения в 1704 году мир не знал ярких синих цветов. Все выглядело тускло, бледно - в общем, совсем не лазорево. С изобретением этой краски эстеты позволили себе синие стены и мебель.

Бланжевый, или планшевый (от фр. blanc - белый) - кремовый оттенок белого. У Даля - тельный, т.е. телесный цвет.

Брауншвейгская зелень - сложный сине-зеленый оттенок, бирюзово-зеленый.

Бристольский голубой - ярко-голубой.

Викторианский красный - английская классика. Популярным этот цвет стал не при королеве Виктории, а намного раньше, при Елизавете, которая предпочитала темную помаду и румяна, контрастировавшие с бледным цветом ее лица.

Винный - желтовато-красный.

Влюбленной жабы - зеленовато-серый.

Вощаный - цвет воска, от желто-серого до янтарно-желтого.

Вороний глаз - чёрный. Его рекомендовали для модных фраков. Добиться этого оттенка можно было, используя только высококачественную шерсть

Гавана - серый с оттенком коричневого.

Гороховый - серый или грязно-желтый.

Гелиотроповый - цвета гелиотропа (камня), темно- зеленый с пятнами красного или желтого цвета. Или же как цветок гелиотропа, серовато-лиловый.

Гуммигут - ярко-желтая краска. Делалась на основе сока растения камбоджа гута с острова Цейлон. Этот цвет любил, в частности, английский художник Рейнольдс. В других странах гуммигут принято называть «драконовой кровью».

Дети Эдуарда - оттенок розового.

Дикий - серый.

Жандарм - оттенок голубого. Слово появилось в конце ХIХ в.благодаря цвету жандармской формы.
Жирафовый - желто-коричневый.

Жонкилевый - цвет нарцисса.

Зекрый - темный, светло-синий, сизый.

Испуганной мыши - оттенок серого.

Иудина дерева - ярко-розовый.

КашУ - синий, или ярко-красный, или табачный.

Кубовый(индиго) - синий, от названия растения куб.

Куропаткины глаза - светло-красный.

Лани (от названия животного) - желтовато-коричневый.

Лягушки в обмороке - светлый серо-зеленый.

Маджента - ярко-красный.

Маренго - черно-серый. Именно такого цвета были брюки Наполеона, который со своей армией в 1800-м разгромил австрийские войска в итальянском местечке Маренго.

Маркизы Помпадур - оттенок розового.

Медвежий (он же медвежьего ушка) - темно-каштановый оттенок коричневого.

Московского пожара - похож на цвет давленой брусники.

Накаратовый - оттенок красного, "жаркий".

Наваринского пламени с дымом (или дыма с пламенем) - модный цвет сукна, который появился после победы русских над турками в Наваринской бухте в 1827-м.

Палевый - розовато-бежевый оттенок желтого, от франц. paille - "солома".

Парижской грязи - грязно-коричневый цвет. Появилось после знакомства публики с очерками Луи-Себастиана Мерсье "Картины Парижа".

Парнасской розы - оттенок розового с фиолетовым отливом.

Паука, замышляющего преступление - темный оттенок серого.

Плавый - светло-желтый.

Прюнелевый - оттенок черного, цвет спелой тутовой ягоды.

Сизый - цвет голубя, после просто синий.

Силковый - голубой, васильковый.

Сине-алый - темно-фиолетовый.

Синетный - церковное слово, означающее "сплошь синий".

Синявый - с синим отливом.

Смурый- коричневый оттенок серого, грязно-серый.

Соловый - серый. По этому цвету назван соловей.

Сольферино - ярко-красный. Назван в честь битвы при Сольферино в австро-итало-французской войне.

Сомо - розовато-желтый. Встречается в "Войне и мире".

Танго - оранжевый с коричневым оттенком.

Таусинный - синий, от слова "павлин".

Фисташковый - грязновато-зеленый.

Фрез - цвет раздавленной земляники.

Шарлах - ярко-красный.

Шмальтовый - голубой, от названия краски, которую делали из толченого синего стекла (смальты).

Яхонтовый - красный, фиолетовый или темно-голубой.

https://vk.com/mart_my_art

[604x401]
Один из эффективных способов преодолеть страх - это нарисовать его, а потом преобразовать прямо на бумаге во что-то новое. Меняя свой рисунок, человек проделывает огромную внутреннюю работу над своим представлением о пугающей ситуации. Собаки в мире останутся такими же гавкающими и зубастыми, но отношение к ним изменится.

Есть несколько способов нарисовать страх:

1. Нарисовать образ страха. Страх можно изобразить как существо, как предмет, как явление природы и т.д. Иногда представить страх помогают наводящие вопросы: «На что похож твой страх?», «А как он выглядит?», «А как тебе страшно?», «А какой он, твой страх?». Нарисовать портрет своего страха отлично получается у людей с хорошо развитым образным мышлением.
2. Изобразить ситуацию, в которой человек испытывает страх. Самый стандартный подход, нарисовать ситуцию можно просто схематично, поэтому получается практически у всех.
3. Нарисовать ощущение страха, возникающее в теле. Для тех, кто в разговоре описывает свои внутренние ощущения: "всё похолодело", "сердце в пятки ушло", "язык онемел" и т.д.
4. Нарисовать самый первый случай, напугавший человека. Когда в детстве бросилась собака, или когда класс засмеялся над ответом, или когда чуть не утонул.
5. Изготовить маску, сделать костюм страха или отдельные элементы и превратиться на время в свой страх, поиграть в него. Особенно подходит для страха темноты и привидений. Этот вариант нравится детям, которые не любят рисовать.
6. Нарисовать лицо, выражающее испуг, ужас, страх. Такой рисунок очень трудно переделать, придется включить воображение на полную мощность!
Какой же способ рисования страха выбрать? Обратите внимание на то, что рассказывает человек про свой страх: про ситуацию, про ощущения, про монстров, которых представляет. Именно то, о чем он говорит, и надо нарисовать в первую очередь.

В дальнейшем, если понадобится несколько занятий, можно попробовать все способы - таким образом вы обработаете страх «со всех сторон».

Как определить, что страх прошел? Когда ваш художник начнет говорить и рисовать его легко, без напряжения и, может, даже со скукой.

Важно!

Чтобы преодолеть страх, рисунок не надо стирать, рвать или сжигать. Страх — это часть психики. Если его просто вырвать оттуда, в психике будет дырка, которая заполнится другой проблемой. Лучше заполнить ее самостоятельно, преобразовав страх в какое-то новое отношение - сделать его нейтральным, спокойным, веселым, добрым и т.д. Именно этот образ и закрепится в сознании рисующего.
https://vk.com/club35122774

[700x284]
-посвященый #Мандалотерапия и #Маскотерапия

День 1 Работа психолога с мандалой
1. Формы работы с рисуночной, насыпной мандалами
2. Принципы создания и разрушения мандал в процессе сопровождения клиента.
3. Интерпретация мандал

Техники дня:
1.Насыпная мандала «Созидание»
2. Мандала «Разнообразия»
3. Мандала «Полярности»
4. Мандала «Измения»

День 2 Маскотерапия
1.Особенности и виды масок в арт-терапии.
2. Маскотерапия - создания персональных масок и масок для коррекции негативных психоэмоциональных состояний.

Техники дня.
1. Маска «Страсти к жизни»
2. Маска «Нежности к себе»
3. Маска «Мои противоположности»
4. Маска «Стихий»

Что вы получите от этого курса?

• Методы профессиональной работы с мандалой и маской;
• Способы использования данных методов в процессе консультирования клиента;
• Навыки использования творческого потенциала клиента для работы с персональной структурой личности и субличностями;
• Как понимать маски и мандалы клиента;
• Научить основам интерпретации данного арт-продукта клиента.

Материалы для работы:

- все для творчества и созидания
- чем больше, тем лучше
- все красивое и разнообразное
- все найденное и ненужное
- все важное и мусор
- все что можно пощупать и приклеить
- все что нравиться и отвратительно
- все что новое и давнее
- все купленное и подобранное
- все от чего невозможно оторвать глаз и противно смотреть
- все из чего хочется творить и созидать

а конкретней - маски, (гипсовый бинт мочите на 3х литр банку - 5 слоев) , можно готовые
мишура, ткани, ленты, камни, любой "мусор" для украшения масок
Мандалы - гречка, рис, цветная соль клей ПВА

стоимость 2х дней - 1200грн
регистрация и предоплата 200 грн для подтверждения участия. Это обязательное условие.

Хронометраж работы 15-16 апреля 2016

10.30 Начало работы
13.30 Обед
17.30 Завершения работы

адрес ул.Мельникова, 61

ссылка на регистрацию
https://docs.google.com/…/1-sapW8_gerpK_E3tW-71A5Q…/viewform

Подробности Анна
050 151 81 88
093 692 53 64

[600x541]

фото И. Борейчук ©
Поиск базовых женских архетипов через фото.
Форма работы: поиск базовых женских архетипов дает возможность понять основные женские роли, в реальной жизни. Фототерапевт описывает качества одного из архетипов, участник фотосессии пробует прочувствовать, отобразить и зафиксировать эти характеристики. Архетипы – это те образы, которые лежат в основе нашей культуры. Они изображены в древних мифах, сказаниях и передаются из поколения в поколение. Если взять сказки разных народов, то практически везде мы встретим образы доброй матери, юной невинной девушки, женщины-искусительницы. Очень распространена, например, фигура пожилой или старой женщины, которая обладает потусторонним знанием – она может выступать как в образе злой старухи, так и доброй феи. Эти образы олицетворяют определенные качества, свойства или периоды нашей жизни. Можно описать архетипы как природные энергии, потенциал, который находится внутри каждого из нас. Это наши способности, склонности, качества характера. Они могут быть выражены или нет, преобладать у нас на разных этапах жизни, в разных ситуациях. Прекрасная форма знакомства с архетипами — это фото.
На фото арт-терапевт Виктория Назаревич, фотограф и фототерапевт Ирина Борейчук ©.
Подготовке фототерапевтов в Украине https://www.facebook.com/groups/1678834269026934/

[700x466]
Центр существа, как физический, так и духовный, божественное присутствие в центре. Сердце олицетворяет “центральную” мудрость, мудрость чувства в противовес рассудочной мудрости головы. Оба способа разумны, но сердце – это еще и сострадание, понимание, “место тайное”, любовь, милостыня. Оно содержит кровь, то есть жизнь. Сердце символизируется Солнцем, как центр жизни. Сияющее Солнце и пылающее сердце являются символами центров макрокосма и микрокосма, означая человека и Небеса, трансцендентное разумение. Сердце также часто изображают треугольником, опирающимся на вершину. У ацтеков сердце – центр человека, религии и любви, объединяющий жизненный принцип. Принесение сердца в жертву символизировало высвобождение крови, то есть жизни, посев жизни, чтобы она зародилась и расцвела. Пронзенное сердце означает покаяние. В буддизме сердце – суть природы Будды. Алмазное Сердце – это чистота и несокрушимость; человек, которого ничто не может “повредить”, вывести из равновесия. В китайском буддизме сердце является одним из Восьми Драгоценных Органов Будды. У кельтов Доброе сердце символизирует благородство и сострадание. Пылающее сердце как символ религиозного рвения – доминирующий элеме1чп печати Католической Ирландии. (1642 г.). Перевернутое сердце – каббалистическая фигура Якова Беме (1575-1624гг.). Написанное еврейскими буквами имя Бога 1НУН преобразовано в 1Н5- НУН, то есть Иешуа (Иисус). является антитезой дурному глазу. У христиан сердце – любовь, понимание, смелость, радость и печаль. Пылающее сердце означает религиозное рвение и приверженность вере. Сердце в руке символизирует любовь и благочестие; сердце, пронзенное стрелой, – это сокрушенное, покаявшееся сердце. Пронзенное сердце – эмблема святого Августина. Сердце, увенчанное шипами, – эмблема Игнатия Лойолы; сердце с крестом – святых Бернардина Сиенского, Катерины Сиенской, Терезы. У евреев сердце – Храм Божий. В индуизме сердце – божественный центр, место обитания Брахмы: “Это Брахма, это все”, Атман. Сердце символизируется лотосом. “Глаз сердца” – это третий глаз Шивы, трансцендентная мудрость, всезнающий дух. В исламе сердце – центр существа; “глаз сердца” – это духовный центр, абсолютный разум, просветление. В даосизме сердце – место разумения. У мудрого семь отверстий в сердце, и все они открыты.
“Сердце – это то, через что проявляется всякое познание”; “творчество рук, поступь ног, движение всех частей тела – все это вершится по велению, исходящему из сердца”. Так определяют древнеегипетские тексты роль сердца, приписывая ему функции, которые по большей части отнесены ныне к мозгу. Как органу незаменимому в поддержании жизни и сигнализирующему в чрезвычайных обстоятельствах учащенным своим биением, сердцу во многих древних культурах приписывалась роль, которая ему, с рациональной точки зрения, не присуща. Конечно, есть большая разница между риторическим образом и его подлинным выражением. Для египтян эпохи фараонов сердце являлось вместилищем рассудка, воли и чувств. Бог-творец Птах спланировал космос в сердце своем, прежде чем придать ему форму посредством своего слова. На суде мертвых сердце умершего взвешивается на весах с помощью пера (символ Маат, Справедливости), чтобы проверить, не отягощено ли оно чудовищными злодеяниями; здесь “сердце” символически уравнивается с “совестью”.
По Библии, сердце является внутренней сущностью человека, ибо человек смотрит на лицо. Бог – на сердце (1 Цар 16:7). О самом Боге сказано: “И раскаялся Господь, что создал человека на земле, и восскорбел в сердце Своем” (Быт 6:6). В Новом завете говорится о том, чтобы Христос верою вселился “в сердца ваши” (Еф 3:17). В Индии сердце считается вместилищем атмана, ипостаси Абсолюта (Брахмана) в человеке. Ислам видит в сердце облаченный в различные покровы физический центр духовности и созерцательности. В империи ацтеков господствовало представление, что земное Солнце в своих ночных скитаниях по нижнему миру потеряло силу, исхудало до состояния скелета и может быть восстановлено только с помощью крови сердца ритуально жертвуемого человека. Сердце (йолотли) считается вместилищем жизни и души. До кремации в рот умершего вкладывали зеленый самоцвет, что должно было означать сердце. В высоком средневековье сердце романтизировалось в любовной лирике (например, “О сердце, опаленном любовью” Рене д’Анжу), в изобразительном искусстве оно стилизовалось, приобретая далекую от реальности грудеобразную форму вверху, и ставилось во взаимосвязь как с земной, так и с мистической небесной любовью (в этом случае – в качестве мистического алтаря, на котором огнем Святого Духа изводятся плотские влечения). (Словарь символов)

http://psi-art.rv.ua/