[700x560]
Не дружись с гневливым и не сообщайся с человеком вспыльчивым, чтобы не научиться путям его и не навлечь петли на душу твою. Притчи 22:24,25

Общающийся с мудрыми будет мудр, а кто дружит с глупыми, развратится. Грешников преследует зло, а праведникам воздается добром. Добрый оставляет наследство [и] внукам, а богатство грешника сберегается для праведного. Притчи 13:21-23

Верный в малом и во многом верен, а неверный в малом неверен и во многом.От Луки 16:10
Если мир вас ненавидит, знайте, что Меня прежде вас возненавидел. Если бы вы были от мира, то мир любил бы свое; а как вы не от мира, но Я избрал вас от мира, потому ненавидит вас мир. От Иоанна 15:18-19

Сие сказал Я вам, чтобы вы имели во Мне мир. В мире будете иметь скорбь; но мужайтесь: Я победил мир. От Иоанна 16:33

Ибо то угодно Богу, если кто, помышляя о Боге, переносит скорби, страдая несправедливо. Ибо что за похвала, когда вас бьют за проступки? Но если, делая добро и страдая, терпите, это угодно Богу. 1-е Петра 2:19-20

В сердце, в котором водворилось Царство Божие, хотя враги и стараются посеять зло, принося греховные помыслы; но помыслы эти, не находя в человеке никакого сочувствия, не приносят никакого плода. Авва Исайя (ум. 370)

Безмолвно отдавая себя на поругание, на насмешки, мы получаем власть прощать.Митрополит Антоний Сурожский (1914 — 2003)

Видел я все дела, какие делаются под солнцем, и вот, все — суета и томление духа! Кривое не может сделаться прямым, и чего нет, того нельзя считать. Говорил я с сердцем моим так: вот, я возвеличился и приобрел мудрости больше всех, которые были прежде меня над Иерусалимом, и сердце мое видело много мудрости и знания. И предал я сердце мое тому, чтобы познать мудрость и познать безумие и глупость: узнал, что и это — томление духа; потому что во многой мудрости много печали; и кто умножает познания, умножает скорбь. Екклесиаст 1:14-18

Кто желает представить Господу чистое тело и чистое сердце, тот должен сохранить безгневие и воздержание; потому что без сих двух добродетелей весь труд наш будет бесполезен. Лествица, Слово 26:140

Любовь непритворна; отвращайтесь зла, прилепляйтесь к добру; будьте братолюбивы друг к другу с нежностью; в почтительности друг друга предупреждайте; в усердии не ослабевайте; духом пламенейте; Господу служите; утешайтесь надеждою; в скорби терпеливы, в молитве постоянны; в нуждах святых принимайте участие; ревнуйте о странноприимстве. К Римлянам 12:9-13

Радуйтесь с радующимися и плачьте с плачущими. Будьте единомысленны между собою; не высокомудрствуйте, но последуйте смиренным; не мечтайте о себе; никому не воздавайте злом за зло, но пекитесь о добром перед всеми человеками. Если возможно с вашей стороны, будьте в мире со всеми людьми. К Римлянам 12:15-18

Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит. Любовь никогда не перестает, хотя и пророчества прекратятся, и языки умолкнут, и знание упразднится. 1-е Коринфянам 13:4-8

Пойдите, научитесь, чтó значит «милости хочу, а не жертвы»? Ибо Я пришел призвать не праведников, но грешников к покаянию. От Матфея 9:13

Не давайте святыни псам и не бросайте жемчуга вашего пред свиньями, чтоб они не попрали его ногами своими и, обратившись, не растерзали вас. От Матфея, 7:6

Или признайте дерево хорошим и плод его хорошим; или признайте дерево худым и плод его худым; ибо дерево познается по плоду. От Матфея, 12:33

Признавайтесь друг пред другом в проступках и молитесь друг за друга, чтоб исцелиться: много может усиленная молитва праведного. Иакова 5:16

Горе вам, когда все люди будут говорить о вас хорошо. Ибо так поступали со лжепророками отцы их. От Луки 6:26

Для сохранения мира душевного... всячески должно избегать осуждения других... Чтобы избавиться от осуждения, должно внимать себе, ни от кого не принимать посторонних мыслей и быть ко всему мертву. Серафим Саровский (1754 — 1833)

Нечестивый бежит, когда никто не гонится [за ним]; а праведник смел, как лев. Притчи 28:1
В любви нет страха, но совершенная любовь изгоняет страх, потому что в страхе есть мучение; боящийся не совершен в любви.1-е Иоанна 4:18

Кто разумеет делать добро и не делает, тому грех. Иакова 4:17

Смотрите, бодрствуйте, молитесь; ибо не знаете, когда наступит это время. Подобно как бы кто, отходя в путь и оставляя дом свой, дал слугам своим власть, и каждому свое дело, и приказал привратнику бодрствовать. Итак бодрствуйте; ибо не знаете, когда придет хозяин Читать далее...

[426x426]
http://psi-art.rv.ua

[336x419]
Авторские куклы для психолога

спешите пополнить кабинет инструментарием в новом году

1. Куклы созданы из натуральных материалов
2. В основе кукол проволока, что дает гибкость и подвижность куклам во время игры или терапии
3. Возможность подобрать свой семейный набор с бабушками и дедушками, детьми, дядями и тетями
4. Куклы без лиц, что дает ребёнку возможность накладывать любое эмоциональное состояние персонажу куклы
5. Высота кукол 5-16 см. что очень удобно для семейных расстановок, манипуляций, моделирования
6. Под заказ возможны любые цветовые варианты, что важно для психологической диагностики




1.
[491x700]

2.
[388x336]

3.
[448x291]

4.
[321x448]

1.
[453x700]

[541x700]
Создание игрушек из ершиков сразу лечение и развлечение
Западноукраинская ассоциация арт-психологов и арт-терапевтов представляет веселый, увлекательный метод игротерапии с детьми и взрослыми. Который эффективно снимает стресс и эмоциональное напряжения создавая условия для позитивного настроения и творчества.
Благодаря гибкой структуре и ярким цветам, ершики для чистки трубки можно использовать для создания забавных игрушек, кукол, декорировать вещи и интерьер. Приглашаем всех в группу по созданию разных игрушек и забавных вещичек из волшебных ершиков.
Так в работе группы вы сможете:
- реализовать свой творческий потенциал;
- создать новые и уникальные вещи;
- пообщаться с квалицированным психологом арт-терапевтом, который будет сопровождать работу группы;
- получить мастер-классы по создания игрушек из ершиков;
- пообщаться с творческими и неординарными людьми.
Условия участия в группе.
1. Помнить что мы все родом из детства
2. Любить и наслаждаться жизнью
3. Ценить любой вид творчества


1.
[465x700]

2.
[293x448]

[251x200]
Создаем ламу из палочек от мороженого
1. Из 7 палочек от мороженого создаем каркас ламы
2. Синтепон или белую шерсть обматываем тонкой ниточкой вокруг палочек
3. Из ершиков для чистки трубок делаем ушки, фиксируя на клей
4. Красим акриловой краской лапки и мордочку
5. Декорируем седло и уздечку

1.
[400x292]

2.
[320x240]

[300x400]
Простой и эффективный способ создания корзинок из ершиков для чистки трубок для курения. После плетения корзинку можно декорировать ершиками другого цвета.

1.
[300x400]

2.
[400x300]

[342x400]
В этом уроке вы можете увидеть пример того, как из обычных вещей создаются оригинальные и необычные. Например, из ёршиков для прочистки труб можно сделать стильные гирлянды. Этими гирляндами можно украсить окно, а можно декорировать ими различные предметы. Поскольку ёршик – это обычная проволока, покрытая плотными полимерными “волосками”, изделия из него плетётся так же, как и из проволоки (уроки по плетению). Несмотря на то, что в этой статье вы не найдёте чётких рекомендаций по плетению, сам процесс настолько примитивен, что вы освоите его без труда, посмотрев на фото ниже. Хорошего вам рукоделия. Взято тут www.trozo.ru

1.


2.

[385x346]
Из ёршика длиной 20 см. изготовьте голову. Для определения точки соединения уха с шеей согните ёршик пополам (на снимке – голубая точка). После изготовления контура головы должен остаться припуск 1,5-2 см. на крепление к шее.
Припуск на крепление обмотайте вокруг шеи. Оставшийся отрезок согните так, чтобы сформировались шея и туловище. Длина туловища – 6 см. (из них 1 см. потребуется на крепление хвоста).
Для каждой пары ног с копытцами потребуется ёршик длиной 20 см. Чтобы сформировать копытце от ёршика отогните отрезок длиной 4 см.
Данный отрезок закрепите так, чтобы получилась петля размером 1,5-2 см. Повторите действия на другом конце ёршика – получится заготовка первой пары ног с копытцами.
Заготовку с копытцами согните пополам и «наденьте» на место соединения туловища и шеи.
Заготовку с копытцами закрепите на туловище одним оборотом. Затем изготовьте и укрепите вторую пару ног, повторив действия п. 3-Петли-копытца отогните, чтобы поделка была устойчивой.
Из ёршика длиной 5 см. согните волнистую гриву, а из ёршика длиной 10 см. – хвост в виде письменной буквы Л.
Прикрепите гриву к уху.
Прикрепите хвост к концу туловища.
Нить для вышивания обвяжите вокруг мордочи, а затем её концы привяжите к туловищу. Обрежьте концы нитки, укрепите глазки.
Из ёршика длиной 10 см. сверните плотную спираль, закрепите её конец.
Заготовку седла слегка выгните и положите на туловище. По необходимости седло можно приклеить универсальным клеем.

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Таких милых оленей можно сделать из ёршиков для чистки трубок. Сами эти ёршики продаются в специализированных магазинах, где также продают трубки и табак. Итак, как делать фигурки. Всего вам понадобятся 6 ёршиков.

1. Берем ёршик, загибаем один конец и делаем три петельки (голова и ушки), получается голова и шея.

2. Делаем туловище, загибая еще один ёрш так, чтобы один конец был длиннее и оставался пока свободным. В дальнейшем он пойдет на обмотку шеи. Для того чтобы получился хвост, делаем небольшое перекручивание.

3. Для каждой пары ног берем по отдельному ёршику. Закрепляем основание шеи и туловища, делая один раз петлю из ершика для ног. Свободный конец туловища обматывается вокруг шеи вверх и закрепляет рожки, чтобы они не спускались вниз по основанию шеи (Рожки делаются из отдельного ёршика и помещаются за ушами. Ответвления на них выполняются из отдельных маленьких кусочков).

4. Берем еще один ёршик. Закручиваем его предварительно на карандаш, затем снимаем и обкручиваем основание туловища между двумя ногами.

5. Фигурка готова, осталось только приклеить цветные кусочки ткани, имитирующие глаза и нос, а также согнуть ноги в коленях.

1.
[225x281]

2.
[225x281]

Прекрасный набор для хранения принадлежностей для рисования
Из подручных материалов декорирован набор арт-терапевта. Лично мне очень ресурсно и вдохновляюще творчество.

1.
[432x336]

2.
[252x448]

3.
[297x448]

4.
[252x448]

Оригинальная коробочка для красок
Очень просто из картонной коробочки сделать стильную и удобную шкатулочку для красок. Если с детства ребенка приучать к красоте и оригинальности, то в результате точно будет, совершенно креативный и творческий взрослый. Впустите в свою жизнь красоту !

1.
[336x410]

2.
[336x342]

3.
[336x357]

4.
[336x388]

[604x538]
Желаю не усложнять жизнь,
а принимать все что дет нам Бог как подарок!

[295x450]
Бог слепил человека из глины
и остался у него неиспользованный кусок.
- Что еще слепить тебе? – спросил Бог.
- Слепи мне счастье – попросил человек.
Ничего не ответил Бог, только положил человеку
в ладонь оставшийся кусочек глины.

В момент, когда человеку важно получить дополнительную энергию для преодоления кризисов, трудностей или просто для переживания судьбоносных событий, общество обращается к искусству, творчеству, и другим формам творческого самовыражения. Экспрессия творчества структурирует реальность человека, так через песню рисунок и танец можно отрегулировать импульсивное или агрессивное состояние, стабилизировать внутренний гомеостаз. Через сказку и куклотерапию можно эффективно передать социальный опыт всего человечества без долгих и тягостных нравоучений. Техники и методы арт-терапии являются максимально реалистичными и экологичными для человека, и также относительно безопасны в работе практического психолога на всех этапах психокоррекции. Рассмотрим несколько аргументов в пользу эффективности данных форм психологической помощи.
1.Психологическая работа с индивидуальными арт-терапевтическими продуктами «Я» человека всегда позитивно влияют, на самооценку и самопознание. Так каждый рисунок, анализ личных фотографий или просто изображения (фототерапия) обеспечивает появление у человека мыслей и направляет его размышления «внутрь» себя. А самопознания это наивысшая форма познания.
2. Техники арт-терапии развивают и активируют те зоны человеческого мозга в правом полушарии которые систематично и планомерно отмирают в процессе школьного обучения: огромное количество заучивания, тесты, алгоритмизация обучения не оставляет место для творчества, поиска и самореализации ребенка в процессе обучения. И даже уроки трудового обучения, которые направлены на формирование креативности и смекалки, проводятся по стандартизированным заготовкам и шаблонам, что априори исключает индивидуальность и неординарность. И получаем мы в результате взрослых людей, которые не способны принимать решения и делать выбор. А ведь все начинается с вопроса к учителю - «А каким цветом нарисовать небо?». И ответ учителя является первой программой либо на зомбирование и роботизацию сознания ребенка, либо на свободу в полете фантазии.
3. Арт-терапия максимально безболезненный «пылесос» негативных эмоций и переживаний человека. Прорисовывание и разыгрывание, моделирование в песке или на сцене сложных жизненных ситуаций, обеспечивает человеку не одним выходом, а целым спектром адекватных, социально приемлемых форм разыгрываных проблем. Это снижает эмоциональные переживания по экзистенциальным вопросам «Что делать?». И так в процессе работы с психологом, тупик становиться новой дверью, которую нужно просто открыть чтобы получить целый мир возможностей.
4. Материалы, с которыми работает арт-психолог, обеспечивают тонкую и нерушимую, в процессе становления человечества, ниточку между человеком и природой. Глина, кукла, песок, бумага, ткани, уголь, краски - это то, что сопровождало человечество на всех этапах трансформации цивилизации, и поэтому достаточно успешно помогает преодолевать проблемы и становления отдельной личности. Ведь человеку намного легче избавиться от обиды на: рисуя их смешным обидчика, создавая карикатурные скульптуры проблемы или мастеря куклу-защитницу от обид.
5. В моменты, когда необходимо сосредоточится или настраиватся на собственные приёмы информации, мы постоянно рисуем каракули на полях, но когда ребенок рисует такие каракули, пытаемся найти смысл. А очень часто просто хочется вернуться в детство и рисовать каляки-маляки, или варить кашу-малашу из глины. Ведь только в детстве мы получает заряд силы и потенции на всю жизнь. Так вот арт-терапия, дает возможность путешествовать в детство, «привозя» от туда сувениры: в виде ресурсных воспоминаний, опыта преодолений, готовности принимать поддержку, умений не стыдиться своих чувств, и просто веры в чудеса жизни.
6. Также арт-терапия является механизмом, формирующим гармоничное семейное пространство. Да, безусловно, факторов, которые объединяют семью достаточно много. Среди них и место, где они рядом проживают, еда, которую они вмести съедают, и привычки, которые они формируют вместе. Но факторов, которые объединяли бы души семьи не так уж много. И одним из них является совместное семейное творчество, пусть это будет подготовка подарка маме на день рождения или оформление семейного альбома вместе с детьми или создание рисунка на память «Про то, как наша семья прожила этот год», подойдет все и тогда вы даже не заметите, как дети начинают слушать родителей как с удовольствием выполняют семейные обязанности. Ведь только так ребенок ощущает себя частичкой чего-то целого, большого, сильного, надежного и своего – семьи.
7. Наша генетическая общность с животными доказана учеными Читать далее...

ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ УТОЧНИТЬ ПРИЧИНУ ФИЗИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ, ЗАДАЙ СЕБЕ СЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ:


Физическая блокировка

«Какими эпитетами лучше всего охарактеризовать то, что я ощущаю в своем теле в данный момент?» Ответ на этот вопрос полностью отразит твое отношение к человеку или ситуации, которые спровоцировали проблему.

Эмоциональная блокировка

«Чего мне не позволяет делать эта болезнь?» Ответ на этот вопрос позволит тебе определить, какие желания заблокированы. «К чему меня вынуждает эта болезнь?» Начни каждый ответ на этот вопрос с отрицательной частицы «не», и узнаешь, какие желания заблокированы.

Духовная блокировка

«Если бы я позволил себе реализовать эти желания, как изменилась бы моя жизнь?» (Имеются в виду желания, которые ты определил, отвечая на предыдущие вопросы.) Ответ на этот вопрос определяет глубинную потребность твоего существа, заблокированную каким-то ложным верованием.

Ментальная блокировка

«Если бы я позволил себе быть... (вставь сюда ответ на предыдущий вопрос), что страшного или неприемлемого произошло бы в моей жизни?» Ответ на этот вопрос позволит тебе выявить верование, которое блокирует тебя, твои желания и твою потребность в самореализации, создавая таким образом физическую проблему.


Из книги Лиз Бурбо "Твое тело говорит: люби себя!"

[700x560]
Помощь Бога в пустыне
Один человек заблудился в пустыне. Позднее, рассказывая друзьям, какие муки ему пришлось пережить, он сказал, что в полном отчаянии опустился на колени с мольбами о помощи к Господу.
- Услышал ли Бог твои молитвы? – спросили его друзья.
- Да какое там! Еще до того, как Он их услышал, пришел какой-то путешественник и указал мне дорогу.

Следы на песке
Как-то раз одному человеку приснился сон. Ему снилось, будто он идёт песчаным берегом, а рядом с ним — Господь. На небе мелькали картины из его жизни, и после каждой из них он замечал на песке две цепочки следов: одну — от его ног, другую — от ног Господа.
Когда перед ним промелькнула последняя картина из его жизни, он оглянулся на следы на песке. И увидел, что часто вдоль его жизненного пути тянулась лишь одна цепочка следов. Заметил он также, что это были самые тяжёлые и несчастные времена в его жизни. Он сильно опечалился и стал спрашивать Господа:
- Не Ты ли говорил мне: если последую путём Твоим, Ты не оставишь меня. Но я заметил, что в самые трудные времена моей жизни лишь одна цепочка следов тянулась по песку. Почему же Ты покидал меня, когда я больше всего нуждался в Тебе?
Господь отвечал:
- Моё милое, милое дитя. Я люблю тебя и никогда тебя не покину. Когда были в твоей жизни горе и испытания, лишь одна цепочка следов тянулась по дороге. Потому что в те времена Я нёс тебя на руках.

Счастье
Всевышний, создавая человека, взял глину, слепил тело, прикрепил к нему руки, ноги, голову. Поместил в него душу, вдохнул дух.
Завершив работу, Он увидел, что остался маленький кусочек глины.
И тогда создатель спросил человека:
- Сын мой, что тебе дать еще?
- Дай мне счастье, Отец мой, – ответил человек.
Всевышний подумал немного, взял кусок глины и молча вложил его в ладонь человеку.

Бог забывает грехи
Одна пожилая крестьянка рассказала, что ее стали посещать божественные видения. Местный священник потребовал доказательств достоверности этого.
- Когда в следующий раз увидишь Бога, спроси его о моих грехах, известных лишь ему одному. Этого будет вполне достаточно, - сказал священник.
Месяц спустя женщина появилась вновь. Священник спросил ее, появлялся ли Бог и задала ли она ему оговоренный вопрос.
- Задала, - ответила она.
- И что же он тебе сказал?
- Он сказал: «Передай своему священнику, что я забыл о его грехах».

Зачем молиться Аллаху?
Однажды сосед зашел к Ходже Насреддину в весьма расстроенных чувствах.
- Я сегодня подумал, - сказал он, - зачем вообще молиться, просить Аллаха о том, о сем... Неужто, Он Сам не знает, что мне лучше или хуже?
- Аллах точно знает, - ответил Ходжа.
- Вопрос в том, знаешь ли это ты.

Вера в провидение
Верить в провидение – все равно, что пойти в дорогой ресторан без гроша в кармане и заказать себе дюжину устриц в надежде найти среди них жемчужину и расплатиться за обед.

Немощная лиса
Сказка арабского мистика Саади.
Однажды в лесу человек увидел лису, у которой не было ног. Ему захотелось узнать, как она могла выжить. И вдруг он увидел тигра с дичью в зубах. Тигр поел немножко, а остальное отдал лисе. На следующий день Бог вновь послал тигра кормить лису. Человек задумался о милосердии Бога и подумал: «Я тоже буду лежать в углу и рассчитывать на милость Бога». Целый месяц он пролежал в углу и был уже почти при смерти, когда вдруг услышал голос: «О, ты, идущий тропой ошибок и заблуждений, открой глаза и узри Истину! Бери пример с тигра, а не с лисы».

Ребёнок на улице
На улице я увидел голого ребенка. Он хотел есть и дрожал от холода. Я разозлился и обратился к Богу: «Почему ты позволяешь это? Почему ты ничего не предпринимаешь?»

Бог ничего не ответил. Но ночью неожиданно раздался его голос: «Я кое-что предпринял. Я создал тебя». Отпусти ветку. Однажды один атеист сорвался со скалы. Падая вниз, он все же умудрился ухватиться за ветку молодого деревца. Так он и висел между небом и пропастью, осознавая, что долго не протянет. Вдруг его осенила одна идея. «Господи!» - закричал он что есть силы. Тишина! Никто не ответил ему. «Господи! – закричал он опять. – Если ты есть на небе, спаси меня. Клянусь, я буду верить в Тебя! Я буду стараться передать свою веру другим людям!». Вновь тишина! Когда его хватка стала слабеть и он чувствовал, что ветка вот-вот выскользнет из рук, сверху раздался громогласный голос, эхом раздавшийся по долине:
«Все так говорят, когда попадают в беду». «Нет, Господи, нет! – взмолился ободренный надеждой бедняга. – Я не такой, как все. Я уже начал верить в Тебя, разве не видишь – я уже слышу твой голос. Только спаси меня, и я буду почитать Твое имя до Читать далее...

[418x700]
Живопись суми-э - искусство, которое возникло в Китае во времена династии Сун. В XIV веке оно проникает в Японию. Что это за искусство, можно понять из самого названия: слово суми-э представляет собой соединение двух японских слов, которые в переводе означают "тушь" (суми) и "живопись" (э). То есть суми-э - это тип монохромной живописи, похожей на акварель. Отличие живописи суми-э в том, что в ней присутствуют только черный цвет, а также широкая гамма серых цветов туши, растворенной в воде. Все это кажется лишь делом техники, однако очень важен при этом философский смысл.

После того как буддийские монахи завезли живопись суми-э в Японию, она стала быстро распространяться по странам Азии. Вобрав в себя мистический дух этой религии, суми-э в художественной форме воплотила ее основные мотивы. Простые черные линии, нанесенные на белую бумагу, могут представлять собой сложную модель, подобно тому, как в Дзен несколько произнесенных слов могут быть результатом многих часов медитации. В задачу художника не входит фотографически точное воспроизведение действительности, он отбрасывает все то, что его не интересует. Он изображает природу такой, какой она рисуется в его воображении, воплощает самую ее суть. В отличие от других сайтов здесь не представлены шаблоны, потому что любые образы художник хранит в памяти такими, какими он их увидел.

Суми-э едва ли требует каких-либо предварительных знаний. Мы лишь коротко расскажем о необходимом инструментарии и о том, как его подготовить к работе, а затем будем обращать ваше внимание на то, как и почему наносятся те или иные штрихи в том или ином упражнении.

Для того чтобы рисовать суми-э, художник должен подготовить все необходимые принадлежности и разложить их перед собой так, чтобы они были под рукой: краски для рисования (их желательно предварительно опробовать) и кисточки. Для начала вам нужно выпрямиться и сосредоточиться на белом листе бумаги. Затем постараться расслабиться и начинать размышлять на выбранную тему до тех пор, пока мысленно не представите себе картинку с рисунком и образ, который хотите запечатлеть. Именно в такой момент максимальной концентрации берите кисточку, и образ из вашего сознания спонтанными движениями перетечет на бумагу. Такая естественность и жизненность плода вашего воображения достигается штрихами, которые наносятся на одном дыхании, избегая излишних деталей и форм.

Другими словами, суми-э стремится передать синтез природы. Создать целостный единый образ, отбросив все ненужное и представив только жизнь и суть вещей, - это, пожалуй, первое, что необходимо запомнить всем, кто начинает заниматься суми-э.

Фотографии Назаревич_Виктория : у -син

У-син нетрадиционные методы рисования

Викладачі кафедри психології Рівненського інституту Університету Україна, були запрошені на представлення новітнього методу лікування психологічних травм і кризових ситуацій. Ведучі семінару – всесвітньовідомі психологи д-р Офра Аялон (Ізраїль) та Морітц Егетмеєр (Німеччина) показали техніки та методи роботи психолога на наступні теми: «Що насправді відбувається під час розлучень батьків, Феномен ланцюгової реакції і мультимодальний метод терапії з метою зменшення негативних наслідків», «Внутрішня дитина – немовля, тодлер, підліток», «Як ми можемо відчути та вилікувати біль іншої людини», «Тілесні сліди травми – психосоматичні розлади», «Ресурси (тілесні, творчі, соціальні)», «Програма втручань COSTI – Creatively Oriented Stress & Trauma», «Чи можемо ми попередити суїцид». http://oh-cards.com/. На семінарі також відбулась презентація нової колоди карт – TANDOO для роботи з парами, яка була створена в серпні 2011 року авторами семінару.

У форумі також взяли участь провідні психологи та психотерапевти України, Росії, Білорусії, Польщі що надало можливість ефективного обміну досвідом та представлення власних доробків у форматі роботи з метафоричними картами.

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Работа по методике “Арт-терапия У-Син” нацелена на решение сразу нескольких задач. Одна из них состоит в том, чтобы научиться осознавать, поддерживать постоянный контакт и управлять своими эмоциями. С точки зрения китайской метафизики, эмоции связаны с потоком жизненной энергии, который подчиняется законам инь/ян. Каждому из пяти движений У-Син соответствует своё эмоциональное наполнение. Взаимодействие эмоций между собой подчиняется законам У-Син (порождение, разрушение, угнетение и т.д). Соотношение переживаемых эмоций может служить индикатором сбалансированности или дисбаланса пяти движений энергии в самом человеке. Преобладание какой-то одной эмоции или практический недостаток другой может указывать на определенные физические недуги или возможность их развития. “Застревание” на переживании какой-то эмоции создает фактически затор на пути движения энергии, который приводит к хроническим телесным зажимам и блокам. Для многих людей единственной возможностью разблокирования этих эмоционально-телесных зажимов является сброс “застрявшей” энергии (к примеру, занятия до изнеможения боксом ). Наша задача научиться преобразовывать, превращать, развивать эту энергию (не теряя ее) в соответствии с принципами У-Син. Этот полезный навык поможет нам в любой момент сбалансировать жизненную ситуацию. Так что арт–терапия у-син, – это важный инструмент внутренней алхимии. Еще одна задача, решению которой способствует “Арт-терапия У-Син” – это налаживание отношений с собой, близкими людьми и обществом в целом. Все межличностные отношения в основе своей также построены на базовых принципах инь/ян и у-син. Просто в обычной жизни мы не всегда видим эти закономерности. Метафорическая проработка различных жизненных ситуаций приводит к осознанию реального статуса этой ситуации и возможных путей ее решения. И конечно же, данная методика арт-терапии позволяет человеку продвинуться на пути к решению какой-то личной, наиболее актуальной для него в настоящий момент задачи. Ведь зачастую решение сложной жизненной задачи приходит неожиданно, благодаря более глубокому осознанию своих истинных чувств, целей и мотивов. В целом “Арт-терапия У-Син” нацелена именно на это. Когда вы начнёте решать ваши жизненные задачи при помощи движений кистью, живопись у-син откроет для вас свои самые сокровенные тайны.
Авторы статьи: Юлия Зима и Щербаков Андрей

1.
[448x309]

2.
[448x321]

3.
[424x336]

Техника У-Син - техника рисования, выстроенная на основе китайской традиционной живописи. Основа этой живописи – движение. Всего 5 типов мазков, дающих возможность передать на бумаге совершенно разные образы. Вам не надо учиться рисовать конкретные предметы со множеством "дословных" деталей - достаточно освоить технику мазков, сочетанием которых можно изобразить все, что угодно! Все 5 типов мазков выполняются по-разному и каждый из них позволяет передать определённое качество окружаещего нас мира (устойчивость или подвижность, рост или стабилизация и т.д.).
Вы рисуете красками, создавая изображение влажной кистью на белом листе бумаги. Практическая художественная задача - передать движением руки и кисти характер самого объекта. Это очень увлекательный, захватывающий процесс!

1.
[700x457]

2.
[700x481]