[336x445]
На Хрустальном озере в серебристой лодочке -

Девочка-принцесса в платье голубом.

Волосы пшеничные изысканно уложены,

Светится корона золотым огнем.

Подплывает лодочка, в мягкий мох уткнулась,

Мальчик-паж ей руку галантно подает,

Платье голубое чуть воды коснулось,

Спрыгнула принцесса в травяной ковер.

Во дворце под вечер будет бал весенний,

Дамы, кавалеры в танце закружат,

У девочки-принцессы сегодня – день рожденья,

Сласти и подарки дом заполонят.

Кукол в пышных платьях с розовой тесьмою,

Чайные сервизы, замки из стекла

Гости королевские привезут с собою,

Торт с густыми сливками повар испекла.

Но принцессе радостно вовсе не от этого,

Во дворец роскошный не спешит бежать:

Протянул ей розочку мальчик-паж у берега,

И подарка лучшего в мире не сыскать!

И. А. Мурзинова

1.
[252x448]

2.
[246x448]

[336x448]
Вариант 1
Кабинет психолога является центром организации и проведения научных исследований в области психологии многофункциональность кабинета обеспечивается за счет четырех функциональных зон:
1 зона (информационная): передняя стена кабинета и пространство перед ней (доска, киноэкран, звуковые колонки, кафедра, софиты освещения);
2 зона (рабочая): основная часть помещения, находится между информационной зоной и зоной выставки (12 мягких кресел, 12 одноместных рабочих столов, софиты освещения, шторы затемнения);
3 зона (выставочная): задняя стена рабочей части кабинета и пространство перед ней, где располагаются творческие работы учащихся;
4 зона (аппаратная): отгороженная часть кабинета (микшерский пульт, с помощью которого идет наложение голоса на музыку; три магнитофона; пульт освещения для плавной регулировки света и цветодинамики; комплект аудиовизуальной аппаратуры; банк аудиовизуальных программ; библиотека).

Вариант 2
Зона природы находится у боковой стены, которую занимают фотообои с изображением природы. Вдоль стены расположены горшки с комнатными растениями, композиции из сухих цветов, аквариум.
Выставочная зона занимает простенок между двумя окнами. На оригинально выполненных стеллажах размещены рисунки, поделки и творческие работы учащихся гимназии. Композиция постоянно обновляется. Принести свою работу и поместить на стенд может каждый желающий.
Игровую зону, которая расположена в одном из углов комнаты, образуют шкаф с игрушками и ковер. Игрушки собраны самые разнообразные: мягкие, технические, настольно-печатные игры, конструкторы, мозаика, кубики, карандаши.
Информационная зона — это два больших шкафа. В одном собрана богатая библиотека литературы по психологии и педагогике, методические материалы. Второй шкаф заполнен наглядными пособиями, необходимыми для проведения уроков психогимнастики в начальной школе.
Зона релаксации имеет своей целью обеспечение условий для психоэмоциональной разгрузки. В ней расположен мягкий уголок, стол с самоваром и набором чайной посуды, на стене — часы, картина и светильник. Зона находится во втором дальнем от окна углу и расстановкой мебели отделена от остального помещения.
Зона индивидуальной работы предназначена для проведения занятий с учащимися. В ней расположены небольшой стол, настенное зеркало, завешенное шторкой, два стульчика, настольная
при работе с мимическим выражением эмоциональных состояний, в качестве элемента индивидуально ориентированной психотерапии.
Зона групповой работы занимает центр комнаты. В ней находится круглый стол со стульями для проведения занятий, тренингов и уроков психологии. Имеется свободное от мебели пространство, которое используется для психологических игр, разминок и минуток активного отдыха.

Вариант 3
Организация рабочего пространства кабинета

Пространство кабинета должно быть организовано в соответствии со спецификой профессиональной деятельности психолога. Исходя из этого, рекомендуется деление кабинета на несколько рабочих зон, имеющих различную функциональную нагрузку. Можно выделить следующие зоны:

•зона первичного приема и беседы с клиентом
•зона консультативной работы
•зона диагностической работы
•зона коррекционно-развивающей работы
•зона игровой терапии
•зона релаксации и снятия эмоционального напряжения
•личная (рабочая) зона психолога
•зона ожидания приема

[316x448]

Итак, если ребенок устал, и у него пропало желания учиться, советую вам вмести с ним, создать игрушку совенка. Сов почитали, они стали символом мудрости, олицетворением знаний, человеческого опыта. Во многих сказках и легендах совы выступают советниками, проницательными птицами, вестниками, носителями необычных знаний. Считалось, что совы владеют силами недоступными другим животным. Сова как символ мудрости и познания может использоваться в коррекции таких проблем как социальная дезадаптация, отсутствия интереса к учебе, конфликтах в школе. Вот приблизительный алгоритм работы с образом игрушки «Сова».

1. Рассказываем сказку как маленький совенок помог мальчику (девочке) ИКС справиться и его проблемой.
2. Задаем вопрос ребенку. Хочет ли он иметь такого игрушечного друга.
3. Вмести с ребенком, создаем совенка и наделяем его волшебными качествам.

©Назаревич Виктория

[252x448]
Простые куклы наполнены душой автора и коллективным несознательным всего человечества. Образ куклы-примитивчика возвращает нас в период золотого детства. Где уровень проблем был совсем мал и прост. Вот в чем основная причина популярности таких простых кукол, они усталому и измученному человеку в постоянной гонке за совершенством, дают возможность снова окунуться в беззаботное прошлое. А известно, что детство - это ресурс для дальнейшей жизни.

1.
[252x448]

2.
[218x448]

Это цитата сообщения Режевлянка Оригинальное сообщение

Рисуем лицо текстильной кукле 2

[502x512]Читать далее >>>

[252x448]
В продолжении темы "Чердачная кукла" представляю сладкую парочку для кабинета психолога. Кукла с котенком может использоваться при коррекции:
•тревожности
•низкой самооценке и неуверенности в себе
•чрезмерной застенчивости
•истериках


href="http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/83/204/83204230_large_IMG_1531.JPG" rel="li-bigpic" target="_blank"> [252x448]

2.
[433x336]

3.
[252x448]

[448x303]
Коврик для игр ребенка

[249x448]
Игрушка кот в технике «чердачная кукла» декорирована акриловой краской. Может использоваться психологом при коррекции страха темноты.
href="http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/83/178/83178076_large_IMG_1525.JPG" rel="li-bigpic" target="_blank"> [281x448]

2.
[252x407]

Давным-давно очень поздно вечером мама пошила мягкую куклы и положила ее на кухне, чтобы утром ее маленькая доченька нашла чудесный подарок. Но надо напомнить, что дело было перед Рождеством и на маминой кухне было разложено и приготовлено все для рождественского пирога. Так в больших банках стояла корица, ваниль и мед и много всего другого вкусного и пахнущего. Возле всех этих праздничных запахов кукла сама стала очень сильно пахнуть. Но этой забияки показалось мало, что она самая ароматная кукла из всех кукол в мире и она решила искупаться в ванне из этих запахов.
И когда рано утром мама встала чтобы приготовить теплое молоко для своей дочурки, она просто испугалась новой беленькой куклы, след простыл. Перед ней сидела коричневая, совершенно мокрая грязнуля, в которой с трудом можно было узнать, подарок, что она сшила к празднику. И чтобы ее маленькая принцесса не расстроилась от такого подарка, она быстро закинула ее на чердак прямо над кухней. На чердаке было много разных старых вещей коробки, сумки, колыбелька и старый граммофон. И с тех пор каждый вечер с чердака слышалась тихая музыка и смех. Помимо этого кукла каждую ночь спускалась на кухню и принимала ванну из кофе, корицы, лимона и ванили и других пряностей.
Прошли годы, маленькая девочка сама стала мамой. И в поиске нужных вещей на чердаке она наткнулась на старую, но очень, очень теплую куклу, которая пахла просто чудом и волшебством. Излучая все ароматы мира, создавая ощущения праздника и детства. С тех пор ароматная кукла много долгих и счастливых лет жила вмести с этой семьей. Росли одни девочки, превращаясь в бабушек, но каждой девочки в семье кукла дарила силу ароматов всего живого на земле и любовь материнских рук.

Назаревич Виктория

[266x448]
Кукла сделана в стиле «чердачной куклы» из натуральных материалов. Создание куклы проходить в несколько этапов:
- создание шаблона и силуэта куклы
- состаривание ткани для одежды и тела куклы с помощью погружения в раствор (кафе, какао, ваниль, корица)
- декорирования куклы с помощью акриловых красок
В работе психолога такая кукла может использоваться для хранения страшных секретов ребенка, очень помогает при создании терапевтического альянса между психологом и ребенком.

Назаревич Виктория

1.
[448x270]

2.
[266x448]

3.
[266x448]

4.
[267x448]

5.
[254x448]

[537x700]
Когда в кабинет куклотерапевта приходит ребенок с новой историей и в рамках психотерапевтического процесса, нужно восстановить ситуации или разыграть новый выход из проблемы или просто показать сказку, а всех персонажей нет в наличии, нужно их создавать. И тут на помощь психологу и клиенту приходить замечательный способ создать психологический театр самому. Для этого важно заготовить маленькие чехольчики на палец разных размеров из плотной ткани и акриловые краски для прорисовки персонажей истории. Ребенок буквально за 10-15 минут сам создаст всех героев спектакля. Так в процессе психологической работы ребенок сам создает свою психотерапевтическую коллекцию пальчиковых кукол.

Назаревич Виктория

[252x448]
«Чердачная кукла» в психотерапии детей
1. Кукла может использоваться психологом при работе с проблемами: дистанционирования детей и родителей, страхах, панических атаках, невротических проявлениях.
2. Учитывая что кукла пахнет ванилью, шоколадом и корицей присутствует стойкий антидепрессивный, антистрессовый, успокаивающий эффект взаимодействия с такой куклой.
3. Кукла выглядит старой и неряшливой, что эффективно срабатывает при психотерапии непринятия себя даже у взрослых пациентов.
4. Важно создавать куклы вмести с клиентом при этом транслируя в куклу целительный эффект. Такую куклу созданию руками клиента с помощью куклотерапевта можно отдавать домой.
© Назаревич Виктория

Больше про психотерапию куклами и игрушками на занятиях по куклотерапии или на сайте psi-art.rv.ua

Ниже мастер-класс «Чердачный зайка»

1.
[316x448]

2.
[479x700]

3.
[393x700]

До сих пор как-то само собой подразумевалось, что творцами ярких образцов наскальной живописи каменного века являются представители мужского пола. Видимо, по аналогии с преобладанием художников мужчин на протяжении последней пары тысяч лет. Однако оказалось, что это вовсе не так. Справедливость восстановил Дин Сноу (Dean Snow), археолог из университета Пенсильвании.

Сноу тщательно изучил отпечатки ладоней, оставленные древними живописцами на стенах рядом со своими рисунками. В частности, он вдоль и поперёк измерил изображения из французской пещеры Pech Merle (рисунки в ней датируются периодом от 25 до 16 тысяч лет назад), испанской пещеры Cuevas de El Castillo (отпечаткам ладоней в ней 28 тысяч лет) и ряда других.

Учёного интересовали точные размеры... пальцев. Для сравнения Сноу снял точные размеры кистей рук у множества европейцев, дабы выявить закономерности в пропорциях указательных, средних, безымянных и так далее пальцев у мужчин и женщин.

Анализ этих же параметров у отпечатков каменного века привёл исследователя к выводу, что большинство из них принадлежат женщинам.

Отсюда следует вывод, что многие рисунки на стенах пещер были сделаны женщинами и роль слабого пола в культуре каменного века была куда большей, чем предполагали учёные ранее.

«Мы не знаем, какова была роль художников в обществе верхнего палеолита (от 50 до 10 тысяч лет назад) в целом, — сказал исследователь. — Но это шаг вперёд, который говорит, что подавляющее большинство из них составляли женщины».

http://www.membrana.ru/particle/13897
[478x311]

1.
[478x468]

[500x369]
Итог воздействия музыки на человека подбивает Дон Кэмпбэлл в книге “Эффект Моцарта”:
- музыка влияет на дыхание
- музыка влияет на сердечный ритм, пульс и кровяное давление
- музыка может замедлить и уравновесить волны мозга
- музыка снижает мышечное напряжение и повышает подвижность и координацию тела
- музыка влияет на температуру тела
- музыка может повысить уровень эндорфина
- музыка регулирует выделение гормонов, снижающих стресс
- музыка и звуки могут активизировать иммунную функцию
- музыка изменяет наше восприятие пространства
- музыка изменяет наше восприятие времени
- музыка может улучшить память и обучаемость
- музыка повышает производительность труда
- музыка способствует повышению романтизма и сексуальности
- музыка стимулирует пищеварение
- музыка повышает упорство
- музыка улучшает подсознательное восприятие символики
- музыка помогает вырабатывать чувство безопасности.

[242x208]
• Музыка может стимулировать интеллектуальную деятельность, поддерживать вдохновение
• Тело всегда слушает жизнь. Это передатчик смысла любой трансцендентности (выходящего за границы возможного опыта, недоступного познанию), любой связи, непосредственный выразитель наших мыслей, инстинктов, желаний.
• Музыка успокаивает и помогает нам вибрировать с нужным темпом.
• Музыка начинает лечить, говорит он, когда целитель, музыканты и слушатели глубоко концентрируются на звуке
• Правильная музыка помогает достижению расслабления, успокаивая нервы, и через это приходит умственный мир и покой
• "Послушав" гармоничные звуки здоровых органов, самостоятельно начинаешь выздоравливать
• Вибрация звуков создает энергетические поля, заставляющие резонировать каждую клеточку нашего организма
• Создаваемая на основе законов музыкальной гармонии музыка обладает лечебным воздействием. Обычно она связана с подсознанием
• Каждому из нас в зависимости от физического и душевного состояния требуется своя исцеляющая музыка и только ее вибрации
• Организм человека обладает способностью подстраиваться под внешние воздействия, и, вследствие чего, работа сердца и дыхания пытаются подстроиться под ритм музыкального произведения.
• Слушание музыки - хороший способ исследовать и понимать нашу и другие культуры
• В повседневной жизни, богатой сегодня разного рода трудностями и стрессами, музыкальная психотерапия может служить хорошим средством профилактики, помогая людям жить, работать и быть счастливыми
• Музыка имеет неуловимые творчески организующие и эмоциональные качества
• Как наилучший способ лечения выступает, как оказалось, не просто прослушивание музыки, а само ее воспроизведение: игра на музыкальных инструментах, а еще лучше – пение

«Психологічне зцілення за допомогою арт-мандал»



Мета:Ознайомити учасників тренінгу з можливостями роботи в мандалотерапії, забезпечити необхідними теоретичними знаннями та практичними навичками при використанні мандал у буденному житті, психоконсультаційному та психокорекційному процесах.

Цільова група: розраховано на практичних психологів, психологів освітніх, лікувальних і оздоровчих установ, соціальних працівників, соціальних педагогів, психологів-консультантів, психотерапевтів, педагогів, батьків, студентів та зацікавлених в темі осіб.

Методи роботи в тренінгу: мультимедійна лекція, фототерапія, ізотерапія, казкотерапія, візуалізація, терапія піском, мандалотерапія, ландшафтна терапія, спонтанне малювання мандал, аналітичні методи інтерпретацій мандал.

У програмі семінару – тренінгу передбачено:

1.Міні-лекція «Кольоротерапія в мандалах».
2.Техніки на формування гармонійного емоційного стану:

- Мандала спокою,

- Мандала впевненості

- Мандала благополуччя
3.Техніка «Допомога мандал в зціленні»
4.Міні-лекція з історії мандал.
5.Мандала в піску
6.Мандала в казковій історії (постановка казки в мандалі на піску)
7.Створення насипної групової мандали


Учасники семінару тренінгу зможуть отримати:

- навички та сформувати вміння роботи психолога з даноїпроблематики.

- стимул для пошуку власних ресурсів.

- необхідні методичні матеріали для роботи з клієнтом.

- теоретичний кейс по даній проблематиці.

- сертифікат, що підтверджує участь у тренінгу.

[700x442]
Валяние из шерсти - это очень интересная и древняя техника, с помощью которой можно создавать украшения (браслеты, серьги, ожерелья, броши), картины, игрушки, элементы декора, сумочки и много другого. Шерсть натуральный и очень податливый для работы материал, приятная на ощупь, ее волокна шерсти хорошо перепутываются между собой, при этом значительно уплотняются. Работа с натуральными материалам вполне психотерапевтичная. Валяние снимает эмоциональное напряжения, дает возможность сконцентрироваться, восстанавливает эмоциональный баланс между телом и душой, помогает найти свой нужный для жизни ритм. Точно как арт-терапевтическая техника, валяем на здоровья! Все прочувствовала на себе. Пришла в субботу после тренинга и сваляла теплые бусы.

Фотографии Назаревич_Виктория : фото мандал

Мандалы

		[показать]

Читать далее...

Представляем вашему вниманию серию работ арт-терапевта, Назаревич Виктории, в технике У-син с тренинга свободного художника Катрин Черной.

1.
[321x467]

2.
[336x480]

3.
[333x480]

4.
[329x480]

5.
[330x480]

6.
[333x480]

7.
[342x480]

8.
[326x480]

9.
[335x480]

10.
[640x480]

11.
[327x480]

Молитва

Господи, я прошу не о чудесах и не о миражах, а о силе каждого дня.
Научи меня искусству маленьких шагов.
Сделай меня наблюдательным и находчивым, чтобы в пестроте будней вовремя останавливаться на открытиях и опыте, которые меня взволновали.
Научи меня правильно распоряжаться временем моей жизни.
Подари мне тонкое чутье, чтобы отличать первостепенное от второстепенного.
Я прошу о силе воздержания и меры, чтобы я по жизни не порхал и не скользил, а разумно планировал течение дня, мог бы видеть вершины и дали, и хоть иногда находил бы время для наслаждения искусством.
Помоги мне понять, иллюзии ничем не могут помочь. Ни воспоминания о прошлом, ни грёзы о будущем.
Помоги мне быть здесь и сейчас и воспринять эту минуту как самую важную.
Убереги меня от наивной веры, что все в жизни должно быть гладко.
Подари мне ясное сознание того, что сложности, поражения, падения и неудачи являются лишь естественной составной частью жизни, благодаря которой мы растем и зреем.
Напоминай мне, что сердце часто спорит с рассудком.
Пошли мне в нужный момент кого-то, у кого хватит мужества сказать мне правду, но сказать ее любя!
Я знаю, что многие проблемы решаются, если ничего не предпринимать, так научи меня терпению.
Ты знаешь, как сильно мы нуждаемся в дружбе.
Дай мне быть достойным этого самого прекрасного и нежного Дара Судьбы.
Дай мне богатую фантазию, чтобы в нужный момент, в нужное время, в нужном месте, молча или говоря, подарить кому-то необходимое тепло.
Сделай меня человеком, умеющим достучаться до тех, кто совсем «внизу».
Убереги меня от страха пропустить что-то в жизни.
Дай мне не то, чего я себе желаю, а то, что мне действительно необходимо.

Научи меня искусству маленьких шагов.